对党员教育管理监督方面存在问题邪教(3篇)

篇一：对党员教育管理监督方面存在问题邪教

　　加强党员教育管理方面存在问题及整改措施

　　加强和改进党员教育是贯彻从严治党要求的重要环节，是贯彻习近平总书记要求的“坚持思想建党和制度治党紧密结合”的重要保证。

　　当前，党员教育工作要以落实《xxxx—xxxx年全国党员教育培训工作规划》为重要抓手，坚持问题导向，始终务实创新，不断提高科学化水平。着力解决重视不够的问题，进一步提高思想认识。

　　思想自觉决定行动自觉。认识不到位、重视不够仍是制约党员教育工作的关键。必须从思想认识入手，正视问题、找准问题，不断强化中心意识、服务意识、质量意识。强化中心意识，既要充分认识党员教育的战略性、基础性地位，始终围绕党的中心工作开展教育，又要努力将自身工作聚焦中心、纳入中心，为完成党在各阶段的目标任务提供坚强的思想和组织保证。

　　强化服务意识，要紧扣党员需求，真诚为党员服务，充分实现他们受教育的权利，不断提升党员能力素质，更好地完成中心工作。强化质量意识，要以党员教育实效性为引领，提供务实管用的学习内容，使党员觉得有看头、吸引人、离不开，真正取得实效。着力解决形式内容单一的问题，进一步拓展方式方法。

　　多年来，党员教育存在的一个突出问题就是缺乏活力和吸引力。

　　要主动适应新形势新任务新要求，不断创新方法手段，根据不同层次、不同岗位党员的需求，开展分层分类培训，优化培训内容，在增强党员党性的同时，满足他们的实际需求。

　　注重运用最新信息技术，在党员教育网站基础上，打造集教育培训、服务基层、综合管理于一体的全媒体平台，提升党员教育现代化水平。要针对流动党员等群体教育难问题，创新设计教育活动载体，积极开展岗位成长培训和流入地流出地接续培训，确保哪里有党员、哪里就有有效的党员教育。着力解决机制不完善的问题，进一步加强组织领导。当前，党员教育工作还没有形成职责明确、保障有力、效能显著的工作机制，制约了党员教育的有效开展。

　　要以贯彻《规划》为抓手，及时总结推广各地各部门的成功做法和典型经验，并转化为制度成果。要结合四川实际，研究制定全省党员教育培训规划和实施细则，进一步明确党员教育目标任务、职责分工、组织领导，完善相关运行机制。要加强党员教育工作体系建设，力争每年解决1至2个突出问题，使党员教育工作制度配套、内容完善、形式多样、保障有力。要善于“借脑”、“借手”，通过部门联合和资源整合，推进师资和阵地资源等一体化建设，真正形成组织部门牵头、各部门齐抓共管的工作格局。

　　加强党员教育管理方面存在问题及整改措施以严格“程序标准”为关键，严把党员入口关。

　　在程序方面，坚持在发展党员推荐制、公示制、票决制基础上，做到“六不发展”，即没有报组织部备案的，没有参加培训或培训不合格的，没有进行政治审查的，手续不完备或程序不规范的，未经票决或票决未过半的，未经公示或有反映经核实有问题的，一律不得发展。

　　在标准方面，始终把发展对象的政治标准放在首位，着重从思想政治、道德品行、能力素质、现实表现等方面进行深入考察，看其是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行，是否在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。同时，加强发展对象和入党积极分子培训，切实提高他们的思想政治素质。

　　在严格指导审核方面，统筹协调纪检、综治、公安、司法等部门对发展对象进行联审，即审查发展对象是否符合党章规定的入党基本条件、是否有违法犯罪的情形、是否有信教和参加邪教组织的情形等情况，并将联审结果反馈给基层党组织。

　　xxxx年上半年，有28名发展对象因违反有关政策未能吸收入党，3个审核把关不严的基层党组织受到通报批评，相关责任人受到处理。

　　以“集中冬训”为重点，严把党员教育关。

　　为确保党员接受教育的权利落到实处，以“增强党性、提高素质”为重点，以“领导干部上讲台”为抓手，在冬季农闲期间分级分类开展集中教育培训。在农村，以镇(街道)为单位，利用秋冬农闲时间，分类开展镇(街道)机关事业单位、村(社区)、非公经济组织和社会组织的党员集中冬训。在部门，以区委直属党(工)委为单位，以集中培训方式，全员轮训机关党员。

　　xxxx年，全区共举办集中培训班120期，集中培训基层党员25000名。

　　同时，认真抓好党员日常性教育。坚持推行微型党课、书记交叉上党课，积极探索党员论坛、周末党课、镇(街道)业余党校等方式，开展农村党员远程互动培训、举办村(社区)党员干部专项培训。以“统一活动日”为载体，严把党员管理关。

　　结合落实“三会一课”、党员服务等要求，在全区建立并实行“党员统一活动日”制度。

　　原则上每月xx日为全区“党员统一活动日”时间。如遇节假日或全区重大活动等特殊情况可以适当提前或延后。活动对象要求做到党员全覆

　　盖，党员领导干部自觉以普通党员身份带头参加。流动在外及行动不便的党员，确实无法参加的按程序请假后可不参加。

　　同时，提出“5+X”活动主题。

　　“5”，即“党员集中学习日、基层民主议事日、党政事务公开日、党员群众联系日、党员志愿服务日”等5个指导性主题;“X”，即基层各党支部在完成5个指导性主题规定动作的同时，紧贴本支部实际，自主设计有针对性和实效性的特色主题活动。为确保制度落实，党支部严格考勤记载，把党员是否参加统一活动日纳入党员年度考评，作为评判党员组织观念强不强、党员意识浓不浓、年度考核是否合格的重要依据。以“量化考评”为抓手，严把党员出口关。

　　按照“坚持标准、严格程序、强化教育、慎重处理”总要求，坚持每年底到次年初，在全区村(社区)、机关企事业单位基层党组织中开展量化考评，对所属党员当年度的表现情况进行量化评分，作出定性结论，实行分类管理。

　　针对党员家底不清的突出问题，开展“五清理、六联审”。

　　“五清理”，即基层党组织清理是否有漏统党员，清理所属党员的党员档案是否完整，清理长期不与党组织联系的党员，清理所属流动党员

　　的情况，清理所属不按时交纳党费、不参加组织生活、不完成党组织交给的任务的“三不”党员。

　　“六联审”，即纪检监察部门审查党员有无违纪处分情况;计生卫生部门审查党员有无违反人口与计划生育法律法规情况;综治部门审查党员有无违反信访条例和参加邪教组织情况;公安部门审查党员有无违法犯罪记录;司法部门审查党员有无矫正记录;基层党组织审查党员参加党内活动和年度集中培训情况。

　　同时，着重量化两项考评，分别为民主评议和现实表现量化认定两个方面，总分值为100分，其中民主评议为40分，现实表现为60分，根据量化考评得分情况，评出优秀、合格、警示和不合格4个等次进行分类管理。

　　区委要求将优秀党员考评结果作为年度评先评优重要依据，对警示党员出台专门的教育管理办法，进行集中教育，限期改正，对不合格党员依照党章和相关规定进行劝退或除名，从而达到了警醒一批、教育一片的目的。

篇二：对党员教育管理监督方面存在问题邪教

　　我县农民党员违纪案件发生的原因分析及对策

　　我县农民党员违纪案件发生的原因分析及对策我县有农民党员6067名，占全县党员总数的61%，是党员群体中的重要组成部分。

　　近年来，农民党员违纪案件一直居高不下，困扰着基层党的组织和纪律检查部门，集中体现在超生、从事邪教活动以及其它违纪行为等等。

　　据统计，2001年以来，因超生、从事邪教受党纪处分的农民党员69人（其中超生57人，从事邪教9人，其它违纪行为3人）。

　　虽然违纪违法行为只发生在少数农村党员身上，却在很大程度上损坏了党的形象，影响了农村政治稳定和经济发展。

　　对此，应当从加强教育、完善制度、强化监督、严肃查处入手，搞好我县农民党员的教育、管理工作。

　　一、原因分析通过深入调查研究，并对农民党员案件进行认真分析，主要有以下方面：一是社会因素的影响。

　　当前我们正处于社会转型期，这种转型不仅给人们的社会生活带来巨大而深刻的冲击，而且给人们的思想观念带来剧烈的震荡。

　　由于利益的驱动，不少党员在思想上产生偏差，世界观、人生观、价值观发生变化，淡忘了全心全意为人民服务的宗旨。

　　此外，党内的一些消极腐败现象也挫伤了部分党员对党的信任，从而放松了学习也放松了对自己的要求。

　　二是在我县农村是一个以农耕经济为主的落后地区,绝大多数党员、群众仍然不能摒弃“多子多福、传宗接代、重男轻女”的封建思想观念，以及在现有的农村社会保障形式下，尚无法从根本上解决农民党员、群众计划生育夫妇的养老保障问题。

　　三是先进文化还没有完全占领农村，封建迷信在一定程度上，特别是较边远的农村还存在，一些×××、门徒会等邪教分子不放松对农村的渗透，少数意志薄弱的党员背离了党的宗旨，甘当封建迷信及邪教的“吹鼓手”。

　　四是党组织对党员教育管理的形式和内容创新意识不强。

　　过去延续下来的一些办法，同新形势发展的要求显得越来越不相适应。

　　如有些村对党员的教育管理，仍然停留在“填鸭式”、“简单灌输”、“以会代

　　教”、“以会代管”的做法上，认为只要把党员召集起来学学文件、念念报纸，就等于是做了党员教育、管理工作，忽视了教育对象的多样性、层次性等特点，使党员教育管理缺少针对性，滞后于新形势的发展要求。

　　特别是当前很多农民党员的主要精力都集中在生产和经营上，客观上造成了农民党员的流动性和随意性，给村级党组织活动的正常开展和党员的教育管理造成不稳定性，有些农民党员长期不过组织生活，即使过组织（更多精彩文章来自“秘书不求人”）生活也往往是流于形式。

　　加之一些农村支部自身涣散，号召力和战斗力不强，久而久之，农民党员队伍因缺少必要的教育管理而弱化了先进性。

　　五是部分党员放松了自我教育和自我管理。

　　由于农村基层党组织思想政治工作缺乏力度，不够重视政治理论和政策法规的学习，以及对农村党员的教育和管理缺乏长期性和针对性，导致一些农民党员将自己混同为一般老百姓，思想观念不能与时俱进，辨别是非的能力退化，对金钱、物质和个人利益考虑过多，对社会一些负面现象不能正确认识，甚至认为“当党员受约束、吃亏”，因而在金钱或物质利益的诱惑下，思想作风滑坡，经不起考验，不但未能发挥党员的先锋模范作用，有的还带头违犯国家法规，在广大党员干部群众中造成极为恶劣的影响，以至于有的群众说：“党员不党员，就差两毛钱”。

　　六是农村入党积极分子队伍数量普遍不足，党的后备力量薄弱，致使农民党员发展难保质量，党员队伍呈现良莠不齐现象。

　　七是尽管我县在查处农民党员违纪违法案件上力度不减，但由于农民党员文化素质普遍偏低，政治理论修养不高，自觉维护党员荣誉感意识不强，所以在对受处分问题上似乎并不在意，认为当不当党员，处分不处分都无所谓，弱化党纪法规的振摄力。

　　二、对策针对上述存在的问题及对其原因进行分析，现提出如下对策：一、对针农村党员超生较为严重的现象，各乡镇及县级政府有关部门要积极探索农村计划生育夫妇的养老保障问题,努力寻找计划生育与新时期农村工作新的结合点,以制度的形式确保农村实行计划生育的党员、群众老有所依、老有所养,以弥补家庭保障功能的弱化。

　　要将农村计划生育综合改革与社会养老保险紧密结合起来,从健全计划生育户社会养老保险做起,逐步在农村建立普及养老保险制度。

　　这样,既解除他们的养老后顾之忧,又能促进生育观念与重男轻女陋习的根本转变,通过建立计划生育养老保险,保证计生政策得到贯彻落实,增强农民党员自觉遵守计划生育政策法规的观念，降低农村党员违犯计划生育政策法规案件数量。

　　二、虽然邪教在我县农村绝迹多年，但广大边远落后地区仍是邪教势力容易渗透和滋生的土壤，因此，为防止其死灰复燃，还应继续加强在边远落后山区的反邪教科普宣传教育，进一步建立健全村级信访员制度，畅通信访举报渠道，对群众反映线索要高度重视并及时进行查处。

　　三、加强理想信念教育，增强党员先进性意识。

　　要严格党员理论学习和党课教育制度，突出理想信念、党性观念和奉献精神教育，明确要求每一个共产党员要树立远大理想、坚定信念，扎扎实实作好现阶段的每项工作。

　　教育中，各级党组织要有针对性地提出问题，组织党员进行讨论，以提高教育效果。

　　要健全支部同党员定期谈话制度，经常了解党员思想，过问他们的生产、生活情况，从政治上、思想上和生活上关心他们，帮助他们解决各方面的问题和困难，体现党组织对每一个普通党员的关怀。

　　四、树立先进典型，弘扬正气，激发党员保持先进性的内动力。

　　要坚持开展争创活动，激发党员的工作热情和发挥作用的积极性。

　　对先进的评比，要不定比例、不分指标，以使典型真正体现先进性，达到鼓舞人、激励人、感召人的效果。

　　要在活动中发现和培养一批过得硬、立得住、经得起长期考验的先进党组织和优秀共产党员，以事迹报告会、上党课、演讲会及专题党日活动等形式大力弘扬先进事迹，使典型具体化、形象化，成为每一名党员心中的典范和楷模。

　　五、各乡镇党委要充分利用业余党校、农村远程教育基地加强对农村基层支部和农民党员教育培训工作，尤其要突出对政治理论、计划生育政策法规和宗旨观念的教育培训，切实提高农民党员素质。

　　要在农民党员中开展以《邓小平文选》和党的十六大报告、《党章》为教材，结合农村实际，有针对性地选择若干论述，分专题进行学习，努力掌握邓小平理论的基本观点和《党章》的基本要求。

　　重点开展学习江总书记“三个代表”的重要论述，充分利用乡镇业余党校和农村远程教育基地搞好农民党员的集中培训，建立一定数量的农民理论教员队伍，对党员进行辅导和宣讲。

　　采取知识竞赛，经验交流等多种形式，增强学习活动的吸引力。

　　利用各种形式的活动，引导党员把学习中焕发出来的政治热情释放到充分发挥先锋模范作用、多做奉献上来。

　　此外，还要加强农民党员管理力度，通过民主评议，开展批评与自我批评，加强对不合格农民党员的教育，对经多次教育仍不起作用的不合格党员要给予必要的组织处理，情节严重的劝其退党，劝而不退的予以除名，确保党员队伍的纯洁。

　　六、丰富农村基层党组织建设的载体，开展丰富多彩的党建活动。

　　农村基层党建工作内容必须借助于丰富多彩、生动活泼的形式来实现，必须紧密联系农村基层实际，通过开展各种形式的活动，抓有效的载体，提高农村基层党建工作质量。

　　要根据农村基层党组织的实际情况，在抓活动的过程中，既要采用“三会一课”制、结帮教帮扶对子、专题讲座、竞赛评比、文明创建等一些作法，又要认真研究市场经济条件下农村党员群众的思想状况、心态变化，探索出一条开创农村基层党建工作的新途径，寓思想建设、组织建设和作风建设于丰富的活动之中，从根本上改变以往简单刻板的说教做法，并把工作重点放在解决村党支部活动正常化问题上。

　　七、坚持从严把关的原则，疏通党员进出渠道。

　　要认真抓好农村入党积极分子工作，保证农民党员发展质量。

　　首先，要按照党章规定的条件和“三个代表”的要求以及发展党员工作的方针，严格党员发展的标准和程序，严把“入口关”。

　　要落实发展党员公示制度，让群众对发展党员工作进行监督，确保发展党员的质量。

　　要建设一支数量充足、质量较高、结构合理的入党积极分子队伍。

　　要加强组织员队伍建设，配齐配强组织员队伍，发挥组织员的预审职责，做到关口前移。

　　其次，要疏通不合格党员的“出口关”。

　　在处置不合格党员的问题上，要严格执行党章和党内法规，对不合格党员绝不姑息迁就，使不合格党员的出口渠道畅通无阻，以更好地提高党员队伍的整体素质水平，保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

　　同时，要根据目前我县农民入党积极分子存在的问题，要坚持吸引和争取并举，把有知识文化、素质较高的青年紧密团结在党组织周围，不断壮大入党积极分子队伍。

　　八、继续加大查处农民党员违纪违法案件工作力度，本着“查处一个教育一片”的工作方针，绝不姑息、手软，出现一个，查处一个，同时要在村党支部、民主评议等会上和公开栏（牌）上对党员因违纪违法受处分情况进行通报，切实加强对农民党员违纪案件的警示教育。

　　中共榕江县纪委办公室2019年7月20日

篇三：对党员教育管理监督方面存在问题邪教

　　目前党员队伍中存在的问题：十个方面、种表现

　　一是世界观、人生观、价值观发生偏差。

　　突出表现在：⒈理想信念动摇，对共产主义理想感到遥不可期、高不可及，嘴上说、纸上写、心里不信。

　　⒉信仰发生错位，不信马列信宗教，不信科学信迷信，对各类邪教歪说不斗争、不批判、不抵制，听之任之，随波逐流，甚至参与其中。

　　⒊对建设中国特色社会主义发展规律认识不透、方向不明，模糊了社会主义市场经济与资本主义的本质区别和根本界限。

　　⒋人生观扭曲，一切向“钱”看，失去了崇高的人生追求。

　　⒌推崇利己主义，对自己有利的事就干，无利的事就推，遇到得罪人的事就躲，见利就上、见难就让。

　　⒍官本位思想充斥头脑，不比工作比资历，不比贡献比待遇，争论你先我后，计较你高我低。

　　⒎把手中的权力视为身份的象征、自我炫耀的资本，因为是亲朋好友，就无原则地乱开口子，大吃大喝，公款私宴。

　　⒏奉行庸俗关系学，不琢磨事、只琢磨人，热衷于跑门子、争位子、入圈子。

　　二是群众观念淡薄。

　　突出表现在：⒈忘记了权是谁给的、应该为谁用，从思想上颠倒了与职工群众的关系。

　　⒉高踞职工群众之上，对群众缺乏感情、态度冷漠、颐指气使。

　　⒊对群众的难处不关心、不体谅、不解决，不闻不问，漠然视之。

　　⒋到基层调查研究走马观花，下不去、蹲不住，指导工作大而化之、空泛无力；条件好的地方去得多，困难的地方去得少，“锦上添花”多，“雪中送炭”少。

　　⒌对职工群众不宣传、不教育、不发动、不引导，发号施令多、疏导解释少，工作简单化。

　　⒎见损害职工群众利益的行为不劝告、不制止，麻木不仁、是非颠倒、听之任之。

　　三是落实发展“第一要务”不力。

　　突出表现在：⒈只看到自己的进步，看不到别人的发展，有了一点成绩就盲

　　目乐观、沾沾自喜。

　　⒉只关心个人的工资待遇，不关心集团公司的发展大局，袖手旁观、品头论足，实际工作做得少。

　　⒊虽有搞好工作的愿望，但找不准参与企业改革发展的结合点，拿不出支持企业改革发展的办法。

　　⒋讲的是发展的道理、喊的是发展的口号，却没有发展的行动，甚至做的是不利发展的事情。

　　单位、部门利益放在第一位，小团体利益至上，讲的是全局利益，搞得是小团体利益；对集团公司党委、集团公司的发展战略目标，有利的就执行，没利的就不执行，甚至明顶暗抗，搞上有政策、下有对策。

　　⒌办事不公、执行不力，不给好处不办事、给了好处乱办事，吃拿卡要报、态度冷横硬，企业权力部门化，部门权力个人化，个人权力商品化，损害了集团公司的整体利益。

　　四是思想观念僵化陈旧。

　　突出表现在：⒈对先进健康的新生事物不接受、不支持，甚至说三道四、横加指责。

　　⒉遇事找讲话、搬文件、套经验。

　　⒊执行政策规定机械教条，不能结合实际灵活运用，死板教条的办法多、搞活创新的办法少。

　　⒋想问题、干工作、办事情循规蹈矩，按部就班，工作平推平拥，缺乏主动性和创造性。

　　⒌习惯用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，改革的办法不多，创新的思维不活。

　　⒍谨小慎微、瞻前顾后，不敢承担责任、不敢担当风险，不求有功、但求无过。

　　五是自由主义蔓延。

　　突出表现在：⒈只要个人自由不要组织纪律，只要组织照顾不要组织任务，总认为组织对不起自己，不考虑自己做了多少工作、是不是对得起组织，稍不如意就发牢骚、泄私愤、讲闲话。

　　⒉工作上费力的事不沾边，有利的事就想钻，一事当前先为自己打算。

　　⒊执行党组织的决议决定，当面一套背后一套，开会不说会后乱说，该说的不说，不该说的乱说，没有组织原则，只有自由放任。

　　⒋热衷于道听途说，传播小道消息，充当业余“组织部长”、“宣传部长”。

　　⒌不是为了团结、为了大局互谅互让、相互补台，而是凭个人好恶、凭主观臆断贬低别人、抬高自己，甚至搞团团伙伙，伤害同志感情，影响团结稳定。

　　⒍不讲党性讲交情，不讲原则讲关系，健康的批评与自我批评难以开展，批评自己放“空炮”，批评别人放“哑炮”，批评领导放“礼炮”。

　　⒎事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，奉行“好人主义”，保持一团和气。

　　⒏工作松懈散漫，公事不如私事重，打着旗号办私事；上班晚来、下班早走，工作时间打牌、聊天、玩游戏；中午一场酒，下午睡大觉，有事找不着人，贻误工作，损害形象。

　　六是精神状态不佳。

　　突出表现在：⒈事业心和责任感不强，工作热情低，精神萎靡不振，事业上不思进取，只图工资有保障，不求工作有作为，胸无大志，安于现状。

　　⒉工作不主动，办事不认真，敷衍了事、得过且过，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求精益求精，当一天和尚撞一天钟，甚至只当和尚不撞钟。

　　⒊因年龄关系，自我要求放松，工作标准降低，丧失了革命斗志。

　　⒋办事拖拖拉拉，反应缓慢迟钝，工作效率低下，份内的事推磨转，急的事拖着办。

　　⒌工作上推下卸，工作任务不愿尽心出力去办，“拾到柴火交柴火，拾不到柴火交萝筐”。

　　七是作风不扎实。

　　突出表现在：⒈落实上级的指示精神囫囵吞枣、照抄照搬，以会议落实会议，以文件落实文件。

　　⒉拍着胸脯表态，背起手来干事，说得多做得少，雷声大雨点小，夸夸其谈，好大喜功，只图形式，不求实效。

　　⒊确定的思路目标不能一抓到底，遇到困难就退缩，碰到挫折就动摇，热一

　　阵、冷一阵，虎头蛇尾、浅尝辄止。

　　⒋大事做不来，小事又不做，好高鹜远，不切实际，贪高求大，最终碌碌无为、一事无成。

　　⒌只说漂亮话，不干实事，只干眼皮子活，不下真力气，投领导之所好，长于溜须拍马。

　　⒍对本职工作不做深入地研究思考，想问题、干工作、办事情不用心、不动脑，停留在表面上，一般化的部署安排，满足于上传下达，做“二传手”、当“传声筒”。

　　八是素质能力不适应。

　　突出表现在：⒈放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。

　　⒉轻视理论武装工作，基本不研读党的科学理论，在理论学习上心浮气躁，思想空洞，理论素养浅薄。

　　⒊与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。

　　⒋就学习抓学习，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际，把学习当成一种额外负担。

　　⒌因为参加工作的时间比较长，就自以为经验丰富，或借口年龄原因，放松了对自身要求。

　　⒍因为年纪轻、学历高，就认为自己了不起，把学历同能力划了等号，不虚心向实践学习、向群众讨教，指导工作不切实际，讲了一些外行话，贻笑大方自己又以为然。

　　⒎知识透支、能力欠缺，自己也已经意识到了，又不去弥补，放宽了对自己的要求。

　　⒏自己不明白，却又放不下架子向别人学习，不懂装懂。

　　、不是力求全面发展，而是满足于应付本职，缺乏开口能讲、拿笔能写、动手能干的复合才能。

　　九是艰苦奋斗的意识弱化。

　　突出表现在：⒈在（更多精彩文章来自“秘书不求人”）福利待遇、办公条件方面盲目攀上比高，过分追求享乐，不顾单位条件和承受能力，超标更换交通通讯工具，进行办公室豪华装修。

　　⒉因为经济条件好一些，就认为吃点喝点没啥，无视集团公司《禁酒令》，不在本单位吃到社会上吃，不在本地吃到外地吃，相互宴请、公款大吃大喝，铺张浪费。

　　⒊寻找各种借口，利用公款组织外出旅游。

　　⒋巧立各种名目，滥发奖金钱物。

　　⒌丢掉了克己奉公、甘于奉献的革命精神，工作加个班加个点就发牢骚、有怨言，消极应付、敷衍塞责。

　　十是基层组织建设工作薄弱。

　　突出表现在：⒈一些基层组织对党建工作重视不够，责任制不落实。

　　⒉党员权利保障机制不健全，特别是党员的知情权、选择权、参与权和监督权不落实。

　　⒊党组织活动开展不经常，组织生活制度坚持得不够好，对党员的教育管理形式呆板、内容单调、效果较差。

　　这十个方面的问题、种表现，既有普遍存在的问题，也有个别存在的问题；既有党员领导干部的问题，也有普通党员的问题；既有党员个人的问题，也有组织方面的问题。

　　各组党组织要组织者广大党员深刻查摆、对号入座，找原因、挖根源，本着惩前毖后、治病救人，有则改之、无则加勉的原则，有什么问题就着力解决什么问题，哪方面的问题突出就首先解决哪方面的问题，充分利用这次先进性教育活动，把党员队伍建设好，把基层党组织建设抓上去。

　　摘自我们领导讲话