学习计划制定法则订行动计划,要分两步:第一步,设目标;第二步,制定行动计划。只有目标设立清楚了,行动计划才有方向。设目标要遵循smart原则:s-specific,目标要具体,不要太抽象,太笼下面是小编为大家整理的学习计划制定法则,供大家参考。
学习计划制定法则
订行动计划,要分两步:
第一步,设目标;
第二步,制定行动计划。只有目标设立清楚了,行动计划才有方向。
设目标要遵循smart原则: s- specific,目标要具体,不要太抽象,太笼统! m- measurable,目标要量化,可以量度! 比如考试,我要考好,怎样才算好? 考试我要考90分,这样才算量化。 a- attainable,目标要具可达性,太大、太高达不到反而失去了意义。 r- relevant,目标要有相关性,你是学生,而你设立目标是明年粮食要增产 - 离题。 t - timetable,目标要有时限,什么时候要达到。
针对每一个具体目标制订有针对性的行动计划,要包含 how,who,what,when四项, 即怎样行动?谁负责哪一项行动?要做些什么,什么时候完成?
执行计划是最难的, 针对执行要遵循pdca原则: plan - 计划,就是上面说的制订目标和行动计划。 do - 做, 按计划实施。 check - 检查, 定期检讨,检查实际情况是否偏离方向。 action - 实施,根据检讨情形,实行纠正措施。
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