学校党员领导干部个人检视问题清单(4篇)

篇一：学校党员领导干部个人检视问题清单

　　党员个人检视问题清单及整改措施精选

　　党员个人检视问题清单及整改措施

　　一、思想建设方面

　　1.存在理论学习不够认真、思想认识不够明确的问题。

　　整改措施：加强党员理论学习，系统掌握党的理论基础及其发展历程，加强思想认识的明确性。

　　2.存在对党员标准和要求的认识不充分的问题。

　　整改措施：加强党员标准和要求教育，强化党员意识，提高对党员的要求和标准。

　　3.存在对抗性单一思维或有一定失误认识的问题。

　　整改措施：坚持全面思考问题，善于发现问题和问题的矛盾、冲突，学会开展有利于解决问题的多种思考方式和方法。

　　二、基层工作方面

　　1.存在工作责任心不够强和工作热情不够高的问题。

　　整改措施：加强理论学习，提升工作责任感和热情，提高工作质量。

　　2.存在工作方法不科学、不规范、不实际的问题。

　　整改措施：加强工作方法的学习和实践，提高工作效率和实效。

　　3.存在工作中存在随意性、一切靠个人、瞎搞的问题。

　　整改措施：强化党员意识，提高工作纪律和效率，加强工作协调能力与政策领悟能力。

　　三、学习计划方面

　　1.学习计划不科学，计划制定不贴合实际的问题。

　　整改措施：优化学习计划，根据实际需求，合理安排学习时间和学习内容。

　　2.缺乏学习动力，学习效果不理想的问题。

　　整改措施：增强学习动力，鼓励开展学习分享活动，提高学习效果。

　　四、生活及行为方面

　　1.存在不爱惜公共财物，公物使用不当，破坏生态环境的问题。

　　整改措施：增强环保意识，爱护公共财物，保护生态环境，养成良好的卫生习惯。

　　2.存在不遵守规章制度、不遵守道德、不遵守社会公德等问题。

　　整改措施：坚持自我批评，加强行为习惯的规范，遵守规章制度，讲究道德礼仪，树立良好的社会形象。

　　以上是我个人在思想建设、基层工作、学习计划、生活及行为方面的问题清单及整改措施，将认真落实具体实施，提高自身素质和水平，全力做好各项工作，不辜负党组织和人民群众的信任和期望。

篇二：学校党员领导干部个人检视问题清单

　　关于党员个人检视问题和整改落实清单【三篇】

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　　以下是为大家整理的关于党员个人检视问题和整改落实清单的文章3篇,欢迎大家参考查阅！

　　第一篇:党员个人检视问题和整改落实清单

　　具体问题和表现

　　整改措施

　　完成时间

　　在党员意识中，往往存在党员意识不够强，对马列主义经典著作学习不够深刻，对中国特色社会主义理论体系的认识和理解还不全面，对党史国史的学习还不系统，导致缺乏一个优秀共产党员的定力和静气。

　　进一步坚定共产党人的理想信念。着力锤炼坚强党性，强化党章意识，时刻用党章、用优秀共产党员的标准要求自己。进一步加强学习，增强党性修养，提升马克思主义理论水平，要时刻保持清醒的头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，创新学习方法，把学习的体会和成果转化为工作能力。

　　2020年6月

　　在担当作为方面，缺乏敢于担当的精神支撑，缺乏敢于担当的为公为民情怀，缺乏敢于担当的综合素质，缺乏敢于担当的奉献精神。存在着安于现状、守位子、推着干、看着干的思想，工作热情减弱，进取意识淡化，有不愿再吃苦挨累、不求有功但求无过的思想。

　　进一步坚定理想信念、立志做出一番事业，敢想敢干，敢于碰硬，敢抓敢管。在工作中不能太多顾忌利益和利害关系，要有敢于担当的奉献精神。不断提高本领，消除本领恐慌，在工作时努力做到善做善为，要具有敢于担当的为民情怀。

　　2020年6月

　　为民服务的宗旨意识不够强，深入群众了解群众疾苦做得不够，联系群众不够紧密，对群众关心的热点问题研究不够深入。

　　强化全心全意为人民服务的宗旨意识，对基层群众关心的热点问题，花大力气研究，探索解决问题的方案，提出切实可行的措施和方法，为群众解决一些实际问题。密切联系群众，筑牢亲民、爱民的底线。在工作中，要以群众满意不满意作为衡量工作的第一标准，与群众保持密切的联系，要经常听取群众的建议，时刻接受群众的监督。

　　2020年6月

　　在遵守纪律方面，执行制度有时不够严格，有时把中央三令五申的纪律要求没有时刻铭记在心，把自己排除在规矩之外，有的按“潜规则”办事，而不按党的规矩行事，由于碍于情面，有时对本科室的职工中出现的问题没有及时指出并加以纠正。

　　严格遵守政治纪律和政治规矩。要在政治上讲规矩有纪律，当明白人。要在工作上讲规矩有纪律，当有为人。在生活上讲规矩有纪律，当本分人。坚持不懈地加强党性修养、锤炼党性，真正做到“守纪律、讲规矩”，守住做人的底线，守住政治生命线。力求公道正派，严格遵守相关工作纪律制度，主动净化工作环境，主动筑牢拒腐防变和抵御风险防线，真正做到清正廉洁。

　　2020年6月

　　在作用发挥方面，还处在着工作中被动消极，作为不多，进取不够，辜负组织的重托和群众的信任，有得过且过的思想。在真抓实干方面做得不是很好，还不能达到一个优秀共产党员的标准。工作积极主动性不够，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。

　　在作用发挥方面，要向先进人物和典型人物看齐，见贤思齐，要以高标准要求自己，要以一个优秀共产党员的标准要求自己。强化创新意识，全面推进工作，进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为本职工作的灵魂，切实突破传统思维模式，坚持边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。强化作风建设，创立务实效能。积极克服“不求有功、但求不

　　过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为、积极向上的新风尚。

　　2020年6月

　　备注：对照党章党规（《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》），对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，明确整改措施和时限。

　　第二篇:党员个人检视问题和整改落实清单

　　在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：

　　一、自己存在的一些问题

　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

　　2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对党员教师应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事教育工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

　　3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

　　4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对组内同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

　　5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。

　　6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

　　7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

　　二、存在上述问题的根源

　　经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。

　　应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。

　　归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存

　　在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。

　　人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　一是要加强学习。

　　特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

　　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。

　　在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

　　三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。

　　加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到"专"与"博"相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

　　第三篇:党员个人检视问题和整改落实清单

　　通过这段时间主题教育学习，认真总结反思，认为个人主要存在以下问题

　　一、学习主动性、自觉性不够，主要表现在上面要求学的就学得多，不作要求的就学得少，如开始“学习强国”平台学分排名时，就学得多，后来听说“学习强国”学分不作要求后，就学得少。

　　二、业务学习抓得不够紧，综合能力还需进一步提高。主要表现在法律知识学习不多，接访工作中有时不能完整全面满足上访群众要求，缺乏应急处变能力，对于一些缠访、闹访解决办法不多。

　　三、工作中创新不够。主要表现在满足于完成领导交待的任务，而不是追求高质量，习惯于用老思维解决问题。

　　整改措施：

　　一、树立正确的学习观念，从思想上端正学习态度，变“要我学”为“我要学”，“学习强国”平台每天都要自觉学习，争取尽快将学分追上去，不拖单位后腿。

　　二、加强业务学习。要制定长期学习计划。无论平时工作、生活有多忙，每天都要挤出一个小时进行业务学习。同时要学习兄弟单位先进经验，加强应付突发事件能力。做到“知行合一”。

　　三、要与时俱进，开拓创新。树立奋发有为，争创一流的观念，加强工作主动性，创造性在完成上级交待的各项任务。

篇三：学校党员领导干部个人检视问题清单

　　党员个人检视问题清单及整改措施十五篇

　　1.问题：长期未参加党组织的集体生活、未积极参与组织活动。

　　整改措施：认真履行党员义务，加强与党组织联系，积极参加组织生活、组织活动。

　　2.问题：思想不够统一，对党的理论和政策不够了解，对自己岗位的职责不够明确。

　　整改措施：认真学习党的理论和政策，了解自己岗位的职责，加强党性修养。

　　3.问题：在工作中不能积极发挥主观能动性，缺乏创新意识和工作热情。

　　整改措施：增强责任意识，提高工作积极性，加强自我学习和实践，不断提高工作创新和热情。

　　4.问题：与人交往缺乏真诚和热情，工作中缺乏协调沟通能力。

　　整改措施：增强团结协作精神，注重沟通和交流，做到言行一致、真诚热情，提高协同工作的能力。

　　5.问题：生活作风不够朴素，精神文明建设落后。

　　整改措施：严肃纪律，朴素生活，提高精神文明素质，发挥党员表率作用。

　　6.问题：政治敏感性不足，对大局和政策认识不够清醒。

　　整改措施：增强维护党和国家利益的觉悟，加强政治理论学习和政策宣传教育，提高政治敏感性。

　　7.问题：不注重企业文化建设，不能融入组织，做好个人职责。

　　整改措施：积极融入企业文化，做好个人职责，提高整体协作能力，增强团队精神。

　　8.问题：对待工作负责度不够高，对工作安排没有全面规划。

　　整改措施：提高工作责任心，对工作任务认真规划，做好预案，落实到位。

　　9.问题：对待同事缺少关爱和支持，不懂得体谅和理解。

　　整改措施：加强同事之间的联系，建立良好的人际关系，做到互相关爱、互相支持。

　　10.问题：不注意个人形象和仪表，影响企业形象。

　　整改措施：规范着装，注重仪表和言行，树立良好的企业形象。

　　11.问题：在工作中心态不够稳定，失去耐心和信心。

　　整改措施：增强工作韧性，树立正确的工作态度，保持积极的工作心态。

　　12.问题：缺乏自我批评和诚信意识。

　　整改措施：加强自我批评和诚信意识的培养，做到真诚待人，秉承诚信原则。

　　13.问题：对组织决策不能及时响应和执行。

　　整改措施：认真执行组织决策，保持联系和沟通，增强组织凝聚力和执行力。

　　14.问题：缺乏切实可行的自我约束和规范意识。

　　整改措施：加强自我约束和规范意识，提升道德水平和自律能力。

　　15.问题：工作目标感缺乏，缺乏规划性和前瞻性。

　　整改措施：树立战略思维，注重工作规划和目标管理，提高工作前瞻性和战略性。

篇四：学校党员领导干部个人检视问题清单

　　学校领导班子主题教育检视问题清单

　　一、引言

　　学校领导班子是学校的核心力量，对学校的发展起着关键作用。主题教育是党中央指导下的一项重要政治任务，旨在通过深化党员干部的思想认识，解决突出问题，推动党风廉政建设和作风建设。为了深化学校领导班子的主题教育，我们需要制定一个问题清单，对学校领导班子的工作进行全面检视。

　　二、问题清单

　　1.党的建设

　　是否严格落实党的组织生活制度，按时召开党员大会、党小组会、支部委员会等，并制定相应纪律要求。

　　是否积极推动党员发展工作，按照规定程序吸纳新党员，并加强对新党员的培养和引导。

　　是否加强党员教育培训，提高党员的政治理论水平和组织纪律观念。

　　是否落实党风廉政建设责任制，建立健全党风廉政建设档案。

　　2.教育教学工作

　　是否制定了完善的教育教学工作计划，明确学校的教育教学目标和具体措施，并进行了落实和跟踪检查。

　　是否注重师德师风建设，加强教师队伍的专业发展和师德修养教育。

　　是否关注学生发展，建立健全学生综合素质评价体系，并及时关注潜在问题学生的成长和发展。

　　是否注重家校合作，加强与家长的沟通和互动，推动学校与社会的互动合作。

　　3.纪律作风

　　是否严格遵守干部工作纪律，做到廉洁奉公、服务群众、秉公执法。

　　是否坚持党委领导下的集体决策，不搞个人蛮干、个人英雄主义。

　　是否落实工作责任制，明确各个职能部门的工作职责和目标，并进行考核评估。

　　是否加强培养选拔工作，选派优秀人才到学校领导班子中任职，并建立相应的选拔机制。

　　三、问题解决措施

　　在对学校领导班子进行检视后，需要制定相应的解决措施，以解决存在的问题。

　　1.党的建设

　　严格落实党的组织生活制度，定期召开党员大会、党小组会，确保党内民主。

　　加强党员教育培训，组织党员学习党史、新中国史和思想理论课程。

　　定期进行党性和组织纪律教育，引导党员干部做到先学先行。

　　2.教育教学工作

　　制定完善的教育教学工作计划，并实施绩效考核制度，确保工作任务的完成。

　　加强教师培训和专业发展，提高教师的教育教学水平和专业素养。

　　加强学生发展指导工作，建立学生发展档案，及时发现和解决学生存在的问题。

　　加强与家长的沟通与合作，建立互信互助的良好关系，共同促进学生全面发展。

　　3.纪律作风

　　加强廉政建设，建立健全党风廉政建设档案，推动党委领导下的纪委工作的深化。

　　加强干部选拔任用工作，在选拔中突出党性原则和业务能力，选派人才到学校领导班子中。

　　加强工作纪律监督，建立健全干部纪律检查和评估体系，对违纪违法行为进行严肃处理。

　　四、结语

　　学校领导班子的主题教育检视问题清单是学校领导班子开展主题教育的重要工作依据。通过检视问题，制定解决措施，有利于发现和解决存在的问题，推动学校的发展和进步。学校领导班子应当严格按照问题清单的要求，加强自身建设，并将检视问题和解决措施落实到实际行动中，不断提高学校的教育质量和教学水平。