学生营养改善计划领导小组(5篇)

篇一：学生营养改善计划领导小组

　　营养改善计划组织机构与职责

　　1、营养改善计划领导小组

　　组

　　长：王元津（校长）

　　副组长：李孟轩（副校长）

　　成员：卢景良、刘清华、张玲玲、郝春艳、张月、左庆余、渠晓晓、李娟、叶梅芳、郑文英

　　领导组下设办公室在餐厅办公室，由卢景良同志任办公室主任，负责学校营养改善计划工程具体组织实施及资料收集整理。

　　2、管理及工作人员职责：

　　校长（王元津）：是学校营养改善计划工程第一责任人，对学校营养改善计划工程负总责。定期组织召开会议，安排营养改善计划工程实施工作。

　　分管领导（李孟轩）：是学校营养改善计划工程具体责任人，对学校营养改善计划工程实施过程具体负责。指导学校制定营养改善计划工程实施方案及各项管理制度，组织监督检查。

　　管理员（卢景良）：是本校“营养改善计划工程”具体责任人，对本校“营养改善计划工程”的实施过程直接负责。及时认真做好食品原材料的接收、登记、入库、保管、出库、加工等环节的监管工作，建立健全各种台帐，收集整理各种档案资料，经常检查营养改善计划工程实施情况。

　　分管员（范宝珍）：每天要对加工间的卫生进行检查，并做好检查记录。对从业人员按要求进行相关知识培训，若发现实施过程或从业人员操作中的问题，要及时予以处理、指导，确保无安全事故发生。

　　班主任：是本班“营养改善计划工程”具体责任人，对“营养改善计划工程”的实施过程直接负责。负责学生每天中午饭前的签字工作，及时按照要求核实学生用餐数据，配合餐厅经理完成学生的营养餐补助返款工作。

　　食堂工作人员：对“营养改善计划工程”的实施加工过程直接负责。定期做好体检，办理好健康证，持证上岗，严格按照加工操作程序进行食品加工（加热），认真接受领导、管理员的指导培训，虚心听取指正意见并及时改正。每天定期整理、打扫食堂操作间卫生，做到物品整洁、摆放井然有序。严格履行安全责任合同。

　　值班领导（包括值班教师）：值班领导（包括值班教师），是本班“营养改善计划工程”管理直接责任人，对本周“营养改善计划工程”的具体实施过程进行监管。

　　武强县街关镇留贯明德小学

　　2019年9月

篇二：学生营养改善计划领导小组

　　学生营养改善项目组及其工作职责

　　一、项目组背景

　　随着社会经济的发展和国民生活水平的提高，我国青少年学生的营养状况日益受到关注。为了提高学生营养水平，促进学生身心健康，我国决定启动学生营养改善项目。学生营养改善项目组应运而生，旨在通过科学的膳食搭配和营养干预，提高学生们的营养摄入，增强学生体质，提高学生综合素质。

　　二、项目组目标

　　1.制定科学合理的的学生营养餐标准和食谱。

　　2.提高学生们的营养知识和健康意识。

　　3.对学生进行营养干预，改善学生营养状况。

　　4.定期对学生营养状况进行监测和评估，及时调整营养改善方案。

　　三、项目组组织结构

　　学生营养改善项目组由以下部门组成：

　　1.项目领导小组

　　2.营养策划部

　　3.食品安全与质量监控部

　　4.宣传教育部

　　5.实施推进部

　　四、项目组工作职责

　　1.项目领导小组

　　项目领导小组负责对整个学生营养改善项目进行总体协调和指导。其主要工作职责如下：

　　-制定和审定学生营养改善项目的总体目标、策略和实施计划。

　　-负责项目的人力、物力、财力等资源的配置。

　　-定期召开项目协调会议，解决项目实施过程中的重大问题。

　　-对项目实施情况进行监督、评价和考核。

　　2.营养策划部

　　营养策划部负责学生营养改善项目的具体策划和实施。其主要工作职责如下：

　　-研究和制定学生营养餐标准和食谱。

　　-开展学生营养状况调查，分析学生营养需求。

　　-定期组织营养培训，提高学生们的营养知识水平。

　　-对项目实施过程中的营养问题进行及时调整和优化。

　　3.食品安全与质量监控部

　　食品安全与质量监控部负责学生营养改善项目的食品安全和质量监控。其主要工作职责如下：

　　-负责学生营养餐的采购、储存、加工、配送等环节的食品安全监管。

　　-制定食品安全管理制度和质量监控标准。

　　-定期对营养餐进行质量检测，确保食品安全。

　　-对食品安全事故进行应急处理。

　　4.宣传教育部

　　宣传教育部负责学生营养改善项目的宣传教育工作。其主要工作职责如下：

　　-制定并实施学生营养宣传教育方案，提高学生、家长和教师的营养意识。

　　-通过各种渠道宣传学生营养改善项目的意义和效果。

　　-组织学生营养知识普及活动，形成良好的舆论氛围。

　　5.实施推进部

　　实施推进部负责学生营养改善项目的具体实施和推进。其主要工作职责如下：

　　-负责学生营养餐的采购、储存、加工、配送等环节的实施工作。

　　-制定并落实项目实施计划，确保项目按期完成。

　　-协调各部门之间的沟通与合作，确保项目顺利推进。

　　-对项目实施过程中的问题进行及时反馈和处理。

　　五、总结

　　学生营养改善项目组将秉持科学、严谨、务实的工作态度，全力以赴推动项目的高质量实施。我们相信，通过本项目组的努力，学生营养状况将得到显著改善，学生身体素质和综合素质将得到全面提升。

篇三：学生营养改善计划领导小组

　　从江县东朗乡中心小学学生

　　营养改善计划领导小组及职责

　　为使学校学生营养改善计划工作的顺利实施，经校务会研究决定成立领导小组：

　　组长：潘正权（副校长），负责学校营养改善计划全面工作。

　　副组长：张文（工会主席），具体指导、组织、实施和监督学校营养改善计划的全面工作，健全和完善营养改善计划的管理制度和校园食品卫生安全突发事件的管理机制，制定详细的应急预案，保证营养改善计划工作的顺利开展。

　　成员：

　　任和国（总务主任）：管理好营养改善计划经费，进行专账管理，负责协调和明确食堂人员的职责与分工，拟订菜谱，组织好采购计划，验收食品入库，班级营养餐分配、餐具管理，做好食堂、食品安全、卫生和饭菜留样等工作。

　　张文清（事务长）：按日作好详细的台账登记，根据经费收支情况登记账簿，按照食品卫生和采购知识，做好采购计划，进行原料采购和索证索票，填好采购、进货、验收台账，完备签字手续，按月结算，日清月洁；密切配合学校总务作好校务公开。

　　杨胜洪（采购员）：配合事务长根据采购计划做好食品采购工作。

　　高登和、梁方年：负责学生分班称米造册、登记每餐下锅用米，做好米库卫生与安全，由高登和任组长。

　　梁陶住：组织一年级学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

　　潘春莉：组织二年级学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

　　杨吉勤：组织三（1）班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

　　石吉勇：组织三（2）班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

　　宋江艳：组织四（1）班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

　　宋光祥：组织四（2）班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

　　严信芳：组织本五（1）班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

　　贾海英：组织五（2）班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

　　唐紫金：组织六（1）班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

　　宋祖德：组织六（2）班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

　　从江县东朗乡中心小学

　　二O一二年三月二十日

篇四：学生营养改善计划领导小组

　　学校营养改善计划工作领导小组及职责制度

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　　1.小组组长：由学校校长担任。

　　2.副组长：由分管后勤工作的副校长或教务处负责人担任。

　　3.成员：包括营养师、学校保健医生、家长代表、教师代表等。

　　二、学校营养改善计划工作领导小组的职责。

　　1.制定学校营养改善计划。

　　1.1根据学生营养现状和需求,制定切实可行的营养改善计划。

　　1.2明确计划目标、措施和时间安排等。

　　1.3定期评估计划实施效果,并根据情况适时调整。

　　2.督导计划的实施。

　　2.1确保计划各项措施得到切实落实。

　　2.2解决计划实施过程中出现的问题和困难。

　　2.3加强对师生的营养健康教育和培训。

　　3.建立工作机制。

　　3.1定期召开会议,研究部署工作。

　　3.2建立健全的工作协调和信息反馈机制。

　　3.3强化与相关部门的沟通与配合。

　　4.监测和评估。

　　4.1定期对学生营养状况进行监测和评估。

　　4.2分析评估结果,及时发现问题并采取措施。

　　4.3总结经验,为下一步工作提供依据。

　　三、保障措施

　　1.加强组织领导,确保各项工作落实到位。

　　2.落实必要的资金保障,确保计划顺利实施。

　　3.健全制度,明确各方职责,形成长效机制。

　　4.加强宣传教育,提高全校师生的营养健康意识。

篇五：学生营养改善计划领导小组

　　XX学校学生营养改善计划组织机构及职责

　　学生营养改善计划对少年儿童的健康成长具有十分重要的意义。为了确保我校学生营养营养改善计划的顺利实施和安全运行，特制定本管理制度。

　　一、成立学校营养改善计划工作领导小组

　　组

　　长：XX副组长：XX专管员：XX组

　　员：XXXXXX领导小组负责学生营养改善计划的规划、组织、协调与指导工作。领导小组下设办公室，XXX任办公室主任，具体负责日常工作。制定学校营养改善计划实施工作具体方案，精心组织，确保“计划”实施的顺利进行。

　　二、主要职责：

　　组长XX负总责，全面统筹合理安排落实本校的“计划”实施；调查处理社会反映、举报案件；预防和妥善处置学校食卫生安全事故，制定和完善实施工作方案。

　　副组长XX具体负责本校学生营养改善计划全面实施；XX负责日常工作，制定学校营养改善计划实施工作具体方案，做好专项资金的管理、汇总、上报，结算；

　　XX负责核实学生实名制学籍管理的统计数据，每月及时更新动态管理，每学期组织一次学生健康、营养状况监测。

　　专管员XX负责每日营养餐食品的验收登记及发放，做好台账和营养餐实施过程中的的痕迹资料，对食品留样备检。

　　各班主任负责本班学生营养改善计划的日常管理，及营养早餐的发放工作，每天对早餐的发放登记造册，每月汇集成册入档。用餐后，密切关注学生的身体状况，发现异常及时汇报。

　　食堂经营人XX负责生鲜牛奶、鲜鸡蛋的贮存、加工及对各班级学生的分发工作。

　　XX负责教师及校内住宿学生每日两次的开水供应工作。