小学趣味主题活动方案设计(5篇)

篇一：小学趣味主题活动方案设计

　　小学六一趣味活动方案

　　一、指导思想

　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　在阳光下成长

　　三、领导小组

　　组长：吴红明

　　副组长：李浩、张杰生

　　四、组织形式

　　以年级部为单位组织开展活动

　　五、时间安排

　　1、五月____日至五月____日拟订方案;2、五月____日至五月____日做好各项准备工作;3、六月____日上午开展活动。

　　六、活动内容

　　1、亲子游艺(一年级)2、儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)3、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)4、经典诗文诵读比赛(四年级)5、古诗文专题研究成果展示(五年级)

　　6、毕业生义卖活动(六年级)七、场地划分

　　1、一年级：水泥篮球场;2、二年级：西楼前广场;3、三年级：升旗广场;4、四年级：北楼前广场;5、五年级：东楼前广场;6、六年级：田径场。

　　八、其他准备

　　1、办公室：宣传报道

　　2、总务处：环境整理、氛围营造

　　3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理

　　4、综合部：信息采集

　　小学六一趣味活动方案（二）

　　一、指导思想

　　为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求,特制定--镇中心学校--年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案.二、成立活动组委会

　　组长:--副组长:----成员:--及校本部各班班主任,领导小组下设办公室在--镇中心学校少先队活动室,由--兼办公室主任负责协调有关事宜.

　　三、活动目的1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌.2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的“六一”.

　　3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果.进一步加大交流力度,促进各校继续扎实开展丰富多彩的"“五心”教育实践活动,力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶.四、参会单位及人员

　　1、--县--镇辖区____所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导.2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加.3、--镇南半区和北半区各组建一支篮球队,南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(--中心学校--);待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛.五、活动安排

　　1、活动时间:--年____月____日上午11:00.2、活动地点:--镇中心学校校园内

　　3、活动主题:和谐校园快乐童年

　　4、活动项目负责

　　(1)、、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责;

　　(2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责;(3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责;(4)、安全、卫生工作由当天值周行政总负责;(5)、--负责舞台设计及对外宣传报道工作;(6)、--负责主持人训练及书写打印奖状;(7)、--负责后勤保障工作;(8)、--负责接待领导和来宾;(9)、--负责撰写简报;(10)、--宁负责安全保卫工作.六、活动内容

　　1、少先队工作:①发展一批新队员,壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象.②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好,积极参加学校的各项活动,德智体美劳全面发展的少先队员).③表彰优秀少先队干部,人数每个中队限报____人.2、兴趣小组才艺展示

　　①美术展板由赵斌老师负责

　　②各类舞蹈由谢裕梅负责

　　3、大课间活动展示

　　全校集体表演,班主任及跟班老师负责.4、文艺节目:展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的.提倡大胆创新,活泼新颖.

　　5、篮球比赛:(由--镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜.具体方案附后.七、活动要求

　　1、各项议程筹备负责人接此方案后,认真学习领会.依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案.2、全校师生思想上要一致,行动上要统一.学生要本着兼项的原则,尽量杜绝安全事故的发生.3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决,其他各班主任要结合家长意见和建议,节目服装尽量要统一,而且抓紧组织活动训练.4、各项活动要提前做好充分准备,负责人要结合组委会,各司其职、各负其责、通力合作.确保各项活动万无一失,努力办好“--镇中心学校--年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动.5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中,对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的,将追究相关责任人的责任.依照有关规章制定进行从严惩处.八、活动应急预案

　　1、组委会将提前与公安、消防、医疗等单位沟通.以便及时通知有关部门.2、活动中如发生重大安全事故,在场教师要及时向大会组委会报告,以便及时得到妥善处理.3、如遇大雨、雷电等天气因素影响,各组委会成员要有组织、有秩序地进行疏散,将分批撤入各班教室待后通知.4、各小组成员务必要保持通讯畅通.随时听候大会组委会通知.九、未尽事宜,组委会将会及时通知有关部门及人员.

　　九、活动总结

　　为了让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校除了六一前夕与各个校外热心团体开展庆祝活动以外,在____月____日节日当天下午,还特意安排了文艺汇演和游园活动来欢庆“六一”.让小朋友们感受到浓浓的节日的气氛,小学六一趣味活动方案（三）

　　“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动领导小组:

　　组长:王志勇校长

　　组员:徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　三、活动主题和宣传口号

　　活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩。

　　宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

　　解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：____年____月____日至____年____月____日

　　2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3—____年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班___幅作品必须在____月____日前上交大队部。

　　3、____月____日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

　　4、____月____日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

　　项目：

　　(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各____人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　五、注意事项：

　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　小学六一趣味活动方案（四）

　　“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

　　二、活动目的：

　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1、发展新队员，各班将新队员名单于____月____日前上报少先队大队部。

　　2、文艺汇演活动

　　(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于____月____日前将节目上报到少先队大队部。

　　(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。

　　(3)、学校定于____月____日下午进行彩排。

　　四、活动形式：

　　1、发展新队员。

　　2、文艺汇演活动

　　五、活动时间：20--年____月____日

　　六、活动地点：学校操场

　　七、参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

　　3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　　八、组织机构：学校

　　九、活动步骤：

　　1、做好新生入队的各项准备工作。

　　(1)新生入队名单

　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

　　(3)新老队员代表讲话稿

　　十、组织规模：大队活动(全校师生参与)

　　十一、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全

　　小学六一趣味活动方案（五）

　　一、活动目的为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“--一小庆祝‘六一’国际儿童节”。

　　二、活动时间20--年____月____日

　　三、活动地点----操场(若逢下雨，则另行安排)

　　四、活动内容

　　(一)亲子互动游戏

　　1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

　　评委：

　　一年级：

　　二年级：

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖____名二等奖____名三等奖____名。每年级评出一个最佳班级。

　　2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。

　　家长和孩子一起玩，一个人随意说出____个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那____个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

　　游戏时间：每个家庭____分钟。

　　评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖____名二等奖____名三等奖____名。每年级评出一二三等奖。

　　3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

　　游戏时间：每个家庭____分钟。

　　评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。

　　评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖。

篇二：小学趣味主题活动方案设计

　　小学生趣味活动策划方案多篇

　　趣味运动，有利于丰富学生的课件活动，加强学生们彼此之间的交流，增进学生的团队合作精神。小学生趣味活动策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学生趣味活动策划方案，希望能帮到各位。

　　小学生趣味活动策划方案1一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。

　　二、活动领导小组:

　　组长:杨林

　　副组长:刘爱龙任珍云

　　成员:刘晓峰金建肖旭

　　三、活动时间和地点

　　1、时间:4月28日下午13:00-16:32、地点:校操场

　　四、活动内容及方法:

　　活动分为个人项目和集体项目。

　　(一)个人项目

　　1.前抛实心球(男女)2.立定跳远(男女)

　　3.1500米(男子)4.800米(女子)

　　(二)、集体项目:

　　1.项目名称:《赛龙舟》

　　方法:每班报名运动员10人(至少4名女生)，配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪

　　在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。

　　规则:(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。

　　(2)、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位不能触地。

　　(3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。

　　(4)、小垫子必须首尾相连，不能有空隙。

　　2.项目名称:《背球接力赛》

　　(1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。

　　(2)、比赛规则:

　　1)2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。

　　2)注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。

　　3、项目名称:《众人一条心》

　　规则:参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。

　　4、项目名称:《滚雪球》

　　1.比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人)，分为两组依次进行

　　2.比赛赛距:场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作

　　为折转标志

　　3.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

　　4比赛规则:

　　1)每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

　　2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

　　3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

　　5全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

　　6.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决

　　5、项目名称:《赶猪》

　　1.比赛人数及分组:每队10名队员(至少4名女生)

　　2.比赛距离:10米

　　3.比赛赛制:一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

　　4.比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

　　6、项目名称:《小马过河》接力赛

　　道具:呼啦圈

　　规则:分四组同时进行，每一组10人参加(女生至少4人)，第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。

　　7.项目名称:《障碍跑接力》

　　方法:每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

　　特别注意:碰倒标志杆的运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。

　　五、参加对象:全体初一、初二在校学生

　　六、竞赛办法:

　　(一)个人项目每班限报三人，每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下，可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

　　(二)报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。

　　(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外)，违者按照每人次扣除该队总分5分。

　　(四)个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。

　　七、名次和奖励办法:

　　(一)个人项目取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

　　(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

　　(三)团体前两名颁发奖状。

　　八、注意事项:

　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

　　2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

　　九、备注:本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领

　　导小组。

　　小学生趣味活动策划方案2为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

　　一、时间：

　　20________年____月____日上午(视天气情况调整)

　　具体活动安排时间：

　　7:30到校

　　7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节)

　　二、活动场地安排：(请注明本文来自实用文档频道)

　　以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。

　　操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球

　　篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多

　　操场东边的跑道：50赛跑

　　三、参加对象：

　　本校小学部全体师生

　　四、活动安排：

　　1.活动方案及内容的确定。

　　2.器材准备。

　　3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师

　　指导。

　　4.组织比赛。

　　五、活动领导小组：

　　组长：

　　成员：全体小学部教师

　　纪律安全卫生组：

　　音乐广播及摄影：____________

　　场地器材：____________

　　总裁判长：

　　三年级裁判员：薛姣(总负责人组织比赛开始结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用)

　　二年级裁判：高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)

　　一年级裁判：遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师

　　初中部教师志愿者：10人

　　六、参加办法：

　　按年级组进行比赛(每个项目25分钟)

　　七、项目及人数

　　一年级

　　集体项目：1.定点投球(4米)每班20人，男女不限

　　2.海底捞月每班20人，男女不限

　　3.合作运球(20米)每班16人，男女各8人

　　4沙包至盘每班20人，男女不限

　　5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑

　　二年级：

　　集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

　　2.海底捞月每班16人，男女不限

　　3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人

　　4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

　　5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑

　　三年级

　　集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

　　2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一组学生自由组合

　　3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人

　　4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

　　5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑

　　八、活动顺序

　　1.先集体项目后个人项目原则

　　2.二、三年级同时进行。一年级最后进行

　　3各年级项目顺序

　　三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

　　二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

　　一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

　　九、计分方法

　　本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评

　　出精神文明奖

　　十、项目方法与规则

　　1.阳光伙伴接力跑

　　器械：接力棒2根、绑带8——10条

　　比赛规则：

　　以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。

　　站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止

　　单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。

　　按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。

　　裁判：3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()

　　2.海底捞月

　　器械：篮球4个

　　比赛规则：

　　1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。

　　2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。

　　3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。

　　4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

　　裁判：4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)

　　3.定点投球

　　器械：沙包3个，纸筒3个

　　规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加

　　裁判：吹哨1名，计数3名

　　4拍球比多：

　　器械：篮球5个

　　规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

　　5.一分钟跳短绳

　　器材：跳绳若干根

　　规则：在规定时间内跳个数多者获胜。

　　6.螃蟹背西瓜

　　器材：篮球1个

　　方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。

　　规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

　　7.春播秋收

　　道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

　　规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

　　8.两分钟跳长绳

　　器材：长绳2跳

　　规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。

　　9.合作接力运球

　　器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个

　　规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。

　　十一、备注：

　　望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。

　　小学生趣味活动策划方案3一、活动目的与意义：

　　为丰富校园文化,体现学校的教育特色,有机地将家庭、学校、社会结合在一起,让家长和社会进一步了解学校的办学理念及办学特色,增进家长与孩子、老师与学生之间的感情，我校拟定于201____年____月举行趣味运动会。

　　二、活动时间：____月____日(周四)——____月____日(周五)____月____日上午8：00～11：30三四年级

　　____月____日下午2：00～5：00一二年级

　　____月____日上午8：00～11：30五六年级

　　三、活动地点：操场

　　四、活动内容：

　　1、校长为本届趣味运动会致词。

　　2、运动会正式开始。

　　五、活动内容及报名办法：

　　一二年级项目

　　1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各3人)

　　一分钟内的踢毽子(每班报男女各3人)

　　一分钟内的师生跳绳(班主任带一学生)

　　2、选报亲子趣味项目：

　　活动一:二人三足跑(每班报10组)

　　游戏方法：在场地起跑线后，家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向前跑，同一班级分两组进行迎面接力，以先到达终点线的班级为胜。

　　游戏规则：行进当中孩子要始终有一只脚在接触地面，不允许家长将孩子抱离地面，否则将不计成绩。

　　活动二：袋鼠跳(每班报10人)

　　游戏方法：。比赛开始前，每组的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向前进，中途布袋不得脱离双腿。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。

　　活动三：呼啦圈接龙(每班20人)

　　三四五六年级项目

　　1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各3人)、一分钟内的踢毽子(每班报男女各3人)、一分钟内的双摇跳绳(每班报男女各3人)、一分钟内的师生跳绳(每班班主任带一学生)、一分钟内的大绳(每班报10人包括四男四女和两个摇绳者)。

　　2、拔河(每班20人男女各10人)

　　六、名次及得分办法

　　1、本着全员参加的原则，每人限报一项。

　　2、活动设团体奖、单项奖。团体奖按班级各项成绩之和排列名次，得分多列前，得分相等按第一名多少排列名次，以此类推，取前三名。

　　3、本次活动设文明班集体一个，优秀组织班级一个。

　　4、单项奖取前六名，得分别为7分、5分、4分、3分、2分、1分。

　　5、双人项目取前三名，得分别为7分、5分、3分。

　　6、集体游戏项目得双倍分得分别为14分、10分、8分、6分、4分。

　　7、本次运动会对各个项目进行评奖，前三名将获得证书，第四名至第六名只记本班级分)。

　　七、活动要求：

　　1、亲子项目各班家长以自愿报名为原则，班主任统一向需要参加亲子项目的学生家长发出通知，以便家长及时了解情况，提前做好准备。

　　2、绑腿跑的项目由学校提供绑腿带(禁止使用学生的红领巾)。

　　3、全体学生统一穿运动服或校服和运动鞋，来参加运动会的家庭代表也请穿运动装和球鞋。

　　4、全体参与活动的班级，注意保持会场秩序，并保持好所在位置的卫生，会后评出优秀班级时将本班纪律作为重要参考。

　　5、学校的保安负责做好安全保卫工作，卫生室在现场设立急救工作点，负责当天的安全突发事件。

　　小学生趣味活动策划方案4一，活动主题

　　娱乐身心、激扬青春

　　活动宗旨

　　友谊第一，比赛第二。

　　二，活动整体方案

　　活动时间：20________年____月____~____.下午五点

　　活动地点：学校田径场

　　主办单位：教育系学生会

　　赞助单位：________

　　活动参与对象：教育系全体师生

　　活动主题：教育系趣味运动会

　　三，具体活动细则简介

　　项目一：拔河大赛

　　参赛者：15人

　　裁判员：发令1人，记录1人。

　　比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

　　比赛场地：学校操场

　　比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

　　拔河赛制：

　　1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

　　2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

　　3.淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　　项目二：螃蟹运球

　　参赛者：每班16人

　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

　　比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。

　　比赛场地：学校操场，10米

　　比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

　　赛制同拔河赛制。分两组比赛。

　　项目三：跳长绳

　　参赛者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。

　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。(分两组)

　　比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。

　　比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

　　项目四：袋鼠跳

　　参赛者：每班10人

　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

　　比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。

　　比赛场地：学校操场。20米。

　　比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

　　赛制同拔河赛制。分两组比赛。

　　四，奖励规则。

　　五，活动经费预算。

　　六，其他

　　1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

　　2.裁判必须做到公平、公正、公开。

　　3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

　　4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

　　5.持场地的卫生，保持现场的卫生。

　　6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

　　7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

　　8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。

　　小学生趣味活动策划方案5一、运动会主题：

　　和谐、创新、阳光、健美

　　二、活动目的：

　　为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

　　三、运动会时间、地点：

　　时间：

　　地点：运动场

　　四、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　五、裁判员

　　总裁判：

　　裁判员：

　　六、活动内容：

　　一二年级组：跳绳30秒夹玻璃球30M迎面接力立定跳远摸石头过河打保龄球

　　三年级组：1分钟跳绳1分钟仰卧起坐接力赛立定跳远拔河抬花轿摸石头过河打保龄球赶猪

　　四年级组1分钟跳绳1分钟仰卧起坐立定跳远拔河抬花轿摸石头过河打保龄球赶猪30M托乒乓球接力两人三足障碍跑

　　五六年级组：1分钟跳绳1分钟仰卧起坐立定跳远拔河抬花

　　轿摸石头过河打保龄球赶猪30M托乒乓球接力两人三足障碍跑钓鱼跑运球跑两人背对背夹球跑自行车慢行

　　七、奖项设置

　　各年级第一名为优胜奖。第二名为拼搏奖。

　　八、参赛人数及比赛办法

　　参赛人数：

　　各班男女生各四人

　　各班主任要和本班学生一起参与活动。

　　比赛方法：

　　1、跑：

　　三足赛跑：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳自备)。

　　托球跑：比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，退回到起点重新开始，先到终点者为胜。

　　运球跑：比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽0.5米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为失败。

　　两人背对背夹篮球跑比赛规则：2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。

　　钓鱼跑：比赛者用手执长杆，杆上栓一绳，绳上系一钉子，赛道中间放一啤酒瓶，比赛者模仿钓鱼人起跑后，到立瓶处用手中长杆将瓶钓起，继续前跑，先到终点者为胜。

　　2、抬花轿：3名同学为一参赛组(男女不限)，一名同学手持雨伞坐在两名同学搭的轿子上起点准备;比赛开始，两名同学抬着另一名前往终点，绕过终点的标志杆回到起点，要绕过标志杆

　　才能返回。以最快速度完成的一组获胜。

　　3、赶猪：一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球，距离为50米，用时最少者为胜。推出跑道或中间用手、脚接触球即为犯规。

　　4、夹玻璃球：每人每次只能夹一个玻璃球;掉在地上的玻璃球必须重新夹进碗里，否则退出比赛;谁在三分钟内夹得多就算谁赢。

　　摸石头过河：比赛规则：每队3人，1、3号队员站在起点，离起点15米终点处站2号队员，1、3号和2号迎面而站(男子顺序自行安排)。开赛前，参赛队员在赛道的起点线后准备，1号队员手持一块“石头”，两脚分别站在起点线后的两块“石头”上。组织者发令后，队员先将手中木块放置在前方适当位置，依次反复前进直到完成(三块“石头”全都过线)，与2号队员击掌，2号队员以同样的方式返回，依次反复，至第3号队员完成冲过终点即为该队成功。

　　5、立定跳远：立定跳远方法：，每名运动员最多可跳3次，以成绩作为决定成绩。如果3次跳都犯规，没有成绩，按“0”分计算。

　　跳绳比赛规则：参赛者可以自由选用各种单人跳法。参赛运动员每跳跃一次摇绳一个回环(一周圈)，记录一分钟跳绳次数。比赛过程中如跳绳拌脚中断，除该次不计外，可继续跳绳，连续记数。如绳子断开可以补测一次。

　　比赛时间1分钟。(一、二年级30秒)

　　6、仰卧起坐规则:

　　①比赛者在垫上仰卧,腿弯曲,两脚后跟靠近垫子一端边沿,两手交叉抱在头后,用力收腹,上体抬起成屈腿坐,肘触膝。学生裁判坐在比赛者的脚面上，用两手臂抱住比赛者小腿。

　　②比赛者仰卧时,肩部不着垫不计数:两手没交叉抱在头后不计数;肘关节没碰到膝关节不计数(头碰到可以)。

　　7、趣味保龄球比赛

　　1.参赛者先到登记处报名，领取编号，方可参加比赛。

　　2.参赛者必须站在犯规线内，否则发球无效.

　　3.全中

　　参赛者一次击球击中全部十个瓶，称为全中。计分为10分。

　　4.失球

　　参赛者一次击球，没有全中，为失球。分数为击倒的瓶数。

　　失球的参赛者可以再击一次球，两次击球取的成绩。

　　5.参赛者一共进行三轮比赛，以三轮总分评定胜负。

　　6.若出现成绩相同的参赛者，加赛一次。

　　8、自行车慢骑比赛规则：

　　(1)运动员骑车位于起始线前(前轮压线)，听到发令后开始向前骑出，计时开始，以前轮压终点线为比赛结束，计时结束。

　　(2)比赛过程中允许脚点地，但必须迅速抬起，点地时长每次在二秒内比赛成绩减去二秒;超过二秒退出比赛;点地超过三次(含三次)退出比赛。

　　(3)比赛过程中下车者重赛，再次下车，退出比赛。

　　9、接力赛：

　　4人为一组，长度为50米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开始至起点传与第三人??最先完成任务的为优胜。

　　10、障碍赛：

　　距离为50米，中途划4个圆，设一个跨栏(高度为0.5米)，比赛者曲折绕行，至终点返身回跑(直行)，先回到起点者为胜。

　　九、注意事项：

　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

　　2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

　　3、请注意比赛过程中运动员的安全。

　　4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

　　十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

篇三：小学趣味主题活动方案设计

　　小学生校园趣味游戏活动方案

　　一、活动目的二、活动时间

　　校园趣味游戏活动可在周末或下午放学后进行，每次活动时间为1至2个小时。

　　三、活动内容

　　1.文科与理科对抗赛：小学生分为两个团队，一个代表文科，一个代表理科，通过各种有趣的小游戏进行对抗。例如，文科团队可以进行诗词连连看、听写比赛等，理科团队可以进行科学知识问答、实验游戏等。最终得分高的团队将获得胜利。

　　2.寻宝游戏：校园内隐藏一些宝藏，小学生分成若干队，每个队都有一张地图，根据地图指引找到宝藏的位置。宝藏可以是一些小礼品或提示下一个宝藏位置的线索。队伍需要进行团队合作和推理才能找到宝藏。

　　3.手工创作比赛：为小学生准备一些简单的手工材料，他们可以自由发挥创意制作各种手工作品，如折纸、剪贴画、串珠等。设立评委评选最具创意和美观的作品，并颁发获奖证书和奖品。

　　4.运动会：举办小规模的运动会活动，选择适合小学生参与的项目，如跳绳比赛、足球比赛、篮球投球比赛等。组织学生分队参赛，鼓励他们在比赛中展示个人才能和团队精神。

　　5.创意大赛：鼓励小学生展示自己的创意才能，可以是绘画、写作、歌曲创作等各种形式。组织评委评选最具创意和才华的作品，并给予奖励和表彰。

　　6.团队合作游戏：引导小学生进行团队合作的游戏，如托起气球、传球、依靠身体贴紧传递物品等。通过这些游戏，培养小学生的团队合作和沟通能力。

　　7.故事串烧：小学生分成小组，每个小组轮流向其他小组讲述一个故事，每个小组只讲故事的一部分。通过大家的合作，小组之间将故事串烧起来，创造出令人惊喜的故事情节。

　　四、活动准备

　　1.活动场地：选择校园内宽敞安全的场地进行游戏活动，如操场、体育馆等。

　　2.游戏设备：根据不同游戏的要求，准备相应的游戏设备和道具，如足球、篮球、绳子、气球、手工材料等。

　　3.奖品和证书：为优胜者准备奖品和获奖证书，可以是文具、小礼品、图书等。

　　4.分组和安排：根据参与活动的小学生人数进行分组，确保每个小组人数合适。并事先制定好参与游戏的顺序和时间表。

　　五、活动流程

　　1.开幕仪式：组织所有参与活动的小学生进行简单的开幕仪式，介绍活动的目的和规则，鼓励他们积极参与。

　　2.游戏活动：按照预定的时间表，进行各项游戏活动，确保每个小学生都有机会参与。

　　3.关闭仪式：在活动结束后举行简单的闭幕仪式，宣布比赛结果和颁发奖品和获奖证书。

　　六、活动评估

　　1.参与度评估：统计参与活动的小学生人数和比例，评估活动的吸引力和参与度。

　　2.满意度评估：进行问卷调查，了解小学生对活动的满意度和建议，从而改进活动方案。

　　3.效果评估：评估活动对小学生身心健康发展的影响，如合作精神、自信心和团队意识的培养。

　　通过以上方案，小学生校园趣味游戏活动能够为他们提供一个快乐、有意义的校园体验，促进他们的全面发展，培养他们的团队合作精神和创新思维，为他们的未来奠定基础。

篇四：小学趣味主题活动方案设计

　　篇一:《小学生校园趣味游戏活动方案》

　　段家集中心小学数学趣味赛活动方案

　　为了丰富学生的课件活动，加强学生们彼此之间的交流，增进学生的团队合作精神，特举办段家集中心小学数学趣味赛活动

　　一、指导思想

　　为切实加强我校学生的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

　　二、活动目标

　　通过有趣的游戏体验和互动，使学生们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动。通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力。

　　三、活动主题

　　趣味学习

　　快乐成长

　　四、活动内容

　　活动前，各班根据本班活动内容选拔比赛学生，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

　　（一）二人三足跑

　　参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，篇二:《小学生活动游戏方案》

　　1、三人抱成团

　　游戏方案

　　规则每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

　　2、“大话西游之娶媳妇”情节

　　猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空，由起点开始，戴上面具及兵器，跑到中间放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的水果（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃水果），跑到媳妇处，媳妇需要装扮一番，穿央歌服、带

　　头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先到达者为胜。（9人）－－绝对搞笑

　　3、五毛和一块

　　道具不需要；

　　场地稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；

　　人数10几个人就可以，人多些更好玩的人员一定要有男有女，比例不限

　　裁判一名，负责发号司令

　　规则如下

　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

　　游戏要领反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

　　4、箩卜蹲

　　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

　　以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

　　5、爱你奋不顾身

　　上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可KISS她或其他。规则物品间要连续；物品不得外借。

　　6、贴膏药

　　参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰”、“小鸡”。小鸡只能在圈外跑，鹰捉。当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。

　　7、耳语传真

　　将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。

　　8、表演

　　例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。

　　9、我爱你

　　一群人围坐成一圈，男女间隔而坐。从A开始，对着右边的B说，我爱你，或者说不要脸，无论A对B说什么，B对A说另一句。说完了，再对另外一个异性随便说一句。如A对B说我爱你，那么B要对A说不要脸，如果A对B说不要脸，那么B要对A说我爱你，然后对下一个随便说一句我爱你或者不要脸。如此周而复始。如果叫错了，那么就要受罚。

　　如果你在边上旁观，经常会看到以下情形

　　某GG不断的对某MM说，我爱你，得到的回答是不断的“不要脸”。

　　某MM不停的对某GG说“我爱你”，对另一GG说“不要脸”。

　　某GG听到某MM说“我爱你”，冷不丁对此MM说“我爱你”，被罚酒却乐此不彼。

　　这个游戏好，真真假假，假假真真，没人知道是真是假。如果这圈人本来就是一对一对的，那就更搞笑了。

　　10、00玩法与规则游戏开始时随选一人发令口里喊“0”的同时用手指另一人；被指的人发令“0”同时又用手指另一人，被指的人“7”同时又用手指另一人，被指的人；“啪！”手捏成枪型，指向另一人，被指的人不能动不能叫，作出被"枪"击中的样子，同时他旁边的两人举起双手“啊！”（惊呼状），发令错误或动作错误的人应给予小小的惩罚（例如喝酒）接下来就由他继续发令。

　　11、循环相克令

　　（此游戏可用在两个人难分胜负时使用）

　　用具无

　　人数两人

　　方法令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

　　兴奋点这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

　　缺点只是两个人的游戏

　　12、开火车

　　用具无

　　人数两人以上，多多益善

　　方法在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问“往哪开？”你说“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说“上海的火车就要开。”然后大家一起问“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

　　13、越吃越多

　　方法

　　团体围坐成圈

　　由一人开始说「昨天我吃了一碗饭」，第二人

　　接下去「昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋。」第三位「昨天我吃了

　　一碗饭、两

　　个鸡蛋、三块牛肉。」如此继续下去，至第九位则说「

　　昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋、三块牛肉、四只鸭脚、五片面包、六

　　粒花生

　　、七根甘蔗、八个橘子，九个胃痛丸」。

　　继续者必须记住前者所说的食物，游戏直至有人告饶，大家家哈大笑为止。

　　14、七拼八凑

　　道具托盘二个，日常物品

　　参加人员分成2组（需男女搭配），每组先选出一名接收者，游戏规则接待者手持托盘站在台上。主持人开始宣读物品，其它小组人员按照主持人的要求从自身身上或自带提包中提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

　　集物时每一个物品相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等

　　15、大風吹{小学生趣味游戏活动方案}.

　　玩法

　　參加者圍成一圓圈，臉向圓心坐下(不要有空位)。

　　另一參加者站在圈的中間，高聲地發出R令，例如「大風吹，戴手錶(任何特徵)的人走」，那麼在場中所有戴手錶的人都要互換坐位(最少要隔一個座位才可坐)。而站在中間的參加者就要乘機佔據一座位。

　　佔不到座位的人就要站在中間繼續遊戲。

　　16、串名字游戏

　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说我是***后面的***，第三名学员说我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

　　17、暗殺特務007（适用于刚开班不久的班级）

　　人數:16人以上(一定要雙數)+主持人

　　玩法:參加者分成2組,每組暗中分配各人一個號碼,由1開始(若是10人一組便是1-10,若是12人一組便是1-12).各人記住自己的號碼後,兩組一字排開(千萬不要順序),兩組面對面站好.

　　遊戲開始,參賽這同時問主持:"暗殺特務邊一位?",主持人便要回答:"暗殺特務00x",這時,不是號碼x的人都要立即蹲下,剩下每組一個007站著,跟著2人要鬥快清楚說出對方的名字,先說的可代表自己組得一分.然後所有人重新站起,開始另一回合:"暗殺特務那一位?"主持人答:"暗殺特務......

　　主持可先來一兩次不計分的實習,然後在正式開始前定下先得xx分的那一組獲勝.在有戲進行其間,主持可變更對白如:"暗殺長江壹號","暗殺牛奶糖13號","暗殺天字第三號","暗殺貴花田十號"等等,只要當中清楚說出號數便可.

　　這是一個破冰相熟遊戲.可於分出勝負後重新分組再玩.

　　18、大树与松鼠

　　适合人数10人以上

　　材料及场地无

　　适用对象所有学员

　　时间5-10分钟

　　操作程序

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　19、大风吹，小风吹，台风吹

　　所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说“大风吹。”，旁人问“吹什么？”，如果那人说“吹穿红衣服的人。”，那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。

　　如果说“小风吹。”就反着进行。

　　如果说“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。

　　20、好邻居

　　活动程序

　　（1）、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。

　　（2）、辅导员宣布规则有站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说a），你喜欢我吗？如果a回答喜欢，则a周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间，这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

　　（3）、如果a回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问a“那你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

　　（4）、a如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果a是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。

　　21、口香糖

　　活动程序

　　所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说“口香糖。”，旁人问“粘什么？”，如果那人说“粘耳朵。”，那么所有学员就必须找人来两两配对将耳朵贴在一起。没有找到人配对的学员就要站到中间继续游戏。

　　22、倒着说

　　规则先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

　　23、接歌

　　把所有人分两组，围绕一个主题进行唱歌比赛，比如歌词里要带数字等等！

　　24、抢椅子

　　台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

　　25、心有灵犀猜词语

　　规则以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！

　　26、动作接龙

　　规则由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

　　27、伦敦大桥倒下来

　　参与者围成一圈，双臂搭在前者的双肩，距离紧密。边绕圈子边唱“把椅子拿来坐”，一起坐下，坐在后者的大腿上。站起来；

　　“拿椅子给我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起来；

　　“拿来拿来给我坐”，再一起坐下，坐稳。

　　一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”，边唱边摇，直至有人被摇出圈外，罚节目。

　　28、仪态万方

　　篇三:《小学生户外活动游戏方案》

　　小学生户外活动游戏方案

　　2011-10-2412:52:27|分类

　　游戏|标签|字号大中小

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　　团队合作游戏方案活动目的学习凝聚团队共识的方法；厘清个人目标、定位团队目标。活动地点室外活动对象三年级活动方案

　　游戏一盲人三角

　　活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则

　　请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），三角形顶端需朝向训练员指定之方向

　　过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）

　　如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话

　　活动意义

　　在共同任务中，是如何确定自己的方向？三角形的方向如何确认？

　　实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性？如何厘清与定位个人＆团队目标？

　　当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向？或者你是存有疑问？还是没有意见，以大家的看法为主？在你的工作团队中，是否也有类似的情形？

　　执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合？如果有，你觉得这个角色有哪些功能？通常团队中有没有人扮演这个角色？

　　当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是？团队有哪些状况？

　　蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex不安全感、不确定性…)？实际的生活体验是否有类似情形？

　　游戏二坐地起身

　　首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）

　　四人手"桥"手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。

　　说明亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。

　　游戏三抛球游戏

　　1、道具6个小皮球

　　2、适合人数10人以上

　　3、时间20分钟

　　4、地点户外空地

　　5、操作规则

　　1）

　　所有人围成一个大圈，间隔稍松一些；

　　2）教练告诉游戏规则首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，

篇五：小学趣味主题活动方案设计

　　小学生校园趣味游戏活动方案

　　一、活动目标：

　　1.促进小学生身体发育和协调能力的全面发展；

　　2.锻炼小学生的团队合作精神和集体荣誉感；

　　3.激发小学生对学校生活的兴趣和参与热情；

　　4.提高小学生的创造力和想象力。

　　二、活动方案：

　　1.活动名称：小学生校园趣味游戏大赛

　　2.活动时间：选择适当的时间安排，比如学校开展运动会或文化节期间，或者每年定期举行。

　　3.活动地点：校园内的操场和室内体育馆。

　　4.活动人数：根据学生的年级和班级规模安排合适的参与人数，可分为小组进行。

　　5.活动内容：

　　（1）游戏项目选择：可以根据小学生的年龄和兴趣，选择一些趣味性强的游戏项目。比如，踩气球比赛、搬砖比赛、蛇形竞走、蛇形游泳比赛等。

　　（2）组织形式：分为小组进行，每个小组由5-8名学生组成。可以采用轮流参与或抽签选出参赛选手。

　　（3）比赛规则：每个游戏项目都有相应的比赛规则，可以根据具体项目进行规定。比如，踩气球比赛的规则可以是：每个小组有10个气球，比赛开始时，选手用脚踩破气球，根据时间和踩破的气球数量评定成绩。搬砖比赛的规则可以是：每个小组有若干块砖，选手将砖块从一端搬运到另一端，比赛时间为5分钟，搬运的砖块数量最多的小组获胜。

　　（4）评分方式：每个项目设定相应的评分标准，包括时间、数量、姿态等方面。可以设立裁判团对比赛结果进行评分，根据得分确定胜出的小组。

　　（5）颁奖典礼：根据比赛结果，对获胜的小组进行表彰和奖励，比如授予冠军、亚军、季军和优秀奖等。

　　6.活动准备：

　　（1）游戏器材准备：根据游戏项目的要求准备相应的器材，保证游戏的顺利进行。比如气球、砖块、指南针等。

　　（2）场地布置：根据游戏项目的需要，合理布置比赛场地，确保选手的安全和流程的顺利进行。

　　（3）人员安排：安排负责活动组织和指导的老师和志愿者，并指定裁判和计时员。

　　（4）参赛队服：可以为每个小组准备统一的队服，增加团队凝聚力和竞争氛围。

　　三、活动效果评估：

　　1.学生满意度调查：根据学生对活动的评价和反馈，了解活动的效果和改进的方向。

　　2.教师评估：教师对活动的组织和实施进行评估，收集意见和建议，为下一次活动的改进提供参考。

　　3.成果展示：在学校校报、校园宣传栏等途径展示活动的过程和成果，增加活动的影响力和宣传效果。

　　通过以上活动方案的实施，可以有效激发小学生的学习兴趣和参与热情，促进他们身心健康的发展。同时，还可以培养小学生的团队合作意识和集体荣誉感，提高他们的创造力和想象力。希望这篇活动方案能对您有所帮助！