煤矿企业世界读书日活动方案
一、活动背景
随着社会发展和科技进步，人们的阅读兴趣逐渐减弱，尤其是在煤矿企业等特殊行业工作的员工们。因此，为了激发这些员工的阅读热情，提高他们的知识水平和文化修养，我们煤矿企业决定开展世界读书日的活动。
二、活动目标
1.
2.
3.
4.
提高员工的阅读意识和阅读能力；
激发员工对优秀文化传统的兴趣；
增加员工的知识储备，提高学习工作效率；
促进员工之间的交流与分享。
三、活动时间
世界读书日定于每年的4月23日，为了照顾到员工的工作时间，我们决定将活动拆解为一周的时间进行，具体安排如下：
4月20日：活动宣传开始；
4月21日-4月23日：员工自由选择书籍阅读并记录阅读心得；
4月24日：活动总结和分享会。
四、活动准备
1.
确定活动主题：确保活动主题紧密贴合煤矿企业的特点，如“矿工的阅读世界”；
2.
筹备活动场地：选择一个安静、宽敞的地方作为阅读活动场地，如员工休息室或阅览室；
3.
购置一定数量的书籍：购买一些与煤矿工作相关的书籍，如安全生产、矿产资源等方面的书籍；
4.
准备活动宣传物料：设计并制作海报、传单等宣传物料，宣传活动的意义和目标；
5.
开展员工问卷调查：在活动前，通过问卷调查了解员工的阅读需求和阅读习惯，为活动的开展提供参考。
五、活动流程
第一阶段：活动宣传
1.
发放宣传物料：在活动开始前一周，将制作好的海报、传单等宣传物料发放给各部门；
2.
宣讲会：在员工集会或会议上，安排专人进行宣讲，介绍活动的目标和意义；
3.
内部通知：通过内部通知发布活动介绍和流程，让员工们提前了解活动安排和参与方式。
第二阶段：自主阅读
1.
员工选择书籍：员工根据个人兴趣自由选择一本书籍进行阅读；
2.
阅读时长：员工在4月21日至4月23日期间，合理安排自己的时间，每天至少读书1小时；
3.
记录阅读心得：员工需记录阅读心得、感悟和收获，并存放在指定的平台上（如企业微信或内部论坛）。
第三阶段：分享交流
1.
分享筹备：邀请有阅读心得的员工进行分享准备，确定每位员工的分享时间和内容；
2.
分享会进行：在4月24日下午，组织员工分享自己的阅读心得，交流阅读体会；
3.
评选优秀分享者：通过评选，选出优秀分享者，并给予一定的奖励和表彰。
六、活动评估和总结
1.
活动效果评估：通过调查问卷和活动参与度来评估活动效果，了解员工对活动的态度和收益；
2.
活动总结：在活动结束后，组织相关人员对活动进行总结，总结活动的成功经验和不足之处；
3.
下一步规划：根据评估和总结的结果，进一步完善活动方案，为下次活动做好准备。
结束语
通过举办煤矿企业世界读书日活动，我们希望能够激发员工的阅读热情，提高他们的知识水平和文化修养。通过阅读，员工可以更好地提升自己的工作能力，促进员
工之间的交流与分享，共同进步。希望这个活动能够取得预期的效果，为企业发展和员工们的个人成长贡献一份力量。
国企读书日活动策划方案
一、活动概述
国企读书日是为了培养国有企业员工良好的阅读习惯、提高员工综合素质和业务能力，推动国有企业的可持续发展而开展的读书活动。通过举办读书讲座、读书分享、读书展览等形式，让企业员工从书籍中汲取智慧，增加知识储备，不断提升自身素质和能力。本次活动旨在搭建员工学习交流的平台，引导员工养成读书的好习惯，倡导文化传承与积淀，促进企业个体能力和整体发展。
二、活动目标
1.倡导阅读文化：通过读书活动，引导企业员工培养良好的阅读习惯，推动企业文化的传承与发展。
2.提升员工素质：通过书籍的选择和分享，提高员工的专业知识和综合素质，增强员工的自我发展能力。
3.激发学习热情：通过活动的开展，激发员工的学习热情，培养员工的主动学习能力，提高整体企业的学习氛围和层次。
4.加强交流互动：通过活动的组织，促进同事之间的交流和分享，提高团队合作能力，营造和谐的工作氛围。
三、活动内容
1.读书讲座
1.1主题选择：根据企业发展需求和员工岗位特点，选择与企业发展密切相关的图书作为讲座主题。
1.2嘉宾邀请：邀请业内知名作者、学者或管理专家参与讲座，提供专业的读书指导和分享，从不同角度深入解读书籍内涵。
1.3时间和地点：根据嘉宾的行程安排和企业员工的工作时间，确定讲座时间和场地。
1.4报名和参与：通过企业内部通知、员工自愿报名等方式确定讲座参与人员，并提前进行座位安排。
2.读书分享会
2.1主题选择：根据企业发展需求和员工岗位特点，确定有实际应用价值的图书作为读书分享主题，鼓励员工分享阅读心得和体会。
2.2参与方式：员工自愿报名，选择自己擅长或感兴趣的图书进行分享，并提前提交分享内容的简要摘要。
2.3时间和地点：根据报名人员的书籍选择和工作时间安排读书分享会的时间和场地。
2.4分享形式：分为团队分享和个人分享两种形式，鼓励团队分享加强沟通与协作。
3.读书展览
3.1内容展示：收集企业员工推荐的相关书籍，以海报、书摊等形式进行展示，突出重点推荐图书，提供书籍简介和借阅信息。
3.2地点选择：展览地点应选择容易被员工注意到的区域或场所，如企业大厅、员工餐厅等。通过良好的展示效果吸引员工的注意，促进读书的欲望。
3.3参与互动：设置读书心得征集活动，鼓励员工写下对展示图书的感悟和体会，并提供奖励机制，增加员工的参与积极性。
4.书籍推荐
4.1主题选择：根据岗位特点和需求，挑选与员工岗位相关的图书进行推荐，包括专业书籍、自我提升类书籍等。
4.2推荐机制：通过内部邮箱、企业微信等途径收集员工推荐的书籍，并由相关部门组织选编和推送。
4.3推荐奖励：对于每一位被选编的图书推荐者，给予一定的奖励，如赠送图书、文化礼品或者小额购书卡等。
四、活动组织与宣传
1.策划小组成立：设立活动策划小组，由企业相关部门的负责人和员工自愿组成，负责活动的策划、组织和执行。
2.任务分工：根据活动内容和目标，确定活动组织责任区域和具体任务，并安排相关人员按计划执行。
3.宣传媒介：利用企业内部通讯、企业微信等媒介宣传活动内容和目标，发动员工积极参与。
4.材料准备：组织者需要准备相关宣传材料，如海报、宣传册等，向员工介绍读书活动的目的、形式和流程。
5.活动执行：根据活动计划和时间表，按照规定流程和要求，组织和执行各项活动内容。
6.活动总结：活动结束后，组织者应对活动进行总结和评估，及时向管理层汇报活动效果和问题，并对活动进行经验总结，为下一次活动做好准备。
五、预算与保障
1.预算编制：根据活动规模和内容，制定具体的活动预算，包括活动场地租赁费用、嘉宾邀请费用、宣传费用、奖励费用等。
2.资源保障：确保活动所需资源的及时供应，包括会议场地、音响设备、图书馆借阅服务等。
3.安全保障：为员工参与活动提供安全保障，包括活动现场安全、嘉宾安全等方面的保障措施。
注：此为人工智能生成方案的开头，您可以继续完善后续的内容。
企业读书日活动方案怎么写3篇(公司读书日活动方案)
企业读书日活动方案怎么写1古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。因此，为了提升公司管理者的综合素养，丰富业余文化生活，营造阅读、思索和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设。依据公司企业文化建设的统一支配，在公司内部将开展9至11月读书活动。目的在于培育公司管理者爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展管理学问面，提高内在素养与修养，丰富自身的精神世界，形成正确的人生观，价值观。以读书活动为契机，引导全体公司从管理层到职工层都养成读书的习惯。博览群书，开拓视野，丰富学问储备，不断提自身整体素养，不断的使自身潜能得以充分地发掘，以渊博的学问去适应和面对将来社会的需要和挑战。最终达到浓郁的读书氛围，构建有博润特色的书香企业文化，提升企业的品位。
1.活动对象
第一阶段：公司管理层
/其次阶段：公司全体员工
2.活动时间
20__年5月1日—8月31日（第一阶段）
20__年9月1日—12月1日（其次阶段）
3．活动内容和要求
依据推举图书写出读后感、心得体会并开放争辩，心得体会不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，要求内容富于建设性、读后感觉对公司对团队以启迪。
活动期间，每人依据推举图书写出不少于3篇读书心得体会，每月30日提交读书心得并交还图书。
人力资源部对全部文章予以评比，优秀文章赐予嘉奖。
推举图书在阅读的过程中不得任凭外借、涂抹或损坏，否则一律按原价赔偿。
企业读书日活动方案怎么写2一、活动背景
随着业务的成长，税友在资源、人才、业务网络、管理架构等多个方面，已今非昔比，在新十年的征程起点，企业文化、价值体系的建设开头变得越来越重要。只有充分宣贯税友独特的文化理念、全面培植布满共性的税友文化体系，并通过丰富多彩的企业文化活动，发掘在文化建设过程中，个人与企业的成长闪光点，才能更好的分散起全体税友人的情感和共识，才能在将来的进展之路上，让全体税友人同心
/同德、一往无前的开创全新局面。
二、活动目的1、呈现税友企业文化建设的成果，并连续弘扬、宣贯税友的文化价值体系。
2、发掘税友集团在文化建设过程中涌现的感人、闪光的人和事。
3、丰富总部、分支机构员工的业余生活，增加总部与分支的互动，增加税友宽阔同仁的向心力和归属感。
4、领先提议公司文明礼仪规范的建设，调动员工的参预主动性，提升公司职员的文明素养，塑造公司的文明形象。
三、活动时间
20__年9月—20__年12月，为期四个月。
四、活动主题与形式
活动一：
主题——“我身边的税友人”形式：“税友先锋
我贴我秀”活动
活动二：
主题——“我心中的税友文化理念”形式：演讲角逐
活动三：
主题——“税友礼仪之星”大评比
形式：企业文化主题评比
五、承办部门
/主办：业务战略部
协办：分支委、人力资源部
六、活动规划
活动二：
“我心中的税友文化理念”企业文化读书会
参预对象：
本次活动面对集团总部全体员工。
参预方式：
以部门为单位，个人或小组自由报名与部门选送参预两种方式相结合。
具体方案：
11月份，面对公司总部各部门，举办一场以“我心中的税友理念”为主题的员工才艺大赛，在检验前期企业文化建设成果的同时，进一步深化税友文化理念的学习和传播。发动和促进各部门更加认真、自觉的.参预到税友文化建设的过程中来。本次活动以税友文化理念为表现核心，以才艺表演为表现手段，鼓舞宽阔员工以自己擅长的表演方式，参预活动。参预方式包括但不限于：演讲、朗诵、歌咏、舞蹈、相声、小品、快板、戏剧、哑剧、魔术……等等。
活动以部门为单位，由各部门先期在内部进行发动和节目征集：大部门按每15人出一个节目的比率，进行内部才艺节目初选，初选按50%的淘汰率产生入围节目名单。低于15个人的部门，则视部门内部报名状况而定，最低要确保每个
/部门选送1个节目参预最终的才艺大赛。
角逐共设置3类共3个面对个人（或节目小组）的奖项，具体如下：（本活动奖项均留待在公司年会上进行现场颁奖）。
一等奖：1名
培训或旅游基金2500元
二等奖：1名
培训或旅游基金1500元
三等奖：1名培训或旅游基金1000元
活动将于11月28日，举办最终的才艺大比拼，各部门需确保70%的员工到场参预。大赛评委团由HR、活动主办部门、公司高层领导共同组成，现场评比出最终的获奖个人（或小组）。
活动规章：
1)每个节目时间需把握在10分钟以内。表演结束后，评委团现场举牌打分，依据总分凹凸，决出名次。
2)本次活动，需事先由各部门经理负责初审各节目内容，并举办初选预演，产生节目名单在决赛评比举办前5天报送主办部门。
3)相关节目若有背景或伴奏音乐的，需自带光盘，并提前3天报送到主办部门处。
企业读书日活动方案怎么写3为鼓舞和引导公司团员青年养成多读书、读好书的习惯，做到勤于思索，勤于探究，学以致用，用有所成，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措，促使
/宽阔团员青年成长为本职工作的行家和解决实际问题的能手，推动学习型组织建设，在全公司营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的深厚氛围，公司团委拟在全公司团员青年中开展“读书励志
岗位成才”主题读书活动。具体活动方案如下：
一、活动范围：
公司全体团员青年
二、活动时间：
20__年3月-5月
三、活动组织机构：
领导小组：
组
长：
副组长：
成
员：
领导小组办公室设在公司团委。
四、活动支配：
第一阶段：荐书寄语（3月初）
由每个团支部推举1-2本图书，同时邀请公司领导推举学习书目，向团员青年寄语或赠言。依据推举状况确定15-20本必读图书进行购臵。
其次阶段：品尝书香（3月中旬-4月中旬）
各团支部以下发书籍、交换阅读等方式组织团员青年认
/真阅读推举图书，同时组织开展多种形式的读书相互沟通活动，要求团员青年撰写读书心得，努力提高活动的掩盖面和参预面。
第三阶段：成果相互沟通（4月下旬或5月初）
组织主题读书活动成果相互沟通会，由各团支部汇报读书活动开展状况，并选送2-3篇读书心得进行汇报相互沟通。由公司领导现场打分及点评。活动设优秀组织奖、优秀读书心得一、二、三等奖，嘉奖电子购书卡若干。在《通讯》上开拓专栏，间续刊登优秀读书心得。
书籍是传播先进思想、传承优秀文化、弘扬精神文明的重要载体。青年员工处于实践加深学习阶段，有着开展读书活动的良好背景条件。（其实读书不愿定非要是书，文化的载体很多哦，也可以是大事，参预的人更多，也更好操作，当然书是主体）要通过围绕特定的思想训练主题（可以阶段性更换不同的主题）开展读书活动，或向员工推举具有深刻思想内涵的特定图书（不愿定是专业书籍，也可以是影视作品、演讲专辑、甚至伟人语录等等文化载体，）等方式，让青年员工在阅读和共享读书体会的活动中启迪才智、相互沟通思想、提高熟识。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引导成员协作对话、共享学问、解决问题的争辩模式，组织开展“咖啡书屋”读书相互沟通活动。活动以团支部为单位，将支部成员按人数分
/为3-5组，每组设1名“桌长”（或由支部书记担当），提前公布“书名”，请支部成员认真阅读思索，之后进行分组轮换争辩，“桌长”整理呈现争辩成果，并依托群和微博或者公司OA网建立读书争辩小组，深化争辩成果。
/8
职工读书日主题活动方案
一、活动背景
职工读书日是为推广阅读而设立的一项重要节日。这一节日旨在推动全民阅读、提高读书素养、促进个人、单位和整个社会文化素质的提高。为此，各地要积极组织和开展丰富多彩的主题活动，激发职工们的阅读习惯和兴趣。
二、活动主题
此次职工读书日主题活动的主题是：“书香光影·阅读新生活”。活动旨在将阅读的乐趣传递给更多的职工们，让他们在繁忙的工作和生活中也能拥有一份丰富多彩的精神享受。
三、活动安排
1、开幕式
时间：9:00-9:10地点：会议室
内容：活动主持人宣读职工读书日倡议书，阐述活动意义。领导发表讲话，鼓励职工们参加阅读活动。现场播放宣传视频，介绍阅读相关知识和成功案例。最后，各单位代表发言，分享自己的阅读心得和读书感悟。
2、阅读分享会
时间：9:10-11:0地点：教室
内容：邀请专业的阅读导师或著名作家、学者等，与职工们分享阅读的方法和技巧，推荐优秀书籍，让职工们感受到阅读的魅力和价值。同时，职工们也可带着自己喜欢的书，自由地交流分享自己的阅读心得和感受。
3、阅读体验展览
时间：11:00-12:00地点：展览厅
内容：搭建展览厅，展示优秀图书。职工们可以在展览区浏览书籍、选购书籍、与书籍合影留念等，体验阅读的乐趣与魅力。
4、文学讲座
时间：14:00-16:00地点：多功能厅
内容：邀请优秀文学家、文化名人等，以“阅读与人生”为主题，从不同角度、不同层面上分享自己的文学见解，为职工读书节注入更多文化和艺术的元素。
5、朗诵比赛
时间：16:00-17:00地点：剧场
内容：组织职工朗诵比赛，让职工们发挥文艺才华。比赛分为散文、诗歌、小说等不同类别，职工们可以各显神通，展示自己的朗诵实力。同时，现场也会邀请著名诗人、文化名人等进行点评和评分。
6、闭幕式
时间：17:00-17:30地点：会议室
内容：活动组委会致辞，感谢所有参与本次活动的职工们，宣布朗诵比赛结果。同时，也会宣布活动的收官，号召更多人积极投身于阅读，让阅读成为职工们生活的一部分，带动城市文化的提升。
四、活动意义
此次职工读书日主题活动，旨在为广大职工提供展示和发挥自己才华的平台，同时也为职工们搭建了一个宣扬阅读文化的舞台，推动了阅读意识的普及和提升，增强了文化自觉和文化认同，让职工们体验到了“书香光影·阅读新生活”的魅力。
煤矿企业世界读书日活动方案
煤矿企业世界读书日活动方案
一、活动目的通过举办世界读书日活动，增强煤矿企业员工的阅读兴趣和阅读能力，提高员工的综合素质，促进企业文化建设，营造良好的学习氛围。
二、活动时间
2021年4月23日（世界读书日）
三、活动内容
1.读书分享会
邀请企业内部员工分享自己喜欢的书籍，分享内容包括书籍简介、阅读体会、推荐理由等。分享会分为多个场次，每场次约1小时，每场次邀请3-5名员工分享。
2.读书交流会
邀请企业内部员工参加读书交流会，交流会分为多个小组，每个小组由5-8名员工组成，每个小组讨论同一本书籍，交流会时间约为1小时。交流会结束后，每个小组选出一名代表进行总结发言。
3.读书推荐展示
在企业内部设置读书推荐展示区，员工可以将自己喜欢的书籍推荐给其他员工，展示区内还可以设置书籍借阅区，员工可以借阅展示区内的书籍。
4.读书知识竞赛
邀请企业内部员工参加读书知识竞赛，竞赛内容包括文学、历史、科技等多个领域的知识，竞赛形式为团队赛和个人赛，比赛时间为1小时。
5.读书馆开放日
在企业内部的读书馆开放日，员工可以自由进入读书馆阅读书籍，读书馆内还可以设置专门的阅读角落和休息区，员工可以在此处阅读、休息。
四、活动准备
1.确定活动时间和地点
2.邀请员工参加活动
3.确定活动内容和流程
4.准备活动物资，如书籍、展示区道具、竞赛奖品等
5.宣传活动，如海报、微信群等
五、活动效果
1.增强员工的阅读兴趣和阅读能力，提高员工的综合素质。
2.促进企业文化建设，营造良好的学习氛围。
3.增强员工的凝聚力和团队合作意识。
4.提高企业的知名度和美誉度。
六、活动总结
1.活动结束后，组织人员应及时对活动进行总结，总结活动的优点和不足，为下一次活动做好准备。
2.对于活动中出现的问题，应及时解决，以便下一次活动更加顺利。
3.对于活动中表现突出的员工，应给予表彰和奖励，以激励员工的积极性和创造性。
煤矿企业世界读书日活动方案
近年来，随着社会的发展，人们对于知识的需求越来越高。然而，在煤矿企业这样的特殊行业中，员工们常常无暇顾及读书的时间与机会。为了提高员工的文化素养，激发他们的学习兴趣，我们计划在煤矿企业举办一场别开生面的世界读书日活动。
一、活动目标
1.提高员工的文化素养和综合素质；
2.激发员工的学习兴趣，培养良好的阅读习惯；
3.增加员工的知识储备，提升工作效率；
4.加强员工之间的交流与合作，营造良好的工作氛围。
二、活动时间
本次活动计划于每年的4月23日世界读书日当天举行，并持续一个月。
三、活动形式
1.书籍推荐：邀请专业人士推荐各类书籍，包括文学、历史、科学、经济等各个领域，并将推荐书籍制作成书单，供员工选择阅读。
2.读书分享会：邀请在相关领域有一定造诣的专家、学者或煤矿企业内部有阅读经历的员工，进行读书分享会。他们将分享自己的阅读心得，推荐优秀书籍，并与员工进行互动交流。
3.阅读角落：在企业内设立专门的阅读角落，提供舒适的环境和各
类书籍，供员工阅读。同时，还可以利用企业内部网络平台，提供电子书籍的下载和在线阅读功能。
4.读书活动竞赛：开展读书活动竞赛，鼓励员工积极参与。例如，设立阅读排行榜，评选出阅读时间最长、书籍数量最多等奖项，并给予奖励和荣誉证书。
5.读书心得征集：鼓励员工撰写读书心得体会，并进行征集。优秀的读书心得将在企业内部刊物或网站上发布，以鼓励更多员工参与阅读。
6.读书活动展览：举办煤矿企业读书活动展览，展示员工们阅读的成果和心得体会。同时，还可以邀请相关出版社和书店参与，提供优惠的书籍购买和阅读指导。
四、活动预期效果
1.提高员工的文化素养和综合素质，增强其适应社会发展的能力。
2.激发员工的学习兴趣，培养良好的阅读习惯，丰富其知识储备。
3.加强员工之间的交流与合作，提升团队凝聚力和工作效率。
4.营造积极向上的企业文化氛围，提升企业整体形象。
五、活动推广与宣传
1.制作宣传海报，张贴在企业内部各个区域；
2.利用企业内部通讯软件或公众号，发布活动信息和推荐书籍；
3.邀请媒体进行报道，提高活动的知名度；
4.制作活动宣传片，通过企业内部电视、会议等渠道进行播放。
六、活动评估与总结
1.建立活动评估机制，对活动的开展情况进行定期评估和总结；
2.邀请员工参与活动反馈调查，听取他们的意见和建议；
3.根据评估和调查结果，优化活动方案，不断提升活动的质量和效果。
通过上述活动方案的实施，我们相信在煤矿企业世界读书日活动中，员工们将能够充分利用阅读的机会，提升自身的文化素养和综合素质，进一步推动企业的发展壮大。让我们携手共进，共同创造美好的阅读氛围！
企业读书日活动方案与实施(精选5篇)
企业读书日活动方案与实施（篇1）
一、指导思想：
孩子爱读书，我们才有未来;老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书，善读书;打造书香校园，建设学校文化。
二、活动目的：
1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
三、活动主题：
营造书香校园，打造人文金小。
四、活动口号：
在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
五、活动对象
学校全体学生、老师
六、活动组织：
成立山金小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体实施方案，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。
活动领导小组：
总负责：z
组长：z
副组长：zz
组员：zz
七、活动内容：
(一)校园氛围
1、图书室、读书台建设(z负责)
装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所;实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。
2、班级读书角建设(各班班主任负责)
每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。
3、立体宣传模式建设(z负责)
整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏(zz具体负责)，让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。
(二)、教师读书
成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己
企业读书日活动方案与实施（篇2）
一、指导思想
为迎接改革开放周年和新中国成立周年，贯彻落实中央有关精神，在青少年中进行新中国建设和改革开放的历史教育和国情教育，增强青少年的爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在青少年中倡导理性、成熟、大气的爱国主义观
念，为贯彻落实教育局关心下一代委员会(关工委)精神，我校决定举办《我的祖国》读书、征文、实践活动，特制订此活动方案。
二、活动领导小组
组长：王__
副组长：李__
组员：周__陈__花__倪__
各班班主任语文教师
三、活动内容与具体计划
(一)读书实践活动
以组委会指定读本《我的祖国》为载体，组织全校学生全员参与读书活动，组织、发动学生通过阅读知识读本，结合综合课程、社会实践课、社团活动、班团队会等，精心组织、细致安排学生参与实践活动，并写出亲身体会或典型事例。(读书实践负责人各班班主任语文老师)
(二)征文比赛
1、体裁和要求：征文题目自拟，文体不限，1500字以内，严禁网上下载。
2、表彰和奖励：分中、高年级组进行评选，分别设一、二、三等奖。(征文比赛负责人花__)
(三)演讲比赛
1、各班于4月前自行完成演讲比赛的初赛，并将获奖选手和演讲稿交活动领导小组办公室，校级决赛具体时间另行通知。
2、表彰和奖励：中、高年级组各设一、二、三等奖。(演讲比赛负责人倪__)
(四)绘画比赛
1、规格和要求：中国画、水彩画、儿童画等形式均可，黑白彩色不限，纸张大小40×60(厘米)，纸质80克纸。各班自行组织绘画比赛的初赛，将评选出的作品于4月前送交活动领导小组办公室(绘画比赛负责人李__)。
2、表彰和奖励：低、中、高年级组分别设一、二、三等奖。
活动结束后，对荣获一、二、三等奖的学生及一等奖的辅导教师颁发荣誉证书，对组织开展活动取得良好成效的班级进行表彰作为评比文明班级的依据。
四、活动阶段安排
1、第一阶段(8月至10月)：宣传发动阶段。各班在认真总结上次读书活动经验的基础上，以弘扬爱国主义精神为主题教育内容，发动中小学生报名、订阅《我的祖国》知识读本，讨论并制定《我的祖国》读书活动方案并上报关工委。
(1)、语文组在教研活动时间宣传此项活动的相关内容，发动各班语文教师积极组织学生报名订阅《我的祖国》知识读本(每班不少于10本)，学生报名参加征文比赛(每班选5篇参赛，分年级进行)，组织学生在活动课时间认真阅读《我的祖国》知识读本。
(2)、各班班主任做好宣传发动、读本订阅工作
2、第二阶段(10月至3月)：读书及系列活动开展阶段。各班班主任、语文教师积极组织学生通过阅读《我的祖国》知识读本，组织学生参与实践活动，写出亲身体会或典型事例(学生征文----读书心得交流和读后感)，文体不限，1500字以内，参加征文活动的年级为3——6年级。
3、第三阶段(4月至5月)：班级活动初赛阶段。各班自行组织征文、演讲、绘画等活动初赛，评选出优秀选手和作品参加校级决赛。
4、大队部按各教学组收集学生征文作品，分年级评出一、二、三等奖2、3、4名，学校给予获奖学生奖励。语文组推荐一篇学生作品参加市级评奖(字数1500字以内)
五、活动总结并送总结材料、学生参评作品
由大队部写出此次主题教
《我的祖国》征文活动的总结材料并负责向市教育局关工委送总结材料、学生参评作品。
企业读书日活动方案与实施（篇3）
读书使人明智，读书使人高尚。为了激发同学们的读书兴趣，开拓学生的知识视野，提高审美情趣和人文修养，养成爱读书、读好书的好习惯，形成健全人格，营造浓厚书香氛围。学校决定从十一月中旬开始，组织“让读书成为好习惯”主题读书月活动。现将具体方案安排如下。
一、指导思想：
以养成良好读书习惯和人文修养为宗旨，以丰富学生课外知识、创建书香校园为目标。在全校师生中倡导“想读书、爱读书、会读书”的终生读书理念，让读书成为习惯，让读书成为自然。从细节入手，从小事抓起，促进良好读书习惯、个性品质和道德素质的养成，为学生的终身发展奠定基础。
二、活动主题：
养成读书习惯共建书香校园
三、活动形式和内容：
1、开展“好班风伴我读好书”书香班级竞赛评比活动。(方案另发)
2、组织“大手拉小手，读书好家风”书香家庭展示交流活动。
3、开放北校区阅览室，供初三、初四同学午休读书;筹建南校区开放式图书角，供初一、初二学生午休读书。
4、举行“我最喜爱的一本书”优秀读书心得展评。
5、组织“知识引领未来”百科知识竞赛。
四、活动时间：
11月20日—12月20日
五、具体要求：
1、提高认识，确保实效。各班主任要充分认识养成读书好习惯的重要性，要把营造“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”作为一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
2、强化宣传，营造氛围。学校将利用广播、板报等形式宣传读书好习惯的意义，各班级也要利用板报、走廊文化栏等宣传阵地为读书月活动服务，宣传读书典型，展示读书心得，推介好书好杂志，使读书月活动既轰轰烈烈又扎扎实实。
3、教师带头，扎实推进。教师是学生的表率，各班主任要以自身的读书去潜移默化地感染、激励学生，通过与学生交流读书心得、推荐好书、开展读书竞赛、每日经典诵读等形式带动学生喜欢读书，从书中汲取营养。同时，要求各班级都要建立图书角，动员学生将自己读过的好书与同学分享，订阅《做人与处世》、《读者》、《故事会》等适合青少年阅读的杂志，引导学生爱读书、读好书。
4、相互配合，学用结合。各班主任要与语文教师做好配合工作，动员其它任课老师积极参与，充分利用语文课、早自习、午休、下午自习等时间组织学生阅读经典名著，开展读书交流，各学科教师还可以引导学生阅读学科课外读物、增强课外知识积累。各班还要在学校统一开展活动基础之上，结合班级和学生自身情况创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。
六、组织领导：
成立读书月活动领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
企业读书日活动方案与实施（篇4）
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。“阅读开阔视野、阅读开启智慧、阅读丰
富情感、阅读浸润人生”，一个人的阅读史实质上也是一个人的思想发展史。
为激发员工读书兴趣，让每一位员工都喜爱读书，学会读书，并在读书活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进员工个性特长发展，创建学习型的企业文化，为了真正提高员工的素质全面发展，在总公司的带领下于6月份举办企业首届读书节活动，现将有关事项明确如下：
一、活动目的1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导员工多读书、读好书，不断丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努力创建学习型企业文化。
2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，让员工以各种形式表达自己的读书见解，促进员工相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流。
3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。
二、活动主题
以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。
三、活动细则
1、活动时间：6月----8月
2、活动对象：公司全体员工
3、活动负责人：图书室管理员及图书室负责人
4、为充分利用企业内部资源，提高员工业余文化生活，本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。
四、评选标准
1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行，以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬，并发放精美礼品一份。
2、*除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外，还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字)
3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。
五、活动内容及安排
1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等，一起分享读书的感悟。
2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动，形式多样、体裁不限，可以是读后感、观后感，也可以是议论文、叙事文、散文，但内容要积极、健康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工个性。
六、活动要求
1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作，让员工周知具体事项，并踊跃参与到该活动中来，把“读书节”活动搞得有声有色。
2、公司领班级以上员工要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动，多渠道组织员工积极参与，掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。
3、提高对本次“读书节”活动的认识，真正把它作为营造“书香企业，文化企业”的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实效性。
企业读书日活动方案与实施（篇5）
一：企业读书
为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：
一、指导思想
以党的精神为指导，以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习能力，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。
二、基本要求
1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。
2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。
3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动形式和步骤
以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。
1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书。每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书，选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
(1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。
(2)、举办读书交流会。全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇*或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。
3、认真阶段：读书活动结束后，认真探索和在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。各部门要加强领导，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大领导员工读书的楷模。
2、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常，做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为公司全体员工的自觉行为。
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