履职尽责方面的问题清单(5篇)

篇一：履职尽责方面的问题清单

　　履职尽责检查问题清单

　　类别

　　查找的问题

　　1、推进“主体责任”活动落实工作有待完善。

　　主体责任

　　2、部分党员学习《准则》和《条例》存在走过场的形式。

　　3、权力运行监督制约机制没有完善。

　　1、制定了责任清单，但各部门权力清单还没有制定。

　　依法行政

　　依法治校

　　2、对各项清单的动态管理不到位。

　　3、政务校务公开力度不够。

　　4、对师生普法工作仅仅利用节日宣传，平时基本没有宣传。

　　1、接待学生家长时，存在应付了事的现象，不够热情。

　　2、校园安全隐患排查间隔时间较长。

　　3、安全教育和心理健康教育虽然有课时，但平时督查不到位。

　　改善民生

　　4、教师家访的次数和面还不够大。

　　服务师生

　　5、“留守儿童之家”活动开展次数较少。

　　6、“一师一优课，一课一名师”活动开展落实速度有待加强。

　　7、校园清洁的保洁度不高。

　　转变作风

　　师德师风

　　责任人

　　党支部

　　党支部

　　党支部

　　各处室

　　党支部

　　各处室

　　政教处

　　各处室

　　政教处

　　教务处

　　政教处

　　政教处

　　教务处

　　团支部

　　党支部

　　教务处

　　1、各处室工作效率还有待提高。

　　2、师德师风建设主体是利用暑期集训完成，日常教育还不够。

篇二：履职尽责方面的问题清单

　　一把手履职尽责正面清单

　　作为一把手，履职尽责是我们的责任和使命。在这个正面清单中，我将详细阐述一把手在履职过程中应该做到的各项工作，以确保工作的高效和顺利进行。

　　1.建立良好的沟通渠道

　　作为一把手，与各级部门和团队之间建立良好的沟通渠道是非常重要的。只有通过及时有效的沟通，才能更好地了解各方的需求和问题，并及时解决。因此，我将确保与各级部门保持密切联系，定期召开会议，听取各方面的意见和建议，并及时回应和解决问题。

　　2.建立健全的工作机制

　　为了保证工作的高效和有序进行，我将建立一套健全的工作机制。首先，制定明确的工作目标和计划，确保每个人都清楚自己的任务和责任。其次，建立完善的工作流程和规范，确保各项工作按照规定的程序进行，杜绝随意性和不规范的行为。同时，我还会建立一套绩效评估制度，通过对工作的评估和反馈，激励和引导团队成员的积极性和创造力。

　　3.倾听民意，关注民生

　　作为一把手，我将始终保持对民意的敏感和关注，听取民众的声音和意见。我将定期与基层干部和群众进行座谈，了解他们的需求和问题，并及时采取措施解决。同时，我还将加强与群众的互动和交

　　流，组织开展各种形式的活动，增进与民众的感情和信任，让他们真正感受到政府的温暖和关怀。

　　4.推动改革创新

　　为了适应时代的发展和需求的变化，我将积极推动改革创新。我将鼓励和支持各级部门和团队提出创新性的建议和方案，通过改革和创新，解决工作中的难题和瓶颈，提高工作效率和质量。同时，我还将加强对新技术和新理念的学习和研究，开展培训和交流活动，提高团队成员的创新意识和能力。

　　5.促进团队建设

　　作为一把手，我将注重团队建设，提升团队的凝聚力和战斗力。我将注重培养团队成员的专业素养和能力，通过培训和交流，提高团队成员的综合素质和工作能力。同时，我还将加强团队文化的建设，营造积极向上的工作氛围，激发团队成员的工作热情和创造力。

　　6.加强风险防控

　　在履职过程中，我将加强风险防控，确保工作的安全和稳定进行。我将建立完善的风险评估和预警机制，及时发现和应对各种风险和问题，确保工作的顺利进行。同时，我还将加强安全意识和培训，提高团队成员的应急处理能力和自我保护能力。

　　7.落实党的路线方针政策

　　作为一把手，我将始终坚持党的路线方针政策，贯彻执行党中央的决策部署。我将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党性修养，提高政治站位，牢记党的宗旨，服务人民群众，为实现党的各项任务和目标而努力奋斗。

　　作为一把手，履职尽责是我义不容辞的责任和使命。我将始终以人类的视角进行工作，充分发挥自己的能动性和创造力，不断提升工作的效率和质量，为实现党的各项任务和目标做出自己的贡献。我相信，只要我们始终坚持履职尽责，就一定能够取得更大的工作成绩，为人民群众谋取更多的福祉和幸福。

篇三：履职尽责方面的问题清单

　　教师不担当不作为负面清单一、业务方面

　　1.不爱学习,不爱读书,专业素质不过硬

　　2.不善于探究,创新意识不强

　　3.执行学校政策规定,搞变通,打折扣,有选择性执行或执行不到位

　　4.对学校安排(de)阶段性目标任务,重要事项推进效率低下,不能按规定时间和标准完成

　　5.对学校布置(de)临时性、突击性任务,不能集中力量确保完成

　　6.在校、上课期间不讲普通话

　　7.上课不负责任,课堂秩序混乱,中途离开课堂

　　8.提前上课或拖堂

　　9.未经批准擅自调课

　　10.无故不参加学校教研活动

　　11.对家长或学生提出(de)疑问不能及时答复

　　13.不备课就上课

　　14.不批改作业

　　15.不精心布置作业,布置作业不科学

　　16.个别学生违纪,全班学生停课挨批

　　17.室外课“放羊”式教学,致使学生脱离老师视线

　　18.考前泄露试题,监考迟到或擅离考场

　　19.上（下）课师生不相互问候.

　　20.课堂上过多关注优等生,对于学困生缺乏关注.

　　二、师德师风方面

　　1.不积极进取,事业心、责任心不强

　　2.没有集体观念,缺乏合作意识

　　3.不能爱岗敬业,没有吃苦耐劳精神

　　4.对学生说话不文明,言谈举止不当,不能为人师表

　　5.拉帮结派、散播谣言,诋毁学校、教师形象,对学校工作决策恶意中伤、歪曲事实

　　6.无正当理由不服从工作安排或调整

　　7.在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责

　　8.与学生、同事、家长发生矛盾

　　9.在教育教学活动和学生管理、评价中,不能公平公正对待学生,产生负面影响

　　10.因言行不当,造成学生厌学、逃学、出走、辍学或发生各种意外

　　11.体罚、语罚学生,以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害

　　12.上课接打或玩

　　13.在校内外看到学生出现意外而不及时采取措施或不及时上报

　　14.违规收受学生家长礼品、礼金

　　15.违规接受学生家长宴请

　　16.委托学生家长办私事

　　17.违规组织学生进行有偿补课、在社会培训班兼职

　　18.在评先选优、职称评聘等工作中,弄虚作假、拉票贿选、暗箱操作

　　19.以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学校和学生利益

　　20.参与或者支持色情、赌博、迷信等活动

　　21.穿着打扮奇异,不合乎教师礼仪要求

　　22.在校内抽烟

　　23.工作时间串岗聊天等做与工作无关(de)事情

　　24.迟到、早退、不请假私自外出

　　25.无故旷工、旷课,不按时值班、不按时参加会议或集体性活动(升旗仪式、比赛、公益劳动、外出活动等)

　　26.桌面零乱,摆放与工作无关物品

　　27.恶意损坏公共物品

　　28.斤斤计较,不大度,不包容,心态不阳光

　　29.对安排(de)工作找理由推诿,不接受

　　30.不关爱每个学生,不能公平对待学生每个学生

　　31.上课期间截留学生在办公室或其它地点写作业或帮老师做其它事情

　　32.进行微商网店(de)经营,在家长群或学校微信群中销售等

　　33.上课期间将学生赶出教室或因迟到将学生拒之门外,随意停学生(de)课

　　34.利用教师身份,在课堂上向学生宣传和教授违背有关政策和法规(de)内容或者对社会不满(de)牢骚以及道听途说(de)网上传言.

篇四：履职尽责方面的问题清单篇五：履职尽责方面的问题清单

　　履职尽责瓶颈制约问题和容错纠错建议清单

　　一、履职尽责瓶颈制约问题

　　1.1缺乏明确的履职尽责体系：在一些组织中，履职尽责的责任和义务并没有得到明确界定，导致了工作推诿、责任回避的现象。

　　1.2制度不健全：部分企业缺乏健全的履职尽责制度，导致对员工的监督和激励不足，致使员工敷衍塞责，甚至出现一些严重的职业道德问题。

　　1.3忽视履职尽责的价值：一些员工对履职尽责的重要性认识不足，缺乏对自己工作的责任感和使命感，影响了工作的积极性和主动性。

　　1.4管理者履职尽责不足：一些管理者对于自身的履职尽责也存在疏漏，导致整个团队的工作氛围和效率受到影响。

　　二、容错纠错建议清单

　　2.1建立健全的履职尽责制度：企业应该建立健全的履职尽责制度，明确各个岗位的职责和权利，加强对履职尽责的监督和考核，推动员工履职尽责。

　　2.2加强职业道德教育：企业应该加强对员工的职业道德教育，树立正确的履职尽责观念，提升员工的责任感和使命感。

　　2.3强化管理者的领导能力：企业管理者应该加强对自身的履职尽责意识，提升领导能力和管理水平，为员工树立榜样，推动团队的履职尽责。

　　2.4建立容错纠错机制：企业应该建立容错纠错机制，鼓励员工在工作中勇于尝试和创新，同时要及时发现和纠正错误，不断提升工作的质量和效率。

　　三、个人观点和理解

　　在我看来，履职尽责是每个员工所应该具备的基本素质，但是也需要企业管理者和制度的支持和保障。只有建立了健全的履职尽责制度，加强了对员工的教育和引导，才能够真正解决履职尽责瓶颈制约的问题，推动企业和团队的发展进步。容错纠错则是在履职尽责的基础上的一种补充和提升，它能够激励员工敢于创新和挑战，也能够及时纠正错误，避免损失和延误。企业和员工都需要不断加强对这两个方面的重视和实践，才能够共同实现更好的发展和成就。一、履职尽责瓶颈制约问题

　　1.5激励机制不足：一些企业缺乏有效的激励机制，导致员工对履职尽

　　责没有足够的动力和积极性，影响了工作效率和质量。

　　1.6绩效评估不公平：在一些组织中，绩效评估存在着不公平的现象，导致一些员工对履职尽责感到失望，影响了他们的工作积极性。

　　1.7沟通障碍：部分组织存在沟通障碍，导致员工无法清楚地了解自己的工作职责，影响了履职尽责的落实和执行。

　　1.8缺乏监督和检查：一些企业缺乏对履职尽责的监督和检查，导致员工对工作的态度比较散漫，影响了工作效率和质量。

　　二、容错纠错建议清单

　　2.5建立公平的激励机制：企业应该建立公平有效的激励机制，给予履职尽责的员工应有的奖励和认可，激发他们的工作积极性和责任感。

　　2.6完善绩效评估体系：企业应该完善绩效评估体系，确保评估的公平性和客观性，给予员工公正的评价和反馈，激励他们履职尽责。

　　2.7加强内部沟通：企业应该加强内部沟通，确保员工清楚了解自己的工作职责和目标，提升员工的工作效率和质量。

　　2.8强化监督和检查机制：企业应该强化对履职尽责的监督和检查，及

　　时发现问题和纠正错误，提升工作的执行力和效率。

　　三、个人观点和理解

　　在我看来，解决履职尽责瓶颈制约问题和完善容错纠错机制，需要企业和员工共同努力。企业需要建立科学完善的制度和机制，给予员工足够的激励和支持，加强对履职尽责的监督和引导。员工则需要树立正确的履职尽责观念，认识到自己的责任和使命，努力提升工作的质量和效率。只有企业和员工共同努力，才能够真正解决履职尽责瓶颈制约问题，并建立起有效的容错纠错机制，推动企业持续稳定发展。我也认为企业和员工在实践中要不断总结经验，借鉴先进的管理理念和做法，不断提升自身的履职尽责能力和水平，为企业和团队的发展注入更多的活力和动力。