对公司班子成员个人的意见

篇一：对公司班子成员个人的意见

　　对班子成员个人的意见3篇

　　对班子成员个人的意见1XX：

　　优点：1、政治上成熟,党性原则、大局观念强，在重大原则问题上旗帜鲜明，立场坚定。

　　2、组织领导和协调能力强，注意听取不同意见。

　　3、具有较强的领导能力和分析判断能力。

　　缺点：1、应多下基层了解基层干部的实际情况，多帮助解决基层实际困难。

　　2、要经常找干部职工谈心谈话，以谈心谈话的方式替代批评，多鼓励干部职工。

　　XX：

　　优点：1、待人谦和，团结同事，关心干部群众生活。

　　2、大局意识、观念强，凡事做到以大局为重。

　　3、工作勤奋、认真负责，有较强的事业心和责任感。

　　缺点：1、联系同事不够，与同事缺乏交流谈心。

　　2、要充分发挥干部职工的主观能动性。

　　XX：

　　优点：1、思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。

　　2、工作经验丰富处事果断驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。

　　3、有较强的业务本领，扎实的敬业精神。

　　缺点：1、个性太强，与同事之间有距离感。

　　2、做好主要领导的参谋，增强大局意识。

　　XX：

　　优点：1、为人和善，团结同事，作风民主，关心群众生活。

　　2、基层工作经验丰富，群众基础好。

　　3、工作放手，为人正派、朴实，敢于直言。

　　缺点：1、工作主动性不够，检查指导的少。

　　2、担当精神不够，要多主动担当一些急难险重任务。

　　XX：

　　优点：1、不自恃自傲，谦虚低调，不骄不躁，团结同事。

　　2、事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责。

　　3、政治立场坚定，敏感性强，敢于担当。

　　缺点：1、理论学习不够深入，缺乏主动性。

　　2、工作欠细致，考虑问题不够全面。

　　XX：

　　优点：1、清正廉洁、严格自律，为人正派、作风硬朗。

　　2、认真履行职责，尽心尽力做好本职工作。

　　3、独立工作能力强，有良好的交际能力。

　　缺点：1、工作和家庭上的冲突要合理安排。

　　2、抓作风建设的力度不够大，要加强各项工作的督察。

　　XX：

　　优点：1、顾全大局，自觉服从组织安排。

　　2、理论功底深厚，工作有耐心，任劳任怨。

　　3、正直坦诚为人，宽容大度待人。

　　缺点：1、存在老好人思想，怕得罪人。

　　2、胆子不够大，处理重大复杂问题解决的能力有待提高。

　　XX：

　　优点：1、事业心、责任感强、敢于坚持原则。

　　2、有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。

　　3、时间观念较强，工作积极。

　　缺点：1、要加强大局观念，增强大局意识。

　　2、性格过于急躁，遇到困难要冷静处理和沟通。

　　XX：

　　优点：1、大局观念强，积极向党组织靠拢，与党委保持高度一致。

　　2、有较高的政策理论水平。

　　3、性格温和，善于团结同事。

　　缺点：1、业务学习有待加强，业务能力还有待提高

　　2、开拓创新意识不够强，方法不够多。

　　对班子成员个人的意见21.工作管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。

　　2.工作按部就班，创新开展工作不够。

　　3.爱说人长短，喜欢对别人评头论足，意识不到自己身上毛病也不少。

　　4.遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。

　　5.主持会议的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。

　　6.缺乏亲和力，过于严厉，难以接近，与下属很少沟通、很少交流，不利于工作的科学决策。

　　7.工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。

　　8.工作标准定位不够高。

　　9.推进工作力度不够，有的久拖不决、推进不力。

　　10.对基层和干部职工关心不够，交任务、压担子多，对承受能力、实际问题关心少。

　　11.心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果。

　　12.与干部交心谈心、开展干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。

　　13.缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。

　　14.工作前瞻性、指导性、针对性还不够强，指导基层克难攻坚还不够到位。

　　15.破解工作重点难点问题的措施和办法还不够多，对党建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。

　　16.奋斗精神减弱。有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。

　　17.干劲松懈，劲头不足，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排，部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

　　18.缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真碰硬、敢抓敢

　　管的精神。

　　19.工作中“虎”气不够。大胆管理上有失之于宽，失之于软的现象，导致抓落实不够。

　　20.不愿触及矛盾、敢于担当不够。

　　21.开拓创新意识不强。

　　22.进取精神不强。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性地开展工作的热情有待于进一步提高。

　　23.性格太直白，有时候个性表现得太张扬。

　　24.工作积极主动不够，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性。

　　25.爱批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。

　　26.批评人不留情面。批评常常变成了指责，用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。

　　27.有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式，直来直去，批评较多，语气严厉，说话较重，经常动不动就说，吓坏了很多同志，导致害怕当面汇报工作。

　　28.创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于工作总结、提升。

　　29.工作上满足于现状，不积极追求更高更好的业绩，思想上精

　　神上比较懈怠。

　　30.满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足。

　　对班子成员个人的意见31.对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，与实际工作“两层皮”。

　　2.理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划

　　3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。

　　4.进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。

　　5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

　　6.作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大

　　7.缺乏全局观念。

　　8.好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。

　　9.履行抓党建职责不到位。。

　　10.抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长

　　11.政绩观有偏差。

　　12.履行“一岗双责”意识不到位。

　　13.对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。

　　14.抓基层党建工作实招少。

　　15.抓干部管理工作不严格。

　　16.自身要求不严格。

　　17.工作存在主观武断，官僚主义的问题。

　　18.存在工作上主观主义。

　　19.抓队伍缺乏有效方法。

　　20.全局意识不足。

　　21.学习自觉性有待加强。

　　22.学习的积极性有待增强。

　　23.学习深度有待拓展。

　　24.全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　　25.不重视学习，对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　26.对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

　　27.平时忙于繁杂事务，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

　　28.有实用主义的倾向。

　　29.大局意识有待加强。

　　30.在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

　　31.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。

　　32.政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

　　33.忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

　　34.下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握

　　35.在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多。

　　36.对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　　37.政治理论学习方面需要加强

　　38.对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　　39.大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。

　　40.受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班

　　41.在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水

　　42.理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　43.学习的主动性、自觉性、系统性不够

　　44.理论与实践相脱节

　　45.理论学习不全面不系统不深入。

　　46.与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

　　47.工作创新不够，思想还不够解放，观念还有待更新。

　　48.作为单位一把手，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。

　　49.平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。

　　50.往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。