作为当代大学生如何践行红船精神(4篇)

篇一：作为当代大学生如何践行红船精神

　　新时代青年如何继承和发扬“红船”精神新形势下，弘扬红船精神，?先要重温习近平同志关于红船精神的重要论述，作为当代青年则需要坚定理想信念、敢于担当、勇于创新和乐于奉献，将青春梦融?中国梦，为实现中华民族的伟?复兴?奋?。通过实际?动进?步深刻认识和把握红船精神。1921年，中国共产党第?次全国代表?会在浙江嘉兴南湖的?条游船(后称“红船”)上胜利闭幕，庄严宣告中国共产党的诞?。从此，中国的新民主主义?命就有了坚强的领导者——中国共产党。中国共产党在红船中诞?这?伟??命实践所表现出来的精神就是：中国?命的航船从这?扬帆起航，体现了“开天辟地、敢为?先”的?创精神。如今，我们正处在?个风起云涌的新时代，?个青春峥嵘的新时代。新时代赋予青年新使命。作为新时代青年，更应弘扬“红船精神”，树?责任担当，在新时代新征程中不断创造新业绩，书写好??新篇章。弘扬?创精神，锤炼新时代青年勇?胆识，?在实处、?在前列、勇?潮头。习近平总书记曾指出，红船是?在时代前列的象征，“红船精神”充分体现了?在时代前列的精神。创新是引领发展的第?动?，青年是创新的主?军。?对?新?异的世界，青年们要乘新时代春风，聚焦聚??质量发展，以习近平新时代中国特?社会主义思想为指引，敢做弄潮?，要有锤炼锐意变?的勇?、敢于争先的胆识。在基层?作中不断解放思想、创新?作思路，不断?胆探索、让理论和实践充分结合，让知识和技能深度融合。做到务实求新、务实求变、务实求进，?真学问、真本领，赢得群众认可，赢得时代认可，成为锐意进取、开拓创新的时代先锋。弘扬奉献精神，树?新时代青年责任担当，谱写新时代新篇章。中国特?社会主义进?新时代，这是?个?有可为的时代，也是青年??有作为的时代。党的?九?报告中“担当”两字频繁出现，站在新时代的起点，接过“红船精神”的?炬，青年们要不负红船初?，知?合?，苦?实?，在新时代努??出?番事业。作为社区基层青年党员，更要有?局意识，团队意识，不要计较个?得失，??岗位，扎根基层，奉献群众，切实担当起党和?民赋予的使命任务。要发扬“5+2”“?加?”精神，努?使?民的获得感幸福感安全感更为真切、有效，彰显青春之责任、青春之担当，?奉献成就?悔青春，?奉献实现??价值。新时代、新使命、新担当，我们要弘扬红船精神，做新时代有为青年。只要?中有责任，脚下就有?量。让每?个青年都肩负起时代赋予的重任，放飞激扬青春的翅膀，挥洒拼搏?悔的??，创造?愧于时代的历史，在各?的领域成就不凡的未来！（?/何苗）

篇二：作为当代大学生如何践行红船精神

　　“红船精神”在高校育人工作中的实践——以嘉兴学院为例

　　杨燕群

　　【期刊名称】《纺织服装教育》

　　【年(卷),期】2013(028)004【摘

　　要】＂红船精神＂是中国共产党建党文化的重要组成部分,是党的先进性之源。高校要探索符合当代大学生特点的教育方法与手段,把＂红船精神＂教育贯穿于育人工作的始终,提升校园文化育人功能,引领青年学子健康成长。

　　【总页数】3页(P259-261)

　　【作

　　者】杨燕群

　　【作者单位】嘉兴学院设计学院,浙江嘉兴314001【正文语种】中

　　文

　　【中图分类】G641【相关文献】

　　1.“红船精神”在高校育人工作中的实践——以嘉兴学院为例2.红船精神引领高校党员干部教育的探索与实践r——以嘉兴学院为例3.“红船精神”引领下高校思政教育的实践研究——以嘉兴学院为例4."红船精神"融入高校红色阅读推广的路径研究——以嘉兴学院图书馆为例5.普通高校图书馆服务重点学科的探索与实践——以嘉兴学院图书馆服务红船精神研究中心为例

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篇三：作为当代大学生如何践行红船精神

　　践行红船精神心得体会

　　中国共产党的红船精神，是我们党的初心与使命所在，也是我们党坚持道路自信、理论自信、制度自信的根本依据。红船精神是我们党自创建以来不断推进的重要内容，是我们党坚持不懈追求全面从严治党、不断推进全面深化改革、促进经济质量变革和提升人民获得感的重要指引。近年来，我在生活和工作中，深受红船精神的影响，也在践行中深刻体会到它的内涵。

　　第一、坚持把人民的利益放在第一位。在我们党初建之时，以及红船出发之前，包括我们党历史上很长一段时间里，中国民众面临的仍是极度贫困、封建残余、帝国主义的掠夺等等问题，党领导人们深刻感受到国家和民族的利益存在深度危机，因此党的建设要以人民利益为核心，党领导人员要厉行勤俭，天下为公。在现今的工作中，我们党也在不断贯彻人民利益至上的原则，始终以人民群众的安全、健康和福祉为最高目标，以公共利益为根本担保，为人民群众谋取最大的利益。

　　第二、坚持自主创新。中国共产党从成立到现在不断强调自主创新、技术突破，这与红船精神是分不开的。只有不断创新才能够推动制度、经济和文化创新，提高国家竞争力，才能够满足民众对美好生活的要求。在无数革命先烈中，就有许多为实现这个目标而献出生命、奋斗一生的先烈，今天我们也要在有限的机遇和条件下，尽我们最大的努力，继承和传承他们的精神，为实现国家的创新目标而贡献力量。

　　第三、坚持形成集体智慧。中国共产党的第一批领袖们早已在实践中发现，要实现共产主义的根本目标，需要组织群众，凝

　　聚智慧。在今天，我们仍然应该以集体智慧为指导，兼听则明、偏听则暗，借助群众的力量，实现经济的高速发展、社会的稳定发展、文化的高潮发展。在一个由众多职业、背景、偏好构成的国家，以集体智慧为指导，才能够真正实现最大化的力量汇聚，更好的推进各种和多样化需求和目标。

　　第四、坚持全面、可持续发展。中国共产党始终坚信，任何事物都是从多元化、全面性的平衡发展中得到更好推进的。在我们寻求经济、文化和制度变化的过程中，必然要坚守全面性、可持续发展的原则，尽量使不同的领域得到共同发展，避免过度依赖某些指标、规则带来的风险和不稳定因素。从一个小微企业，到规模巨大的企业；从基础建设，到文化生态，都要保证全面性、可持续性，切勿个体主义、玩忽职守，出现损害后人利益的行为和做法。

　　第五、坚持对外开放。中国共产党成立之初，就坚信开放和自由贸易将成为一个国家和民族全面进步的基石，这种看法至今依然在坚定不移的推进中。今天，我国跃升为世界经济第二大体系，作为一个最具成长潜力的经济体之一，世界各国都将有越来越多的机遇同中国共同合作。我们应该坚持“走出去”和“引进来”，把握国际发展的种种机遇，创造一个更友善、更开放的国际环境，推动我们自己和其他国家之间的交流、互惠和对话。

　　总之，中国共产党的红船精神代表了中国特色社会主义建设的一种指引和思想，是马克思主义基本理论同中国实践相结合的产物。在今天日益复杂和多元的国际大环境中，我们需要以红

　　船精神为基本准则，更好地发挥我们的创造思维和创造力，继续推动中国特色社会主义不断深化发展，实现经济发展和社会发展的全面质量变革。在我看来，践行红船精神可以始终让我们沿着正确的方向前行，取得积极的成果和进展。

篇四：作为当代大学生如何践行红船精神

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn浅谈“红船精神”引导大学生理想信念教育的现实意义

　　作者：张俊

　　王申（943）

　　来源：《智富时代》2019年第03期

　　【摘

　　要】理想信念是大学生成长发展必需的“精神之钙”，理想信念的缺失将会导致精神失去源动力。以“红船精神”引导大学生理想信念教育，是解决当前一些大学生理想信念价值判断失衡、理想信念褪色、丧失信仰等问题行之有效的方法策略。在课堂、校园精神文明建设和大学生实践活动中，充实“红船精神”的精神内涵，厚植“红船精神”的精神之树，沁入“红船精神”的精神引领力，是“红船精神”引导大学生理想信念教育的重要内容。

　　【关键词】“红船精神”；大学生理想信念教育；意义

　　2005年6月，习总书记首次概括了“红船精神”的深刻内涵和历史地位，指出：“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源，也是‘红船精神’的深刻内涵。”浙江嘉兴南湖上的一条游船在1921年的夏天，见证了开天辟地的大事变——中国共产党的正式成立，被永载中国革命史册，因而被赋予了一个动听的名字“红船”。这条船是红色革命精神的象征，是中国共产党的诞生之地，更是中国共产党人的理想信念和价值追求的出发点。“红船精神”的凝炼对于红色血脉的延续具有十分宝贵时代价值，确保了传承中其精神鲜活的生命力和旺盛的活力。尤其是对当前大学生的理想信念教育具有重要的价值意义和深远影响。

　　一、当前大学生理想信念的现状

　　当前大学生的理想信念总体趋势来说是积极向上的，马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等思想理论内容充实了大学生理想信念教育的内容。但是其理想信念的现实感较强，也存在有困惑与迷茫。表现在部分大学生在理想与现实之间徘徊不定，有时会屈服现实的诱惑而放弃一直坚定的理想信念。此外，受多元价值观的影响，部分大学生的理想信念受其冲击，稍有褪色。在社会主义市场经济发展过程中市场经济一些负面价值观不断显现。在金钱的巨大诱惑下和市场经济的利益驱使中，滋生出的功利主义、虚无主义、拜金主义等思想在一定程度上侵蚀了大学生纯洁、赤诚的学子之心，这成为大学生理想信念腐化的毒药。身处多元价值观包围之中，部分大学生的价值判断、价值选择失衡动摇了坚定的理想信念。伴随着我国改革开放事业的不断深入以及经济全球化趋势的加强，世界各国的联系与沟通日益密切。外国多元的价值观，尤其是一些负面的价值观趁着政治、经济和文化的交流，不断涌来，破坏了大学生理想信念教育的环境。除此之外，互联网也为多元价值观的传播提供了渠道。电子信息技术的发展让虚拟的网络世界更加真实，虚幻与现实的差距让大学生在网络空间里迷失自我。网络社交的便捷、共享、匿名等特征，使各种价值观的传播更加迅速、自由、缺少约束。大学生长期暴露在这样的环境中，其理想信念遭受一些糟粕内容的腐蚀，其价值观选择和