学完思政课的心得体会
近期,我完成了大学本科阶段的一门重要课程——思想政治理论课。通过这门课程的学习,我对于中国特色社会主义理论体系有了更深入的了解,也对世界观、人生观、价值观等方面有了更加清晰的认识。在这篇文章中,我想分享一下我学完思政课的一些心得体会。
首先,思政课是一门理论联系实际的课程。思政课的教学目标不仅仅是传授理论知识,更重要的是培养学生的思辨能力和实践能力。在上这门课时,我深感教师的教学设计很注重与时俱进,通过讲解具体案例,引导我们去认清社会现实和问题,并提供解决问题的思路与方法。例如,在学习社会主义核心价值观时,老师引导我们结合生活实践,思考如何在个人行为中体现社会主义核心价值观的内容。这样,我们不仅仅是被动接受知识,更是通过思考和实践,将理论与实际相结合,使之真正为我们所用。
其次,思政课是一门思想启蒙的课程。在思政课上,我们除了学习国家的政治制度、经济发展等方面的知识外,更重要的是理清思想方向,树立正确的世界观、人生观和价值观。通过学习马克思主义的理论,我深入了解了阶级斗争的基本规律,认识到个人的价值实现需要与社会的发展目标相统一。从而,在实际生活中,我能够更好地认清自己的定位与责任,积极投身社会实践,为社会进步和人类幸福作出自己的贡献。
再次,思政课是一门拓宽视野的课程。通过学习思政课,我了解了世界各国的政治制度,学习了世界文化的瑰宝,通过对各种思想流派的研究,我开始有了自己的思想体系。思政课不仅仅是灌输知识,更是激发了我的求知欲和思考能力。现代社会面临日新月异的变化,我们不能闭门造车,应该拥有开放的眼界,接触不同文化、不同思想,从中获得启发和借鉴。思政课为我打开了一扇窗户,让我领略了世界的多样性和复杂性,使我有了更广阔的视野。
最后,思政课是一门培养健康人格的课程。在思政课的学习中,我们不仅仅是知识的接收者,更应该是道德和品质的塑造者。通过学习中国优秀传统文化、革命先辈们的崇高品格,我认识到健康人格对于实现自身价值的重要性。无论是对自己,还是对他人和社会,我都要坚持高尚的道德标准,培养良好的品德和行为习惯。只有这样,我才能成为一个对社会有益的人,为国家和社会的发展做出积极贡献。
综上所述,学完思政课给我留下了深刻的印象和重要的思考。通过学习思政课,我对中国特色社会主义有了更深入的了解,形成了自己的世界观、人生观和价值观,拓宽了自己的视野,培养了自己的健康人格。思政课教会了我如何思考问题、如何做人,并引导我树立正确的人生目标和价值追求。我会珍惜这次学习机会,不断学习和实践,将学到的知识和理念运用到未来的学习和生活中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
思政课心得体会
第一篇:思政课心得体会(一)
在我大学的四年里,思政课是一门不能缺少的课程,也是我对生活、社会和世界认知的重要来源。在这门课中,我学习了许多知识,也反思了自己的价值观和世界观。下面是我对思政课的一些感受和体会。
首先,思政课让我认识到自我与社会的关系。作为一个成长在社会上的人,我的思想、行为和价值观都受到社会的影响。通过思政课的讲解和讨论,我逐渐认识到自己的生活处境以及身处的社会环境。在这个过程中,我发现自己的思想有时可能受到狭隘的、偏见的甚至错误的影响。因此,思政课让我开始思考和反思自己,从而更加理性、客观地看待问题。
其次,思政课教我如何成为一个有责任感的公民。从历史、政治、社会等多个角度,思政课向我们展示了公民的义务和权利,引导我们了解和倡导正义、自由、平等等基本价值观。思政课体现了培养“四有”新人的目标,即具有较高的文化素养、坚定的理想信念、道德品质高尚,有创新精神和实践能力。这为我以后成为一个对社会有所贡献的人提供了重要的启示。
最后,思政课还让我了解了中国梦和时代精神。中国梦是国家富强、人民幸福和民族复兴的统一体,是中华民族的历史和现实的衍生物。思政课通过历史回望和现实观察,深刻阐述了中国梦的内涵和意义,让我们特别是年轻一代更加深入地理解国家的未来和民族的前途。时代精神是在当代中国特殊条件下,以人民为中心,以创新为动力,以民族复兴为目标的精
神体现。思政课展示了当前国家和民族所追求的精神目标,以及这样的目标对我们个人的引导和挑战。我深刻认识到自己的使命和责任,以及在实现中国梦的过程中,应该有怎样的价值追求和行动方向。
总之,思政课是我大学四年中不可或缺的一门课程。思政课不仅让我认识到自我和社会的关系,更让我了解到公民责任和中国梦、时代精神。这些东西都将伴随我理性、踏实、积极地走向未来。
第二篇:思政课心得体会(二)
思政课一直是我大学生活中最特别的课程之一,它给了我很多宝贵的财富,帮助我认识到自己想要成为什么样的人,了解了自己的人生目标,以及如何在自己的生活中贡献社会。下面是我的一些感受和经验。
首先,思政课提高了我的自我认识能力。在思政课上,我开始关注自己的思想和行为习惯,以及针对不同问题和现象的反应和思考方式。这个过程中,我发现自己对某些问题的看法可能是狭隘和片面的、受制于传统思维和常态,思政课让我意识到这些问题,从而让我更好地发展自己的思考和判断能力。
其次,思政课教导了我如何正确理解人生目标。我很欣赏思政课的一个观点,即对新时代的年轻人,人生目标不再是单向的发展或者金钱收益,而是要从个人发展、社会价值和人民幸福三个方面进行平衡。这在我看来非常有启示意义,让我更加清楚地把握自己的人生目标和人生选择方向。
最后,思政课教给了我很多社会实践机会。思政课开展了很多实践活动,包括社区服务、环保活动、志愿服务等等,给我提供了丰富的社会实践机会。这些实践活动不仅让我更加
了解社会和人民的需要,也锻炼了我的实践能力和团队合作能力。这些实践不仅帮我增加了社会阅历,而且让我对社会和人民充满了感激之情。
总之,思政课是我大学期间非常重要的一门课程。它不仅在我的个人思想、价值观和人生目标上留下了深刻的烙印,还让我在实践中有了更多的经验和教训。思政课让我成长为一个愿意为国家和人民做出贡献的年轻人,这是我追求人生目标的最大动力和来源。
第三篇:思政课心得体会(三)
思政课是大学一门很有意义的课程,开掘了我的心灵,也让我认识到自己的不足和需要补足的地方。下面,我想分享下我的一些体会。
首先,思政课让我认识到世界的多样性。在思政课上,我学习了许多不同领域的知识,有关历史、哲学、文学、艺术等等。这些知识帮助我更深入地了解不同国家、不同文化、不同人民的情况,以及他们的生活、思想、信仰等等。这些多样性的存在,让我更加尊重和理解不同的人和事物,更加宽容和开放地面对世界。
其次,思政课提高了我的公共管理意识。思政课中学习的内容相当广泛,从如何建立公共安全、如何保护社会网络的安全等等都有涉及。思政课还教我如何发挥每一个人的作用来帮助社会、满足社会对公共设施的需要等等。思政课还向我们传达了不少管理精神,比如领导思维、管理技巧、创新精神、服务理念等等。这种公共管理的理念,让我更清楚地了解到如何更好地发挥自己的作用,为社会的公共利益和福祉做出更大的贡献。
最后,思政课是我认识自己的重要途径。在思政课中,我逐渐认识了自己的优点和不足,以及如何更好地发挥自己的优点和克服不足。思政课让我对自己的人生目标和未来职业方向有了更为清晰的认识,也让我从个人视角更好地理解社会和人民对我所需的要求。
总之,思政课让我在大学学习中的体验更加完整和丰富。思政课的学习不仅让我懂得了人文精神的重要性,更让我有了一颗为国家和民族做出贡献的心。思政课的学习不是一时的,更是一个长期的过程,是不断提高和成长的一个过程。
思政课心得体会50在大学四年的学习中,我从来没有觉得思政课是一堂单调的课程。相反,在思政课中,我学到了许多实用的知识和技能,同时也深刻体会到人生的真谛。在这篇文章中,我将分享几个与思政课相关的心得体会。
第一是对思政课的认识。思政课是为了让我们更好地了解世界和社会、认识和了解自己,更好地探索人生的道路。思政课是扩大视野、提高素质和提升能力的重要课程。对于国家和社会,思政课的意义也不能忽视。只有全面贯彻落实思政课的基本目标和任务,才能使其发挥应有的重要作用,为国家和社会的发展做出应有的贡献。
第二是对思政课老师的认识。思政课老师是学生心灵的导师,他们不仅仅是教导知识的老师,更是人生导师。他们用自己的言传身教,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。思政课老师用自己的经验和故事,将抽象的概念变得具体而有意义。思政课的老师,如同明灯,照亮了我前进的道路。
第三是对自我认识的理解。思政课教育不但要求学生具有扎实的基本理论知识,能够正确的把握世界、人生和社会的基本规律,而且需要对自己进行深入思考,明确自己的人生理想和目标。思政课要求学生不断地反思自己,找到自己的定位,让自己找到可以为社会作出贡献的方向。
第四是对社会责任的认识。思政课中经常涵盖了许多社会真实的问题和热点话题,要求学生对这些问题进行有效的思考和分析,真正了解社会的运行机制和问题症结。这不仅让我们对社会现实有了更加深刻的认识,同时也让我们感受到自己拥有为社会做出贡献的责任和使命。我们不仅是社会的受益者,更应该成为社会的建设者和发展者。
第五是对人格修养的重视。思政课中,我们往往会提到一些道德评价标准和行为规范,这些标准和规范对我们的人格成长和道德素质提高是至关重要的。在思政课课堂外,我们也要时刻观察和反思自己的行为,学习赞美、感恩、善待别人的品质,使自己成为一个更好的人,一个值得他人尊敬和信任的人。
总之,思政课教育是大学教育的重要组成部分,是帮助我们不断完善自我、顺利走向成功的重要学科。思政课的教育方式要求学生具有较高的综合素质,同时需要我们的主动参与和深究精神。
我们要有认真的态度,积极思考问题,结合实际提升自己的素质。相信在思政课的帮助下,我们可以拥有更加美好的人生。
思政课心得体会500思政课是一门旨在培养学生核心价值观和思想品德的课程。在这门课程中,我们学习到了很多有关政治、经济、文化、道德等方面的知识,同时也通过一些案例和问题讨论,引导我们进行价值观的思考和反思。在这门课程中,我收获了很多,也深刻地认识到了自己的不足之处,下面我将结合我的学习和思考,分享我对思政课的心得体会。
首先,思政课教会了我如何正确地看待社会问题。在思政课中,我们学习了很多有关社会问题的知识,比如贫富差距、教育问题、环境问题等等。通过学习这些问题,我逐渐意识到,社会问题并非是孤立存在的,而是相互关联的。社会问题的出现,不仅仅是由于某个个体的问题,更是由于整个社会结构的问题。因此,在面对社会问题时,我们不能简单地把责任推给个体,更要深入探究背后的原因和内在的机制。只有通过整体的认识和思考,我们才能找到解决问题的办法和方法。
其次,思政课培养了我正确的价值观和思想品德。思政课强调学生的思想品德教育,培养学生正确的人生观、价值观和道德观。在思政课中,我们学习了一些伦理道德的原则和标准。通过学习这些原则和标准,我对自己的行为有了更准确的规范,对一些问题也有了更深刻的认识。比如,在学习了伦理道德课程后,我意识到了自私自利的行为会对他人造成伤害,同时也会影响到自己的良心和心理健康。因此,我会时刻提醒自己,要树立正确的价值观和道德观,做一个有责任感、有正义感的人。
再次,思政课提高了我对社会主义核心价值观的认识。思政课作为社会主义核心价值观教育的重要途径,通过学习理论知识和典型案例,使我深入理解和领会了社会主义核心价值观的内涵和精神。社会主义核心价值观是社会主义社会的价值观体系,包括了追求美好生活、诚实守信、公平正义等多个方面。通过学习思政课,我逐渐认识到社会主义核心价值观不仅仅是一种理论,更需要我们实际行动中的贯彻。在日常生活中,我会努力践行这些价值观,与他人和睦相处,真诚对待工作和学习,同时也坚守公平正义的原则,为社会的进步做出一份微小的贡献。
最后,思政课开拓了我的思维空间,培养了我批判性思维。思政课的教学方法不仅仅是灌输知识,更注重启发学生的思考和理解。在课堂上,老师引导我们通过案例分析、问题探讨等方式,学会批判性思考,发现问题,提出解决方案。通过这样的学习方式,我逐渐培养了独立思考的能力,学会了从不同的角度思考问题,遇到问题时不仅仅是固守原有的观点,更能够积极主动地寻找新的解决办法。这对我的学习和个人发展都有着积极的影响。
总的来说,思政课是一门富有启发性和实践性的课程。通过学习这门课程,我不仅拓宽了视野,提高了自己的思维能力,更懂得了如何正确地看待社会问题,培养了正确的价值观和思想品德。我相信,在今后的学习和生活中,我将继续努力,积极践行所学的知识和理念,为社会的发展和进步做出一份积极的贡献。
思政课心得体会50思政课心得体会
大学生活给我们留下了许多美好的回忆,但是如果没有思政课这门课程,我的大学生活肯定是不完整的。思政课作为一门全球化人才培养体系中重要的核心课程,以其独特的教学内容和方法,成为大学生涯中不可或缺的一部分。
本人所在的学校注重思政课的教育,每周两个小时的思政课是课程表中不可或缺的一部分。在思政课中,老师不仅讲授道德伦理、法律法规、国情历史等基本知识,更重要的是向我们灌输爱国主义、集体主义等集体主义思想,使我们树立了正确的价值观。
思政课让我认识到了我们作为一名大学生应该有的自我的责任。我们是祖国的花朵,应该为国家的未来发展和解决社会问题做出自己的贡献。同时思政课也教会我如何正确地处理个人与集体、个人与社会之间的关系。我们要关注自己的成长,但是也要关注集体和社会的发展,以此来实现自己与集体社会的双赢。
思政课让我认识到了我们所处的时代是具有激烈竞争和广阔发展的。在这个时代里,我们所学习的知识需要与时俱进,要学习新兴的技术和社会知识,以满足社会的需求和发展的要求。同时,思政课也要求我们要具有高尚的情操和良好的道德品质,以适应时代潮流和社会发展的要求。
思政课让我感受到了社会和谐和进步的力量。在思政课中,我们可以感受到老师对国家和社会的深深关切,也可以感受到国家和社会对我们的关心和支持。这为我们树立了正能量,增强了我们的责任感和使命感,让我们更加愿意为国家和社会的发展尽己所能。
思政课是一门高度前沿和实践性的课程,它需要我们不断地学习和探索,要通过课堂学习、文献阅读、实践体验等多种方法来深入理解和掌握。同时,我们还要积极参加社会公益活动和志愿服务,以实现思政课所教授的理论知识的应用和实践。
综上所述,思政课是我们大学生涯中不可或缺的一部分。它是我们走向成年人的关键之路,是我们求索真理和追求卓越的指南。思政课所教授的知识,虽然在很多时候感觉有些抽象,但实际上它们都是与我们日常生活息息相关的。我们需要根据自己的实际
经历来理解和应用思政课中的理论知识,以实现在大学生活中良好的表现和体验。
因此,我相信,只有通过不断地学习和思考,结合实践体验,才能逐渐深入体会思政课的精髓所在,并将之转化为内心深处的信仰和行为准则,让它在我们的未来人生中发挥出最大的价值。
思政课心得体会50作为一名学者,我认为思政课是我们大学教育体系中非常重要的一门课程。它不仅仅是为了传授一些理论知识,更重要的是培养我们的思想观念和价值观。
在思政课中,我们接触到了许多关于社会、政治、经济、文化等方面的知识。我们通过学习这些知识,能够了解国家的政策和法律,以及社会的发展变化。思政课还教育我们一些深刻的哲学思想,例如马克思主义、毛泽东思想等等。这些思想不仅是中国的精神财富,也是人类思想史上的杰出贡献。
除此以外,思政课还重视培养学生的思考和创新能力。我们不只是被告知一些道理,更多的是学会思考和独立思考。我们在思政课中会遇到各种问题和难题,需要用心思考和思考方式。这样,我们可以更好的理解和掌握所学知识。
同时,思政课还强调培养我们独立的思想和判断能力。在思政课中,我们不是盲目听从教师的意见,而是要基于自己的判断和判断来做出正确的选择。思政课程将为我们提供一个非常好的平台来学习和实践这些技巧。
思政课程还可以培养我们对社会问题的认识和洞察力。在这门课程中,我们将广泛了解许多社会问题,并思考它们的起源、原因和解决方法。这些问题和解决方案都需要我们在实践中不断锤炼,以便更好地服务社会和人民。
最后,思政课还能够帮助我们更好地了解自身和自己的价值观。我们每个人都有自己的人生目标和价值观念,这些价值观在我们人生的每个阶段都会得到不同程度的体现。思政课
通过各种手段,使我们能够更加清晰的认识自己,收获成长和提升。
总的来说,思政课是非常重要的一门课程。它培养我们的思想素质,帮助我们建立正确认识和价值观念,将我们引导到更好更充实的人生之路。
大思政课心得体会500字(最新9篇)
同上一堂思政课心得体会500字
篇一
世界上的爱有许多种,作为小学生的我们应该知道那些爱呢?开学第一课——我爱你祖国节目就告诉了我们小学生应该知道的。
电视上浮现的一幕幕感动的画面,使我的心灵受到了一次又一次的冲击,爱是力量,爱是承担,爱是分享,爱是荣耀,一个又一个的故事让这些话语变得生动、贴心,尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事,更使我深深懂得了爱是荣耀这其中蕴含的深刻含义,爱我们的国家,让爱祖国成为一种荣耀。
次仁曲珍,一位年近百岁的老奶奶,她的亲人虽然都去世而了,但她并不感到孤独,陪伴她的就是她视为珍宝的六面五星红旗。她每天清晨都要从她那旧衣柜中小心翼翼地拿出一面五星红旗,将红旗穿到一根竹竿上,然后庄严而又神圣地进行一个简短的升旗仪式。她专注地看着飘扬在风中的五星红旗,那眼神告诉我们,她爱自己的祖国,那种爱是她一生的荣耀。45年来,她将升国旗当成了她生活的一部分,每次升完国旗,她都将国旗小心翼翼地叠起来,然后‘藏‘进衣柜中。
现在,我们在这样好的一个环境下学习,这一切都要感谢我们伟大的祖国,是她给我们一个和平的学习生活的环境。我们要至始至终的记住我们是一个中国人,时刻记住爱自己的祖国,要将爱国视为一种荣耀。认真学习,努力学习,掌握更多的知识,长大后,才有机会更好的建设我们的祖国。同学们,将这种荣耀融入我们的生活和学习中去吧,我们是祖国的未来和希望,让这种爱国的荣誉陪伴我们一生吧。
大学生思政课心得体会500字
篇二
面对高山,你不得不感慨它的气势磅礴;放眼大海,你不得不惊叹它的汹涌澎湃;仰望青松,你不得不赞美它的高大青翠;俯瞰小草,你不得不称赞它的坚韧不拔……因为,在它们身上,孕育着中华民族千年不屈的精神;在它们身上,隐藏着中华民族数百年顽强的意志!
“爱国”,如此简单的两个字,但你能看出它隐藏着多么深刻的意义吗?
爱国是什么?其实它只是身边的一些小事。列如:洗完菜之后的水,你通
常拿它来做什么?我想你是直接把它倒掉,如此浪费了一盆水。不过,你有没有想过,中国已经严重缺水了,如果没每人节约一滴水,那全国就能节约13亿斤水,这样节约几年,那我国就能摆脱“缺水国”这个称号了。
还有些同学竟然做出侮辱祖国的事情。
一些同学几乎不把红领巾当回事,似乎它只是给你擦汗用的红毛巾。虽然不是真的用鲜血染成的,但你们有没有想过,你们之所以能在学校里幸福的读书,快乐的玩耍,不都是那些为国捐躯的先烈们用生命换回的吗?既然那些先烈们给我们创造了优越学习条件,那我们就应该好好学习,来报效祖国。
爱国,是每一个中华民族的人都应该做到的事情。爱国。也可以从小事做起,从身边的事做起,只有爱国,国家才可以重用你,只有好好学习,长大了才能报效祖国。
再简单不过的两个字:爱国。
大思政课心得体会500字
篇三
我们中国人是爱国的!
古人云“天下兴亡,匹夫有责”“捐躯赴国难,视死忽如归”
就像郑成功收复台湾。早在1624年,荷兰殖民主义就派兵侵占了我国的领土台湾,杀了许多我们的同胞,实行了极端残酷的统治,可就算是这样,台湾人民也英勇抗战,而郑成功在1661年,率领着将士们包围了台湾,誓言,一定把我们的领土要回来经过许多个月的激烈战争,荷兰最终失败了,签订了投降书,台湾也顺利归回我们的地盘,郑成功就是这样一个不畏牺牲,英勇杀敌,为国家报效的人,爱国不仅仅是这样,还有岳飞的精忠报国:
当时的金朝攻陷开封,岳飞决心从军报国,临行之前母亲告诉他要平安归回,让岳飞脱下衣服,在岳飞的后背上面刻了“精忠报国”四个大字,意思是说为国家办事情要尽职尽责,努力杀敌,为国家做出贡献,可岳飞照镜子一看,国字怎么能没点呢?让母亲帮他刻上,母亲道:“现在的金朝肆意的侵犯着我们的国土,杀戮我们的百姓,希望你可以保卫国家,为祖国争光,万万不可眷恋家人,一心一意为祖国奉献,待你回来之时,我再帮你刻上也不迟。”
母亲的话激励着岳飞,岳飞勇气大增,也使他最后打败金,取得胜利,从此,这个故事也就流传下去了。
在外出游玩时,不能乱涂乱画,保护古人留下来的古物,尊重这些东西。在唱国歌时,严肃认真,戴帽子要脱帽,大声唱国歌。
爱祖国高于一切!
同上一堂思政课心得体会500字
篇四
我们祖国有许多爱国的人,我们也学过许多爱国的名言和诗句。古今中外,也有许多人用优美的诗歌赞颂着自己的祖国,这足以体现出他们对祖国的热爱。
也许在某些人眼中,祖国是谁都不能侮辱的。就像《少年爱国者》里的那个意大利少年。别人怜悯他,也许对给他许多金钱,在他,这金钱竟是一注财产。然而当听到赠者说自己祖国坏话时,竟然又义无反顾地,无比愤怒地将钱掷了回去。他宁可自己处于饥寒交迫、无家可归的境遇,也不愿意接受诽谤自己祖国的人的帮助。可见,祖国在他心中比生命更重要。
还有波兰的音乐家肖邦。肖邦的祖国被沙皇俄国占领,肖邦无奈之下离开了自己的祖国。就在他离开的那几天,华沙爆发了反抗俄的起义。可是,不久起义失败了。肖邦得知后,悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符,写下了著名的《革命练习曲》。肖邦日夜思恋着祖国,他把亡国的痛苦,全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。肖邦在法国一住就是18年。为了祖国,也为了生计,他四处奔波。疲劳加上忧愤,使肖邦的肺结核病复发了。1849年10月,他终于躺在了床上。弥留之际,肖邦握着姐姐的手说:“我死后,请把我的心脏带回祖国,我要长眠在祖国的地下。”可见,他有多么爱祖国。
从这些故事中,我知道了:为祖国而战,是光荣的;为祖国而亡,更是无比光荣。我们也要像他们那样,从身边小事做起,心中时刻装着祖国。不要辜负祖国对我们的期望。
思政大课大学生心得体会
篇五
中华民族素来具有面对任何天灾人祸,艰难困苦,而不屈不挠的民族伟
力。正在进行影响重大的疫情狙击战,需要全体中国人发扬爱国主义和集体主义精神,以国家集体利益和人民整体利益为重。
为此,思想品德教研部要求教师要结合课程内容对爱国主义进行理论解读,明确爱国首先是爱自
己的骨肉同胞;同时结合抗击疫情中涌现的先进人物和典型事例进行爱国主义教育,要求学生撰写认识和体会。中国近现代史教研部也搜集整理了展现革命精神和爱国主义的影片让学生观看,从而激发学生爱国热情。
中国特色理论调研部通过腾讯会议平台开展理论研讨,大家一致认为,面对疫情,有极少数人缺乏理性和客观态度,有些言行不利于抗疫防疫;在国际上也有少数国家为了遏制我国的发展,趁机摸黑中国,妖魔化中国人,企图利用疫情对中国的崛起进行无情打压。为此要明确地告诉学生,为了赢得疫情狙击战的最终胜利,一定要在党和国家的统一领导下,万众一心,团结一致,同心同德,投入全民抗疫的伟大战争。事实也证明,正是中国共产党的正确领导和社会主义制度的优越性,使得中国在抗击疫情中形成了一股巨大的正能量。
同上一堂思政课心得体会500字
篇六
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄与地球,则国雄于地球!
——《少年中国说》
我们是什么?我们就是天山上的雪莲花,是草原上展翅高飞的雄鹰,是黄土高坡上的山丹丹。我们就是神州大地的希望与未来——中华少年。
爱国又是什么?爱国是岳飞“侍从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志;爱国是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的崇高信念。
“俱往矣,数爱国人物还看今朝。”还记得,20__年4月20日8时2分,四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,又发生多次余震,造成了38。3万人受灾,而救灾人员不顾自身安危,就冲往前线救人,全国亿万人民捐款、捐物,这,就是爱国。
而爱国的起点在哪里?在家乡。
虽然爱国这个话题是家喻户晓的,但又有几个人能够为国家效力?有人说,这个梦想太大,我怎能成为中央领导人?其实不是,我觉得爱家乡、爱家乡生活就是爱国。
经过时代的洗礼与磨砺,我的家乡满洲里已成为了中西文化交融的口岸名城。那我们未来家乡的未来又该做什么?克雷洛夫曾说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”对于家乡更美好的未来,我们要做的就是不断努力,回报家乡,回报祖国,让家乡,让祖国在铸新的辉煌!“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与天,无疆!”
同上一堂思政课心得与收获
篇七
当今世界来到了百年之未有之大变局,这就要求我们必须在新时代有新的模样,不能再沉醉于过去,必须立足当下,脚踏实地地奋斗。而这,就是我从今年的《同上一堂思政课》中,所受到的启迪。
每年的九月___日,我们都会迎来一档学生朋友们喜闻乐见的电视专题节目《同上一堂思政课》,《同上一堂思政课》不只是一档节目,更是能让学生朋友们有所得的一道文化大餐。
今年的《同上一堂思政课》不仅让我们了解到了很多感人事件,人物背后的故事,也让我们从嘉宾的故事与只言片语之间,受到了很多的启迪。让学生朋友们的爱国之情越发高涨,明白了国家一路走来的艰辛褴褛,让我们深切地体会到了,只有将小我的努力奋斗融汇于时代的大发展之中,只有时刻想着祖国与人民,才能有脚踏实地的底气,勇敢向前的勇气。
每一个时代都有每一个时代的英雄,对于我们而言,《同上一堂思政课》上的嘉宾们就是国之大者。但其实,每一个奋力疾书的我们,每一位认真工作的劳动者,都是新时代的英雄。大海的波涛汹涌来源于江河湖水的汇聚,我们每时每刻的踏实努力,就是明日美好未来的坚实推动力!
大思政课心得体会400字
篇八
看了《詹天佑》这篇课文,才知道詹天佑是中国杰出的爱国工程师。我最佩服的是他的爱国主义。
也正是因为詹天佑的爱国精神,他才毫不犹豫地出任京张铁路总工程师;正是因为他的爱国精神,他在再次修建铁路遇到困难时不会退缩;正是因为他的爱国精神,他一直努力工作。最后,历经重重困难,中国自己修建的第一条铁路京张铁路最终完工,比原计划提前了两年。
詹天佑的优秀、伟大、爱国深深打动了我。我不得不佩服他,当我读到他在风呼啸,沙上满是沙子的时候,在比赛之外不停地工作,晚上在油灯下画画。我的胆子很小,总是怕这个怕那个,有时候做事也坚持不下去。我想学习詹天佑那种不怕困难的坚韧不拔和爱国主义精神。
看了《詹天佑》,不仅想到了古今英雄,还想到了大部分为国捐躯的英雄。和赵一曼一样,他宁死不屈,放弃了普通母亲对孩子的感情,最终用生命回报了祖国。
其实我们也可以成为一个爱国“小英雄,只要你先从小事做起。首先要把学习放在第一位。没有很多知识,再爱国也不能报效祖国。然后,不要随意吐痰,弯腰捡起地上的纸屑,放进垃圾桶。这些不都是爱国主义的表现吗?
所以,让我们养成爱护环境的好习惯,像詹天佑一样有强烈的爱国主义。
大学生思政课心得体会500字
篇九
四年级时我们学过一篇课文《小英雄雨来》,我被雨来高超的游泳本领所折服,被雨来。面对端着刺刀的日本鬼子毫不慌张的勇气所震惊,被雨来在敌人的折磨下不屈服所感动。
今年暑假我又重读了这个故事,对雨来这个小英雄有了新的认识。我还是那样的喜欢雨来的活泼机灵,雨来的机智勇敢,但我更喜欢雨来的爱国。
在村夜校学习的雨来跟着老师念:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”老师的话在雨来心中扎下了根。所以当日本鬼子逼他交出交通员李大叔时,他沉着冷静的和鬼子周旋,在鬼子打得他鼻血直流时仍不吭声,甚至在鬼子拉他去河边枪毙他的时候,他还是临危不惧凭着高超的游泳技术从水底逃生。
生活在战争年代的人需要爱国,我们现在处在和平时期,但是爱国的心不能泯灭。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”是古训。举手之劳,大家都应
该做的事,不能懒得做。家里有垃圾,你不捡,别人会认为你不爱家;教室里有垃圾,你不捡,别人会认为你不爱班级;等到了外国人面前,地上有垃圾,你还不捡,那他们会认为你不爱国,丢了国人的脸。到时候,就铸成了大错,就是不爱你的母亲——祖国。爱国可以体现在各个方面,运动员在赛场上奋力拼搏,为祖国母亲争光。这些举动都是爱国的举动,哪怕做没有人会看到的“善小”,都是热爱祖国的表现!
扩展阅读文章
推荐阅读文章
花田文秘网 https://www.huatianclub.com
Copyright © 2002-2018 . 花田文秘网 版权所有