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2022年县教育体育年度工作总结

来源:教育整顿 时间:2022-07-14 14:10:03 点击: 推荐访问: 体育 体育一体化教学 体育中心

下面是小编为大家整理的2022年县教育体育年度工作总结,供大家参考。

2022年县教育体育年度工作总结

X年我县教体系统认真学习贯彻落实党的十九大精神,以***新时代中国特色社会主义思想为指导,深化教育教学改革,提升教育教学质量,加快学校标准化建设进程,推进基础教育信息化建设,加强教师队伍建设,规范办学行为,努力办人民满意的教育。重点通过“五聚焦”,实现“五推进”:

一、聚焦立德树人,全面推进内涵发展

坚持“五育并举”,发展素质教育。积极开展学生德育、智育、体育、美育和劳动教育,着力提升学生综合素质,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以课堂为阵地、活动为载体,通过校园环境打造、主题文化建设、德育活动开展、特色项目创建和家校共育推进等方式,致力于培养学生的爱国主义情怀、增强国家认同感、坚定理想信念、提升思想道德素养。XX镇中心小学等X所学校被评为“XX市第三届文明校园”;XX镇杨土楼小学等X个单位被评为县级未成年人思想道德建设先进集体,X县中学等X个单位被评为市级未成年人思想道德建设先进集体,XX乡何寨学校XXX等 当前隐藏内容免费查看X名教师被评为县级未成年人思想道德建设先进个人,机关幼儿园XXX等X名教师被评为市级未成年人思想道德建设先进个人。

推进基础教育高质量发展。实施基础教育质量提升“X”工程,有力推动基础教育高质量发展。用《X县中小学教育教学常规管理基本要求》等五方面的文件作为推进支撑,围绕X县教育质量发展,给出发展理念、实施重点和方法措施,突出学习工具性、操作实用性和考核量化型,各中小学根据《X县基础教育质量提升“X”工程学习手册》,狠抓教育教学质量,追求基础教育高质量发展,进一步推动X县由教育大县向教育强县迈进。按照《X县中小学教育教学常规管理基本要求》,严格落实“备、教、批、辅、考、评”制度,狠抓教育过程管理,强化学校领导对课堂教学研究的经常性参与和指导,积极开展优秀教师帮带活动,提高教师专业水平。创新教育教学管理评价机制,严格教育教学质量的考评和奖惩。X年,我县中高考再创佳绩,高考录取X1、X高校的人数皆有新突破,考取X大学、清华大学X人;中考X分以上人数稳居全市第一。

规范城区学校招生秩序。实施国家、省市深化考试招生制度各项改革,稳妥推进高考综合改革,落实省示范高中招生指标不低于X%分配到各初中政策。制定义务教育学校招生入学工作实施方案,加强城区学校、幼儿园招生行为整治。今年我县城区初中学校招生再次实行志愿+派位(摇号)的方式,有效规范招生秩序,治理择校现象,巩固了城区初中改制成果,稳定乡村学校生源,促进教育公平。

引进优质教育资源合作办学。引进XX师范大学教育集团与我县凤城小学、凤翔学校、绿城学校合作办学,借力发力,集团化运作,办出水平、办出特色,办成X北最好、省内一流的义务教育阶段学校,引领我县教育事业发展,提高整体办学水平,提高教育对经济社会发展的贡献度和人民群众对教育工作的满意度。X月X日,县政府与XX师范大学教育集团签订了凤城小学合作办学协议。X月X日,县政府第X次常务会议研究通过了XX师范大学附属凤城学校合作办学协议,X月X日举行签约仪式。X月X日,完成XX向远轨道交通教育集团咨询有限公司与X县师范合作办学签约。X月X日,X师大X县管理团队X名校长入职,秋季学期顺利开学。

狠抓教育科研引领作用。加强网络平台应用,积极推进教育信息化。开展学科竞赛,以赛促训,不断提升教师课堂教学水平;县教研员深入课堂听课,与教师座谈交流,帮助教师解决教学中的困惑,指导学校开展教研活动;引领教师研究课题,增强校本教研效果。立项县级课题X项、市级课题X项,县级课题结题X项、市级课题结题X项。

二、聚焦队伍建设,积极推进人才发展

完善教师职业道德考核与奖惩办法,建立科学合理的考核评价体系,完善干部挂职锻炼工作考核机制,细化考核标准,加强干部挂职工作的管理。大力开展教师培训,切实提高教师专业素养。发掘师德典型,讲好身边师德故事,加强引领,注重感召,弘扬正能量。积极弘扬先进典型事迹,召开庆祝第X个教师节暨表彰大会,表彰了全县X名优秀教师。开展师德标兵、师德先进个人评选等活动,大力弘扬爱岗敬业、无私奉献的工作作风;推进县域内教师“无校籍”管理改革。推动县域内义务教育学校校长教师交流轮岗制度化、常态化,盘活资源,形成机制。X年招聘特岗教师X名,充实到农村缺编乡镇;萧县中学公开招聘X名“双一流”及研究生以上学历教师,招聘新任教师X名、选调教师X人全部充实到城区学校,有效解决了城区学校多年没补充教师的问题。多形式、多渠道开展教师培训,组织X余名教师参加“国培计划”网上培训、X名教师参加“省培计划”、X名教育管理干部参加省级培训,定向培养乡村教师X名,X名教师参加“三区”人才支持计划,到农村学校支教。

三、聚焦教育公平,大力推进共享发展

严格落实建档立卡家庭经济困难学生资助政策,严格按时间节点将资助资金发放到位。X年,资助建档立卡贫困家庭学生X人次,发放助资金X万元。为X名学生发放“雨露计划”资助资金X万元。完善“X+X+N”助学贷款模式。为X名大学生办理助学贷款,贷款金额X万元。

四、聚焦安全管理,强力推进和谐发展

全面做好疫情防控工作。为做好疫情防控与学校复学工作,积极谋划,精心部署,从开学前的准备工作、开学后的具体要求、师生健康管理和应急管理等方面,全方位多举措打造安全校园,有序做好全县各年级各阶段学生返校复学工作。统一为学校配备大型红外线测温仪X台、红外线体温枪X把、消毒液X桶(X升)、医用外科口罩X万个、医用帽和护目镜X套,切实做好了学校疫情防控物资保障;抓好学校安全工作。建立健全安全综治工作领导机构,落实安全综治工作岗位责任制,实现了涉生涉校安全工作责任全覆盖。会同相关执法部门开展校车安全隐患清零、校园食堂食品安全检查、校园周边环境整治、全县教体系统肇事肇祸等严重精神障碍患者摸排等X个专项行动,消除各类涉生涉校安全隐患X项,化解矛盾纠纷X余起。开展防溺水宣传月活动,落实防溺水宣传十个一制度,印发《致中小学生家长防溺水一封信》,做好防溺水工作。全县学校未发生一起校园安全责任事故,也没有发生一例青少年儿童溺水事故。县教体局获得XX市学校安全综治工作优秀单位称号。

五、聚焦设施建设,全力推进办学条件改善

投入资金X万元,安排学前教育及校舍维修项目X个,建设面积X平方米;投入资金X万元,农村教师周转房项目X个、义务教育学校建设项目X个,建设面积X平方米。凤城新区绿城学校、凤翔学校、凤城小学建成并投入使用。

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