学法心得100字(2篇)

篇一：学法心得100字

　　学法心得感悟100字(精品9篇)

　　学法心得感悟100字篇1九月初，环卫行政执法中队成立了，我有幸成为其中的一员。为了更好地开展业务工作，这就迫切要求我们不断学习业务知识和城管行政执法的所涉及的相关法律、法规，不断提升专业技能，努力学习，使知识结构更加合理，努力提高工作效率和质量，严格做到依法行政、依法执法。现阶段，我们环卫执法中队刚刚成立，执法环境、执法威信都处于较弱的位置，只有通过提高专业知识，学习执法技巧，运用执法智慧，一步一步提高整个队伍的执法素质。

　　这次培训课程中，着重讲解一些我们平时执法工作中所涉及到的一些法律、法规，如《行政处罚法》、《行政强制法》、《行政复议法》等，使我们充分利用法律、法规解决实际问题的能力，增强法制意识，同时还列举了一些生动、典型的案例，讲解了一整套合法、规范的操作程序，分析了平时容易出错、忽略的细节错误，把平时工作中的实践经验与法律法规相结合，让我们对环卫执法中的涉及内容和应有的程序有了更全面、系统地了解，并能深刻、直观地掌握。

　　通过学习《行政执法规章制度汇编》，使我认识到作为一名行政执法人员首先要注重自身形象，当身着执法工作制服时，你的一言一行都在群众的眼中，都是城管的一面旗帜，为使群众对我们环卫执法队员有一个好的印象，必须要做一个文明、礼貌的执法队员;同时还要不断提高自身的思想觉悟，牢固树立为人民服务的思想。一线环卫执法工作，涉及的往往是群众的切身利益，只有对自己的位置作出准确定位，才能以一颗平常凡参与到执法过程中，才能得到群众的肯定和认可，做为一名新成员，我们应该尽快完成角色的转换，时刻以“群众利益无小事”的执法理念作为干好每项工作的出发点和落脚点，端正态度，从点滴做起，养成良好的行为习惯和工作作风，努力做到工作面前不骄不躁不馁，执法地客有理有据有节，尽快融入到环卫执法队中来。

　　其次，要不断提高自己的执法技能和水平。要认真学习城市管理相关的法律、法规、规章和执法队伍内部管理规定，并熟练掌握和运用，做到依法行政。在这基础上，还要钻研法律、娴熟业务，要善于思考，发现问题、分析问题、要把上级的精神、执法的法规与执法工作实践相结合，针对执法中出现的各种矛盾，认真思考分析，关于抓信主要矛盾，弄清主客观原因，区别对待，灵活处理，平衡把握，把矛盾解决在萌芽状态。

　　所以，在今后的工作

　　中我还必须坚持不断的学习，学习老队员全心全意为人民服务的本领，学习老队员训练的业务知识和操作技术，学习老队员在各种管理上好的经验，在实践中紧紧抓信每一个学习机会以，不断地修正自我，提高自己各方面的能力，使自己尽快地成为一名合格的执法队员。

　　学法心得感悟100字篇2在学习各种法律的过程中，我的收获颇多。"《未成年人保护法》第四十六条规定："未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理，或者依法向人民法院提出诉讼。"

　　随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们中学生，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就粘上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违

　　法犯罪现象的发生。我们要明确，依靠法律是预防侵害的首要原则，是自我保护的必备武器。

　　在学习中，我深知：依靠法律，必须学法、知法。要学习宪法、刑法、治安管理处罚条例、义务教育法、未成年人保护法等有关法律法规，掌握必要的法律知识。要弄清什么是合法，什么是违法;什么是无罪，什么是犯罪;什么是自己的义务、权利和合法权益，什么是受到侵害。还要弄清家庭、学校、社会、司法对未成年人保护的内容和法律责任。作为青少年，祖国的未来，我们要学会用法律来保护自己。要依法履行自己的义务和行使权利，并在违法犯罪行为对自己形成侵害时，能够依靠法律手段进行自我保护。要做到：一克服"害怕对方报复，干脆自认倒霉"的错误思想;二克服"管它三七二十一，我私下找人报复"的错误做法。要在法律允许的范围内自我保护，而不能用个人感情代替政策、法律。

　　总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。我们要学习法律，学会运用法律保护自己，遇到坏人、坏事，一定不要惊慌，要提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。法律是神圣不可侵犯的，愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长

　　我们应注意时刻学习法律。不要等用到法律的时候才觉得法律知识太少了。出现那种书到用时方恨少的感觉。需要我们日常生活中多听多看、多观察、多积累。

　　学法心得感悟100字篇3俗话说：“书读万卷，遇事不乱”，读书不仅可以净化人的心灵，陶冶情操，更可以在实际生活中对我们进行疏导，为我们排忧解难。让自己不断地从书本中

　　汲取更多的营养，虽然国家机关与事业单位有所区别，但其中做人、做事的道理却是相通的。法律知识不仅可以适用和指导公务员的行为，也可以适用和指导事业单位工作人员的行为。法律与我们每个人的生活、工作都是息息相关的，掌握一定的法律基础知识并加以熟练地运用对于更好地维护我们的合法权益是必不可少的。作为一名事业单位机关的工作人员，谈谈学法的体会：

　　一、提升学法用法的思想认识

　　自觉学习和贯彻运用法律知识，关键在于提高思想认识。由于平时不善于积累，导致我们对法律知识的掌握相对匮乏，致使我们在遇到一些法律问题时难于应用法律的手段去处理，直接影响了工作成效。这就要求我们必须充分掌握相关法律知识，才能保证各项工作规范有序开展，服务好工作对象。

　　二、学用结合，进一步提高自身的法律水平和依法办事能力

　　学法是用法的前提，学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法律规定办事。作为一名机关工作人员，我的工作必不可少的会用到法律相关的知识。而且还要懂得在遇到问题时如何运用好这些法律法规，切实地维护好当事人的合法权益。坚持理论与实践相结合，遇到法律方面的问题能善于把书本上学到的法律知识灵活变通地应用到实践中去。“汇百溪方能成大海”，我一个人的力量终究是非常渺小、非常有限的，要想更好地维护我们的自身合法权益，还需大家共同学习、共同努力。

　　通过学法，我深深地感受到了没有法律是万万不行的，在某些思想问题上，法律也是束手无策，甚至显得那么苍白。这就需要我们在不断提高自己法律修养的同时，更要加强自己的道德修养，做到法主德辅，古人常说：“百行以德为首”讲的就是这个道理。

　　学法心得感悟100字篇4随着依法治国方略的不断深化，依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求。审计、行政执法人员和公务员是依法行使政府职能，管理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来规范和引导依法行政，将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求审计、行政执法人员和公务员必须增强自身法制意识，提高依法行政水平，真正实现由管理型向服务型转变，才能潜移默化地为经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范，做到研究问题先学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依法保障经济社会的健康发展。为推进审计人员学法用法工作的深入开展，进一步提高审计人员的法律水平，促进“五五”普法规划的全面实施。现将我在学法用法的体会如下:

　　一、积极参加各类法律学习，推进依法行政

　　从“四五”普法以来，我积极参加各类法律的法律知识培训，参加培训了审计法、公务员法、行政许可法、行政诉讼法、行政处罚和行政复议法等法律培训。通过参加严格的培训、考试，增强了我自身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的积极性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法审计、依法行政。

　　二、认真学习审计法，坚持依法审计

　　《审计法》颁布十多年来，我国审计工作取得的成功经验和创新成果，特别是在加强审计质量控制和审计管理方面探索出的一系列做法，同样需要以法律形式总结确定下来。因此，有必要对原《审计法》中一些不适应社会经济发展形势和审计工作发展现状及要求的内容进行修改完善，以进一步健全审计监督制度。《审计法》的修订对于促进审计机关全面依法履行审计职责，进一步强化监督力度，规范审计行为，提高审计工作质量和水平，推动审计事业的长远发展具有十分重要的意义，也体现了贯彻依法行政，建设法治政府的精神。《审计法》的修订表明了我国审计事业已步入了新的阶段。我们要把《审计法》学深学透，能全面掌握应用。切实履行好宪法和法律赋予的职责，大胆履职、敢于碰碰硬，坚持

　　依法审计，规范审计行为，强化审计质量控制，确保审计结果客观公正、实事求是，不断提高审计工作的质量和水平。

　　三、学用结合，提高自身的法律水平

　　学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是“四五”普法和“五五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热情也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。

　　四、今后学法用法的努力方向

　　一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法律知识，在审计工作中，要有创新学法意识，切实增强学法的实效性，提高学法用法的能力和水平。真正体现依法审计，严格执法，规范审计行为，强化审计质量控制，不断提高执法能力和水平。

　　二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地树立宪法和法制观念，增强法律素养和专业素质，提高依法审计、依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于整个审计工作中，做到规范执法，依法行政。

　　学法心得感悟100字篇5一是，学习宪法可以使我们清晰地知道：我们是什么国家?我们的国家基本制度有哪些?为何说人民代表大会制度是我国的根本政治制度?我们为什么要遵守和维护宪法权威，从而坚定自己的爱国主义情怀?

　　二是，学习宪法有助于公民了解自身的基本权利和义务，从而使公民树立正确的权利和义务相一致的观点，明白既没有脱离权利的义务，也没有脱离义务的权利，更好地运用宪法维护自身的合法利益。

　　三是，学习宪法还有助于每个公民积极投身到推进国家的民主政治建设和法制建设的进程中去，为实现依宪治国的目标，端正自己的宪法观和权利观，牢固树立起中国特色社会主义民主与法治理念。

　　让我们牢记我们的共同责任：尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法。通过此次活动增加我们学法守法用法的决心。

　　学法心得感悟100字篇根据《

　　“学法规、懂法规、守法规”主题岗位练兵活动方案》文件精神，我积极投身练兵活动中，遵循“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，坚持固强补弱，夯实基础，着力解决自身政策法规不熟悉、基本功不扎实、方法措施不得力等问题。通过学和练，我的政工素质得到很大提高，进一步推动了中队政治工作法制化、规范化建设水平。

　　一是认清形势，明确目标。自开展练兵活动以来，我在充分认清形势的基础上，站在讲政治、顾大局的高度，把此次政工岗位大练兵活动作为提高自身素质的一个契机，客观分析当前思想政治工作出现的新情况、新问题，做到思想和实际行动有机结合，自觉投入到练兵活动中来，真正沉下身子、静下心来强化政治理论和专业知识的学习和钻研，提高自身素质。活动中，我按照“主题岗位练兵活动领导小组”的部署，思想上高度重视，充分发挥自身主观能动性，坚决克服和杜绝消极思想，认真学习，务求实效，力争成为本岗位的行家里手，努力实现

　　中队全体官兵思想认识有提高、业务能力有提升、工作作风有改进、理论基础更扎实的目标。

　　二是注重方法，突出重点。在练兵中，我注重与实际相结合，科学安排练兵内容和时间，把练兵活动与做好党的“”消防安全保卫中的政治工作紧密结合起来，与加强政治工作规范化建设紧密结合起来，与推动各项工作任务完成紧密结合起来，与其他各项学习活动紧密结合起来。通过突出“学法规、懂法规、守法规”这一主题，对政治工作政策法规和文件规定进行了系统、全面、深入学习，不断强化“法制政工”意识，争当政治工作明白人。同时，我还对照各类政工法规制度，开展对本单位规章制度的清理，认真查找不符合政策法规的行为，及时给予纠正。

　　三是学以致用，力求实效。在练兵活动中，中队党支部把练兵活动摆上重要位置，形成“支部重视、领导带头、全员参与、全面提高”的良好局面。我在认真学习新法规、研究新情况、坚持新标准，正确认识本岗位目标任务的基础上，开阔视野、活跃思维，深入思考制约部队建设、尤其是思想政治工作发展的主要矛盾和薄弱环节，结合当前消防工作发展趋势，分析制约部队思想政治工作建设和发展的瓶颈，总结前人经验教训，做到学以致用。并且以此次学习“学法规、懂法规、守法规”岗位练兵活动为契机，着力解决自身政策法规不熟悉、业务基本功不扎实、工作方法措施不得力等问题，大力提升整体能力素质，确保政治工作服务保证作用最大限度的发挥。

　　通过此次学习，我从思想认识、纪律作风、能力素质、上找寻不足，认识到自身的差距，有效地认清了自己的知识薄弱点。今后我将在思想上重视、行动上落实，全身心地投入到“学法规、懂法规、守法规”主题岗位练兵活动中去，真正做到参与练兵、受到教育、得到提高，努力争当政治工作明白人、业务能手和标兵。

　　学法心得感悟100字篇我校组织全体教师进行法制学习，增强了教师的法制意识，了解了一些法律常识，使我受益非浅。

　　从教多年，我认识到了依法从教的重要意义。身为教师，通过学习，更深刻地理解教师的权利与义务，努力做好教育教学工作的依据是不违法。教育教学法规不违法的基础是学法、懂法到守法。针对教师就依法从教，在法律的权限内才体现什么是本职工作，即教师应该做什么，不应该做什么

　　人非圣贤，孰能无过?何况学生呢。作为教师就应该允许学生犯错误，更应允许学生改正错误。人们常说，对学生要晓之以理，动之以情。现在，倡导母爱式教育，对学生关爱、呵护而不溺爱，这样用爱来教育、感化学生，因为人非草木，孰能无情。况且，今天的孩子是我们伟大祖国明天的接班人，现在用“体罚”或“变相体罚”的手段对待祖国的花朵，他们的身心会健康发展吗?国家未来的接班人从小就受到这样的摧残，作为教师的我们于心何忍呢?

　　通过学习，认识上有了更大的提高，身为教师，必须真正做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生。为人师表，教书育人，每位教师都应该学好用好《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，在今天的法制社会里，教师若不学法、守法，依法从教，就妄为“人民教师”。

　　社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，作为一名教师，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，我们所面对的是学生，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。

　　通过法制学习，我不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。

　　法制教育的学习应该继续坚持下去，在学习中不断进步，工作才会取得更好的成绩!人生轨迹也才会留下更好的印记!

　　学法心得感悟100字篇为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们丰都中学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。

　　在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：

　　一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

　　二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

　　教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。

　　三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的Ji发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。

　　现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。

　　四、在的引领中正视教育。

　　报告中将优先发展教育，建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。作为一名教育工作者，我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴，提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。

　　五、让法律法规时刻警醒自己

　　在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

　　六、以德为先，率先垂范。

　　人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。

　　学法心得感悟100字篇1吉祥很想念贡萨秋吉仁波切，这些天一直在写与仁波切的缘分。但是总是犹豫是否应当发出来，因为这些都是吉祥每每与朋友们诉说的老掉牙的故事。这些年来一直有恩师冥冥之中的护佑，吉祥真的很幸福。我也不知道该用怎样的言语来表达自己真实的心境，仁波切就是佛!他知道吉祥的所需，洞知吉祥的一切。

　　吉祥多次提到学习《掌中解脱》，但是一直没有秋吉仁波切的传承。虽然曾经参加过仁波切的传法，但是由于第一天没有参加，仁波切告诉我不能念诵法会

　　的咒语，更不允许修此法。但是慈悲的仁波切还是给我们传了《上师瑜伽六分相应法》。仁波切对我们说只要早三遍、晚三遍不间断诵读就能与他相应(我老公说他没有听到，但我是真真切切地听到了，也铭记在心里)。从那一刻(2004年7月)至20XX年1月7日整整近8年的日日夜夜吉祥从末间断过。吉祥真的和仁波切很相应，吉祥每发一个心愿，仁波切必能帮助我完成。吉祥在以往博文里都有相关记述和与仁波切相见时的梦境。仁波切就在吉祥身边，在吉祥的心里，从未离开过。这么多年了，只要有时间，吉祥就默诵仁波切的心咒，吉祥将此心咒视为阿弥陀佛的心咒，每当走路时我都观想仁波切就在我的头顶护佑我!吉祥时时流泪，只要想仁波切了就会打电话给贡萨寺的和尚，述说我对仁波切的思念之情，当然也向仁波切抱怨不高兴的事哦!吉祥将贡萨寺看做我的第二故乡，很希望寺院也把我当作自家人，我知道这是我的奢望!

　　20XX年12月27日至20XX年1月6日，吉祥有幸地听到了甘丹耳传纯正格鲁派的《大乐口授》和《掌中解脱》讲法语音。是格西旺秋老师在成都传讲，吉祥是在网上听课的。在学习的过程中，吉祥知道了自己犯了很多错，更体会到成佛的艰难。以前没有接触道次第的学习时，认为自己一定会在仁波切的护佑下成佛的。自从学习了《掌中解脱》，知道了不学习、不修行是成不了佛的。也就是去年吉祥去塔尔寺时与宗康活佛交流时，我很有感触地说：“我现在不敢奢望成佛了，只求不下地狱就阿弥陀佛了”。宗康佛爷说我很有进步，得到了赞扬。通过这次听旺秋老师讲课，对照自己的行为，吉祥深感此时就在地狱里了!

　　吉祥第一次这么系统地学习，感恩旺秋老师!同时更要感谢我的恩师贡萨秋吉仁波切，因为每当我听到旺秋老师的讲法声音，就会真切地感受到讲法的是秋吉仁波切，是秋吉仁波切的声音!

　　两天后，贡萨寺的堪布仁波切就要来我家了，住在我的家里，传给我们纯正的贡萨秋吉的法脉传承。我将他视为是秋吉仁波切来到我的家一样!心中充满无比的欢喜和快乐!

篇二：学法心得100字

　　法律心得体会100字8篇

　　法律心得体会100字1为全面提高本行人员的综合素养和法制观念、法律意识，更好防范和化解金融风险，保证全行各项业务的安康进展。我行充分利用“四法”公布和实施的契机，有针对性地开展全系统员工的培训活动，重点学习和贯彻银行业“三法”；仔细学习银监会公布的文件和规章；结合自身的改革，完善公司治理和内部治理的各项规章制度并组织全行人员学习。从贯彻落实的状况来看，取得了明显的效果。

　　一是按步骤、分层次的全方位开展培训学习。

　　自从修改后的《人民银行法》、《商业银行法》、《银行业监视治理法》和《行政许可证法》公布以来，我行从自身实际动身，讨论制定具体的学习方案，并实行多种措施确保学习效果。从总行到支行、从宣传到学习、从学习到考核全方位地对本行全体职工进展系统的法制培训，使全体员工真正做到学法、懂法、守法、执法，全面增加依法治行的意识和自觉性。首先，我行把银行业的相关法律法规分发到各部门科室和支行，特殊是《银监法》、《商业银行法》做到全系统干部员工人手一册，做到人人都是制度的执行者和贯彻者。其次是结合创立学习型联社和学习型机关、学习型信用社的要求，开展学习和辅导。总行每周组织星期二和星期四两个晚上进

　　展法律法规的学习和辅导，并安排适当时间进展银行法的问题争论活动；各支行也结合本单位的实际状况安排适当的时间进展系统的法律法规学问的学习。在学习过程中，领导干部都能仔细做到先学一步，领先垂范，为全体员工起好带头作用。三是加强考核力度。在学法的根底上，为了检验学习的效果，总行在7月份组织了一次《商业银行法》学问的笔试，机关人员都能进展仔细的预备和复习，考试状况良好，到达了考试的目的，加强了对法律法规学问的理解和把握，同时也为基层行作出了典范。各支行依据实际状况在三季度组织员工进展了各种形式的测试，使员工系统地把握金融相关法律规定，以便更好地履行工作职责。

　　二是广泛开展自我教育。

　　法律法规的能否正确落实，关键要靠每个员工能否在心里深处形成一种认同感。为了把法律法规的学习活动日常化、常常化，我行在开展大规模的集体学习和培训的同时，积极引导员工开展自学和自我教育。我行制定的《内部治理制度汇编》已经成为每个员工最受欢送的读物，本行员工通过长期来的学习形成了一种良好的习惯，那就是时不时地要翻一翻制度汇编，查一查自己的工作得失。有些领导同志甚至随时放在案头或身边，作为解决问题的必备工具。员工通过学习，相互沟通自己的心得并通过职工会议反响自己的意见和建议。写学习体会已经成为时下基层员工的一个普遍共识，有的学习体会还在本行的简报上进展了登载，作为员工阅历沟通的范本。通过沟通和自我教育加深了他们对法律的理解和自我监视。学

　　法、知法、守法、用法，已成为我行员工的自觉行为。

　　三是做到学用结合。学法的目的是为了用法，真正做到“学以致用”。

　　结合三法的实施和建立现代企业制度的需要，我制订和完善了会计方面内掌握度治理制度并组织全体员工学习。并组织员工学习典型案例，通过典型案例剖析，分析违法违纪、经济纠纷造成损失的缘由，增加员工学法守法的自觉性。并依据监管部门的要求，对每种违规操作和违法行为制定了相应的奖惩措施，做到有据可依。通过各种活动的开展，在全体员工中形成深厚的学习风气。我部员工积极利用所学法律学问为客户解答不同的业务法律问题。

　　四是感恩上帝，是效劳理念升华。

　　每一个银行员工都应树立感恩的理念:感谢客户给银行带来的利润、效益和业务进展时机,感谢客户与我结缘,让我获得为他效劳的时机,使我获得建功立业创收的时机;同时，也应感谢银行为员工供应展现自我的效劳平台。只有树立感恩理念常存感谢客户心态，才能真正从内心深处做好标准化文明效劳,才能树立“以客户为中心”的效劳宗旨，才能真正做到专心为客户效劳，才能真正地服好务。效劳文化是以效劳价值观为核心、以客户满足为目标、以形成全员共同的价值认知和行为标准为内容的文化。文化建立不是一蹴而就的事情，要经过长期的沉淀和融合长成。招商银行常常组织员工开展一系列效劳文化灌输活动，促使员工通过参与这些活动建立习惯性的效劳行为方式。活动的内容包括系列效劳培训、银行内部的效劳活动等。这些活动既建树了效劳理念，又使员工身体力行其中，培育了效劳意识，养成了效劳行为习惯。把效劳要求升华为效劳自觉，把效劳做法升华为效劳制度，把效劳行为升华为效劳习惯，把效劳品牌升华为效劳品质。让文化变成员工的行为风格，让效劳核心价值深入人心，同时不断汲取其他行业、金融同业的先进理念和做法，经过长时间的锤炼，使这样的效劳文化成为员工全都的思想与行动。

　　法律心得体会100字2教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件很重要的事情。尤其是学好《教师法》、《教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。

　　在这次活动中，我重温了《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人爱护法》《预防未成年人犯罪法》《民办教育促进法》等，着重学习了《教师法》。通过学习，进一步提高了自己的法律意识，收益很大。

　　（一）遵守、律和职业道德，为人师表；

　　（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学规划完成教育教学工作任务；

　　（三）对学生进展宪法所确定的根本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动；

　　（四）关怀、爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展；

　　（五）制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为，批判和抵抗有害于学生安康成长的现象；

　　（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　　教师是“人类灵魂的工程师”，自古就有“教书育人，为人师表”的说法。但“育人”随着时代的进展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求教师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。

　　古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的要求。

　　法律心得体会100字3在学习各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明白前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中仔细对比，自我反思;在查找差距与缺乏中正视自己。下面就个人学习所得谈几点体会：

　　一、教师要教书育人，为人师表。

　　在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和共性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。进入教学

　　改革的新阶段，我国根底教育改革和进展的根本任务是从应试教育转向素养教育。素养教育的根本目标是使受教育者个体在身心各方面都得到充分、自由的进展。而

　　要做到这一点，作为素养教育的主体——教师的素养，特殊是教师的职业道德水平是至关重要的。就上述两点讲，为培育一支师魂崇高，师能过硬，师德优良的教师

　　队伍，加强中小学教育的职业道德修养是非常必要的。

　　要想使自己的思想适应社会需要，就要有学问，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，提高自己的道德水平，也更要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。首先，教师仔细学习政治理论，树立正确的人生观，不学习理论，就不行能科学地、全面地、深刻地熟悉社会，熟悉人与人之间的正确关系，因而就不行能形成正确科学的人生观和世界观。不能矢志教育，义无反顾，以坚强不拔的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民教育事业而努力奋斗。其次，教师要学习教育科学理论，丰富科学文化学问，把握教书育人的本事。教师学习教育理论，把握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德标准的一个要求。同

　　时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心进展起重要作用，这就更能使我进一步严格要求自己，加强职业道德修

　　养。我还应学习丰富的科学文化学问，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学学问，才能使自己从各种关系和联系中来熟悉社会和人生。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。

　　二、教师要爱岗敬业，关爱学生。

　　在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风标准要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关怀敬重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣。在平常的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不卑视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在京口实小这个大家庭中安康、欢乐地成长。

　　现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必需要与家庭、社会亲密协作,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参加意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。

　　三、教师要时刻用法律法规警醒自己。

　　在《教师法》、《未成年人爱护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要公平对待的原则。品读条文，对比自己，觉得自己能够根据相关规定指导自己的实践，标准自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，公平对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活气氛，让学生在欢乐与幸福中得到进展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重学生人格，不卑视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想方法树立其信念，但有时也有急躁不够的时候，今后要学会查找孩子身上的闪光点，用显微镜看其缺乏，我们彼此肯定都会多得很多欢乐。

　　四、教师要以德为先，领先垂范。

　　人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德标准》和《暂行方法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必需爱字领先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，领先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在沟通中达成共识。

　　五、教师要在工作中学习典型，查找自己的差距。

　　古往今来，在教育行列中，有很多的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然很多楷模与先进的事迹我并非熟知，但我国闻名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，在今后的工作中，我要不断去查找这种精神。努力使自己成为一名高素养、合格的教育工。

　　法律心得体会100字4通过本次远程培训中关于学校安全和法律法规的学习，我进一步明确了社会主义现代化建立与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济进展的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校,科学治理班级的重要意义!学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机

　　结合起来，才能推动各项事业顺当健进展。通过此次学习，本人深知幼儿园中的安全工作对教师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去对待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的阅历与得失，提高熟悉，不断学习，以期适应教育进展水平的要求。知名学者、专家讲座、培训学员的阅历沟通、答疑，教师自主研修、班级论坛的合作争论、探究互动等，让参训学员学问与力量、过程与方法、情感与价值观等多层面、全方位的得到提升。不少案例的分析与解答，为我们今后的工作供应了有价值的参考和借鉴，可以说是对我们教师工作的最正确指导，具有很高的有用价值。

　　归纳全部学习内容，都会发觉，要把安全工作做实做细做真不简单，稍有某一细节处理不当，就会使学校、教师与家长之间产生隔膜，就会质疑处理的公正性，也会给幼儿园的声誉产生不好的影响。做一个终生学习的教师。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。”教师是教育的主要资源，教师队伍的建立、教师整体素养、力量的提高是教育进展和改革的保证。作为一名教师要敢于担当责任，适应改革，不断更新观念，不断提升自己的专业学问和人文素养。实现个人的专业进展必需“立德、修行、正言”。做一个开放型的、讨论型的教师。在这次学习，，既有理论高度层面的培训，也有政策解读，尤其是《学生损害事故处理方法》、《中小学幼儿园安全治理方法》、《中小学公共安全教育指导纲要》纲领性法律法规更是对我们幼儿园各方面的安全治理供应了法律依据与思路，有了它们，工

　　作起来便可做到有章可循，从而可以避开安全工作的随便性与盲目性。通过反思我发觉，许多时候由于对相关政策法规的不熟识，工作难免消失一些纰漏或缺乏，通过本次远程研修培训学习，我进一步熟悉到安全工作绝不能走形式、搞过场，而应当扎扎实实地有效推动。还有专家对理论指导下的教育实践状况介绍，对教材的分析到位透彻，给我们留下了深刻的印象;从课程实施看，既有倾听的讲座，又有思想上的沟通，形式多样又追求实效。通过学习幼儿在园期间教师不仅要教育幼儿保持良好的生活习惯和熬炼强健的体魄，还要爱护好每一位幼儿的人身安全，心理安康，让幼儿安康成长。幼儿的心理进展也特别重要，所以在幼儿园里，教师必需关注每位幼儿的心理安康。首先，教师要敬重学生的人格。虽然幼儿在承受教育的过程中，有表现得不如意的地方，教师也不得辱骂，体罚或变相体罚学生，不得侵害幼儿的合法权益。使幼儿在幼儿园的合法权益得到充分保障。其次，教师不得向学生宣传封建迷信思想，强制信仰宗教等等不利于幼儿身心安康成长的思想和言论。要为人师表，为幼儿制造良好的学习环境，引导幼儿树立正确的人生观、价值观。

　　在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位，同时我也熟悉到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮忙教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行肯定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保

　　**》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为标准。在工作中，严格标准自己的思想和行为，全心全意为学生效劳，让学生满足，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不挖苦，挖苦，不威逼、责难家长。时刻以教师的道德行为标准来要求自己，不穿奇装异服，到处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不挖苦挖苦，要急躁教育。敬重每一个学生的特点，因材施教。在学习中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的气氛。这种严谨实效的气氛，让每听一课我都仔细预备，细心揣摩，每每遇到不明白的问题，我总要通过各种方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训鼓励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在学校平安和谐的安全工作上。总之，学习对我既有观念上的洗礼，一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论的对话中，我收获着专家们思想和精华，理论的精华。我进一步体会到了安全教育的重要性。也让我深深体会到了如何更好地去学习借鉴。

　　因此，在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责,以身示范，积极主动地担当安全教育工作任务，留意发挥骨干教师的带头作用，热心帮忙其他教师，更好地发挥自己的力量，积极探究有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平。

　　法律心得体会100字5我从事了十七年的教育工作，但关于《教育法律法规》这方面的学问，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师根本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备肯定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。由于作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，所以必需具备良好的修养与师德，这一点特别重要。

　　在学习的过程中，我不仅清晰地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的熟悉。我知道不管是教师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清晰地熟悉到作为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还有许多，比方《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等等，这些都是我们最应当好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、老全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位教师必需仔细贯彻这一方针。

　　作为一名教师该履行的义务和遵守的行为标准。而《未成年人爱护法》的根本内容，让我知道在今后的教育工作中，要让学生喜爱，家长满足，校长认同，就必需标准自己的思想和行为，做到不体罚、不挖苦、不挖苦、不威逼学生等等，要时刻关怀后进生，公正对待每一位学生，发觉他们的闪光点大胆鼓舞，做到因材施教。

　　教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为根底的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于孤独，甘于辛苦的，必需受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去。

　　教师必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到进展，我们应多与学生进展情感方面的沟通，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相称的热忱，对其各方面赐予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全体学生。“金凤凰”当然得意，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮忙他们查找“后进”的缘由，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关怀他们。教师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应当做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很剧烈的。教师对学生的批判，恰当的，就是一种鼓励；不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大局部学生不喜爱老

　　师批判时讥讽、损伤学生，损害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批判的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言动听”。

　　法律心得体会100字6利用这个周末时间，学校组织我们到临高县委参与了教师各项法律法规学问的学习，在学习的过程中，又一次让我们的思想和心灵受到了净化，得到了提升。法律法规的制定为我们从教者指明白前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中仔细对比，自我反思;在查找差距与缺乏中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明白方向，最重要的是，让我们教师对教育事业布满了激情、斗志与信念，现在，我想谈谈我对这次学习的感受：

　　1、作为一名教师。我们肯定要牢记为人师表，领先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不行以做;要求学生必需做的，我们就应当领先完成。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小事，实则微小之处见真知。

　　教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素养教育，着力提升层次，提高质量，细心教书，潜心育人。回忆自己这几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教书中全面提升自己的素养，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必需丰厚自己的底蕴。提升自己的品尝，自己在这方面还有许多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任

　　2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要公平对待的原则。品读条文，对比自己，觉得自己能够根据相关规定指导自己的实践，标准自己的行为。在教育教学中努力做到公平对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活气氛，让学生在欢乐与幸福中得到进展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重学生人格，不卑视学生，对学习或平常存在问题的学生，要多方面想方法树立其信念，但有时也有急躁不够的时候，今后要学会查找孩子身上的闪光点，用显微镜看其缺乏，我们彼此肯定都会多得很多欢乐。

　　3、视学生为己出，到处关爱学生。没有爱就没有教育。喜爱一个学生等于塑造一个学生。而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题。需要我们去帮助引导。假如说教师的人格力气是一种无穷的典范力气，那么教师的爱心是胜利教师的原动力。那么如何爱心去翻开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的共性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有共性、有志向、有才智的完整的人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。不了解学生，不了解他的智力进展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。喜爱每一个学生，我要喜爱我的每一个学生，我觉得教师不只是教给学生学问，还要教会他做人。还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的暖和。让每个学生都能在这个集体中健壮、安康的成长，这就是我的目标。也是我的责任。

　　4、社会的飞速进展，对教师的要求不断提高。其中，最大的问题就是学问的更新特别快，原有的学问已不能很好的完成教育教学任务。所以

　　要求教师要不断学习，扩大学问量，为实现优良教学效果供应保障!

　　通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

　　法律心得体会100字75月16日我们在县委人民大会堂，听取了韩处长精彩讲座。她实行举例子说明教师的责任与义务，要求到处要以法律来约束自己的行为，在法律允许范围内做好自己的工作。在学习教师的各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明白前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中仔细对比，自我反思；在查找差距与缺乏中正视自己。

　　教师这个职业是宏大的、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们赐予教师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规许多，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需要我们不断学习。最近，临高县教育部门组织我们仔细学习了这些教育法律法规。通过学习，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的熟悉。在学习各项法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法规的制定为我们这群教育工指明白目标，端正了方向。

　　通过对《中华人民共和国教育法》的学习，我熟悉到：教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。作为一名教育一线的工，我们必需仔细贯彻党和国家的这一方针。学生在校期间教师不仅要教育好学生学习好文化学问，还要爱护好每一位学生的人身安全，心理安康，让学生安康成长。《教师法》不仅帮忙教师得到其所得，也让教师有了行为上的准则，只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位。

　　在学习了《义务教育法》和《未成年人爱护法》后，我更加明确了作为一名人民教师应当履行的义务和遵守的行为标准。在工作中，严格标准自己的思想和行为，全心全意为学生效劳，让学生满足，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不挖苦，挖苦，不威逼、责难家长。时刻以教师的道德行为标准来要求自己，到处做到“身正为范”。学生们就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和浇灌。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面进展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象安康成长。

　　关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：

　　一、尽业乐教，爱岗敬业。

　　教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能遗忘，自己不仅仅

　　是为教书而教书的“教书匠”，而应是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是教育家。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，用心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境地。干一行、爱一行、钻一行，尽心尽力、全身心地投入教书育人的工作，是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的表达；既是育人的目的，又是教师教书这个职业的详细表现。我们要尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　二、为人师表，身正为先。

　　为人师表，领先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不行以做；要求学生必需做的，我们就应当领先完成。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小事，实则微小之处见真知。

　　身正为师，教师不仅是学问的传授者，还是思索教育者和师德示范者。只有教师具备人格的力气，才能令学生鄙视。教师良好的思想境地和行为表现，会积极地影响教育学生，使他们安康成长，教师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，喜爱学生，关怀学生，建立公平的师生关系、仪表端庄、举止文静，以自己的言行和人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不行估量。

　　三、刻苦钻研，终生学习。

　　技高者为师焉。想要培育高水平的学生，那么先要有具备渊博学识、精深学业、鲜亮教育教学风格的良师。这就要求我们：要深入学习教育学、心理学、教育方法等相关学问，把教育理论最新讨论成果应用于教学过程之中，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展现教学内容，使教学学问传授与创新思想结合起来，培育学生的创新精神与创新力量。主动培育自己的创新精神，积极开展教育和科学讨论，探究新的科学教育模式，不断提升自己的业务力量和素养水平，提高教育教学技能。一名优秀的教育工，时时刻刻出现着现代教育思想的才智之光。

　　通过此次对教育法律法规的学习，我更加糊涂的熟悉了自己，并深感自身之缺乏。在接下来的工作中，我肯定会不断的完善自己、超越自己。履行教师应尽的义务，使自己成为一个真正合格的教师，争做优秀的教师！不断提高自己的业务力量和教育科研力量，不做教书匠，争做教育家！努力把祖国的花朵们培育成有抱负、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人！

　　法律心得体会100字今年以来，金融案件频发，涉案金额和数量均双升，涉案手段更具有多样性、隐藏性、分散性，银行从业人员牵涉民间借贷、企业骗贷、中小银行票据大案、外资银行员工违规买卖外汇、银行人员私下收取佣金、违规代客户办理业务等案件层出不穷。归根结底只有两点，那就是由于有章

　　不循和监管不力而造成的。学法、懂法、守法，时刻绷紧风险这根弦，是走好人生每一步棋的最根本保证，否则在大是大非面前终究会迷失自我。

　　银行从业人员的职业道德直接关系到银行业的安康进展。对于银行业从业人员个人来说，遵守职业道德标准是人人必备的必修课。通过对职业道德相关内部制度的学习，我们深知自身必需具备的素养：一是诚信，人无信不立。不仅对客户、对经手的每一笔业务，对同事，对监管部门，诚信是最根本的准则，遵守诚信也是每一位国行人的工作信条。二是合规守法，合规操作，防范风险，对客户资金安全负责，对银行合规经营负责，也是对国家，对人民负责。三是专业精神。每一位银行从业人员都应熟识本职工作，扎实把握本岗位业务技能，从而高效精确的为客户效劳，提升综合业务素养。

　　在柜面工作中，每天最直接的和大量资金的往来打交道，更需要过硬的思想素养和更严格的职业准则。时刻谨记诚恳守信、守法合规、勤勉尽职、爱护商业隐秘与客户隐私等准则。对客户，除了利用自身业务技能为其精确高效的办理业务外，履行客户尽职调查义务，同时妥当保存客户资料及其交易信息档案，遇到利益冲突时，不得向客户明示或示意诱导客户躲避金融、外汇监管规定。把操守指引落实到日常工作每一个细节。

　　每一个银行员工都应树立感恩的理念：感谢客户给银行带来的利润、效益和业务进展时机，感谢客户与我结缘，让我获得为他效劳的时机，使我获得建功立业创收的时机；同时，也应感谢银行为员工供应展现自我的效劳平台。只有树立感恩理念常存感谢客户心态，才能真正从内心深处做好标准化文明效劳，才能树立以客户为中心的效劳宗旨，才能真正做到专心为客户效劳，才能真正地服好务。