研讨发言：“运算法”让党员教育“活起来”（范文推荐）

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党员教育工作对于提升党员队伍整体素质、激发广大党员深入一线发挥先锋模范作用具有十分重要的意义。提升党员教育工作的成效，要用好“运算法”，让党员在“沉浸式”学习中有感悟、有收获、有提升，让一堂堂内容丰富、形式新颖的理论课堂增强党员的理想信念，让一个个沉入一线、提升能力的实践课堂增强党员的干事本领，让党员教育起到凝心铸魂、激发力量的作用，更好地发挥党员在干事创业中的先锋模范带头作用，让党员教育工作“活起来”，为党的事业发展注入磅礴力量。

用上创新的“乘法”，激发党员教育“活力场”。“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”。时代在创新中彰显精彩、洋溢活力，党员教育工作则在创新中拓展深度和广度。一方面，党员教育的创新要“回头看”，汲取过去发展实践过程中所积累的宝贵经验，将好的经验和做法转化为打造党员教育“升级版”的优势与动能。另一方面，党员教育要“向前迈”，坚持与时俱进、转变方式，打破传统的“灌输式”教学方式，在数字“扬帆”、智能“聚势”的时代用好先进的信息技术，让课堂内容在画面呈现、声情并茂的展示中更加丰富、更有感染力，提升课堂的“鲜味”，从“破”到“立”，用创新的思维点燃“创新的动能”，用创新的方法为党员教育注入更多的“活水”，推动党员教育的高质量发展。

用上实践的“加法”，打造党员教育“大阵地”。本领在实践中习得，能力在实践中增强。正所谓“实践出真知。”党员教育也需在融入实践中增强教育实效，掀起党员“干在一线、学在一线、服务在一线”的浓厚氛围。要打造党员教育“大阵地”，延伸其“触角”，引导广大党员在投身基层实践中加强思考、提升能力，把专业能力用在为民服务上，把初心使命映照在推动乡村振兴的发展实践中，让党员在实践中“磨”出“针功夫”，在实践中“练”出“瓷器活”，用精细的功夫办好人民群众的一件件实事，在能力建设上“不松懈”，在推动民生事业发展上“不止步”，在实践中砥砺初心、磨砺意志，扛起时代赋予的使命责任。要不断强化党员教育的阵地作用，让党员教育工作在实践中更有力量、更有温度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚力量。

用上问题的“减法”，激活党员教育“新引擎”。问题是时代的声音，解决党员教育现阶段存在的问题和短板才能为党员教育的进步赋能，从而打通党员教育的“最后一公里”。当前，尤其是在面对流动党员“去向难以掌握、活动难以开展、作用难以发挥”等系列实际问题时，要深挖问题的“根源”、紧抓问题的“关键”，对流动党员的底数了然于心，着眼问题实际，积极打造党员教育“云平台”，丰富教育活动的内容，通过不断完善党员教育管理机制、提升党员教育水平来“对症开方”，让流动党员“学习跟得上，思想不掉队”。同时，党员教育工作必须坚持一切从实际出发，打好问题“主动仗”，要主动去发现问题、研究问题和处理问题，直击“难点”、疏通“堵点”，以问题的化解推动党员教育不断提升质量。

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