绪论
珍惜大学生活，开拓新的境界
一、大学生应如何尽快适应大学新生活？
1．认识与适应大学生活。（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）
（树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教，细心体察大胆实践，积累生活经验）
2．更新学习理念。（自主、全面、创新、合作、终身学习理念）
3．确立成才目标。（德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现）
二、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？
1．思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
2．良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。
3．良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为，一发维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。
三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？
1．实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；
2．协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；
3．引导大学生进德修业成长成才的根本指针。
四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法
1、重要意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
2、基本方法：学好科学理论；掌握基本知识；注重联系实际；坚持学以致用。
第一章
追求远大理想，鉴定崇高信念
一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
1．理想信念指引奋斗目标。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。
2．理想信念提供前进动力。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这需要树立科学崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路产生重大影响，甚至会影响终身。
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3．理想信念提高精神境界。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。
二、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？
1．个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；
2．社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标；
3．个人理想与社会理想有机地联系在一起，二者相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约；
4．社会理想规定、指引着个人理想。人是社会的人，实现理想的实践活动在社会中进行，正确的个人理想从根本上说是由正确的社会理想规定的。同时，个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础；
5．社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。社会理想不是凭空产生或有外在力量强加的，而是建立在众人个人理想的基础之上。社会理想的实现归根到底要靠社会成员的共同努力，并体现在个人理想的具体实践中。
三、结合自身实际，谈谈实现中华民族伟大复兴的中国梦历史使命中大学生肩负的责任。
1．立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向高远，就是要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利的多与少、得与失。树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。
2．立志做大事。在今天，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。新时代的大学生应该把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，立为国奉献之志，立为民服务之志，为祖国和人民的利益而奋斗，在实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。
3．立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。伟大出自平凡，社会需要杰出人物，更需要千千万万个普通劳动者。
第二章
弘扬中国精神第，共筑精神家园
一、中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？
1．以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
2．民族精神的基本内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3．时代精神体现为突破城规、大胆探索、敢于创造的思想观念；不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感与使命感；坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。
4．中国精神是民族精神和时代精神的统一。
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5．做忠诚的爱国者和做改革创新的实践者（具体见下题）大力弘扬中国精神，培养中华民族共同的精神家园，既需要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，也需要大力弘扬以改革创新为核心的伟大时代精神。
二、在经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神？
1．人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。作为中华儿女，都可以以自己的方式报效祖国。经济全球化消除了众多障碍和阻隔，为报效祖国开辟了更多的渠道和更大的空间；
2．科学没有国界，但科学家有祖国。科学无国界，但科学事业的发展与科学家的命运都与自己的祖国有密切的关系；科学知识无国界，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。当今世界综合国力的竞争主要表现为科技的竞争和人才的竞争；
3．经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。在参与经济全球化的过程中，一定要保持清醒的认识，既充分利用经济全球化所提供的机遇发展自己，又坚决维护国家的主权和尊严，按照本国国情坚持和发展自己的政治制度和民族文化。
三、新时期的爱国主义有哪些主要内容？如何做一个忠诚的爱国者？
在经济全球化条件下，必须继续坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的统一，把维护祖国统一放在突出位置，献身于中国特色社会主义伟大事业。
做忠诚的爱国者：
1．推进祖国统一：坚持一个中国原则推进两岸合作交流促进两岸同胞团结奋斗反对“台独”分裂图谋；
2．促进民族团结；
3．增强国家安全意识：确立总体国家安全观增强国防意识履行维护国家安全的义务。
四、结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。
做改革创新的实践者：
1．树立改革创新的自觉意识：突破陈规陋习的自觉意识大胆探索未知领域的信心和勇气以创新创造为目标的志向；
2．培养改革创新的责任感；
3．增强改革创新的能力本领：扎实系统的专业知识-基础培养创新型思维方式-前提积极投身实践-关键。
第四章
领悟人生真谛，创造人生价值
一、大学生应该确立怎样的人生目的？
1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。
2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。
3．人生目的决定人生价值标准。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。
二、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？
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关系：1．人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就有什么样的人生态度；一个人对人生的态度如何，往往又制约着它对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观产生重要影响。
2．人生态度是人生观的表现和反映。有积极人生态度的人，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。反之则没有正确的人生观。
端正：1．人生须认真。要以认真的态度对待人生，要严肃思考人生应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。
2．人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。
3．人生应乐观。要乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，形成热爱生命、乐观向上的人生态度。
4．人生要进取。要积极进取，不断丰富人生的意义，在贡献中提升生命的价值，在创造中书写人生的灿烂篇章。
三、怎样理解人生的自我价值和社会价值的关系？
1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。
4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。
5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。
第四章
注重道德传承，加强道德实践
一、道德的本质,功能和作用是什么？
本质：道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。道德对社会经济关系的反映是以能动的方式来把握世界和引导，规范人们的社会实践活动。
功能：道德的主要功能包括认识功能，规范功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效和能力。道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下，通过规范人的行为发挥作用。道德的调节功能是指道德通过评价等形式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效和能力。此外，道德还具有其它方面的功能，如导向功能，激励功能等。
作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道德的社会作用主要表现在：道德为经济基础的形成，巩固和发展服务，是一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态存在着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界，促进人的自我完善，推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
二、中华传统美德的基本精神体现在哪里？
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1．重视整体利益，国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神
2．推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
3．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
4．倡导言行一致，强调恪守诚信
5．追求精神境界，重视道德需要
6．强调道德修养，塑造理想人格。
三、谈谈加强社会主义道德建设对于落实“四个全面”战略布局的重要意义。
1．有利于全面建成小康社会。全面建成小康，意味着国家物质力量和精神力量都得到增强。加强全社会的思想道德建设，激发人们崇德向善的正能量，引导人们向往和追求讲到的、尊道德、守道德的生活，是全面建成小康社会的重要条件。
2．有利于全面深化改革。顺利推进改革的全面深化，需要有社会主义道德的价值引领，协调好现实生活中的各种利益关系，引导人们理性合理表达改革诉求，最大限度地凝聚社会共识，营造安定团结的社会氛围。
3．有利于全面依法治国。需要法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以德治国相结合。同时，健全的法律体系的建设和落实，需要立法、执法、司法各个环节的工作者有较高的道德素质。
4．有利于全面从严治党。在思想上和行动上筑牢拒腐防变的道德防线，加强道德建设来坚定党员干部的理想信念，锤炼党员干部的道德品质。
四、结合全国道德模范的先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践．
1．践行社会主义荣辱观。正确把握社会主义荣辱观的基本内涵，坚持知行合一，坚持自律他律的统一，坚持知荣与明耻的统一，时时处处对照检查自己的言行举止。将社会主义荣辱观内化为自己的道德品质和行为习惯。
2．参加志愿活动和学雷锋活动。大学生应该弘扬奉献友爱、互助进步的志愿精神，多关注特殊群体、偏远地区，广泛参与帮扶行动，志愿服务，为营造“我为人人，人人为我”的社会氛围作出贡献，努力传播文明、引领风尚、营造和谐的时代先锋。
3．培养诚实守信的良好品质。大学生以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的原则，自觉。
4．养成节俭节约的良好习惯。大学生要积极参与节俭养德、全民节约行动，大力倡导节约行为，从我做起，从现在做起，把节俭的理念渗透到日常行为和人际交往中。
5．自觉学习道德模范。激励自己崇德向善，见贤思齐，弘扬真善美，传播正能量。时时处处以他们为榜样，多做举手之劳的好事，多办惠及他人的实事，在不同的场合做到遵德守礼、遵规守法，养成良好的道德习惯。
第五章
遵守道德规范，锤炼高尚品格
一、联系实际谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德？
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大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任。
1．应当认真学习社会公德规范。
2．应当自觉培养社会公德意识。在形成正确道德良知的基础上，增强社会责任感和使命感，养成履行社会公德的行为习惯
3．应当努力提高践行社会公德的能力。参与社会公德实践活动，不断提高自身的社会公德素养，并带动他人，影响他人。
二、大学生应该树立怎样的择业观和创业观？
树立正确的择业观：
1．树立崇高职业理想。职业活动不仅是人们陌生的方式和手段，也是人们奉献社会、完善自身的必要条件
2．服从社会发展的需要。择业不仅要考虑个人的兴趣和意愿，也要充分考虑现实的可能性和社会的需要。
3．做好充分的择业准备。尽早确定就业目标，自觉地把大学学习通未来择业紧密联系，提高自身能力与素质以适应将来的职业要求。
树立正确的创业观：
1．要有积极创业的思想准备。创业意识强烈并且思想准备红粉，就能为自己创造更好的发展机会，也为社会创造更多的就业岗位。大学生积极关注经济社会发展的趋势，了解国家鼓励大学生自主创业的政策，为今后自主创业打下良好的基础。
2．要有敢于创业的勇气。
3．要提高创业的能力。
三、如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？
1．恋爱中的道德规范：尊重人格平等自觉承担责任文明相亲相爱
2．婚姻家庭中的道德规范：尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结
四、谈谈如何加强个人道德修养？
1．提高个人道德修养的自觉性。首先，应有进行道德修养的强烈动机；其次，应积极主动的进行自我教育、约束、激励；最后，应正确的认识和评价自己，发扬优点，克服不足。
2．采取有效的道德修养方法。借鉴历史上思想家们提出的各种积极有效的道德修养方法，并结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验。学思并重省察克治慎独自律积善成德
3．积极参加社会实践。在社会实践中努力提高修养的自觉性和主动性，培养出优良的道德品质和高尚的道德人格。
第六章
学习宪法法律，建设法制体系
一、如何认识法律的特征？
1．法律是调节社会关系的行为规范，法律是通过规范人们的行为来调整社会关系的；
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2．法律是由国家创制并保证实施的行为规范，法律与其他社会规范的主要区别有两点：一是由国家制定或认可的、二是由国家保证实施；
3．法律是规定权利和义务的行为规范，法律规定人们享有哪些权利，承担哪些义务，告诉人们可以做什么应当做什么必须做什么和不能做什么以及违反法律的后果。
二、如何认识我国社会主义法律的作用？
最重要的作用表现为确立和维护社会主义的政治制度，经济制度，社会秩序以及推动社会改革与进步。
1．指引作用，法律引导人们选择合法的行为，约束非法的行为，主要是通过授权性规范，禁止性规范和义务性规范实现的；
42．预测作用，法律通过对某种行为作出的肯定胡否定的判断，使人们能够遇见自己行为的性质和后果，从而自觉地实施合法的行为，预防和减少违法犯罪的行为；
3．评价作用，法律具有评价行为法律意义的作用，法律的评价作用能够向社会昭示法律崇尚什么，贬斥什么，鼓励什么，禁止什么，从而影响法律主体的行为。
4．教育作用，一是通过法制宣传教育，二是通过制裁各种违法犯罪行为，三是通过表彰法制建设先进人物；
5．强制作用，法律是以国家强制力为后盾实施的，法律的强制作用主要表现为共公民等法律主体必须实施某种行为或不实施某种行为以及公民等法律主体实施违法行为后应当受到的惩罚。
三、如何理解我国宪法的基本原则？
1．党的领导原则，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家做主的根本保证；
2．人民主权原则，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。宪法体现了人民主权原则，强调国家的一切权利属于人民；
3．人权保障原则，人权是指人作为人享有和应当享有的基本权利，我国宪法规定的公民基本权利，都是最重要的人权；
4．法治原则，法治就是按照法律治理国家，管理社会，规范行为，是对人治的否定。我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家，法治国家的基本格局是“科学立法，严格执法，公正司法，全民守法”；
5．民主集中制原则，是集中全党全国人民集体智慧，实现科学决策，民主决策的基本原则和主要途径。
四、中国特色社会主义法律体系包括哪些法律部门？
实体法律部门：
1．宪法相关法，宪法相关法是与宪法相配套，直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范，调整国家政治关系，主要包括国家机构的产生，组织，职权和基本工作原则方面的法律；
2．民法商法，民法是调整平等主体的公民之间，法人之间，公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范，遵循民事主体地位平等，公平，诚实信用等基本原则。商法遵循民法的基本原则，同时秉承保障商事交易交流，等价有偿，便捷安全等原则；
3．行政法，行政法是关于行政权的授予，行政权的行使以及对行政权监督的法律规范，调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系，遵循职权法定，程序法定，公开公正，有效监督等原则，既保障行政机关依法行使职权，又注重保障公民，法人和其他组织的权利；
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4．经济法，经济法是国家从社会整体利益出发，对经济活动实行干预，管理或者调控的法律规范，是国家对市场经济进行适度的干预和宏观的调控的法律手段和制度框架，旨在防止市场经济的自发性和盲目性所导致的弊端；
5．社会法，社会法是调整劳动关系，社会保障，社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范，遵循公平和谐与国家适度干预原则，通过国家和社会积极履行责任，对劳动者，失业者，丧失劳动能力的人以及其他需要扶助的特殊人群的权益提供必要的保障，维护社会公平，促进社会和谐；
6．刑法，刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范，是公民与犯罪分子作斗争的有力武器，我国刑法的目的是惩罚犯罪，保护人民，维护社会秩序与公共安全，保障国家安全。
程序法律部门：
1．诉讼法，规范国家司法机关解决社会纠纷的法律规范。
2．非诉讼程序法，规范仲裁机构或调解组织解决社会纠纷的法律规范。
五、中国特色社会主义法治体系包括哪些内容？
1．完备的法律法规体系；2．高效的法治实施体系；3．严密的法治监督体系；
4．有力的法治保障体系；5．完善的党内法规体系。
第七章
树立法制观念，尊重法律权威
一、如何正确理解社会主义法治观念？
1．一个人的法治观念，是从事法治实践和其他社会活动的思想基础。法治观念是在实践中逐渐形成的，并指导人们社会实践。
2．法制观念的内容：
①坚持走中国特色社会主义法治道路
a．坚持党的领导，因为党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本保证。
b．坚持中国特色社会主义制度，因为中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面依法治国的根本制度保证。
c．坚持中国特色社会主义法治理论，因为中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导，是全面依法治国的行动指南。
②坚持党的领导、人们当家作主与依法治国相统一
a．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国相统一，是我国社会主义法治建设的一条基本经验，党的领导、人民当家作主和依法治国三者是一个统一整体，不可分割，它们相互依存、相互作用。
b．党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；
c．人民当家作主是党的领导和依法治国本质要求；
d．依法治国是党的领导和人民当家作主的治国方略。
③坚持依法治国和以德治国相结合
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a．正确认识德治和法治的地位；德治是治国理政的重要方式，法治是治国理政的基本方式
b．正确认识法治和德治的作用：法治发挥作用要以国家强制力为后盾，主要依靠法律的预测作用、惩罚作用、威慑作用和预防作用对公民和社会组织的行为进行约束，并对违反法律的行为追究法律责任；德治发挥作用主要通过人民内心信念、传统习俗、社会舆论等进行道德教化，并对违反道德的行为进行道德谴责。
c．正确法治和德治的实现途径：法律主要依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施；德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施。
④加强宪法实施，落实依法治国
a．深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义
加强宪法实施，是一切组织和个人的共同责任和历史使命；加强宪法实施，才能巩固和发展国家根本制度，保证国家权力依法规范进行，并使公民基本权利切实得到实施；加强宪法实施，对于坚持党的领导，巩固党的执政地位，确保党始终是中国特色社会主义法治国家建设的领导核心，具有重要意义。
b．全面实施宪法的基本要求
一要全社会树立宪法意识，弘扬宪法精神；二要加强宪法实施；三要坚持党的依宪执政，自觉在宪法法律范围内活动。
c．准确把握宪法实施的正确方向
我国依宪治国、依宪执政与西方宪政有本质区别，在于制度基础不同，领导力量不同，权力主体不同，权力行使方式不同。西方宪政实行三权分立，通过分权制衡来维护资本和资产阶级的利益，二我们的人民代表大会是国家权力机关，行政机关、审判机关、检察机关都由它产生，对它负责，受它监督。
二、中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么？
坚持党的领导坚持中国特色社会主义制度贯彻中国特色社会主义法治理论（具体见上题）
三、如何正确理解法治思维？
a．法治思维是指以法律价值和和法律精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式，其包括以下几层含义：第一，法治思维以法治价值精神为指导，蕴含着公正、平等民主、人权等法治观念，是一种正当性思维；第二，法治思维以法治原则和法律规则为依据指导人们的社会行为，是一种规范性行为；第三，法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维；第四，法治思维是一种符合规律，尊重事实的科学思维。
b．法治思维的特征：一是在依据上，法治思维认为国家的法律是治理国政的基本依据，处理法律问题要以事实为依据、以法律为准绳；二是在方式上，法律思维以一般性与普遍性的平等对待方式调节社会关系，解决矛盾纠纷，坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性；三是在价值上，法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断，是一种“多数人之治”思维，避免陷入无政府主义或以民主之名搞乱社会；四是在标准上，法律思维以法律为最高权威，强调“必须使民主法制化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。”
a．法律至上：法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范，法律至上尤其指宪法至上，因为宪法具有最高的法律效力，是其他一切法律的依据，法律至上具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。养成法律至上的思维，对于自觉遵守法律，维护法律权威意义重大。
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b．权力制约：权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的强制和约束，权力制约分为权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究四项要求。养成权力制约思维，对于自觉运用权力，勇于监督权力意义重大。
c．公平正义：公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、公平分配和占有。一般来讲，公平正义包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。养成公平正义思维，有利于增强实现公平正义的责任感，为促进全社会的公平正义而奋斗。
d．人权保障：人权法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。养成人权保障思维，不仅有利于尊重别人的人权，也有利于依法保护自己的人权。
e．正当程序：程序的正当，表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开性、时限性等方面。
3．培养法律思维的途径
学习法律途径；掌握法律方法；参与法律实践；养成守法习惯。
四、联系实际谈谈如何维护法律权威。
1.法律权威是指法律在社会生活中的影响力、作用力和公信力，是法律应有的尊严和生命。
2．法律有无权威，取决于四个基本要素：
a．法律在国家和社会治理体系中的地位和作用，占主导地位和起决定作用的法律有权威，否则无权威；
b．法律本身的科学程度，反应客观规律和人类理性的法律有权威，否则无权威；
c．法律在实践中的实施程度，在实践中得到严格实施和一体遵循的法律有权威，否则无权威；
d．法律被社会成员尊崇或信仰的程度，反应人民共同意愿且为人民真诚信仰的法律有权威，否则无权威；
3．尊重法律权威的重要意义：
a．尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件；
b．尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径；
c．尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要；
d．尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障；
4．尊重法律的基本要求：
a．信仰法律；b．遵守法律；c．服从法律；d．维护法律；
5．争当法律权威的维护者、公平正义的守护者、具有良知的护法者。对违法犯罪行为，要敢于揭露、敢于抵制；坚决克服事不关己高高挂起的消极心态，消除袖手旁观畏缩不前的恐惧心理，抵制遇事回避，私下了之的惧法现象。（再联系实际）
第八章
行使法律权利，履行法律义务
一、如何理解法律权利和人权的关系？
1．人权是指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。
2．法律权利是指权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。
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3．法律权利和人权的关系密切。人权是法律权利的内容和来源，法律权利是对人权的确认和保障。法律权利只有符合人权保障的精神和要求，才具有正当性和合理性，人权只有上升为法律权利，才能得到有效的确认和保障。
二、如何认识法律权利与法律义务的关系？
1．法律权利和法律义务是相互依存的关系，法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件；同时，法律义务的设定和履行必须也以法律权利的行使为依据。
2．法律权利和法律义务是目的和手段的关系，离开了法律权利，法律义务就失去了履行的价值和动力；同样，离开了法律义务，法律权利也形同虚设。
3．法律权利和法律义务还具有二重性的关系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为。
4．法律权利与法律义务是平等的。
三、我国宪法法律规定的公民权利有何特点？
1．法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。
2．法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。
3．法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性。
4．法律权利必须依法行使，不能不择手段的行使法律权利。
四、我国公民享有哪些政治权利？
选举权；被选举权；政治表达的自由；民主管理权；监督权等。
五、当权利受到侵犯时如何依法维权？
当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。
权利是由法律赋予的，也应受到法律的保护。以民事权利为例，民事权利的保护措施按照性质可以分为自我保护和国家保护两种。
1、民事权利的自我保护
又称为私力救济或自我救济，是指权利人自己采取各种合法手段来保护自己的权利不受侵犯。
（1）正当防卫
《民法通则》第128条规定，在通常情形下，因正当防卫造成的损害，行为人不承担民事责任。但正当防卫超过必要限度，造成不应有损害的，应当承担适当的民事责任。
（2）紧急避险
《民法通则》第129条规定，紧急避险由人为原因引起的，引起险情的人对紧急避险造成的损害承担民事责任；危险是由自然原因引起的，紧急避险人不承担责任或者承担适当的民事责任。
（3）自助行为
自助行为，是指民事主体为保护自己的权利，对他人的人身自由予以拘束或对他人的财产予以扣押或损毁的行为。
2、民事权利的国家保护
是指权利受到侵犯时由国家机关给予保护。这种保护手段是由国家机关采取的，所以又称为公力救济。
由于民事权利受国家宪法、民法、行政法、刑法等多种法律部门的保护，因此，在权利欢迎下载
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人的权利受到侵犯时，权利人可依法请求有关行政机关给予保护，也可以诉请人民法院或者仲裁机关予以判决或仲裁。
由于民事权利的种类不同，受到侵害的方式不同，当事人提起诉讼请求的目的和要求也不同。一般说来，当事人提起的民事诉讼请求有如下三类：
（1）确认之诉。
（2）给付之诉。
（3）形成之诉。
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12
青年大学习2022年第二期课后答案
1、8.截至目前，中国共产党先后形成过的历史决议有：________、_______、A.《关于若干历史问题的决议》(正确答案)
B.《关于建党以来党的若干历史问题的决议》
C.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(正确答案)
D.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(正确答案)
2、22、毛泽东同志在《渔家傲》中写道：“万木霜天红浪漫，天兵怒气冲霄汉。”其中写作背景是哪一次反“围剿”？
[单选题]*
A.第一次反“围剿”(正确答案)
B.第二次反“围剿”
C.第三次反“围剿”
D.第四次反“围剿”
3、3一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了_____的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。
*
A.坚持真理、坚守理想(正确答案)
B.践行初心、担当使命(正确答案)
C.不怕牺牲、英勇斗争(正确答案)
D.对党忠诚、不负人民(正确答案)
4、6.新型冠状病毒肺炎应急处置原则是（）
*
A立即隔离传染源(正确答案)
B采取针对性措施，切断传播途径(正确答案)
C上报后等待上级部门决定
D限制人员流动，控制波及范围(正确答案)
5、6、毛泽东的下列著作撰写于大革命时期的是?[单选题]*
A.《星星之火可以燎原》
B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
C.《中国社会各阶段的分析》(正确答案)
D.《新民主主义论》
6、11.入团青年必须是在年龄
周岁以上，周岁以下的中国青
A.14;26B.16;2C.14;28(正确答案)
D.16;267、15.新时代中国青年运动的时代主题是（）
[单选题]*
A.为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗(正确答案)
B.为中华之崛起而读书
C.为提高中国国际地位而努力
D.为生态保护而奉献
8、19.习近平总书记在北京大学师生座谈会上深刻指出，建设社会主义现代化强国，A.发展是第一要务
B.创新是第一动力
C.人才是第一资源
D.以上都对(正确答案)
9、30、新加坡《联合早报》指出：“新时代中国经济发展经历了三个阶段：第一个阶
A.建立深圳等经济特区(正确答案)
B.开发上海浦东新区
C.开放青岛等沿海城市
D.加入世界贸易组织
10、3.“1661“是指（）
*
A.1个安全文化引领(正确答案)
B.6大管理体系支撑(正确答案)
C.6大考核体系保障(正确答案)
D.
11、18..团支部委员会每届任期，其中大、中学校学生团支部委员会每届任
期
A.1年或2年，1年
B.1年或2年，2年
C.1年或3年，1年(正确答案)
D.2年或3年，2年
12、18.习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话并强调，要坚持不懈培育
A.坚定信仰者
B.积极传播者
C.模范践行者
D.以上都对(正确答案)
13、15.团的全国代表大会是团的全国领导机关，由
召
A.团中央书记处
B.团中央常委会
C.团中央委员会(正确答案)
D.党中央
14、8.以下关于团员证包含的内容，正确的A.团员自然情况(正确答案)
B.团籍注册(正确答案)
C.团员档案存放记录
D.团的组织关系转接(正确答案)
15、19、中国共产党第一次全国代表大会谁被选为中央局书记。
[单选题]*
A.陈独秀(正确答案)
B.李大钊
C.毛泽东
D.张国焘
16、13.习近平总书记曾多次强调，海洋经济发展前途无量。建设海洋强国，必须进一步（），加快海洋科技创
A.关心海洋(正确答案)
B.认识海洋(正确答案)
C.经略海洋(正确答案)
D.重塑海洋
17、6.下列属于团的组织生活的主要内容是
。（）
*
A.以思想政治教育为主的各种学习(正确答案)
B.开展批评与自我批评(正确答案)
C.民主决定团内重要事务(正确答案)
D.选举本组织的团的领导
18、9.习近平总书记在北京考察
2022年冬奥会、冬残奥会筹办备赛工作时指出些
A.5千万
B.1亿
C.2亿
D.3亿(正确答案)
19、7.关于中国特色社会主义，以下哪句话是不正确的？（）
[单选题]*
A邓小平同志是中国特色社会主义道路的开创者
B改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
C建国之初的30年，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础
D未来不一定再坚持中国特色社会主义(正确答案)
20、12.世界海洋日是（）。
[单选题]*
A.5月1日
B.6月8日(正确答案)
C.7月1日
D.8月8日
21、1个激励体系(正确答案)4.疫情防控期间，以下在生产作业区域做法，准确得有
A、务必佩戴口罩，按要求穿戴好劳动保护用品。(正确答案)
B、严格遵守各项安全生产规定和操作规程(正确答案)
C、尽量避免人员密集，如人员接触保持0.5米以上的距离。
D、作业结束后，规范洗手。(正确答案)
22、17.习近平总书记在北京大学师生座谈会上寄语广大青年指出，广大青年要培养奋斗精神，做到（）。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就
A.理想坚定，信念执着
B.不怕困难，勇干开拓
C.顽强拼搏，永不气馁
D.以上都对(正确答案)
23、11.我国面积最大的岛屿是（）。
[单选题]*
A.台湾岛(正确答案)
B.金门岛
C.海南岛
D.崇明岛
24、2、1927年国民党反动派背叛革命，残酷屠杀共产党员，致使已经发展到近六万多
A.四万
B.三万(正确答案)
C.二万
D.一万
25、5.若保持和增强（）、（）、（），把共青团建设得更加充满活力、更加坚强有力。
[单选题]*
A政治性
先进性
群众性(正确答案)
B政治性
先进性
纯洁性
C政治性
创新性
纯洁性
D全局性
先进性
群众性
26、9、以下属于1948年中共中央的五一劳动节口号的是？（多选）
*
A、打到南京去，活捉伪总统蒋介石(正确答案)
B、一切反动派都是纸老虎
C、各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议
,讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府(正确答案)
D、中华民族解放万岁(正确答案)
27、a4..年
9月，浙江第一个党组织——
中共杭州小组成立，共有党员
3人，隶属
中共上海地委兼区委领导
A.1922B.1923C.1924(正确答案)
D.192528、13、1915年9月，陈独秀在上海创办了什么杂志，从此拉开了近代中国第一次思
A.《青年时代》
B.《青春》
C.《新青年》(正确答案)
D.《天演论》
29、15、1919年，李大钊在《新青年》杂志发表了什么一文，系统地介绍了马克思主
A.《我的马克思主义观》(正确答案)
B.《庶民的胜利》
C.《法俄革命之比较观》
D.《再论问题与主义》
30、9、中国人民第一次从帝国主义手中收回一些被侵略的权益是在?[单选题]*
A.辛亥革命时期
B.五四运动时期
C.北伐战争时期(正确答案)
D.抗日战争时期
思想道德与法治2021（美术）学习通课后章节答案期末考试题库2023年
1.
（）认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。
参考答案:拜金主义
2.
公民的人身权利包括（）。
参考答案:住宅安全权和通信自由权###人身自由权和人格尊严权###生命健康权
3.
确认了党领导人民长期奋斗取得的辉煌成果，规定了人民民主专政国家政权的性质和根本制度，明确了国家未来建设发展的根本任务和总的目标的法律是（）。
参考答案:宪法
4.
理想信念主要是思想问题，而不是实践问题。
参考答案:错
5.
新时代明确中国特色社会主义最本质的特征是（）。
参考答案:中国共产党的领导
6.
孙中山先生说过：“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。”我们坚持（）的基本方针，坚持一个中国原则和“九二共识”，推动两岸关系和平发展。
参考答案:和平统一、一国两制
7.
全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有奉献才能索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（）。
参考答案:个人对社会的责任和贡献
8.
一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是()
参考答案:人生的指路明灯
9.
黄旭华曾说“我觉得，对国家的忠就是对父母最大的孝，我相信终有一天我的家人会谅解我，能够理解我为国家所做的贡献”，他的忠孝观是对中华传统美德中的（）的生动体现和弘扬。
参考答案:社会主义集体主义精神###家国情怀
10.
邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国（）
参考答案:爱国主义与拥护祖国统一是一致的11.
我国宪法确立的基本政治制度包括（）。
参考答案:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度###民族区域自治制度###基层群众自治制度
12.
下面哪项是家庭美德的内容（）
参考答案:爱子，教之以义方
13.
在人类的道德史上，一切道德的兴衰起伏、进退消长，从根本上说都是源于社会经济关系的变革。
参考答案:对
14.
权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束。权力制约包括（）几项要求。
参考答案:违法受追究###有权必有责###权力由法定###用权受监督
15.
加强宪法实施，要（）。
参考答案:坚持依法立法###坚持依宪执政###坚持严格执法
16.
25.中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对（）、（）、（）。
参考答案:人类社会发展规律认识###共产党执政规律###社会主义建设规律
17.
爱国主义与（）具有一致性，这是每一个中国公民必须坚持的立场和态度
参考答案:爱社会主义
18.
“正义不应缺席，也不应迟到，迟到的正义是有瑕疵的正义”。这句话说的是程序的（）。
参考答案:时限性
19.
下列原则中不属于民法的基本原则的是（）。
参考答案:罪刑法定原则
20.
“为人民服务”最早出自毛主席纪念张思德同志的讲话。
参考答案:对
21.
我国（）是国家的根本法，是党和人民意志的集中体现。
参考答案:宪法
22.
法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（）。
参考答案:法律是由国家创制和实施的行为规范
23.
在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有()
参考答案:时代性
24.
个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的（）。
参考答案:社会价值
25.
钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明评价人生价值的根本尺度是（）。
参考答案:个体对社会和他人的生存和发展的贡献
26.
下列哪些思想体现了中华传统美德的基本精神（）。
参考答案:国而忘家，公而忘私###见贤思齐焉，见不贤而内自省也###己欲立而立人，己欲达而达人
27.
“四维不张，国乃灭亡”，这里的“四维”指（）
参考答案:礼义廉耻
28.
以下哪个不属于公共生活的特征（）
参考答案:活动方式的一致性
29.
12.下列关于理想的不同表述中正确的是（）
参考答案:“理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越”
30.
人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是（）
参考答案:全社会共同认可的核心价值观
31.
人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（）。
参考答案:人为什么活着
32.
（）是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
参考答案:人生价值
33.
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅源于现实，而且超越（）
参考答案:.现实
34.
下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（）
参考答案:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家
35.
“干一行爱一行，爱一行钻一行”体现了职业道德中()的要求。
参考答案:爱岗敬业
36.
下列选项中，属于科学人生观的做人标准有（）。
参考答案:做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人###做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人
37.
（）是当代中国最鲜明的特色。
参考答案:爱国主义
38.
2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法，进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义，社会主义核心价值观是()
参考答案:提高国家文化软实力的迫切要求###坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循###增进社会团结和谐的最大公约数
39.
社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系，两者是（）的。
参考答案:紧密联系###互为依存###相辅相成
40.
理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量，就是由于它（）
参考答案:能够化为人们行动的热情和意志###能够进入人们改造世界的活动###具有实践性
41.
创新是推动人类社会发展的第一动力。增强改革创新的能力本领应该做到（）
参考答案:夯实创新基础###培养创新思维###投身改革创新实践
42.
在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的铸魂工程。
参考答案:对
43.
2016年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》明确，在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件，可以结婚。所以大学生应该对恋爱婚姻采取积极的态度，社会各方也应该为他们创造各种有利条件。
参考答案:错
44.
为了完善宪法监督，我们要（）。
参考答案:健全备案审查机制###健全宪法解释机制###健全人大工作机制###健全合宪性审查机制
45.
人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观（）
参考答案:体现着社会制度的阶级属性、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向###承载着一个民族、国家的精神追求###是一定社会形态，社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位###体现着一个社会评判是非曲直的价值标准
46.
以下属于公民应履行的基本法律义务的有（）。
参考答案:依法服兵役###维护祖国安全、荣誉和利益###维护祖国统一和民族团结###遵守宪法和法律
47.
邓小平说：美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。这说明（）
参考答案:有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功###社会实践是联系理想和现实的桥梁###把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践
48.
（）是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范。
参考答案:民法
49.
法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（）。
参考答案:物质资料的生产方式
50.
中国特色社会主义思想道德建设和（）紧密联系、相互促进，为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。
参考答案:中国特色社会主义法治建设
51.
检验信念正确与否、科学与否的惟一标准是（）
参考答案:社会实践
52.
人民当家作主的社会主义制度，为社会主义核心价值观的真实实现，奠定了根本的制度前提和制度保障，使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品，不是用来摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的。”这体现的是社会主义核心价值观具有的（）
参考答案:真实性
53.
脚踏实地，做忠诚的爱国者，应当成为每一个中华儿女的基本追求。
参考答案:对
WORD格式
《思想道德修养与法律基础》课后思考题参考答案
答题时需注意：
1.如果是简答题，仅答要点，不要展开阐述。
2.如果是论述题，每个要点之下都要展开阐述；如果题目要求联系实际则必须联系。
3.部分课后思考题题目很大，可以拆分成若干道题，复习时注意自己总结。
4.老师总结的答案仅供参考！
第一章人生的青春之问
1.为什么要树立正确的人生观？
答：人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总观点和总看法。人生观决定着人生
道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用社么样的方式对待实际生活。每个人都会对“做什么
人”和“怎样做人”的问题形成一定的认识，无论自觉与否，都会在这种认识的影响下实践自己的人生。
因此，有什么样的人生观就会有什么样的人生。由于人们在现实社会关系中的地位不同，经济利益和政治
立场不同，生活经历、人生遭遇、认识水平不同，人们对人生的看法也不同。不同的人生观往往意味着不
同的生活道路和生活方式，并赋予人生以不同的意义。人的生命只有一次，理应认真严肃地思考人生，努
力领悟人生的真谛，选择正确的人生道路，树立崇高的人生追求，实现应有的人生价值。
2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心?答：人生目的，人生态度和人生价值这三个方面相互联系、相辅相成、统一为一个有机整体，具体讲就是，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用。首先人生目的决定人生道路。正确的人生目的使
人做出正确的选择，始终朝着正确的人生发方向前进。其次，人生目的决定人生态度。正确的人生目的使
人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的顺逆曲直，错误的人生目的使人投机钻营、违法犯罪、或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。再次，人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于分享，从而在工作中尽心尽
力尽责；错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而把追逐个人私利视为有
价值的人生，而漠视对国家、社会、集体和他人的义务与责任。
3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。
答：个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。社会是由一个个具体的人组成专业资料整理
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的，离开了人就没有社会，社会是人的存在形式。同时，人是社会的人，离开了社会人也无法生活。个人
与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程
中，才能实现自我的发展。
人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要
的满足程度。人生的社会价值是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。二者既相互区别、又密切联
系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创
造社会价值的过程。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个
体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人是社会的人，这不仅意味
着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也
是有社会决定的。
第二章坚定理想信念
5.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
答：（1）理想信念昭示奋斗目标。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样
的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。只有树立起崇高的理
想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么样的人等重要的人生课题。
（2）理想信念提供前进动力。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响
终身。大学生人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何面对挫折、如何克服困难等问题的解决，都需要一个总的原则和目标，都离不开理想
信念的指引和激励。
（3）理想信念提高精神境界。理想信念作为人的精神世界的核心，一方面能使人的精神生活的各个方面统
一起来，使人的精神世界成为一个健康有序的系统；另一方面又能引导人们不断地追求更高的人生目标，并在追求和实现理想目标的过程中提升精神境界、塑造高尚人格。大学生只有树立崇高的理想信念，才能
激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。
6.如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？
答：要把中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想结合起来：
（1）我国现在正处于社会主义初级阶段，必须确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现
中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。中国特色社会主义开创了我国社会主义发展的崭新道路，是科学社会主义理论和中国国情相结合的产物。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发
展中国、富强中国。建设中国特色社会主义，要以建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国为目
标，全面推进中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设。
（2）共产主义是历史发展的必然趋势，体现了社会发展规律的客观要求，是人类最美好最崇高的社会制度。专业资料整理
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我们应顺应历史发展的潮流，树立共产主义的远大理想。中国共产党从成立之日起，就确立了共产主义的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。
（3）中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，二者相辅相成，相互联系、相互促进和有机统一。
一方面，远大理想是现阶段共同理想的奋斗目标，要立足当前、放眼未来，当前我们建设中国特色社会主
义的各项事业，就是朝着共产主义的远大理想迈进。另一方面，现阶段的共同理想是远大理想的坚实基础。
共产主义只有在社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现，我们坚持和发展的中国特色社会主义，就是向着远大理想所进行的实实在在的努力。中国特色社会主义在中国的成功实践，必然会为共产主义远
大理想的实现奠定坚实的基础。
7.结合自身实际谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任。
（1）立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向高远，就是要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利的多与少、得与失。树雄
心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。
（2）立志做大事。在今天，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。新时代的大学生应该把个人命
运与国家和人民的命运联系在一起，立为国奉献之志，立为民服务之志，为祖国和人民的利益而奋斗，在
为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。
（3）立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是
遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的理想，要从我
做起，从现在做起，从平凡的工作做起。伟大出自平凡，社会需要杰出人物，更需要千千万万个普通劳动
者。
（结合自身实际）
第三章弘扬中国精神
4.中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？
答：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神构成了中国精神的基本内容。其中，民
族精神是以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神。改革开放以
来，党带领人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上，立足新的时代条件，赋予中华民族精神以新的时代
内涵，形成了以改革创新为核心的时代精神。改革创新精神是时代精神的核心，贯穿于改革开放的全部实
践，体现在时代精神的各个方面。
大学生要弘扬中国精神，就要做忠诚的爱国者和做改革创新的生力军。
做忠诚的爱国者，见下面第2题内容。
做改革创新的生力军，见下面第3题内容。
5.爱国主义的基本内涵与时代要求是什么？如何做新时代的忠诚爱国者?答：爱国主义的基本内涵：爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，专业资料整理
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是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间
关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是中华民族精神的核心。爱国主义的要求：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化和爱自己的国家。
新时代的爱国主义的基本要求是：坚持爱国主义和社会主义相统一、维护祖国统一和民族团结、尊重和传
承中华民族历史和文化。
做忠诚的爱国者，就要做到以下几点：
（一）维护和推进祖国统一：必须保持香港、澳门长期繁荣稳定；和平统一最符合包括台湾同胞在内的中
华民族的根本利益，坚持一个中国原则、推进两岸交流合作、促进两岸同胞团结奋斗、反对“台独”分裂
图谋。
（二）促进民族团结：牢固树立正确的祖国观、民族观，增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对
中华文化的认同、对中国特色社会主义的认同；认清“疆独”和“藏独”等各种分裂主义势力的反动本质，与破坏民族团结的行为做坚决斗争。
（三）增强国家安全意识：确立总体国家安全观、增强国防意识、履行维护国家安全的义务。
8.结合自身实际，谈谈大学生该如何走在改革创新的时代前列。
答：大学生要做改革创新生力军：
（一）树立改革创新的自觉意识：增强改革创新的责任感，树立敢于突破陈规的意识，树立大胆探索未知
领域的信心。
（二）增强改革创新的能力本领：夯实创新基础，培养创新型思维，投身创新实践。
（本题如果是论述题一定要结合自身实际，每一点都要展开论述）
第四章践行社会主义核心价值观
6.如何理解社会主义核心价值观的基本内容?答：社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。
富强、民主、文明、和谐：坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝结着中华
民族和中国人民对富强、民主、文明、和谐的价值追求。这一价值追求回答了我们要建设什么样的国家的重大问题，揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从国家层面
标注了社会主义核心价值观的时代刻度。
自由、平等、公正、法治：反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有
序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题，与实现国家治理体系和治理能
力现代化的要求相契合，揭示了社会主义社会发展的价值取向。
爱国、敬业、诚信、友善。爱国才能承担时代赋予的使命，敬业才能创造更大的人生价值，诚信才能赢得
良好的发展环境，友善才能形成和谐的人际关系。这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问专业资料整理
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题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。
有了这样的价值追求，人们才能更好地处理个人与国家、社会、他人的关系，不断提升自己的人生境界。
9.谈谈为什么要增强价值观自信?答：坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。
社会主义核心价值观丰厚的历史底蕴、坚实的现实基础、强大的道义力量为我们坚定核心价值观自信提供
了充分的理由。
（一）社会主义核心价值观的历史底蕴
任何一种价值观都有其特定的历史底色和精神脉络。深深地根植于中华优秀传统文化，是社会主义核心价
值观历史底蕴的集中体现。
（1）中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。
（2）培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。
（二）社会主义核心价值观的现实基础
（1）中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的实践根据。推进中国特色社会主义建设，必然要求有
自己鲜亮的精神旗帜，有明确有力的价值引领。社会主义核心价值观生成于中国特色社会主义建设实践，同当今中国最鲜明的时代主题相适应，是当代中国精神的集中体现，是中国特色社会主义本质规定的价值
表达。
（2）中国特色社会主义建设也以无可辩驳的事实生动展示着社会主义核心价值观的生机活力。中国特色社
会主义建设的成功经验，是对社会主义核心价值观正确性、可信性的检验。同时，中国特色社会主义建设
的新推进，也不断为社会主义核心价值观注入丰富而鲜活的时代内涵，提出弘扬和践行社会主义核心价值
观的新任务新要求，并为社会主义核心价值观的弘扬和践行创造提供了广阔空间及有力的物质基础、制度
保障和相应条件。
（三）社会主义核心价值观的道义力量
（1）社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。作为人类社
会最为先进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映，社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的价值制高点。
（2）社会主义核心价值观的人民性体现在它所代表的最广大人民的根本利益，反映的最广大人民的价值诉
求，引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。人民性也是以马克思主义为理论基础、以社会主义运
动为实践根据的社会主义核心价值观的根本特性。鲜明的人民性，使得社会主义核心价值观具有强大的道
义感召力。
（3）社会主义核心价值观的道义力量还源于它的真实性。人民当家作主的社会主义制度，则为社会主义核
心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障，使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的”，成为真切、具体、广泛的现实。
10.大学生应当如何自觉践行社会主义核心价值观？专业资料整理
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答：大学生应始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
（一）扣好人生的扣子
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期
的价值观养成十分重要。大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领。正确的价值观能够引导
大学生把人生价值追求融入国家和民族事业，始终站在人民大众立场，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献社会，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。核心价值观的养成绝
非一日之功。大学生要坚持由易到难、由近及远，从现在做起，从自己做起，努力把核心价值观的要求变
成日常的行为准则，形成自觉奉行的信念理念，并身体力行大力将其推广到全社会去，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦凝聚强大的青春能量。
（二）勤学修德明辨笃实
参看P86-87第五章明大德守公德严私德
11.试述道德的起源和本质。
答：道德的起源：（一）劳动是道德起源的首要前提。劳动创造了任何人类社会，是道德起源的第一个历史
前提。（二）社会关系是道德赖以产生的客观条件。社会关系的形成和发展产生了调节各种关系特别是利益
关系的需要，道德是适应社会关系调节的需要产生的。（三）人的自我意识是道德产生的主观条件。人只有
在社会实践中，充分意识到自我作为社会成员与其他动物的根本区别，意识到自我在社会中的角色与地位，意识到自我与他人或集体不同的利益关系，并由此产生调节利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。
道德的本质：（一）道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。其一，道德的性质和基本原则、规范反映了
与之相应的社会经济关系的性质和内容。其二，道德随着社会经济关系的变化而变化。其三，道德作为一
种社会意识，在阶级社会里具有阶级性；同时，不同阶级之间的道德或多或少有一些共同之处，反映着道
德的普遍性。其四，作为社会意识的道德一经产生，便有相对独立性。（二）道德是社会利益关系的特殊调
节方式。这种行为规范与法律规范、政治规范的不同之处在于它是用善恶标准去评价，依靠社会舆论、传
统习俗、内心信念来维持的，因此是一种非制度化的、柔性的规范。道德作为一种调节方式，是处于同一
社会或同一生活环境中的人们在长期的共同生活过程中逐渐积累形成的要求、秩序和理想，它通过社会的道德风尚和个人的道德风范来调节利益关系。（三）道德是一种实践精神。作为实践精神，道德是一种旨在
通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。具体来说，道德
是一种以指导人的行为为目的、以形成人的正确的行为方式为内容的精神，在本质上是知行合一的。
12.社会主义道德为什么要以为人民服务为核心？
p107、10813.社会主义市场经济条件下，为什么要继续坚持集体主义，反对个人主义。
p109-111补充反对个人主义：P25反对极端个人主义。个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德专业资料整理
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原则，它主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。个人主义是生产
资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心。在资产阶级革命的早期，在争取个人权利和自由、反对封
建专制方面，个人主义具有一定的积极意义。极端个人主义是个人主义的一种表现形式，它突出强调以个
人为中心，在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。同学们应旗帜鲜明
地予以反对。极端个人主义，没有正确把握个人与社会的辩证关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动
的本质属性，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利。
14.结合"不忘本来，吸收外来，面向未来"，思考如何积极吸取借鉴古今中外的一切优秀道德成果?p96-10615.如何理解社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本要求?社会公德111、职业道德116、家庭美德121、个人品德12516.大学生如何通过参与道德实践引领社会风尚?p133-135第六章尊法学法守法用法
7.联系我国实际，说明社会主义法律的本质特征。
p140-1428.如何理解我国宪法的地位和基本原则？
我国宪法的地位：宪法至上地位主要体现在其特有的作用、效力和内容等方面。我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据。我国
宪法规定了国家的根本制度。
基本原则：
（一）党的领导原则（二）人民主权原则（三）人权保障原则（四）法治原则（五）民主集中制原则。（论
述题中，每个原则的内容需要具体阐述，内容见P149-151）
9.如何理解中国特色社会主义法治体系的主要内容？
P162-164(复习到本部分内容时，还要注意把握全面依法治国的基本格局)10.如何理解依法治国和以德治国相结合？
P170-17111.大学生如何培养法治思维？请联系实际谈谈你的看法。
P173-177法治思维的概念、基本内容；P181怎样培养法治思维。
12.如何正确理解法律权利与法律义务的关系？
P185-186答：法律权利与法律义务的关系，不可分割，相互依存。在法治国家中，不存在只享受权利的主体，也不
存在只承担义务的主体。首先，法律权利和法律义务是相互依存的关系，法律权利的实现必须以相应法律专业资料整理
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义务的履行为条件；同样，法律义务的设定和履行也必须以法律权利的行使为根据，不存在没有权利根据
的法律义务。其次，法律权利与法律义务是目的与手段的关系。离开了法律权利，法律义务就失去了履行
的价值和动力；离开了法律义务，法律权利也形同虚设。最后，有些法律权利和法律义务具有复合性的关
系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为。
法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。首先，法律权利与法律
义务平等表现为法律面前人人平等被确立为基本原则。其次，在法律权利和法律义务的具体设定上要平等。
再次，权利与义务的实现要体现平等。法律权利与法律义务的平等实现，要求权利人只能按照权利的内容
行使权利，不能“得理不饶人”，向义务人提出过分要求。同样，义务人必须满足权利人的合法权益，不得
逃避应当承担的法律义务。
在法律权利与法律义务相一致的情况下，一个人无论是行使权利还是履行义务，实际上都是对自己有利的。
总之，法律上的权利和义务，不能只是写在纸上的条文，要让它们成为现实中的权利和义务。大学生应当
正确把握依法行使权利、履行义务的基本要求，既珍惜自己权利又尊重他人权利，既善于行使权利又自觉
履行义务。
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思想道德与法律基础课后答案
绪论
一、社会主义核心价值体系的基本内涵是什么？
答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
二、学习和实践社会主义核心价值的意义是什么？
答：学心和实践社会主义核心价值体系，有利于巩固马克思主义指导地位，有利于坚持马克思主义中国化最新成果，武装全党和教育人民，有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量，有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志，有利于在全社会形成良好的道德风尚。
三、当代大学生的历史使命是什么？
1、继往开来，建设中国特色社会主义；
2、勇于创新，实现中华民族的伟大复兴；
3、积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业作贡献；
第一章：坚定科学的理想信念
一、什么是理想？什么是信念？为什么说它们是联系在一起的？
答：理想：是在实践中形成和具有实现可能性的，对未来的追求和向往；
信念：是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不凝并身体力行的态度；
它们是同一咱人类精神现象即信仰现象的两个侧面，理想是人们的世界观、人生观和价值观，在奋斗目标上的集中体现，人的信念就是人们所相信的观念和秉持的理念，追求一种理想，就意味着相信这种理想是正义的并且能够实现，而这种相信本身就是一种信念。
二、理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用？
1、理想信念是人生的精神向导；
2、理想信念是人生的精神动力；
3、理想信念是人生的精神支柱；
三、中国特色社会主义理想，包含哪些基本内容？
在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中化民族的伟大复兴；
1、坚定实现中华民族伟大复兴的信心；
2、坚定走中国特色社会主义道路的信念；
3、坚定对中国共产党领导的信任和信念；
四、为什么说追求理想必须艰苦奋斗？
1、理想的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程；
2、艰苦奋斗的过程也是进一步强化理想信念的过程；
3、艰苦奋斗不是一种孤立的自我奋斗，而是相互配合，共同奋斗的过程；
五、个人理想与社会理想之间到底是一种什么关系？结合当前许多大学生的个人理想，谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一？
答：个人总是存在于一定的社会之中的，当代大学生在确立自己的理想信念时，不能脱离当代中国的社会现实，建设中国特色的社会主义是全国人民共同的理想信念。
思想道德与法律基础课后答案
1、社会理想往往比个人理想更为阔大和高远，它为个人理想提供社会理想的背景，并对个人理想的性质、内容以及实现有着决定性的影响，社会理想对个人理想有指导性的方向作用。个人理想常常没有阶级性，但有时也打上阶级印记，因此当代大学生要自学地确定正确的社会理想；
2、社会理想也离不开个人理想，社会理想是个人理想中的共同部分。如果没有一个个的个人理想，也就没有社会理想了。
第二章：倾注对祖国的忠诚与热爱
一、怎么全面理解爱国主义的科学内涵？
1、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱；
2、热爱故土山河是爱国主义的重要内容；
3、热爱人民是爱国主义的集中表现；
4、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求；
二、中华民族爱国主义的优良传统主要包括哪些内容？
1、维护祖国统一，促进民族团结；
2、抵御外来侵略，捍卫国家主权；
3、开发祖国山河，创造中华文明；
4、心系民生苦乐，推动历史进步；
三、新时期爱国主义的基本特征有哪些？
1、爱国主义与爱社会主义的统一；
2、爱国主义与拥护中国共产党领导的统一；
3、爱国主义与参与经济全球化的统一；
4、爱国主义与弘扬时代精神的统一；
四、在新时期，怎样做一个忠诚坚定的爱国者？
1、培育爱国情感，保持民族自尊和自信；
2、维护民族团结，促进祖国统一；
3、努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务；
①刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领；
②确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定，团结和统一；
③积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义；
第三章：科学把握人生的方向和道路
一、为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向？
1、培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待；
2、培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求；
3、培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误的人生观影响的有力武器；
二、在现实生活中，怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇？
1、正确认识和对待人生的顺境和逆境；
2、对于顺境不能麻痹大意，得意忘形，而应居安思危，自制自励，使自身的活动保持良好的度；
3、对于逆境不能怨天尤人，自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因
思想道德与法律基础课后答案
素，待时机成熟，因势利导，使成为人生旅程上的一个闪光点；
三、人生自我价值和社会价值具有怎样的关系？如何理解在创造社会价值中实现自我价值？
关系：
1、人生的自我价值是个体存在和发展的必要条件，也是人的社会价值存在的必要条件；
2、人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础；
实现：
1、选择与社会主导价值相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱；
2、自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要主观条件；
3、进行有意识有目的的创造性实践活动，是实现人生价值的根本途径；
四、身心健康的标准是什么？怎么科学协调自我的身心关系？
标准：
1、强壮的体力和体魄，生理功能良好，身体发育匀称，能够适应自然环境的变化，抵御各种疾病的侵袭；
2、保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，关于与别人相处，能够较好的完成同龄人能够完成的活动，能够自我调节以适应自身及外界环境变化的能力；
协调：
1、树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度；
2、参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质；
3、学习心理健康知识，掌握心理调适方法；
4、注重与他人的交往，建立良好的人际关系；
五、如何正确认识并处理个人与他人、个人与社会的关系？
个人与他人：
1、遵循成功交往的基本原则：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则；
2、掌握成功交往的方法和艺术：培养良好的心理品质，注重交往的第一印象，运用适当的沟通方法；
个人与社会：
1、科学把握个人与社会关系的实质；
2、在社会发展中认识自我，调整和充实自我；
3、在个人发展中承担社会责任，履行社会义务；
第四章：弘扬社会主义道德
一、道德的本质和起源的科学解释是什么？
马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中；
1、劳动是道德起源的第一个历史前提；
2、社会关系的形成是道德赖以生产的客观条件；
3、人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件；
马克思主义科学的提示了道德的本质，认为道德是属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映，并且为社会主义经济基础服务。
1、道德作为社会经关系的产物，是一种社会意识形态；
①社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质，有什么样的经济关系，就会有什么样的社会道德。
②社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范；
③在阶级社会中，社会经济关系主要再现为阶级关系，因此道德必然反映着特定阶级的利益而具有阶级性；
④社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化；
思想道德与法律基础课后答案
2、道德作为一种社会意识形态，是一种特殊的规范调节方式；
①道德对社会行为的调节是非强制性的；
②道德规范具有相对稳定性；
③道德调整社会关系范围具有广泛性；
二、道德的功能和社会作用是什么？
功能：
道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态，对于社会发展所具有的功效和能力，多方面功能如：调节功能、认识功能、教育功能、评价功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能，其中占主要地位的是调节功能和认识功能；
1、调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力；
2、认知功能是指道德反映社会现实，特别是反映社会经济关系的功效和能力；
作用：
道德的作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果；
1、道德能够影响经济基础的形成，巩固和发展；
2、道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；
3、道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；
4、道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往；
5、道德能够保护或者破坏一定的阶级的政治统治；
三、道德的历史演变和发展规律是什么？
历史演变：
随着社会经济关系的不断变化和完善而进步发展，社会经济关系的变化发展必然是影响和制约道德的发展，道德的5种基本类型：原始社会道德、奴隶社会道德、封建社会道德、资本主义社会道德、社会主义社会道德；
发展规律：
道德随着社会生产方式的发展不断进步；
1、道德作为社会意识形态和上层建筑，最终是由社会生产方式决定的；
2、道德的发展有自身的相对独特性，道德进步并不是单纯地直线上升的发展过程，在一定时期可能出现停滞或倒退，但总的趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的。
四、为什么我国社会主义道德建设要与社会义主市场经济相适应？
1、社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行社会主义市场经理相适应；
2、社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用；
3、社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向；
4、社会主义道德建设保证和促进市场经理沿着社会主义方向健康发展；
五、为什么我国社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调？
1、社会主义道德和社会主义法律相互联系、相互补充；
2、社会主义道德和社会主义法治相辅相成，相互促进；
3、社会主义道德建设和社会义法律在内容上相互衔接，相互协调，在作用上相辅相成，相互促进；
六、中华民族传统美德的主要内容是什么？
思想道德与法律基础课后答案
1、爱国奉献，以天下为己任；
2、勤劳勇取，追求自由解放；
3、求真务实，敬重诚实守信；
4、乐群贵和，强调人际和谐；
5、励志自强，崇尚精神境界；
6、德性修养，重视躬行慎独；
七、为什么我国社会主义道德建设要以为人民服务为核心？
1、为人民服务是社会主义经济基础和政策制度的客观要求；
2、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的基本要求；
3、为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一；
八、为什么我国社会主义道德建设要以集体主义为原则？
1、集体主义是社会主义经济，政治和文化建设的必然要求；
①在社会主义社会，市场经济是和社会主义基本制度相结合的，以公有制为主体，国有经济为主导，以实现人民共同富裕为目标；
②社会主义市场经济是在社会主义国家宏观调控下，以市场作为资源配置的主要方式，它所要形成的是社会主义国家统一的大市场法规政策是统一的，运行机制是协调有序的，这样才能真正做到国家调控市场，市场引导企业，使经济发展活而不乱，管而不死；
2、社会主义集体主义原则及其内涵：
①强调集体利益和个人利益的辩证统一；
②强调集体利益高于个人利益；
③强调重视保障发展个人的正当利益和自觉创造精神；
④社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求；
九、为什么我国社会主义道德建设要以诚实守信为重点？
1、诚实守信是为人之本成事之基；
2、诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石；
3、诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础；
十、社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么？如何树立社会主义荣辱观？
内涵：
社会主义荣辱观，是社会主义社会中，人们对什么是光荣，什么是耻辱的问题的根本看法和基本观点；
意义：
1、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分；
2、社会主义荣辱观具有很强的文化传承性，现实针对性和历史指引性，它是中国传统美德和时代精神的完美结合，是我党关于社会主义道德建设思想的继承和发展；
3、社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向，引领风尚；
树立：
1、重视荣辱，树立荣辱意识；
2、明荣辩证，掌握科学内涵；
3、趋荣避耻，贵在践行；
第五章：遵守道德规范涵养良好品德
思想道德与法律基础课后答案
一、公民基本道德规范的内容和意义是什么？
内容：
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；
意义：
1、公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求；
2、公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括；
3、公民基本道德规范有利于对公民道德教育；
二、社会公德的内容及遵守的意义是什么？
内容
1、文明礼貌；2、助人为乐；3、爱护公物；4、保护环境；5、遵纪守法；6、文明上网；
意义：
1、遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件；
2、遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求；
3、社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。
三、职业道德的内容及遵守职业道德的意义是什么？
内容：
1、爱岗敬业；2、诚实守信；3、办事公道；4、服务群众；5、奉献社会；
意义：
1、加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务，是社会主义精神文明建设的重要内容；
2、加强职业道德建设是纠正行业不正之风，形成良好的社会道德风貌的重要手段；
3、加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径；
4、加强职业道德建设是提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件；
四、家庭美德的内容及遵守家庭美德的意义是什么？
内容：
1、尊老爱幼；2、男女平等；3、夫妻和睦；4、勤俭持家；5、邻里团结；
意义《个人》：
1、遵守家庭美德能给人带来幸福和事业的成功，遵守家庭美德，能建立美满温馨的幸福家庭，增进人生的幸福，创造和睦的邻里生活是人生成功的一个重要方面，是人生幸福的重要内容；
2、遵守家庭美德，能提高个人修养，认真严肃地对待两性关系，提高个人生活情趣和道德情操，能净化美化心灵，提升人生境界，增进人生价值，使人的事业获得成功；
《社会》：
1、遵守家庭美德，能建立稳定和谐的美满家庭，是社会和谐稳定的基础；
2、遵守家庭美德高家庭成员素质，提高整个社会人口的文明素质，使人类社会的持续地繁荣进行，从而促进人类社会的健康发展；
五、个人品德的含义及形成良好个人品德的意义是什么？
含义：
1、个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的，形成
了习惯的道德素质是行为者个人的道德属性；
2、个人品德既包括个人主观上对一定的道德原则规范的认识，也包括个人基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯，是个人主观道德认识和客观上道德行为的统一；
思想道德与法律基础课后答案
3、个人品德实际上也是社会中存在的道德关系，道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映；
4、个人品德是个人稳定心理特征，内心状态是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征；
意义：
1、良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求；
2、良好个人品德的形成夯实了社会主义道德建设的基础；
3、良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展要求；
六、良好个人品德修养的途径和方法是什么？
1、认真学习，提高道德认识，学思明理，择善而从，学习榜样；
2、勤于实践，加强道德行为训练，知行统一，积善成德；
3、严格要求，完美道德品质，省察克治，陶冶情操，慎独自律；
第六章：弘扬社会主义法治精神
一、结合党的十七大报告中提出的“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神”谈谈“法制”与“法治”的区别与联系。
1、两者的内涵与外延各不相同，法制是国家的法律制度的简称，属于制度范畴，常常与“民主”相对称，例如：健全社会主义民主与法制。“法治”与“人治”相对称，是一种治理国家的理论原则，理念和方法，属于意识形态范畴。
2、法制与法治有着密切的联系，法制是社会主义民义的制度化，法律化，“法制”是实现“法治”的前提和基础，离开了“法制”，“法治”就无从生根，没有依托，“法治”是在人民民主基础上依法对国家和社会事务进行治理，离开了“法治”，“法制”就会流于形式，丧失生命力，“法治”是“法制”的真正实现。
二、为什么说执法为民是社会主义法治的本质要求？
执法为民是我们党全心全意为人民服务的必然要立党为公，执政为民的执政理念和具体体现，社会主义国家一切权力都来自人民，执法者只有以最广大人民的利益为出发点和落脚点，尊重和保障人权，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益，体现社会主义本质特征；
执法为民也是对我们党和群众路线的继承和发扬，只有从人民的利益出发，依靠群众，发动群众才能使执法活动和法律得到群众的认可，真正确立法律的权威，使执法活动取得良好的社会效果。
三、如何理解依法治国与以德治国的关系？
1、依法治国是最根本的治国方略；
2、以德治国与依法治国属于不同范畴；
3、以德治国与依法治国相互促进；
四、举例说明法律程序的重要性；
1、实体法律规定的权利、义务，只有通过法定程序才能有效实现；
2、合法权利受到侵害时，也只有通过法定程序，才能获得有效救济；
3、法宝程序规定了人们从事法律行为的方式与过程，告诉人们实施某种法律行行时应先做什么，后做什么，以及如何做才是合法有效的。
4、人们的程序性权利与义务，告诉人们实施某种法律行为过程中应当享有的权利和应当承担的义务，以及相应的法律后果。
例如：诉讼法中关于举证责任的规定，是一种程序性权利义务的分配制度，举证方举证不力，将承担败诉的不利后果。
思想道德与法律基础课后答案
五、结合当前国际形势，谈谈树立全新国家安全观的必要性。
国家安全，一般是指国家的主权和领土完整，国体和政体的稳固，国家的统治机能与作用，涉及国家及其全体人民的重大利益不受威胁、侵害和破坏。
国家安全观是关于国家安全内容体系的总观念。传统的国家安全观将国家安全理解为政治安全和国防安全。
随着冷战的结束，国际环境发生了巨大变化。恐怖主义、霸权主义和强权政治的新表现，局部各形式冲突以及经济全球化的迅猛发展，科技竞赛的加剧，多元价值观、多元文化的出现及其对抗，贫富分化导致社会矛盾激化，突发性自然灾害等非传统安全因素，都直接影响到国家的稳定发展，对国家安全形成了新的威胁。在这种新形势下，我们必须树立全新的国家安全观，即国家安全除了传统的政治安全和国防安全外，还应包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等内容。
经济安全是国家的基础，它是指国民经济能够抵御国内外各种经济风险而保持平稳有序运行的态势，包括金融安全、能源安全、贸易安全、粮食安全等。
科技安全是国家的科学技术系统能够有效地应对来自国内外的威胁，维护和实现国家利益的能力和状态。
文化安全是一国人民能够独立自主地选择自已的价值观念、文化制度，独立自主地控制和利用自己的文化资源。在当前的网络信息时代，要保证国家的文化安全，还必须特别重视网络安全和信息安全。
生态安全是指国家所处的自然生态环境能够维系其经济、社会的可持续发展。
社会公共安全则是国家预防、控制、处理各种违法犯罪活动和突发灾害事故，以维护社会治安，保障社会正常的工作和生活秩序，保护国家和人民生命财产安全。社会公共安全不仅包括传统意义上的社会治安，还包括越来越重要的公共卫生安全和食品安全等。
第七章：学好法学基础理论
一、解释法的概念
是调整人们行为的社会规范，有道德规范，宗教规范，纪律规范和法律规范。
法是体现统治阶级意志的由国家制定或认可并由国家强制力保障实施的规范体系。
二、法律关系有哪些特征？
1、法律规范是法律关系产生的前提；
2、法律关系体现意志关系；
3、法律关系是特定主体之间的权利义务关系；
4、法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系，当法律关系受到破坏时，国家会动用强制力进行矫正或恢复；
三、说明我国社会主义法律的本质。
1、我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一；
2、我国社会主义法律具有先进性和科学性；
3、我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障；
四、简述我国法的渊源。
当人中国法的渊源，主要是以宪法为基础各种制定法及我国缔结或参加的国际条约和认
可的贯例等。
1、宪法；2、法律；
思想道德与法律基础课后答案
3、行政法规和部门规章；
4、地方性法规和地方政府规章；
5、自行条例和单行条例；
6、特别行政区的法律；
7、国际条约和国际贯例；
五、分析法律适用与法律执行的关系。
法律适用是国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序运用法律规范处理具体案件的活动。
活动执行也叫行政执法，是国家行政机关及其公职人员在进行行政事务管理过程中，依照法定职权和程序贯彻和实施法律的活动。在我国，大部分的法律法规都是由行政机关贯彻执行的。因此，行政执法是实现国家职能和法律价值的重要环节，具有十分重要的意义。
法律适用的特点：
1、法律适用是主体是司法机关，在我国司法权的主体是人民法院和人民检察院；
2、法律适用是按照法定程序进行的活动，目前我国的司法程序制度主要包括“民事诉讼程序法、行政诉讼程序法和刑事诉讼程序法。
3、法律适用过程或结果以国家强制力为后盾。
法律执行的特点：
1、行政执行主体通常是国家行政机关及公职人员；
2、行政执法的范围比较宽泛；
3、行政执法的主动性
第八章：熟悉我国基本法律制度
一、如何认识我国宪法的特点和原则？
宪法是一国法律体系的重要组成部分，居于核心地位，具有最高的法律效力。
特征：
1、宪法的内容不同于一般法律；
2、宪法是一切国家机关、社会团体和全体人民必须遵循的最高准则，宪法具有最高的法律效力。
3、宪法的制定和修改程序更为严格。
原则：
1、人民主权原则；
2、尊重和保障人权原则；
3、民主集中制原则；
4、社会主义法治原则；
5、坚持党的领导原则；
二、简述我国人民代表大会制度的优越性。
1、我国的人民代表大会制度最便于人民参加国家管理，保障人民当家作主，有利于发挥人民的积极性和创造性。
2、人民代表大会制度有力地保障了全国各族人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利，享有广泛的民主自由和人权。
3、人民代表大会制度比较全面地体现了我国人民民主专政的国家性质。
4、人民代表大会制度保证了国家机关高效协调运转。
思想道德与法律基础课后答案
三、我国有哪些些法律制度？
国家制度有：
1、人民民主专政制度；
2、人民代表大会制度；
3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；
4、民族区域自治制度；
经济制度有：
1、全民所有制经济；
2、劳动群众集体所有制经济；
3、个体经济和私营经济；
4、中外合资企业、中外合作企业和外资企业；
实体法律制度有：
1、行政法律制度；
2、经济法律制度；
3、民商法律制度；
4、知识产权法律制度；
5、刑事法律制度；
程序法律制度有：
1、行政诉讼法律制度；
2、民事诉讼法律制度；
3、刑事诉讼法律制度；
4、仲裁法律制度；
5、调解法律制度；
四、简述我国程序法律制度的主要内容。
程序法律制度主要包括：
1、行政诉讼法律制度：行政诉讼法律制度是规定人民法院在当事人及其他诉讼参加人参加审理行政案件中进行的各种诉讼活动所应遵循程序制度的总和。
2、民事诉讼法律制度：民事诉讼法是国家制定的用以调整法院与诉讼参与者人的各种民事诉讼活动和诉讼关系的法律规范的总称。合义制度、回避制度和公开审判制度是民事诉讼的基本制度。
3、刑事诉讼法律制度：刑事诉讼法律制度是指国家制定或认可的调整刑事诉讼活动的法律制度的总和。刑事诉讼法律制度的主要内容包括诉讼管辖、诉讼参与人、诉讼强制措施、诉讼程序等。
4、仲裁法律制度：仲裁是发生争议的双方当事人，根据其在争议发生前或者发生后所达成的协议，自愿将争议提交中产的第三者居中评断是非并作出裁决的一种解决争议的方式。仲裁法律制度是调整在仲裁过程中发生的各种关系的法律制度的总称。
5、调解法律制度：调解是指发生纠纷的当事人在和经三者的主持下，互相协商、互谅互让，依法自愿达成协议，使纠纷得以解决的一种活动。我国的调解制度包括人民调解、行政调解、司法调解。
结束语
一、社会主义“四有”新人要求的内涵是什么？
有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。
1、有理想：是要确立在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。不断追求更高的目标，使其中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
2、有道德：树立高尚的道德情操，自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基
思想道德与法律基础课后答案
本道德规范，爱党、爱社会主义、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，发扬集体主义精神，全心全意为人民服务。
3、有文化：学习科学文化知识，掌握全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，建设中国特色社会主义事业的本领。
4、有纪律：遵循党和政府的路线方针政策，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守和维护公共纪律和学校纪律。
思想道德与法治（黑龙江农业经济职业学院）智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江农业经济职业学院
黑龙江农业经济职业学院
绪论单元测试
1.
党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应当以（）为根本要求、夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养，展现新的风貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代最前列的奋进者、开拓者、奉献者。
A:有本领B:有担当C:有文化D:有理想
答案:有本领;有担当;有理想
2.
大学生的担当精神体现为（）。
A:奉献祖国B:尽心尽力C:勇于担责D:奉献人民
答案:奉献祖国;尽心尽力;勇于担责;奉献人民
3.
以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有（）。
A:思想道德为法律提供思想指引和价值基础。B:坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
C:思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。D:法律为思想道德提供制度保障。
答案:思想道德为法律提供思想指引和价值基础。;坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制
作用。;思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。;法律为思想道德提供制度保障。
第一章测试
1.
人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（）。
A:人如何对待生活B:怎样对待人生境遇C:怎样选择人生道路D:人为什么活着
答案:人为什么活着
2.
（）是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
A:价值标准B:人生的社会价值C:价值观D:人生的自我价值
答案:人生的社会价值
3.
人生态度是人生观的重要内容，它主要回答（）。
A:人应当如何活着B:人活着为了什么C:人为什么活着D:什么样的人生才有价值
答案:人应当如何活着
4.
全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（）。
A:社会对个人的尊重和满足B:个人对社会的责任和贡献C:个人的社会存在D:个人需要的最大满足
答案:个人对社会的责任和贡献
5.
人的自然属性是人的本质属性。
A:对B:错
答案:错
6.
在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
A:对B:错
答案:对
7.
以下关于人的本质的说法正确的有（）。
A:任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。B:社会属性是人的本质属性。C:人来自于自然决定了人的本质属性是自然属性。D:人的社会关系的总和决定了人的本质。
答案:任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。;社会属性是人的本质属性。;人的社会关系的总和决定了人的本质。
8.
（）的人生，才是有意义的人生。
A:有信念B:有奉献C:有奋斗D:有梦想
答案:有信念;有奉献;有奋斗;有梦想
9.
钱学森曾经说过："我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。"这说明评价人生价值的根本尺度是（）。
A:个体在社会中的地位B:个体对社会和他人的生存和发展的贡献C:个体在社会中的影响D:个体从社会获得的满足程度
答案:个体对社会和他人的生存和发展的贡献
10.
“人的本质不是单个人所具有的抽象物，在其现实性上.它是一切社会关系的总和。”这句话表明（）。
A:社会属性是人的本质属性B:自然属性和社会属性都不是人的本质属性C:自然属性是人的本质属性D:自然属性和社会属性都是人的本质属性
答案:社会属性是人的本质属性
第二章测试
1.
理想是（）。
A:缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象B:在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求C:与现实有很大差距，毫无实现可能的一种对未来的想象D:与生活愿望相结合并指向未来的想象
答案:在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求
2.
脱离现实谈理想，理想就成为空想。
A:对B:错
答案:对
3.
能使我们为之奋斗的东西，叫做理想；而实现理想所必需的东西，叫做信念。
A:对B:错
答案:对
4.
只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题。
A:对B:错
答案:对
5.
现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。
A:错B:对
答案:对
6.
中国特色社会主义共同理想也是如此，它是中国历史发展的客观必然性和中国人民选择的主观能动性相统一的结果。
A:对B:错
答案:对
7.
下列内容中，属于信念特征的是（）。
A:执着性B:多样性C:实践性D:超越性
答案:执着性;多样性
8.
理想信念对于大学生的意义，主要体现在（）。
A:崇高的理想信念是做人的根本B:崇高的理想信念能够引导大学生做什么人
C:崇高的理想信念能够指引大学生走什么路D:崇高的理想信念能够指引大学生为什么学
答案:崇高的理想信念能够引导大学生做什么人;崇高的理想信念能够指引大学生走什么路;崇高的理想信念能够指引大学生为什么学
9.
中国特色社会主义共同理想是（）。
A:是社会主义核心价值体系的主题B:代表了全体人民的根本利益和共同愿望
C:是引领中国未来发展的伟大理想D:集中反映了全体人民对国家和民族未来发展前景的向往
答案:是社会主义核心价值体系的主题;代表了全体人民的根本利益和共同愿望;是引领中国未来发展的伟大理想;集中反映了全体人民对国家和民族未来发展前景的向往
10.
以下关于艰苦奋斗的表述正确的有（）。
A:艰苦奋斗是实现理想的重要条件B:一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的C:一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的D:一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的答案:艰苦奋斗是实现理想的重要条件;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的第三章测试
1.
中华民族崇尚精神的优良传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。下列名言警句，体现这一点的是（）。
A:为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平B:见贤思齐焉，见不贤而内自省也C:一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐D:自天子以至于庶人，一切皆以修身为本
答案:一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
2.
民族精神是一个民族在长期共同生活和（）中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
A:社会实践B:思维方式C:意识形态D:政治探索
答案:社会实践
3.
习近平总书记在十三届全国人大一次会议闭幕式上的讲话指出:“中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。”并把伟大民族精神具体阐述为伟大创造精神、伟大奋斗精神、（）、伟大梦想精神。
A:伟大理想精神B:伟大创新精神C:伟大实践精神D:伟大团结精神
答案:伟大团结精神
4.
下列不属于爱国主义的基本内涵的内容是（）。
A:是调节个人与祖国之间关系的道德要求B:是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一C:是一种意识，与行为无关D:揭示了个人对祖国的依存关系
答案:是一种意识，与行为无关
5.
爱国主义的基本要求不包括（）。
A:接受历史上出现的所有文化B:爱自己的国家C:爱自己的骨肉同胞D:爱祖国的大好河山
答案:接受历史上出现的所有文化
6.
新时代的爱国主义需要我们做到：维护祖国统一和民族团结、（）、坚持立足民族又面向世界、尊重和传承中华民族历史和文化。
A:自觉维护世界和平B:尊重和传承其他国家文化C:维护世界文化多样性D:坚持爱国主义和社会主义相统一
答案:坚持爱国主义和社会主义相统一
7.
做新时期忠诚坚定的爱国者，下列做法不正确的是（）。
A:增强国家安全意识B:维护和推进祖国统一C:促进民族团结D:全面接受中国古代的传统文化和道德
答案:全面接受中国古代的传统文化和道德
8.
大学生要树立改革创新的自觉意识，下列说法错误的是（）。
A:树立大胆探索未知领域的信心B:树立不切实际的宏大目标C:树立敢于突破陈规的意识D:树立改革创新的责任感
答案:树立不切实际的宏大目标
9.
增强改革创新的能力本领我们应该：夯实创新基础、（）、投身创新实践。
A:树立创业意识B:培养创新思维C:培养领导能力D:树立远大目标
答案:培养创新思维
10.
以下选项中不符合总体国家安全观要求的有（）。
A:坚持国家利益至上B:以政治安全为根本C:以人民安全为宗旨D:以个人利益为前提
答案:以个人利益为前提
第四章测试
1.
（）是我国新民主主义革命的目标，其价值观念和理想追求必然贯穿新民主主义始终。
A:社会主义B:马克思主义C:新民主主义D:共产主义
答案:社会主义
2.
（）提出了建立一个“独立、自由、民主、统一和富强的新中国”的纲领，深刻集中体现了近代以来中华民族面临的两大历史任务。
A:周恩来B:毛泽东C:邓小平D:习近平
答案:毛泽东
3.
社会主义道德建设的重点是增强（）。
A:职业意识B:责任意识C:价值意识D:诚信意识
答案:诚信意识
4.
社会主义核心价值体系的精髓是（）。
A:社会主义荣辱观B:民族信仰C:民族精神和时代精神D:中国特色社会主义共同理想
答案:民族精神和时代精神
5.
新民主主义革命的历史任务是推翻哪“三座大山”？（）
A:官僚资本主义B:帝国主义C:封建主义D:集体主义
答案:官僚资本主义;帝国主义;封建主义
6.
全社会道德领域要广泛开展以（）为主要内容的社会主义思想道德建设。
A:集体主义B:社会主义C:爱国主义D:为人民服务
答案:集体主义;社会主义;爱国主义;为人民服务
7.
社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系是相辅相成的，互相补充的。
A:对B:错
答案:对
8.
社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
A:对B:错
答案:对
9.
自由、平等、公正、法制是个人层面的要求。
A:对B:错
答案:错
10.
中国向来秉承对外开放的政策，我们应该学习西方的先进思想，积极学习西方资本主义价值观，来实现中华民族的伟大复兴。
A:对B:错
答案:错
第五章测试
1.
人类最初的道德以（）的形式表现出来。
A:内心信念B:风俗习惯C:社会舆论D:社会规范
答案:风俗习惯
2.
下列不属于社会公德的主要内容的是（）。
A:勤俭持家B:助人为乐C:文明礼貌D:爱护公物
答案:勤俭持家
3.
（）提出“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”
A:庄子B:荀子C:孟子D:孔子
答案:孔子
4.
中华民族的道德传统是一个（）体，具有鲜明的两重性。
A:矛盾B:共同C:结合D:统一
答案:矛盾
5.
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是宋代（）的《过零丁洋》。
A:范仲淹B:顾炎武C:文天祥D:邓世昌
答案:文天祥
6.
中华传统美德是人类文明发展的重要精神财富，是社会主义道德建设的源头活水。
A:对B:错
答案:对
7.
个人离不开集体，集体把每个劳动者的智慧和力量凝聚在一起，形成巨大的创造力。
A:对B:错
答案:对
8.
在阶级社会中，道德作为意识形态的重要组成部分，具有鲜明的阶级性。
A:对B:错
答案:对
9.
汉代董仲舒提出的“三纲五常”中的“三纲”，在今天看来依然是可以继承的。
A:错B:对
答案:错
10.
提倡人伦价值，重视道德义务是中华传统美德一个重要的特点。
A:对B:错
答案:错
第六章测试
1.
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。这体现了权利行使的（）。
A:方式B:限度C:目的D:程序
答案:限度
2.
我国（）是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
A:宪法B:刑法C:民法D:经济法
答案:宪法
3.
法治思维的内涵丰富、外延宽广，主要表现为（）和（）两个方面。
A:价值取向
规则意识B:法律至上
普遍适用C:权责一致
公平正义D:法律权威
权利保障
答案:价值取向
规则意识
4.
法律体现的是统治阶级中的最高统治者的意志。
A:对B:错
答案:错
5.
任何权利的行使都不是绝对的，都有其相应的限度，必须依照法律规定的限度来行使权利。
A:对B:错
答案:错
6.
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守等环节。
A:错B:对
答案:对
7.
法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
A:错B:对
答案:对
8.
下列哪些行为违背了权利行使的目的？（）
A:利用公民宗教信仰自由宣传邪教和宗教迷信B:利用公民言论自由权作为打击不同意见、钳制思想的手段C:行使权利而破坏公序良俗D:行使自己权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了国家法律所许可和保障的范围与界限
答案:利用公民宗教信仰自由宣传邪教和宗教迷信;利用公民言论自由权作为打击不同意见、钳制思想的手段;行使权利而破坏公序良俗
9.
权利保障主要是指对公民权利的法律保障，具体包括（）。
A:立法保障B:宪法保障C:司法保障D:行政保障
答案:立法保障;宪法保障;司法保障;行政保障
10.
尊重和维护法律权威的基本要求是（）。
A:维护法律B:信仰法律C:服从法律D:遵守法律
答案:维护法律;信仰法律;服从法律;遵守法律
青年大学习第23期答案
一、知识卡片
1.新时代党的建设总要求是:坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以_____为主线，以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
A.加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设
B.供给侧结构性改革
C.全面推进乡村振兴
D.实现高质量发展
正确答案：A二、课后作业
1.党的_____是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。
A.思想建设
B.组织建设
C.政治建设
D.作风建设
正确答案：C2.党的十八大以来，我国社会主义民主政治_____全面推进，中国特色社会主义政治制度优越性得到更好发挥，生动活泼、安定团结的政治局面得到巩固和发
展。（多选）
A.制度化
B.规范化
C.程序化
D.社会化
正确答案：ABC3.习近平总书记多次强调，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高_____，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
A.政治判断力
B.政治领悟力
C.政治执行力
D.以上都对
正确答案：D4.习近平总书记强调，全党同志特别是领导干部要始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，真正做到忠诚党和人民，忠诚党的理想信念，忠诚党的初心使命，忠诚党的组织，忠诚党的理论和路线方针政策，严守党的政治纪律和政治规矩，不断增强维护党中央集中统一领导的_____。
A.思想自觉
B.政治自觉
C.行动自觉
D.以上都对
正确答案：D5.习近平总书记强调，我们党始终重视党的政治建设，教育引导广大党员、干部_____，坚决贯彻执行党的政治路线，推动全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。（多选）
A.增强政治意识
B.坚定政治方向
C.改变政治定力
D.站稳政治立场
正确答案：ABD6.党的十八大以来，经过坚决斗争，全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥，党的_____能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，党在革命性锻造中更加坚强。（多选）
A.自我净化
B.自我完善
C.自我革新
D.自我提高
正确答案：ABCD一、知识卡片
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中指出，只要我们始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持党的群众路线，始终牢记江山
就是人民、人民就是江山，坚持一切为了人民、一切依靠人民，坚持为人民执政、靠人民执政，坚持_____，就一定能够领导人民夺取中国特色社会主义新的更大胜利，任何想把中国共产党同中国人民分割开来、对立起来的企图就永远不会得逞。（多选）
A.发展为了人民
B.发展依靠人民
C.发展成果由人民共享
D.坚定不移走全体人
民共同富裕道路
正确答案：ABCD二、课后作业
1.习近平总书记指出，人民是_____。我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。
A.我们党执政的最大底气
B.我们共和国的坚实根基
C.我们强党兴国的根本所在
D.以上都对
正确答案：D2.习近平总书记指出，中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力，中国人民是具有_____的人民。（多选）
A.伟大创造精神
B.伟大奋斗精神
C.伟大团结精神
D.伟大梦想精神
正确答案：ABCD
3.习近平总书记多次强调，党的最大政治优势是_____，党执政后的最大危险是脱离群众。
A.理论联系实际
B.密切联系群众
C.解放思想，实事求是
D.与时俱进
正确答案：B4.党代表中国最广大人民根本利益，没有任何自己特殊的利益，从来不代表_____的利益，这是党立于不败之地的根本所在。
A.任何利益集团
B.任何权势团体
C.任何特权阶层
D.以上都对
正确答案：D5._____是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。
A.群众路线
B.组织路线
C.思想路线
D.政治路线
正确答案：A6.我们党_____，从根本上说，党的理论就是一切为了人民的理论，党的路线就是一切为了人民的路线，党的事业就是一切为了人民的事业。
A.来自人民
B.根植人民
C.服务人民
D.以上都对
正确答案：D
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