培育时代新人弘扬时代新风开展职工思想政治工作(3篇)

篇一：培育时代新人弘扬时代新风开展职工思想政治工作

　　郴州市第三十八完全小学“培养时代新人?弘扬时代新风”主题教育演讲活动方案

　　一、活动目的培养担当民族复兴大任的时代新人，弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，为我们校园增添亮丽的文化精神风貌。

　　二、活动主题

　　“培养时代新人?弘扬时代新风”

　　三、活动内容

　　以“培养时代新人?弘扬时代新风”为主题，围绕如何做时代新人或弘扬时代新风，讲讲事例或表达自己的理解和今后的做法。

　　四、参加人员

　　全体学生

　　五、活动时间

　　初赛：2020年5月22日

　　每班选一人参加决赛

　　决赛：2020年5月25日

　　学校会议室举行

　　六、活动领导小组

　　组

　　长：刘爱陵

　　副组长：吴升来

　　组

　　员：陈小琴

　　欧红梅

　　陈喜香

　　纪律组织：郑志明

　　音响设备：刘显佐

　　摄像、拍照、报导：袁军梅

　　七、演讲赛程安排

　　5月23日，各班主任上报决赛学生参赛名单。

　　5月25日，参赛选手抽签确定演讲顺序。

　　八、演讲要求及评分标准

　　此次必须围绕“培养时代新人?弘扬时代新风”的主题演讲，比赛满分为100分。

　　①演讲内容：主题突出，立意新颖，选材得当，内容健康，层次分明，语法准确，有强烈的时代感。（30分）

　　②语言表达：口齿清楚，普通话标准，声音清亮圆润，语言规范，表达流畅，无不协调的延迟、重复或停顿。（30分）

　　③演讲技巧：能恰当地使用肢体语言，能准确地把握语调、音量、语速，富有激情，能充分调动观众的情绪。（20分）

　　④仪表风度：衣着朴实、整洁，仪表端庄、大方，举止自然、得体，充满自信。（10分）

　　其

　　它：演讲时间把握适度5分（不超过6分钟），脱稿5分。（10分）

　　九、奖项设置

　　五、六年级组：一等奖（1名）、二等奖（2名）优秀奖（若干）

　　三、四年级组：一等奖（1名）、二等奖（2名）优秀奖（若干）

　　一、二年级组：一等奖（1名）、二等奖（2名）优秀奖（若干）

　　郴州市第三十八完全小学

　　2020年2月24日

篇二：培育时代新人弘扬时代新风开展职工思想政治工作

　　培养时代新人、弘扬时代新风的精神家园案例

　　一、引言

　　时代在不断发展，社会在持续变革，新的时代呼唤新的人才。培养时代新人，弘扬时代新风，成为当今教育领域亟需解决的重要问题。而精神家园作为培养人才、传承文化、培育社会主义核心价值观的重要载体，承载着时代的责任和使命。本文将通过分析精神家园案例，探讨如何在当代社会条件下，建设具有时代精神特征的精神家园，培养更多符合时代要求的新人。

　　二、案例一：我国青年政治学院

　　我国青年政治学院是一个致力于培养政治人才的学院，几十年来一直以政治教育和思想教育为主要任务，致力于培养新时代具有高度政治觉悟和坚定理想信念的青年政治骨干。该学院以大力弘扬社会主义核心价值观为根本任务，注重学生政治思想教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，着力提升学生成为社会主义建设者和接班人的能力。学院通过设置专业政治理论课程、开展主题教育活动、举办思想政治文化讲座等形式，营造了积极健康的校园文化氛围，为学生成长成才提供了良好的精神家园。

　　三、案例二：北京大学

　　作为我国著名的高等学府，北京大学一直以来都把培养社会主义事业的建设者和接班人作为自己的根本任务。学校在课程设置、教师队伍

　　建设、学生管理等方面都注重培养学生的社会责任感和家国情怀，形成了“爱国奉献、民主宽容、开拓创新、争创一流”的校训，倡导学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。学校还积极推动社会主义核心价值观的宣传和践行，通过举办社会实践活动、开展志愿服务、组织主题文化活动等形式，引导学生在实践中深入理解和践行社会主义核心价值观，形成正确的人生观和价值观，构建了具有时代特征的精神家园。

　　四、案例三：北京奥运村社区

　　作为2008年北京奥运会的主要场馆所在地，北京奥运村社区一直以来都是我国城市社区建设的典范之一。社区通过开展丰富多彩的文化活动、举办主题宣传活动、开辟志愿服务岗位等形式，积极传递和践行社会主义核心价值观，形成了文明和谐、共建共享的社区精神文化氛围。社区通过引进社会组织、发挥居民自治组织的作用，倡导居民形成关爱他人、互帮互助、诚实守信、团结友爱的社区文化，为居民创造了良好的生活环境和精神家园。

　　五、总结

　　以上案例展示了在不同领域和层面建设精神家园的成功经验。无论是学校教育还是社区建设，都需要坚持社会主义核心价值观的引领，注重对新人的思想政治教育和人文素养培养，构建符合时代特征的精神家园。培养新人、弘扬新风是时代赋予我们的使命，我们需要通过不懈努力，为建设社会主义现代化国家提供更多更好的人才和精神力量。

　　希望未来能有更多的单位和组织加入到这一伟大事业中，共同推动精神家园的建设和发展。一、案例四：中学校园

　　在中学校园，教师们主要职责之一就是培养学生的品德和思想。在这个过程中，教师们积极引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观，传承社会主义核心价值观。他们通过开展主题班会、举办思想政治教育活动、在课堂上引导学生深入思考社会热点和时事问题等形式，塑造积极向上、爱国爱民、诚实守信、乐于助人等良好品质，培养学生成为社会主义建设者和接班人的能力。学校也通过开设课程、组织社会实践、设立文化艺术团体等形式，为学生搭建了一个丰富多彩的精神家园。

　　二、案例五：社会公益组织

　　在社会公益组织中，志愿者们积极传递和践行社会主义核心价值观，为社会建设贡献自己的力量。他们通过组织公益活动、开展社区服务、关注弱势群体等形式，传递着爱心、互助、奉献、积极向上的正能量，在社会中弘扬着新风。这些组织为参与者和受益者提供了一个真诚、温暖、包容、互助的精神家园，成为培养和践行社会主义核心价值观的重要场所。

　　三、案例六：互联网评台

　　随着互联网的普及，各种新型互联网评台也成为了建设精神家园的重要角色。在这些评台上，人们可以共享自己的心得体会、交流思想观点、参与社会讨论、关注公益事业等。通过抖音、博博等评台传递正

　　能量、引导正确价值观、传承文化，形成了一个虚拟的精神家园，为广大网民提供了一个积极健康的思想交流空间。

　　四、总结

　　通过以上案例的分析，我们可以看到建设精神家园的重要性，不仅需要教育机构和社会组织的共同努力，也需要社会各个领域的积极参与。培养新人、弘扬新风是一项长期的系统工程，需要全社会的共同努力。希望未来能有更多的单位和组织加入到这一伟大事业中，共同推动精神家园的建设和发展，为我们的时代培养更多符合时代要求的新人。

篇三：培育时代新人弘扬时代新风开展职工思想政治工作

　　培养担当民族复兴大任的时代新人弘扬共筑美好生活梦想的时代新风的情况说明

　　时代是在不断变迁和发展的，每个时代都需要不同的人来适应和引领潮流，实现时代的目标和愿景。当前，中国正处在实现民族复兴的关键阶段，国家需要培养一批担当民族复兴大任的时代新人。同时，社会也需要弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。本文将从时代背景、培养新人、弘扬新风等方面作详细说明。

　　首先，时代背景是培养担当民族复兴大任的时代新人和弘扬共筑美好生活梦想的时代新风的关键。当前，中国正处在实现中华民族伟大复兴的历史进程中。这需要有一批具有远大理想和扎实本领的人才来引领和推进国家的发展。同时，社会也在不断变革和发展，人们对于美好生活的向往也在不断提升。因此，培养新人和弘扬新风的任务显得尤为重要。

　　其次，培养担当民族复兴大任的时代新人是实现国家发展目标的关键。这些新人需要具备坚定的思想信念和忠诚的情怀，要拥有广博的知识储备和深厚的学术素养，在专业领域内具有创新精神和实践能力。他们还需要具备高度的责任感和奋斗精神，能够在国家需要的时候毫不犹豫地投身于伟大事业之中。他们是国家未来发展的中坚力量，是中华民族复兴的希望。

　　为了培养这样的新人，教育体系需要进行系统的和完善。首先，要加强思想教育，培养学生正确的价值观和人生观。教育应该注重培养学生的爱国精神和家国情怀，增强他们对国家和民族的认同感和责任感。其次，要加强实践教育，注重学生的实际动手能力和实际问题解决能力培养。通过实践活动，让学生能够真实地感受社会的需求和挑战，培养其解决问题的能力和勇气。此外，还要加强对创新和创业精神的培养，鼓励学生勇于尝试和创新，培养他们在未来能够主导和推动社会发展的能力。

　　同时，弘扬共筑美好生活梦想的时代新风也是社会发展的重要方面。随着社会的进步，人们对生活质量和幸福感的要求越来越高。弘扬新风需要从根本上改变一些社会问题，包括尊重他人、诚信守约、勤俭节约、绿色环保等。这不仅需要个人自觉意识的培养，也需要社会各界的共同努力。政府应该制定相关政策和法规，加大对不良风气的打击力度。教育系统应该将传统美德纳入课程内容，培养学生正确的行为和价值观。家庭应该从小灌输孩子正确的价值观和行为模式。媒体应该加强对正能量和正面事物的宣传，引导人们树立正确的价值观念。广大市民也应该积极投身于社会事业，用自己的行动来弘扬美好生活梦想的时代新风。

　　总之，培养担当民族复兴大任的时代新人以及弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，是适应当前时代发展的迫切需求。通过教育体系的和完善，培养出思想坚定、知识渊博、实践能力强的新人，可以为国家发展做出重要贡献。同时，通过社会各界的共同努力，弘扬正能量，打造良好社会风尚，可以共同推动社会进步和美好生活的实现。只有在培养新人和弘扬新风的过程中，国家和社会才能迎接更美好的未来。