学生自查问题清单及整改措施(5篇)

篇一：学生自查问题清单及整改措施

　　个人自查问题清单及整改措施

　　个人自查问题清单及整改措施

　　20xx今年即将过去，在党支部领导和党员同志的帮助下,我通过收听、阅读党报、党刊等一系列学习活动，对党有了

　　进一步的了解。在平常的工作和生活中，我平易近人，不张

　　扬。每年教职员工的图书借阅要刚好细致，能娴熟运用微机

　　电算化管理图书。老师电子备课室的日常管理、学校信息报

　　告、四个教室的清洁、刚好、到位。无论我做什么，我都努

　　力工作，仔细用心地做好每一项工作。同事有困难帮忙，有

　　事求是，我很乐意帮忙。

　　但回顾我过去一年的工作，与党员标准和评价标准的要

　　求相比，我觉得我有许多缺点，有些方面须要进一步改进，但我的精神状态应当说是好的，工作风格应当说是务实的，思想应当说可以跟上时代的步伐。反思我过去一年的工作，我觉得我在以下方面仍旧存在缺点：

　　.学习不够主动，精神不强。

　　.有时候工作急躁，急于求成。

　　.与入党主动分子谈心不刚好。

　　在今后的工作中，我将进一步加强理论学习，不断提高

　　党的精神培育。加强责任感，成为一名老师。以剧烈的责任

　　感和个人全部权精神，努力工作，扎实工作，无私奉献，党

　　员和老师特殊要发挥模范作用，发挥优势，树立榜样，把我

　　们学校的工作带到新的水平，为学校的整体发展创建新的亮

　　点，做出新的贡献。

　　个人自查问题清单及整改措施

　　党的群众路途教化实践活动开展以来，我通过系统理论

　　学习、参与支部探讨、听取四周同学及群众看法和比照支部

　　要求自查，感受很深，收获也很大。特殊是在思想相识上有

　　了更大的提高，对教化实践活动的重要意义有了更深刻的了

　　解。

　　依据学校及院党委的支配，现结合工作学习实际，就进

　　来我的个人作风基本状况、存在的问题、缘由分析、努力方

　　向和改进措施进行反思，并向组织照实汇报。

　　、个人作风基本状况

　　近年来，个人在作风方面总体感到求真务实，努力学习

　　科学文化学问，方面的实力都有很大的提高。但结合个人学

　　习工作的实际状况，自己在思想觉悟、纪律意识、价值取向

　　等方面还存在许多问题。

　　二、现有存在的主要问题

　　1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广

　　度把握不够，对现代科学技术、专业学问、法律法规等学问

　　学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所

　　学的理论学问融汇贯穿，运用其立场、观点和方法去指导工

　　作。

　　2、总之感念不坚固。我有时对待四周同学不能始终保

　　持热忱的看法，尤其是当手头的任务稍多，稍忙时，存有事

　　不关己，高高挂起的思想，始终自己对位同学服务的公仆意

　　识淡化，没有切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自

　　己是一个预备党员，没有深刻理解一心一意为人民服务的宗

　　旨。以至于为群众服务意识淡化。

　　3、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，指责和自我指责开展较少，自我指责的标准不高，讲现象多,挖根源少，讲客观缘由多，剖析主观缘由少。在保持和发挥

　　先进性方面，对时时到处保持先进性这根弦绷得不够紧，有

　　时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满

　　意于过得去、差不多。

　　4、工作学习效率有待提高。工作学习节奏没能与学校

　　工作协调一样，有冷热病。

　　5、服务意识有待增加。对服务是我们的天职的思想体

　　会的不深不透，有些工作做得不能让四周同学及群众满足。

　　三、分析形成这些问题的缘由

　　1、工作责任弱化。有时过高地估计自己，过大地估计

　　成果，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满

　　心情和歇气心情。

　　2、创新意识淡化。工作有时不够深化，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的主动性、主动

　　性、创建性。

　　3、理论学习不够。受理论无用论的思想影响较大，学

　　习自觉性不强，平常学习缺乏系统性，不够深化，只是一种

　　形而上学的学习。4、加强自我改造，提高综合素养。文化

　　修养是人们为驾驭和运用文化艺术及一般学问所进行的努

　　力学习，以及所达到的肯定素养或水平。我要努力刻苦地学

　　习科学文化学问和专业学问，使自己成为有用的人。

　　四、改进措施

　　1、坚决信念，增加宗旨意识。作为一名共产党员，我

　　将时刻把坚决共产主义志向信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢

　　记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。

　　2、加强学习，提高自身素养。切实把理论学习作为自

　　己的第一须要，讲学习、讲政治、讲正气，注意党性熬炼。

　　做一个重视学习，擅长学习的人，坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。

　　3、开拓创新，永葆工作活力。我肯定将学生这个本职

　　岗位作为实践党员先进性最干脆的舞台，加强学习，努力发

　　挥模范作用。

　　4、廉洁自律。坚固地树立科学的世界观、人生观、价

　　值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。

　　在学习生活上艰苦朴实，勤俭节约，不奢侈奢侈，不追求享

　　受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在

　　工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员

　　的良好形象。

　　5、进一步加强党性熬炼，做一名优秀共产党员。在学

　　习和生活中，严格遵守党纪校规、严于律己，以身作则，自

　　觉接受四周同学及群众的监督，勇于同不良风气作斗争，虚

　　心向四周同学及群众学习，不断丰富阅历，把为人民服务的示

　　旨观念真正落实到行动中去，在学习中发挥共产党员先

　　锋模范作用。

　　我知道严于剖析自己，须要一些志气和信念，但它是对

　　自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确相识自己、深刻相识问题的过程，是自重、自省的详细行动，也是对自

　　己的实际考验。我也知道正确相识自己特殊是正确相识自己

　　的缺点错误是很不简单的。正如邓小平所指出的：相识自己

　　不是一件简单的事，人们经常夸大自己好的一面，对于自己

　　的弱点总事宽恕的，还往往把弱点看成优点。我觉得我不能

　　就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。

　　我必需牢牢把握党员就是一面旗帜这个定义。正确地对待他

　　人提出的各种看法，从这些看法中看清自己平常没有察觉或

　　没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的看法和建议,解决问题，只有这样，我才能提高、进步。

　　总之，教化实践活动，要围绕学习教化，听取看法，查

　　摆问题，绽开指责，落实整改，建章立制等环节深化推动,特殊在反对四风问题今后改进措施与努力方向上作出承诺,接受监督并以实际行动履行践诺，今后我将在领导和四周同

　　志们的帮助下，进一步提高思想相识，改进作风，激昂精神，加倍努力，精彩完成各项学习任务，发挥共产党员先锋模范

　　作用。

　　个人自查问题清单及整改措施

　　、问题清单:（一）政治思想方面。思想上不够重视，缺乏主动性；自

　　主学习，热忱不足。对上级个别规定和重大决策理解不够深

　　透，贯彻执行不够全面、不深化。

　　（二）组织方面。对一些日常工作或自认为不是很重要的工作方面没有严格落实请示报告制度。在思想上对社会上出

　　现的谣言、不实言论不抵制、不斗争，存在老好人思想，指

　　责和自我指责深度不够。

　　（三）工作方面。在开展工作中，工作方式过于保守，工

　　作力度不够有力，工作不够创新，按部就班，没有新意，缺

　　乏创建性思路。

　　（四）纪律方面。勤俭节约、艰苦奋斗精神弱化。思想上

　　存在慵懒散的想法，考勤制度执行力度不足。

　　二、改进方案

　　通过自我剖析，使我更加醒悟的相识到自身存在的问题

　　和产生这些问题的根源，也更增加了我改进不足、提高修养

　　的动力，在今后的工作中，我将以这次查摆问题为契机，针

　　对自身查找的问题，切实实行措施，予以改进和提高。

　　（一）加强理论学习，提高整治素养。仔细学

　　*******************思想和系列重要讲话精神，更加坚决

　　的把好世界观、人生观、始终在思想上、政治上同党中心保

　　持一样，在大是大非面前，不为巧言所惑，不为歪风所动。

　　（二）加强个人修为，忠诚担当。把忠诚放在第一位，始

　　终站在党的立场说话办事，以政治纪律为准绳，说醇厚话,办醇厚事，坚决让组织放心，不断增加政治鉴别力，始终在

　　思想上和行动上与党保持一样。

　　（三）加强宗旨意识，亲密联系群众。坚固树立一心一意

　　为人民服务思想，保持思想品德的纯净性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴实，勤俭节约。在工作作风上，坚守一线深化基层，努力提高工作水平和服务水平。

　　（四）加强廉洁自律。带头遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律，发扬艰苦奋斗勤俭节约的作风。

篇二：学生自查问题清单及整改措施

　　公文写作

　　XX小学存在问题及整改措施

　　清单

　　为了把我校纪律作风整治强化师德师风建设工作落到实处，全面

　　贯彻落实教育局指示精神，推进师德师风建设，营造良好、健康的育

　　人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门要求，依照上级文件

　　精神通过自查自纠、召开座谈会、民主生活会、征求学生和家长的意

　　见和建议，查找问题的以及形成的原因，分析梳理，归纳研究。

　　一存在的问题

　　一是责任意识不浓，大局意识不强。个别教师想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站

　　在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲

　　原则的现象。

　　二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不

　　强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富

　　的教师学习；老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取；有的个别人以工作忙、事情多为借口，不参加会议和学习，不愿学习；某

　　些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍

　　走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学工

　　作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工

　　作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作，仍然知

　　识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。

　　公文写作

　　公文写作

　　三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、工作只定位于学校、教研组的简单分工，而对一些临时性工

　　作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿

　　搪塞，解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽，安于现状，不

　　求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和

　　决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付，创新意识

　　不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。

　　四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主

　　义，有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工

　　作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。

　　五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识

　　弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教师不善于和家长沟通、接待

　　家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线；

　　有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪

　　表现，不求主动工作真抓实干，不能把本职工作中把要出现的问题想

　　在前、预防在前、做在前。

　　公文写作

　　公文写作

　　六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗

　　闲聊，网上玩乐等现象时有发生，一些老师不懂工作纪律、不守纪律,不明白怎样叫做尊重自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为,乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，吃喝拉扯有热情，观念不会创新，不求创新。

　　二整改措施

　　1、潜心学习，学习教师法、教育法、师德规范等教育法律法规。

　　学习先进的教学教学理论；主动走出去，寻找先进学校与我校教育教

　　学的契合点，挖掘和传承本校优质资源和传统，倾听群众的呼声，深

　　入实际调查研究，切实了解和掌握问题的成因，走群众路线，确定得

　　力措施，制定可行制度，严肃执行制度，使得师德师风产生更加良好

　　的改观

　　2、注重队伍和制度建设，强化岗位职责和主人翁意识。对教师

　　加强思想纪律教育、工作作风教育，拒绝反对

　　四风”教育，艰苦创业

　　教育，努力提高教师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校

　　规则，加强制度建设。强调目标管理与过程管理相结合，强调教学成

　　绩与教师工作态度、教学过程的结合。

　　3、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理方法。

　　搞好针对学校出现问题的详细调研材料，参透问题实质，拿出处理这

　　些问题根本想法。使解决问题的方法确实具有针对性和实效性，确实

　　能够彻底解决问题。

　　4、细化管理过程，贴近教育教学实际。把教研教改工作抓到实

　　公文写作

　　公文写作

　　处，避免形式主义，讲求实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针

　　对所有学生始终不逾地抓学法研究，采用激励的教育方式，消除体罚

　　和变相体罚的现象，尊重学生的人格。建立良好的师生关系。

　　5、加大学生管理力度。以德育教育为前提，注重爱国教育、感

　　恩教育、亲情教育、尊师教育、友情教育、珍爱生命教育及心理教育，让学生的心智得到全面发展，为学习成绩的提高提供思想保障。

　　在做

　　好思想疏导的同时，加强纪律教育，尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教

　　育，坚决杜绝因为纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成绩制造障碍

　　和人身伤害。

　　通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的治理活动

　　的开展，自查看到的问题，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲大局，从实际出发，端正态度，照镜子，正衣冠”树形象，努力办好人民满

　　意的学校。

　　公文写作

篇三：学生自查问题清单及整改措施

　　“两学一做”个人自查问题清单及整改措施

　　“两学一做”个人自查问题清单及整改措施

　　实现“两学一做”学习教育的目的，做“四讲四有”合格党员，关键是要找准并解决自身存在的突出问题，核心是坚持问题导向，认清问题，明晰原因，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，最终做一名党组织放心、群众满意的合格党员。

　　一、自查问题

　　1、政治理论学习缺乏系统性，用治党理政理论指导具体工作实践达不到时代要求。政治理论学习存在“走过场”的倾向，缺乏深入的思考，精髓把握不够透彻，理论联系实际不够密切。

　　2、工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距；全心全意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。

　　3、工作方法有待改善，创新意识有待增强。有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻，习惯于“经验主义”“老

　　办法老套路”，思想不够解放，面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。

　　二、整改措施

　　1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上清醒坚定。

　　2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。

　　3、讲规矩、改作风、务实求实，忠诚可靠。

　　4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。

　　合格党员的标准

　　1、思想意识“到位”。就是必须强化角色意识，在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份，遵从党章要求，认真履行党员义务，正确行使党员权力，积极发挥先锋模范作用。

　　2、实际行动“到位”。就是在自己的工作岗位上必须发挥先锋模范作用。根据具体的岗位职责，正确把握“职业标准”和“党员标准”，出色完成工作任务，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，不能在关键时刻“掉链子”，不能让普通群众“看笑话”。

　　3、纪律要求“到位”。就是必须严守行为规范，遵守党纪国法，时时刻刻在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共产党员”。

篇四：学生自查问题清单及整改措施

　　个人查摆问题及整改措施清单

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　　一个优秀的人，不论是做什么工作，都会善于反思自己，从自己身上查找问题，如果发现有不足的地方，会采取整改的措施，及时改正自己的不足，更加完善自己。下面是店铺整理个人查摆问题及整改措施清单的范文，欢迎阅读!

　　个人查摆问题及整改措施清单篇一

　　一、政治上不够坚强的具体表现

　　查摆的主要问题，内容表述为：一是政治坚定性不够强。有的缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。有的对中央和自治区党委的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违，当面不言语、内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里、酒桌上唱反调。有的政治态度暧昧、政治立场动摇，有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对于宗教明里不信暗里信，在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动，退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉，在职时利用职权为亲属朝觐提供便利，退休后鼓动亲友笃信宗教。

　　二是政治敏锐性不够强。有的对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌

　　战情绪。有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。

　　三是政治鉴别力不够强。有的对马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，片面执行。有的对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。??四是政治执行力不够强。有的对自治区重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣。有的在执行决策部署时，合意的就执行、不合意的就不执行，遇到困难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。有的一手硬、一手软，对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管，不能勇挑重担、避之唯恐不及。有的对一些重要工作、重大事件不及时通报，在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚决斗争。

　　二、“四风”方面存在的突出问题

　　分四个方面写(每个方面可分段表述)：

　　(一)形式主义方面。一是理论学习不够深入。没有充分认识到理论学习的重要性、紧迫性、必要性，造成学习自觉性不强，在学习内容上偏重于经济、科技、管理方面知识的学习，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习明显不足;在学习方法上表现为表面学、零碎学、按需学，缺乏深入学、刻苦学、联系实际学，尤其没有进行深入的理论思考。

　　二是理论联系实际不够。在实际工作中停留在凭经验办事多，紧

　　密结合屏南的实际，运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力不强。如顺应经济全球化、信息化、知识化的趋势，如何结合屏南实际实施“科教兴县”、“人才强县”战略，以增强发展的人才支撑问题，做的还不够。三是不善于处理工学矛盾，缺乏“挤”劲精神。平时较多时间忙于开会，参加会议，疲于应付各种检查、评比，迎来送往，难以静下心，坐下来，学进去。如班子成员平均每月都要参加一、二十场会议，开会时间往往挤了原定学习时间，过后也没安排时间补上，造成理论学习时间难以保证。四是向先进学习还需加强。虽然这几年，县里每年都组织党政代表团到沿海县市考察学习以及学习詹红荔、李彬等先进事迹，市委市政府也时常组织学习活动，但学习的面还不广，针对性还不强，学用结合做得还不够。选树宣传地方先进典型缺乏具体措施要求，平时重表彰奖励，轻挖掘宣传亮点，用先进典型来引导、教育队伍的意识不强。

　　五是贯彻落实不够到位。贯彻上级精神、部署工作上还存在开会过场算落实，发个文件当贯彻的现象。有时没有全面地、准确地理解上级部署要求，不能很好地把上级精神同屏南实际情况紧密地结合起来，创造性地开展工作。贯彻上级政策时有时没有找准结合点，照本宣科的多，因地制宜、实事求是、创造性地开展工作的少，使得政策运用不力，甚至出现偏差。六是监督检查力度不够。平常面上的工作部署多，督促落实抓得不够，存在“以会代干”、“发文落实”现象。工作落实方面缺乏有效的检查监督机制，尤其缺乏有效的激励奖惩机制，大家干好干坏没有较为明显的不一样，无法充分发挥干部真抓实干的工作积极性和工作潜能，致使许多工作思路和工作任务一直停留在一般性的工作部署上，无法抓在实处、抓出成效。

　　七是生活会会前查找问题不够深入、准确，班子成员之间开展批评与自我批评不够，碍于情面，往往批评只是蜻蜓点水，说些无关痛痒的话，相互表扬的多，生活会达不到预期效果。

　　八是有时还存在急功近利的思想。由于屏南是个省级扶贫开发工作重点县，当前机遇又很好，县政府领导班子很想抓住机遇，加快发展，以不辜负上级组织的赋予重托和屏南人民寄予的重望，很担心错

　　失机遇，贻误发展，总想把屏南各项事业办得更快、更好。因此，在工作指导上，存在急于求成的思想。

　　(二)官僚主义方面。一是为人民服务的宗旨意识还需加强。没有做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。没有同人民群众保持广泛的密切联系，许多事情与群众商量不够，听取群众意见不够。对群众的意见和上访，存在怕麻烦的思想，有时不能沉下心来做细致的说服教育工作。对基层干部群众的疾苦关心不够。到基层调查研究较少到矛盾突出、条件艰苦、生活困难的地方去。对一些群众长期反映的热点问题解决不力，对贫困户、下岗职工、困难干部职工、困难老党员的关心，往往只停留在年节时送去慰问金和衣物上，但从根本解决问题方面考虑不够，采取的措施也不够有力，成效不明显。下基层调研不够深入。下基层浮于表面、走马观花、蜻蜓点水多，往往是提前打招呼，按“规定路线”走，抓住典型深入研究少。如驻乡驻村时间少，有时甚至一天跑两三个乡镇，坐在车上转，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”，很难听到真话、了解到实情，深入调研存在不足。

　　二是发扬民主还不充分。民主意识和民主作风还不强，把民主当作一般的工作方法，满足于一般化执行。办公会议有时安排时间过于仓促，有关部门发表意见不充分。对重大经济决策有时民主不够，广开言路不够，致使有的工作决策存在瑕疵。工作指导和督促还不够深入，有时满足于开会布置了，领导强调了，具体要求说明了，只做上篇文章、忽视下篇文章。对政策法规研究不够透，工作方法较简单;陷入文牍主义、事务主义的潮流中，有时把上级的指示当教条，脱离实际，照搬照套。会议活动不够精简。文山会海问题没有根本解决，会议多、文件多、套话多的现象仍然存在，挤占了一定的办公时间，影响了工作抓落实。

　　三是领导宏观经济工作的水平有待提高。对全球、全国宏观经济环境和走势研究甚少，对县情了解还不透，突出重点、突出特色发展经济的具体措施研究不深，对经济工作中的难点、热点问题缺乏有效

　　的解决办法。如工业经济发展缺腿明显，产业大项目、好项目十分不足，工业新增长点形成缓慢;旅游发展存在十分明显的淡旺季问题，旅游要素配套不全，文化旅游产品有待开发;经济结构特别是农业结构调整缓慢，现代农业发展进程不快，农民收入增加困难;县、乡、村财力不足，建设资金短缺，影响了经济发展。民主法制建设抓得不紧。人大、政协职能未能充分发挥作用，学习法律不够，法制观念和依法办事能力不强，不善于用法律手段管理事务，不善于用法律手段把政府的决策贯彻下去。社会治安综合治理工作不够扎实，去年在全市综合考评中成绩不理想。

　　(三)享乐主义方面。一是理想信念不够坚定。缺乏革命先辈那种为共产主义理想抛头颅、洒热血的崇高精神。由于自身的理想信念不够坚定，所以思想政治工作也相对薄弱，忽视了对党员干部理想信念的教育，对雷锋精神、社会主义、共产主义理想等宣传教育不广泛、不深入。

　　二是存在不求有功，但求无过，做“太平官”的思想，满足于过小日子、贪图安逸，工作上主动性不够，对热点难点问题有畏难情绪，敷衍了事，得过且过，这些思想削弱了凝聚力和战斗力，影响了经济社会发展水平。思想解放不够，缺乏敢想、敢闯、敢试、敢于负责的精神，艰苦创业、敢于担责、勇为人先的精神不足，解放思想的实招实效亟待提高，运作的能力水平有待提升。习惯于“等、靠、要”，文件上没有的，领导没有谈到的，不敢大胆想、大胆说、大胆做，讲求四平八稳。有时觉得工作很累、压力很大，不想当先进，不敢担当，缺乏上进心，缺乏精气神，讲困难的多，讲怎么干的少，等靠要的思想在抬头。

　　三是艰苦创业的优良传统淡化。有时存在遇到矛盾躲着走，碰到困难绕着行的现象，怕到寿山、路下等艰苦和边远山区下乡，生活上有贪图安逸、追求享受的倾向，认为社会发展了，办公条件也要相应提高。

　　部分民生问题没有及时解决好，如实小搬迁二期项目因为征地迟迟得不到突破，影响了整体搬迁进度，群众意见很大。

　　(四)奢靡之风方面。一是对党风廉政建设重要性认识不足，重视不够。大家自认为能够坚持原则，把住廉洁自律关，不会有问题，但在廉洁从政方面思想上却又降低标准、放松要求的倾向。如有的出差住宾馆没有严格按照规定，擅自提高标准，造成公务费增加。

　　二是、执行中央八项规定不够到位，公款吃喝、公款消费虽得到遏制，但有时还存在下乡超标准接待姑息迁就等问题。对部分干部追求享受、铺张浪费等行为批评教育不够。

　　三是“两个务必”思想树得不牢，对奢靡之风整治还不够有力。在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，铺张浪费现象还不同程度存在。

　　三、今后努力方向和改进措施

　　内容表述为：一是、牢固树立服务意识在今后的工作、学习和生活中，我应该积极学习先进典型材料，比如我们身边的杨善洲，学习他克已奉公、无私奉献的共产党人精神。

　　同时，还要加强自身政治学习，让自己在思想上加强服务于人民、服务于教育的责任感，积极创造各种各样的条件，让自己的工作能更好地为学生服务、为学校服务、为家长服务、为教育教学服务，不埋怨、不怕苦、不怕累，积极发挥自己作为一名党员的先锋模范作用。

　　二是、严于律已，加强学习

　　在工作上和学习上要严格要求自己，不能得过且过。为自己制定长期、中期、短期的教育工作目标、学习目标，并根据目标扎实开展好教育教学工作和学习，不懈怠、不放松、不放弃。工作中多向同事学习、向学科带头人学习，珍惜每一次外出学习的机会，拓宽自己的学习渠道，转变学习方式，提高学习效率，让自己的学习变得富有成效。在学习过程当中加强反思和总结，让自己得以在不断的总结中得以提高，只有树立终身学习的意识，通过不断的学习，才能适应时代发展的要求，也才能更好的为师生服务、为教育教学工作服务。

　　三是、改进方法，提高效率

　　无论是教学工作还是学校常规事务性工作，都只有在不断的改进方法的过程中才能取得更好的成效。我认为所谓效率就该包含两个层

　　面的含义：一是时间上讲求效率;二是实效性。只有通过不断的学习，在实践中不断的反思、总结、提高，才能在时间的效率上有所提高，也才能在实际效能上取得效果。

　　四是、开拓创新，积极进取

　　要在工作中创新，归根结底还是要加强学习，只有通过学习，才能开阔自己的视野，只有通过学习才能让自己有独特的思维，只有通过学习也才能让自己在学习中反思、提高。学习工作方法，可以提高我的工作效率;学习业务知识，可以提高我的教育教学水平;学习政治理论知识，可以提高我的师德师风休养。同样，只有学习，才能让我在开展各项教育教学工作中能够不拘一格，积极创新。

　　个人查摆问题及整改措施清单篇二

　　根据要求，结合自身实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与精神、与新时期党对党员干部要求的差距，现将自查情况报告如下，请批评指正。

　　一、存在的问题

　　(一)理论学习不够扎实。一是理论学习不够。只满足于看文件、读报纸，甚至看标题，没有静下心来仔细研读，很少阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的原著，学习时浮光掠影，看得多、思考的少，浏览得多、记住的少。二是相关知识学习不够，自认为现在来政协了，政协相关理论知识学好了就行了，其他诸如政治、管理、法律等知识学不学无所谓，放松了这些方面知识的学习。三是业务知识学习不够，__年初换届进入政协工作，学习注重热点关键知识，缺乏对党的统一战线和人民政协理论的系统学习，对政协职能理解不够深，钻得不透。

　　(二)工作的全局观念不强。存在着“三多三少”：一是考虑政协工作多，思考给县委、政府当参谋少。对涉及全局性的工作，关系到全局性的问题，主动向县委、县政府反映不多，怕给县委、政府出难题、添麻烦。对涉及到稳定大局的工作，县委安排就去搞，没有安排不能主动去抓，怕越位。二是考虑眼前工作多，考虑长远工作少。主要表现在抓好日常工作的同时，没有很好地注重提高全体政协委员的政治

　　素质和业务素质，提高他们履行职能的水平，很好地发挥他们的作用。三是考虑政协机关工作多，考虑专委会工作少。对专委会工作调查不多，联系、指导少，造成个别专委会没有很好发挥履行政协职能的基础作用，不利于政协工作的全面开展和政协整体功能的发挥。

　　(三)工作作风不够过硬。虽然从走上领导岗位的那一天就知道，共产党的干部要立党为公、执政为民，但是在行动上却做得不够，现在的进取精神已不如从前，有小枝小节无碍大局的思想。一是理论与实际联系不够紧密，深入基层调查研究不够多，缺乏刻苦的调研精神。认为自己原来经常下基层，对基层情况比较了解，没有必要经常往下面跑。二是广泛、密切联系群众不够。工作中应付会议，忙于事务，走访政协委员和党外各界人士，倾听他们的诉求，为他们排忧解难不够。三是艰苦奋斗的优良传统淡了。下乡镇调查研究时，往往是听听汇报，看看材料，谈谈感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人、农民、上访群众家中，了解社情民意，掌握第一手资料，发现新情况、新问题也就少了。对基层的委员，提要求多，关心生活少;交待工作多，具体指导少。

　　(四)宗旨观念不够牢固。一是有退居二线的思想。认为自己干工作多年，现在来政协工作，就是到了二线，这是革命意志衰退的表现。二是有担心他人认为自己碍手碍脚的思想。认为自己从县委到政协，对有些具体工作再去发表意见，职位变了，职能变了，怕讲不到点子上，讲了后分管领导为难，把老百姓的利益放在首位考虑不够。三是廉洁自律不够严格。

　　由于认识上存在偏差，怕太认真影响关系，影响工作，在吃喝问题上用党员干部的标准来要求自己不够。

　　二、产生问题的根源

　　1、放松了政治理论的学习。由于对学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了理论学习，自以为凭已有的社会知识和几十年的工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏对新理论、新知识的学习。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些

　　基本观点、基本原理能适应工作就行。对于工作只求服务大局，不求高标准、出精品，“跑龙套”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不强。

　　2、放松了主观世界的改造。认为自己工作了二十多年，经验不少，以致于学习理论的劲头小了，深入群众、深入基层解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了。在实际工作中，时常出现工作方法简单、工作急于求成的问题，艰苦奋斗的精神不够。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑人民群众的利益少了一些，宗旨观念有所淡化。近年来，自己随着职务的变动，宗旨观念在头脑中树得还不牢，助长了主观主义和经验主义，总认为群众反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，倾听群众意见，制定针对性措施，寻求解决问题的最佳方法途径。

　　3、放松了党性修养的锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来党性锻炼所下的气力不够，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务的宗旨观和艰苦奋斗的精神淡薄了。随着环境变了，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、群众的疾苦、群众的困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不好，工作作风不深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些，落实一旦遇到复杂多变和困难挫折，往往缺乏坚忍不拔、百折不回的意志和毅力，导致作风上缺乏艰苦奋斗、攻坚克难和一抓到底的魄力。主要根源是歇气、松劲的思想造成的。

　　三、整改措施

　　1、坚持理论学习，努力提高自身素质。进一步提高对理论学习重要性的认识，增强学习的紧迫感和自觉性，真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务，自觉做到“三个转变”，即从应付性学习转变为主动钻研学习，从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合，从为了工作需要的“不得不学”转变为了提升自己理论素养的“不能不学”。重点是学习和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，坚持共产主义信仰，提高

　　政治敏锐性和鉴别力，始终高度一致。正确处理学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，自觉做到“三个带头”，即带头挤出时间刻苦自学，不能陷于事务;带头向实践学习、向群众学习，增强解决实际问题的能力;带头坚持政协党组的学习制度，加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，不断提高自身素质和领导水平。

　　2、坚持求真务实，努力提高工作水平。始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己同人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，实实在在地为人民群众办实事、办好事。坚决克服官僚主义、形式主义，尽量多深入实际，深入基层，调查研究，总结经验，汲取群众营养，不断加深与人民群众的感情。认真做好自己的本职工作，坚持抓主要矛盾和薄弱环节，促进工作整体平衡推进。一是围绕中心，服务大局。把促进发展作为政协履行职能的第一要务，努力提高政协组织服务经济建设、促进改革发展稳定、助推淳化科学发展的能力。充分发挥政协自身优势，围绕经济建设中心，尤其要围绕“三强一名”县建设，深入基层，开展调查研究，掌握第一手资料，为党委、政府当好参谋。二是突出团结和民主两大主题，把维护稳定作为政协首要的政治任务常抓不懈。发挥政协大团结、大联合的优势，鼓励政协委员联系各界，沟通上下，表达民意，体察民情，为党委分忧，为政府解难，为人民谋利，自觉协助党委、政府做好增进了解、消除误解、达成谅解、加深理解的工作，为构建和谐淳化献计出力。

　　3、坚持从严律已，努力当好人民公仆。按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，进一步加强世界观的改造，坚持自重、自省、自警、自励，做勤政廉政的表率。切实遵守“八项规定”和“十条禁令”，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，永葆共产党人的本色。认真参加党内政治生活，自觉执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自我批评，自觉接受党和人民群众的监督，争做一名合格的共产党员。

　　个人查摆问题及整改措施清单篇三

　　作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。

　　通过系统学习理论，认真对照检查，深入进行党性分析，在分析评议阶段工作的基础上，对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的。按照建工院党委要求，制定个人整改方案，做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限

　　一、工作中存在的主要问题

　　1.调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还一定程度地表现出依赖性，依赖学院党政一把手，魄力不够，底气不足。

　　2.繁杂的管理工作，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

　　3.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

　　“金无足赤,人无完人”,在工作中也有不足和遗憾实属难以避免，“知错即改”“知不足而后进”是推进师德师风工作的有效手段。通过多读书，多学习，多反思，使自己内心日益沉淀，厚重而宁静，克服急躁情绪，让自己更成熟，更稳重。要有“无须扬鞭自奋蹄”的敬

　　业精神和拼搏精神。学校将通过这次查摆问题正确认识，勇于面对，认真整改，积极进取。

　　二、整改措施

　　通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式，查摆了工作中的主要问题，对这些问题，组织和同志都本着治病救人的方针给与了我极大的帮助，通过对问题的分析，本人认为有些问题平时自己基本没有意识到。反映的和分析查摆的主要问题，对我提高个人党性修养和业务工作能力是大有裨益。作为一名党员干部，问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确了今后的努力方向，按照党委要求，切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限”

　　(一)针对调查研究工作不深入和工作浮躁问题

　　整改目标：调查研究工作不断深入，各项工作的科学性、针对性不断提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

　　整改措施：认真执行调查研究工作制度，加强具体任务前的调查研究工作，多听师生员工的意见和建议

　　(二)针对理论学习不深入，业务学习上不系统，缺乏自觉性、主动性

　　整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。

　　整改措施：制定可行的学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真《党章》和党建理论，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。坚持理论联系实践的优良学风，用实践来检验学习的效果

　　(三)针对与学生的沟通不足和不具体的问题

　　整改目标：经常深入学生，进教室、进食堂、进宿舍，探求与学生有效的沟通方式，认真听取他们的意见和建议，为教风、学风、校风建设获取第一手资料和信息。

　　整改措施：每学期至少参与两次学生座谈会，深入课堂听课，进食堂，深入宿舍，关心学生的学习问题、生活问题和心理问题，倾听他们的意见、建议和批评，并及时整改。

　　俗话说“教育是一句良心话”。要凭自己的良知去饯行自己的事业。教书育人是爱的事业，陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”所以关爱每一位学生是我们教师的责任，用自己的思想和行为去影响我们的后代。教育教学是一种特殊的思想文化，任重道远，呕心沥血，切忌浮躁与华而不实，我们应凭着园丁精神所特有的执着，耐得寂寞，吃得苦头，懂得取舍，坚韧执着，清心寡欲，严谨笃学、志存高远，这是从事教育工作者必须具备的良好心态。井水深沉常自在，成熟未必非在秋。只有在教育教学上“韬光养晦”，方能在教育实践中厚积勃发。只有广大教师齐心协力、共谋发展、缝补翅膀、播撒阳光，才能将我们这座古老的校园扬帆起航，乘风破浪，为社会输送一批又一批合格莘莘学子。

篇五：学生自查问题清单及整改措施

　　万能自查问题清单及整改措施

　　在各个领域中，都存在着问题的存在，而在内容创作领域中也不例外。万能自查问题清单及整改措施可以帮助内容创作者更好地发现问题并纠正，这对于提升文章质量和影响力都有很大帮助。下面就是一份内容创作者必备的万能自查问题清单及整改措施：

　　一、语言方面

　　1.过多的高级词汇和专业术语，容易导致读者理解困难，需要使用普通话和通俗易懂的表述方式。

　　2.文章中存在的句子描述不清，需要使用生动形象的比喻、故事来丰富句子，让内容更生动活泼。

　　3.存在语法错误和错别字，需要使用自动拼写和文本编辑器进行检查和修改，确保语句和单词无误。

　　二、逻辑方面

　　1.文章的切入点没有突出，需要在开头段落中明确文章的中心思想，为内容的发展奠定基础。

　　2.文章篇幅过长或过短，需要在写作前做好规划，确定一个合适的字数范围，让内容精炼、有限。

　　3.文章的逻辑结构不清晰，需要合理划分章节、清晰地排版（如加粗、颜色、分行等），让读者易于理解主要内容和思路。

　　三、内容方面

　　1.文章的内容重复或者过于平淡，需要采用不同的表现手法来展示一个观点或想法，使文章更加精彩。

　　2.留心当前社会热点新闻和相关话题，及时整合这些热点话题带来的影响，写作内容不会太过过时。

　　3.文章缺乏可信来源，需要去查找可信的科学报告、研究报告、专业书籍、新闻报道等，证明你的观点是合理和可信的。

　　四、版权方面

　　1.使用他人原作、插图等内容时未注明作者和出处，容易被指责侵权，需要在文中引用出处，并注明版权归属。

　　2.即使有引用，未取得原作者的许可，仍有违反版权法的风险，需要在使用提前与原作者商量，并书面得到他们的许可。

　　以上是内容创作者必备的万能自查问题清单及整改措施，其实每个人写作缺陷不一，只要注重细节和完善方法学习，写作能力就一定有所提升。