教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试题试卷含答案卷31.教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作。这说明教师良心具有()
A.公正性
B.稳定性
C.内隐性
D.广泛性
2.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。
A.表美
B.道美
C.风格美
D.形体美
3.教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
A.低于
B.高于
C.同等于
D.不低于或者高于
4.下列关于终身教育的说法错误的是()。
A.终身教育是指非正规教育
B.终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的C.终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点
D.教师和学生都应树立终身学习的理念
5.欲取得小学教师资格,应具备的学历要求是()。
A.幼儿师范学校毕业及其以上学历
B.中等师范学校毕业及其以上学历
C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
6.骨干教师鹿老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度,为了让学生得到全面发展,鹿老师经常与各科任教老师交流,了解学生其他学科的学习状态,主动关心并积极配合其他老师的教学。说明鹿老师具有()。
A.具有课程开发意识
B.具有校本研修能力
C.具有课堂管理能力
D.具有团结协作精神
7.(2021年下半年真题)下列选项中,属于正确的学生观的是()。
①学生是发展着的人
②人是未完成的存在物
③学生是自我发展的主体
④学生的发展应当具有个性化
⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者
⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观
A.①③④
B.①②③
C.③④⑤
D.①⑤⑥
8.学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝,这件事体现了陈老师()。
A、因材施教
B、严慈相济
C、廉洁从教
D、关爱学生
9.以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手?()
A、《悲惨世界》、《了不起的盖茨比》、《百年孤独》
B、《飞鸟集》、《草叶集》、《静静的顿河》
C、《飘》、《红字》、《汤姆叔叔的小屋》
D、《瓦尔登湖》、《海底两万里》、《堂吉诃德》
10.任何一个国家的城市系统里都有不同的层次。一个城市总会有富人、穷人的区别,总会有不同的教育、文化等群体,“平等”应主要体现为身份之间的流动性,而不是一刀切。别说是在中国,即使是在一些很发达的国家,“现代大都市”也并非没有贫民窟、贫民区,整齐划一的城市必定是主观强为的,而不是自然发展的结果。这段话支持的主要观点是()。
A、有贫民窟比没有贫民窟好
B、身份之间的流动是一种“平等”
C、城市中有不同的层次结构是很正常的现象
D、整齐划一的城市是主观强为的结果
11.我那时我患的是一种急症肝炎。她说,老师能够主动与其他教师交流并配合教学,体现了团结协作的精神。
7:A
解析:
本题考查的是“以人为本"的学生观,主要包括:(1)学生是发展的人;(2)学生是独特的人;(3)学生是具有独立意义的人。①③④符合描述,故选A项。
8:C
解析:
廉洁从教,是《中小学教师职业道德规范》的光,明亮的积雪更能衬托母亲的纯洁无私,烘托人物的形象美。
(2)那一束伴地莲是过去艰苦岁月的见证,母亲那坚强、慈爱的举动深深地打动了儿子。
2.材料中王老师的行为值得我们借鉴的,符合素质教育理念和新课改精神。
(1)关爱学生是师德的灵魂,要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中王老师发现劳动委员与值曰生因为扣分问题发生争执后,并没有批评学生,反而以开主题班会的形式鼓励学生反思自身存在的不足之处。充分体现了王老师对学生的关心和爱护。
(2)教书育人是教师天职,要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中王老师并没有仅仅关注班级卫生状况,而是发现问题后开展主题班会活动,提高同学们的自我反思能力,且在班会后找劳动委员和值日生谈心,肯定了学生的积极努力,化内疚为动力,增强学生班级认同感,体现了王老师对学生思想品德方面的重视,有效地做到了教书育人。
因此,良好的班级建设要求班主任严格遵守教师职业道德规范,塑造良好班级育人氛围的同时,还能调动学生的积极性和主动性,取得良好的教育效果。
3.(1)评析(8分)张老师的行为表现出良好的职业道德修养。
①张老师为人师表。严于律己,以身作则;
②张老师关心集体,团结协作;
③张老师教书育人,诲人不倦;
④培养学生良好品行,促进学生全面发展。
(2)启示(6分)
①遵循教育规律,引导学生自觉;
②以身作则,以自身行为诱导学生;
③注重自身修养,做好学生表率;
④团结协作,注意发挥集体的力量。
(需结合材料作答)
1.请依然相信
我喜欢读书,尤其喜欢读故事性很强的书。读书的时候,总能真切地感受到主人公的喜怒哀乐。然而读《牧羊少年的奇幻之旅》这本书,却让我仿佛感受了人的整整一生。
牧羊少年圣地亚哥过着四处放牧、无忧无虑的生活。他总是在一座废弃的古老教堂过夜,教堂里有一棵巨大的无花果树。有一次,他连续两次在树下做了同一个梦,梦见埃及的金字塔下有一批属于自己的宝藏。经过撒冷王的启示,他坚信自己只要到达金字塔,就能够找到宝藏。
少年舍弃了自己习惯的生活,前往埃及金字塔。经过一番辛苦奔波,他到达一个码头,却在那里被骗走了所有的钱。同时,他还闻知另一个噩耗:宝藏所在的金字塔比自己想象的要远得多。
少年踌躇了,他开始怀疑自己的梦想是否能够实现。他开始在一个水晶店打工,决定攒够回乡买羊的钱之后,就继续过回曾经的生活。
一年后,他攒够了钱,可在这段时间里,他目睹了水晶店老板梦想去麦加朝圣,却一生都被生意困住手脚的生活。从面前这个人的一生中,他越来越感受到梦想的呼唤。终于,少年决定重新出发。他在沙漠里经历了恐怖的风沙、战乱,甚至几乎丧命,然而他再也没有动摇过自己的信念。
少年终于来到了金字塔下,他在选定的地方不断挖掘却一无所获。这时,一群劫匪劫持了他。了解了他的意图之后,劫匪头子嘲笑他不该愚蠢到去相信梦里说的事,并告诉他:“两年前,我在这里也重复做了同一个梦。我的梦告诉我,我必须到远方一座倒塌的教堂去,那里的无花果树下有一个牧羊人在睡觉,无花果树根下就是我的宝藏,可是我才不会愚蠢到横越整个沙漠,只为了一个重复做过的梦。”
少年的努力没有白费,他回到自己的家乡,在教堂的无花果树下找到了自己的宝藏。这本书是一个寻找宝藏的故事,同时也是一个关于人们生存深厚尺度的寓言。
其实,我们每个人都和牧羊少年一样。我们过着自己习惯的生活,就像少年曾经习惯于四方游牧一样。我们也和他一样,曾经相信自己的梦想,甚至曾经真诚地追寻过自己的梦想。然而不同的是,牧羊少年始终相信自己的梦,并坚持到了最后。
而我们大多数人经历了各种大大小小的困难之后,就开始怀疑自己的梦想,并且绝大多数人或早或晚在追寻梦想的不同阶段止步了。此后的日子里,我们所能做的就只是沉湎于平凡的生活,只能偶尔在夜深人静的时候,缅怀曾经的梦想,咀嚼轻易放弃梦想的失落感。
每个人的寻梦之旅都以运气开始,最终又以命运的考验结束。而这过程中,相信就是最强大的动力。这使我不禁又想起了一部叫作《当幸福来敲门》的电影。影片中,父亲告诉儿子:“别让别人告诉你你成不了才,即使是我也不行。如果你有梦想,就要去捍卫它。那些一事无成的人想告诉你你也成不了大器。如果你有理想的话,就要去努力实现!”无论身处何时何地,都请依然相信、笃信并坚信自己的追求。
如果说一本书哪怕能给人以生活智慧上的一点启示就是好书,那么这本书无疑可以称得上一部“人生指南”。它告诉我们有关爱情与友谊、幸福与痛苦、梦想与现实等人生的终极意义。第21页/共21页
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