弘扬廉洁文化引领清风正气主题班会(5篇)

篇一：弘扬廉洁文化引领清风正气主题班会篇二：弘扬廉洁文化引领清风正气主题班会

　　清风育正气,廉洁润心田

　　主题班会

　　篇1一、活动目标：

　　通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并

　　欣赏、崇敬清政廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。

　　二、活动准备：

　　收集廉政人物事迹

　　收集廉政人物名言

　　小品等节目排练准备

　　三、活动内容：

　　1.故事：《包拯拒礼》

　　2.小品：白居易怒打行贿人

　　3.仁长霞片断

　　4.小品：包拯判案

　　四、活动过程：

　　主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。

　　主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一

　　系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”

　　的廉洁品质的种子。

　　主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形

　　象深入人心，他们的故事久久传颂。

　　主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。

　　主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如

　　水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。

　　主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾

　　。如今有些贪官台上讲清正廉

　　洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取

　　的作风。

　　主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了

　　宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断，主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正

　　廉洁，令行禁止，是个不折不扣的包青天。请看包拯判案，主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀！接下来就请曹阿娇，方怡

　　宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目！答对了还有小奖品！

　　主持人A：他们的谜语不错吧！那么接下来一个环节便是名人人

　　乐翻天，答对的.人可获得奖品。

　　合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人

　　物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校

　　园蔚然成风。

　　合：现在我宣布四年级二班班清政廉洁主题班会到此结束。

　　五、班主任寄语（小结）：

　　清政廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法。同时也指有道德修养，行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。廉洁是指视名利

　　淡如水，看责任重如山，少追求物质上的享受，多积攒精神上的富有，坚守住做人的气节，保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们中学生就要把清正廉洁作

　　为一种行为规范，我们要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱

　　交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天，我们作为一名中学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要

　　的，。在今天的主题班会上我们在心里种下了清政廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能

　　在社会上一定能走得更稳，走得更远！

　　篇2班会记录：

　　班会主题：廉洁教育

　　班会时间:20xx年3月4日

　　班会地点：九(1）班教室

　　主持人:班主任

　　记录人：班长

　　班会目的:任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界,人生的每一步都面临着和恶的抉择。生活既是人们学习善的过程，也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。因此,通过活动使同学们能在

　　日常生活中自觉做到抑恶扬善,主动追求至善的人生境界.

　　班会过程：

　　(一）主持人宣布活动开始，并引出活动的主题。(2分钟）

　　主持人：善和恶是社会生活中，人们对复杂的.社会道德现象和道德关系的反映，也是人们对社会

　　道德和个人道德状况进行评价的方式，以此来指导人们的道德行为.善恶观是人们对善恶总体上的认

　　识，它包括什么是善，什么是恶，如何进行善恶评价，如何弃恶扬善，追求至善的人生境界。

　　（二)通过听故事和演小品认识什么是善，什么是恶（15分钟）

　　1、听两位同学讲故事：

　　善的故事：《海瑞的故事》

　　恶的故事：《贪官的反省》

　　2、欣赏小品：

　　3、善的小品：《小玲的一天》演绎扶老人下楼、拾金不昧,让座三件事；

　　恶的小品：《电影院里》演绎两位同学看电影时的不文明行为。

　　4、主持人总结：原来，善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件；而恶则

　　指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件。那么，为什么善就好，恶就不好呢?

　　（三）通过同学发言和欣赏动画相声认识为什么要“扬善除恶".(10分钟）

　　1、主持人引导同学发言，通过列举古今中外的事例深刻认识“善”的益处和“恶”的下场。

　　2、利用多媒体欣赏动画相声《如此开车》.主持人点评：在我们的生活中，因不注意这些点点滴

　　滴而酿成的悲剧还不够多吗?

　　扬善除恶，我们该做些什么呢？

　　（四）通过同学发言和欣赏歌曲认识怎样“扬善除恶”：（10分钟）

　　1、主持人引导同学发言，通过列举身边的小事深刻认识注意自己的一言语行的重要性.

　　2、欣赏同学自己改编和演唱的流行歌曲《老鼠爱大米》;

　　3、主持人小结：只要我们能注意这一点一滴，真正做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，我们一定会有一个美好的明天。请同学们共同唱起《明天会更好》。（请两位同学领唱）

　　(五）老师进行总结性发言：（3分钟）

　　（六）主持人对活动表演的小品及分析结果进行评判，对获得好评的节目和分析精彩的同学给予

　　表扬和鼓励.然后宣布活动结束。（5分钟）

　　篇3班会主题：廉洁教育

　　班会时间：20xx年3月4日

　　班会地点：九（1）班教室

　　主持人：班主任

　　记录人：班长

　　班会目的：任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界，人生的每一步都面临着和恶的抉择。生活既

　　是人们学习善的过程，也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。因此，通过活动使同学

　　们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善，主动追求至善的"人生境界。

　　班会过程：

　　（一）主持人宣布活动开始，并引出活动的主题。（2分钟）

　　主持人：善和恶是社会生活中，人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映，也是人们对社会

　　道德和个人道德状况进行评价的方式，以此来指导人们的道德行为。善恶观是人们对善恶总体上的认

　　识，它包括什么是善，什么是恶，如何进行善恶评价，如何弃恶扬善，追求至善的人生境界。

　　（二）通过听故事和演小品认识什么是善，什么是恶（15分钟）

　　1、听两位同学讲故事：

　　善的故事：

　　恶的故事：

　　2、欣赏小品：

　　善的小品：《小玲的一天》演绎扶老人下楼、拾金不昧，让座三件事；

　　恶的小品：《电影院里》演绎两位同学看电影时的不文明行为。

　　3、主持人总结：原来，善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件；而恶则指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件。那么，为什么善就好，恶就不好呢？

　　（三）通过同学发言和欣赏动画相声认识为什么要“扬善除恶"。（10分钟）

　　1、主持人引导同学发言，通过列举古今中外的事例深刻认识“善"的益处和“恶"的下场。

　　2、利用多媒体欣赏动画相声《如此开车》。主持人点评：在我们的生活中，因不注意这些点点滴

　　滴而酿成的悲剧还不够多吗？

　　扬善除恶，我们该做些什么呢？

　　（四）通过同学发言和欣赏歌曲认识怎样“扬善除恶"：（10分钟）

　　1、主持人引导同学发言，通过列举身边的小事深刻认识注意自己的一言语行的重要性。

　　2、欣赏同学自己改编和演唱的流行歌曲《老鼠爱大米》；

　　3、主持人小结：只要我们能注意这一点一滴，真正做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们一定会有一个美好的明天。请同学们共同唱起《明天会更好》。（请两位同学领唱）

　　（五）老师进行总结性发言：（3分钟）

　　（六）主持人对活动表演的小品及分析结果进行评判，对获得好评的节目和分析精彩的同学给予

　　表扬和鼓励。然后宣布活动结束。（5分钟）

篇三：弘扬廉洁文化引领清风正气主题班会篇四：弘扬廉洁文化引领清风正气主题班会篇五：弘扬廉洁文化引领清风正气主题班会

　　廉洁文化进校园

　　清风正气润心田

　　活动方案

　　活动方案：廉洁文化进校园

　　清风正气润心田

　　一、活动背景

　　近年来，随着社会的发展和教育的进步，廉洁文化在校园中的推广与普及变得越来越重要。廉洁文化旨在引导学生树立正确的价值观、道德观和行为规范，培养学生廉洁自律、明辨是非的能力，营造清风正气的校园氛围。本次活动旨在通过一系列形式多样、生动有趣的活动，将廉洁文化带入校园，润泽学生心田，推动校园文化的建设。

　　二、活动目标

　　1.唤起学生对廉洁文化的认识和重视程度，培养学生的廉洁自律意识。

　　2.引导学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的廉洁意识和责任感。

　　3.营造校园清风正气，建立良好的校园文化氛围。

　　4.激发学生的创造力和参与度，培养他们的集体荣誉感和团队精神。

　　三、活动内容与形式

　　1.主题演讲：邀请廉洁文化专家、知名教育家或社会人士来校园为学生进行主题演讲，传达廉洁文化的重要性，讲述廉洁的故事和典型案例，引导学生正确认识廉洁操守的价值及其对个人、家庭和社会的意义。

　　2.征文比赛：组织学生参与廉洁文化主题的征文比赛，鼓励他们表达对廉洁的理解和认识，用文字抒发思想感悟，推动学生深入思考和思想交流。

　　3.艺术创作：开设廉洁主题的画画、书法、摄影、诗歌、舞蹈等艺术创作活动，鼓励学生通过创作艺术作品，传递廉洁的正能量和美好心灵。

　　4.亲子活动：邀请学生的家长参与廉洁文化进校园的亲子活动，组织家长与孩子们共同参与廉洁故事分享、廉洁游戏等，促进家庭和校园的紧密合作，形成共同关注廉洁文化的良好氛围。

　　5.主题展览：举办廉洁文化主题展览，展示学生在廉洁文化方面的创意和努力，通过展览吸引更多的学生参与到廉洁文化的传播中来。

　　四、活动预期成果

　　通过本次廉洁文化进校园活动，预期达到以下成果：

　　1.提高学生对廉洁文化的认同感和重视程度。

　　2.增强学生廉洁自律、明辨是非的意识和能力。

　　3.营造校园清风正气，建立健康的校园文化氛围。

　　4.培养学生的创造力、合作精神和责任感。

　　5.推动家庭与学校、社会的共同合作，形成廉洁文化的共同关注和努力。

　　五、活动落实与评估

　　1.活动落实：由学校相关部门负责制定具体的日程安排和活动细则，并确保各项活动顺利进行。

　　2.活动评估：设立专门的评估团队，对活动的实施过程和成果进行评估，收集各方意见和反馈，为今后类似活动的改进提供参考。

　　六、活动宣传

　　利用校园广播、宣传栏、班会等途径进行活动宣传，介绍活动内容和目标，鼓励学生积极参与。同时，利用学校网站、社交媒体等渠道扩大活动传播范围，吸引更多的学生、家长和社会人士关注和参与。

　　以上是本次廉洁文化进校园活动方案，希望通过这些活动，为学生们营造一个廉洁、正义、和谐的校园环境，培养他们的道德观念和价值观念，建立起社会主义核心价值观的坚实基础。让我们一起努力，为廉洁文化的传播贡献自己的一份力量。