市直机关党工委贯彻落实《—全国党员教育培训工作规划》实施情况评估报告

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近年来，我们认真落实《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》有关要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，着力增强党员教育培训的针对性和实效性，着力建设“四个合格”的党员队伍。根据开展评估工作的通知要求，现将自查评估情况报告如下：

一、《规划》实施情况

党工委现有直属党总支x个，支部xx个，党员xxxx名。其中党政机关支部xx个，事业单位支部xx个，公有制企业支部x个；
现有党政机关在职党员xxx名、事业单位在职党员xxx名、企业在职党员xxx名、离退休党员xxx名、其它党员xx名。近年来，我们按照《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》，不断加大对党员教育培训力度，相继组织了习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神、全面建成小康社会、党史新中国史、社会主义核心价值观等专题学习，开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育以及坚定理想信念、锤炼党性修养、净化政治生态等专题教育，通过举办各类培训班、上党课、报告会、主题党日活动、专题研讨和远程教育等形式，组织市直基层组织书记培训xxx人次，企业党组织书记培训xx人次，新党员培训xxx人次，流动党员培训xxx人次。

二、主要举措及成效

（一）坚持“三个到位”，加强组织领导。党工委始终把党员的教育培训当作提升党员素质、提升党建水平的基础工作。一是统抓统管到位。成立党员教育培训工作领导小组，由机关工委书记任组长、常务副书记任副组长，设立办公室及党员教育培训中心，负责总体筹划、组织协调、检查考评。明确各部门党委（党组）书记是党员教育培训工作的第一责任人，把党员教育培训纳入部门党建工作计划，作为领导班子和领导干部政绩考核的重要内容，形成条块结合、相互衔接的教育培训网络。二是目标要求到位。以党工委名义下发《贯彻落实〈2019-2023年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》，每年制定党员教育培训计划，做到“四个明确”，即：明确进度、明确内容、明确方式、明确要求，严格落实每年党员培训不低于30%、基层党组织书记培训不少于32学时、预备党员培训不少于56学时等具体要求，确保教育培训工作扎实开展。三是保障落实到位。依托市委党校，协商师资队伍资源共享，创新教师聘请模式，灵活运用社会专家教授资源。安装党员干部远程教育平台，坚持“统一簿册、统一公告牌、统一制度”规范远程教育工作。

将党员教育培训经费列入年度财政预算，建立单位和个人出资培训制度，按有关规定支付党员的教育培训经费，对党员干部参加各种培训或学历教育的费用，按照有关规定由财政、单位和个人按比例共同承担，较好提高了党员干部接受再教育的积极性和责任感。

（二）把握“三个重点”，贴近岗位实践。一是把握重点专题。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，每年制定学习计划，列出必读书目和篇目，明确学习要求。各级组织党员教育培训把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课，全面纳入教学计划和教学布局，读原著、学原文、悟原理。同时，加强党章党规党纪学习教育，特别是习近平总书记关于全面从严治党重要讲话论述，要求各个支部学习相关内容不少天5学时。二是把握重点内容。针对不同类型党员因人施教，因业施教。对事业单位党员，重点围绕深化改革、增强活力、提高绩效、促进发展、强化公共服务开展培训。对非公有制经济组织党员，重点围绕依法生产经营、维护各方合法权益、促进企业健康发展开展培训。对社会组织党员，重点围绕坚持正确政治方向、增强社会责任、服务社会、团结凝聚群众开展培训。对街道社区党员重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展培训。三是把握重点对象。把基层党组织书记和党务干部作为培训重点，先后组织了x期培训班，培训党组织书记和党务干部xxx人，通过“三会一课”观摩、专家讲座、主题座谈等形式，组织学习中央和省、市有关政策和文件精神，提高他们的理论水平、开展党务工作能力，更好地适应岗位。

（三）拓宽“三个渠道”，提升培训实效。一是以讲好党课为主体。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时代党的建设的一项战略任务，认真落实“三会一课”，党工委每年集中组织大型党课4次，教育培训党员干部和入党积极分子xxx余人次。大力开展“送党课下基层”活动，党员领导干部和基层党组织负责人每年至少讲1次党课，组织各级党员领导干部分别到所在支部和所联系的基层支部讲党课，并邀请专家学者、先进典型到各单位巡回讲党课，并开展优秀党课评选活动。二是以配合活动为辅助。2019年，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，扎实开展“争创一流支部、争创先进党员”主题活动，结合纪念建党98周年、纪念建国70周年，开展重温入党誓词、参观红色教育基地、品读红色经典等活动，鼓励党员干部争创一流业绩、争当一流先进，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。三是以信息手段为支撑。推动党员教育信息化平台一体化建设，用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台等载体，依托全国党员管理信息化工程，探索建立党员学习电子档案。大力拓展远程教育平台，认真抓好远程教育站点提质扩面工作，先后投入资金xxx万元，对远教站点设备进行更新升级，目前xxx个党支部站点电脑全部更新，90%以上的支部站点都配备了投影仪或大屏高清液晶电视机。

（四）盯住“三个环节”，严格过程管控。一是盯住责任落实。把加强领导作为党员教育培训工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，建立和完善目标责任制，督导各级党委（党组）落实抓党员教育培训的主体责任，每年专题研究分析规划落实情况，每年至少听取1次党员教育培训工作汇报，及时研究解决工作中的困难和问题。将党员教育培训工作作为党建工作述职、评议、考核的重要内容，纳入党建工作责任制和绩效考核范围。二是盯住制度建设。注重建立和完善党员教育、培训和管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。目前，各基层党支部能够坚持每月集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。三是盯住考核督导。定期开展党员教育培训工作督促检查，发现问题，及时下发通报，督促有关单位及时予以整改。强化督查结果运用，对党员教育培训工作出现重大失误，造成严重后果的，依法依规追究相关责任人的责任。2019年，对x名党员教育培训工作落实不力的党委书记进行了约谈。

三、存在的主要问题和矛盾

虽然党员教育培训工作取得了明显成效，但也存在一些不容忽视的问题和矛盾，主要体现在以下几个方面：一是思想重视程度不够。部分单位基层党组织和党员领导干部对加强党员教育培训的重要性和紧迫性认识不足，存在着重业务、轻党建的倾向，对党员教育培训工作领导不力，内容安排缺乏系统性和科学性，培训内容大都脱离实际，虚无空洞，不能紧跟时代的步伐。

二是教育培训内容吸引力不强。提供的培训资料内容和师资力量水平与党员需求有差距，理论传授与工作实践结合有差距，学习形式也不够灵活，要调动党员的参训积极性比较困难。三是目标要求不够具体。对党员教育的目标要求比较笼统,缺乏量化操作指标,不少基层党组织只把党员教育当做软任务,认为考核难以衡量,不影响政绩,因而时紧时松,抓而不实,敷衍了事,走过场。四是流动党员教育培训有待加强。虽然想了些办法，做了一定的探索，但整体来看，还是有较大差距，存在履盖率偏低的问题。

四、下步工作的想法和打算

我们将认真贯彻党员教育培训规划要求，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性。一是进一步强化领导。进一步强化基层党组织从严管党、治党意识和责任，每年年初要求各基层党组织，针对自身实际情况，制定并逐级提交当年的党员教育培训计划。严格落实基层党组织述职述党建、评议评党建要求。二是进一步优化内容。在培训课程设置方面，避免“一刀切”，在加强党性教育、业务知识和职业技能培训的基础上，鼓励各党支部结合各自工作实际，精选培训课程，提高教育培训的针对性和实效性。三是进一步创新方法。制订长远的培训规划和年度计划，适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，比如多采取专题知识竞赛、文体活动等喜闻乐见方式；
注重典型引导，通过媒体宣传报道党员先进事迹；
针对党员工作任务重、队伍分散流动强的实际情况，办流动党校或网络课堂，做好经常性的党员教育培训工作，着力在增强针对性和实效性上下功夫。