支委每月召开(4篇)

篇一：支委每月召开

　　支委会会议议事制度-写写帮文库

　　第一篇：支委会会议议事制度

　　支委会议议事制度

　　为认真贯彻民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合的制度，根据《中国共产党章程》及局党委的有关要求，制定本制度。

　　一、支委会议议事范围

　　1、党中央和省、市委及局党委重要会议、重要决策和重要指示的贯彻；

　　2、根据局党委的要求，结合本单位的工作任务，讨论决定本单位党的思想、组织、作风建设的工作规划及工作安排；

　　3、讨论决定本单位党的纪律检查工作和监察工作方面的重大问题；

　　4、讨论通过以党支部名义上报或下发的重要文件和以党支部名义所作的重要讲话及重要文章；

　　5、对中心中层干部的任免、调配、奖惩向局党委提出建议；

　　6、其他必须经支委会议讨论决定的重大问题。

　　二、支委会议议事程序

　　支委会议原则上两个月召开一次，如遇重要情况，也可随时召开。

　　支委会由支部书记召集并主持，或由书记委托中心主任召集并主持。

　　支委会议一般有以下程序：

　　1、确定会议议题。由支委领导提出主要内容和原则要求，指定有关部门调查研究，提出可行意见，由会议主持人确定议题，通过党务岗安排支委会议研究讨论；也可由党小组或有关部门提出预案，交党务岗汇总提出建议，报会议主持人确定议题。有关干部人事工作的具体议题，由分管人事的领导提出方案向党政主要领导汇报，经主要领导交换看法后，提请支委会议集体讨论决定。支委会议的议题一经确定，一般不在会上怀里动议；会议进程中临时提议的问题，除紧急情况外，一般放在下次会议讨论。

　　2、准备会议材料。会议要讨论的问题，按职责分工，由各党小组或有关部门准备，必要时可指定领导同志组织人员准备。涉及两个以上部门的问题，由主管部门与协办部门协商，准备会议材料。

　　3、发出会议通知。每次会议由党务岗负责发出通知。除因特殊情况临时召集外，一般应在会议召开前一天把会议时间、地点、议题通知到与会人员，会议有关材料一般应同时送达。有关干部人事调配方案等重要内容的材料，根据其秘密程度，在会前或开会时送达与会人员。

　　支部委员因故不能参加会议，应在会前请假。会议列席人员，根据会议内容的需要由会议主持人确定。

　　4、召开会议讨论。会议进程中，会议主持人应根据讨论情况进行归纳，组织表决，形成决议，防止议而不决或决议不明确，以便使决定正确执行。会议需决定多个事项的，应逐项表决。决定干部的任免、调配、奖惩事项，应逐个表决。表决一般可采用口头方式，必要时也可根据不同内容，分别采用举手、无记名投票或记名投票等方式。

　　5、做好会议记录。支委会议应由党务秘书专门负责会议记录，并按规定保存记录本。会议讨论问题时应尽可能记录原话，对表决情况和会议决议要完整准确地记录。会议记录不能随意涂改，会后如需编发会议纪要的，由会议主持人签发。

　　三、支委会议议事原则

　　1、集体领导的原则。凡属议事范围的问题，必须由支部委员集体讨论决定，任何个人无权决定；凡经支委会集体讨论做出的决定，除复议作出调整和改变外，任何个人无权更改；对重大突发事件和紧急情况，来不及召开支委会议的，书记或支部委员可临时处置，事后应及时向党支部报告，并接受支部检查。

　　2、民主集中制的原则。书记应带头执行民主集中制，充分发扬党内民主，善于集中正确意见。支部委员应支持书记工作，维护民主集中制。在集体讨论决定问题时，应畅所欲言，充分发表个人意见，表明自己态度。在充分发扬民主的基础上，按照表决的结果形成会议决议。

　　3、党内平等的原则。支委会议讨论的问题，书记和各支部委员都具有相等一票，都要本着对工作负责的精神，平等地讨论决定问题。个别支部委员因故不能出席会议的，其意见可用书面形式表达，会后应由会议主持人或委托到会的支部委员及时向他们通报形成决议的情况。会议表决时，以赞成票超过应到会支部委员的半数为通过。未到会委员的书面意见不能记入票数。

　　4、慎重表决的原则。会议决定重大问题应充分酝酿讨论，然后

　　表决。对于少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重大问题发生争论，双方人数接近，除在紧急情况下必须按多数人意见决定外，一般应暂缓作出决定，待进一步调查研究，交换意见，下次再表决；在特殊情况下，也可将分歧意见向上级组织报告，请求裁决。

　　5、避亲、保密的原则。会议讨论的问题，如涉及支部委员和与会人员本人及规定范围的亲属，有关人员应当回避。与会人员对应该保密的会议内容和讨论情况，必须严守机密，不得泄露。

　　四、支委会议决定的执行

　　1、会议作出决定后，按照集体领导与个人分工负责相结合的制度，由分管领导负责组织实施，切实履行职责，并将实施的情况适时向支委会议汇报。

　　2、支部委员对会议决定如有不同意见的，在坚决执行的前提下，可以保留，也可以向上级报告，但个人无权改变集体的决定。如果执行中发现新的问题，有新的意见和建议，可以向党委领导提出，但在未经复议作出新的调整和改变前，必须按原决议执行，不得有任何与原决议相违背的行为。支部委员在检查工作或参加公务活动时，可以发表意见，但个人意见必须符合党委决定的精神，凡代表支部委员会发表重要讲话和文章的，就经支部委员会集体讨论。

　　3、党支部必须检查会议房室的贯彻执行情况，及时解决贯彻执行中遇到的问题。对党支部会议决定的贯彻执行情况，综合部就组织监督检查和催办，并及时向支委会报告情况。

　　五、本制度自2021年1月1日起实施。

　　第二篇：党支部支委会会议制度

　　党支部支委会会议制度

　　为进一步坚持和贯彻党的民主集中制原则，规范党支部支委会会议，提高会议质量和效率，特制定本制度。

　　一、议事范围

　　1、传达公司重要会议、重要文件精神和重要指示、决议、决定，并结合实际研究，制定贯彻执行的措施。

　　2、讨论研究党支部工作思路和工作重点，对本单位党的建设、纪检监察、精神文明建设等方面工作中的重要问题作出决定。

　　3、讨论审议以支部名义上报的重要请示、报告等。

　　4、对必须由党支部决定的其他重要问题作出决定。

　　二、议事规则

　　1、支委会由党支部书记或副书记召集并主持。

　　2、支委会一般每月召开一次，如遇重要情况可随时召开。

　　3、支委会的议题，由党支部书记确定，或由其他支委提出，由支部书记审定。支委会要严格按事先确定的会议议题和议程进行，不在会上临时动议。

　　4、支委会的召开时间、议题及列席人员名单一般应在会议召开的一至二天前通知到参加会议人员，会议有关材料一般应同时送达，支委会对会议议题、列席人员有异议的，应在会前向主持人提出。

　　第三篇：学生党支部支委会与班委会议议事规则

　　学生党支部支委会与班委会议议事规则（试行）

　　学生党支部支委会与班委会议议事是指学生班级党支部和班委召开的支委会或支委扩大会。制订党支部与班级会议议事规则目的是为了完善学院学生管理体制，规范民主决策程序，加强学院班级党支部建设和班级建设，保证学院各项学生工作顺利开展。

　　一、议事成员

　　1.全体班级党支部委员和班级成员；

　　2.特殊需要，邀请有关人员列席参加会议。

　　二、议事时间

　　学生党支部支委会与班级会议议事的形式为学生党支部大会和班级支委会，实行定期会议（每两月至少一次）和临时会议相结合的方式。

　　三、议事内容

　　1.传达学习上级有关党支部建设和班级建设工作的文件、指示和精神，贯彻学院党委的重要步骤及决策。

　　2.根据上级党组织的指示、决定，研究制定加强班级党支部的思想建设、组织建设、作风建设和精神文明建设的有关制度、党支部的工作总结和工作意见。

　　3.班长主持班委会议，逐条提出需要讨论的议题，全体同学各抒己见，宣传委员把学生发言内容进行记录，记录要规范。

　　4.研究班级和党支部发展规划，学期工作目标及主要措施。5.推荐和讨论班级新学生入党的考察、培养、确定等工作。6.讨论班级重大经费开支及审议班级各类经费使用情况。7.审议讨论班级各

　　类先进名单。

　　8.需要向上级请示、报告、反映的重大问题。9.其它一些需要讨论、研究的事项。

　　四、议事程序

　　1.支部大会、支委会在召开前，应将会议召开时间、地点、议事内容等通知与会人员。

　　2.会议前，支部书记或者班长先向与会者发出议事征集单，汇总后把所讨论的问题通报支委。以便于对所讨论的问题有所准备。紧急情况下，支部书记可临时召集支委会。

　　3.支委会由支部书记召集主持，特殊情况也可由支部书记或上级组织部门委托其他支委召集主持。

　　4.学生可以将随时发现的学校或者班级的一些问题提交班委会成员，班委会成员系统归纳出条目，提交班长。

　　5.展开讨论，各抒己见，充分发表意见，达到看法一致。6.由主持人做出结论，并落实执行人员。

　　7.若讨论时难以达成统一，对此问题暂搁，待调查和进一步交换意见，协调后再进行讨论决定。

　　8.如时间不允许，则以少数服从多数原则，表决做出决定，允许保留意见。

　　五、议事要求

　　1.党支部或班支委成员因故不能参加会议，需向党支部书记或班长请假。2.不隐瞒自己的观点，畅所欲言，不做会上赞成，会后反

　　对的小动作。坚决不允许会上不说，会下乱说情况。若给工作造成被动，一经查实严肃处理。

　　3.参加会议人员都能发表意见，表明态度，对所议事应按照民主集中制原则，做出决定，议定重要问题要广泛征求群众意见，进行表决，获得应到会正式党员半数以上通过，才能有效。对于重要议题发生争执，经过讨论还不能统一认识的问题，应暂缓做出决议或决定，会后进一步酝酿，在取得基本一致后，再讨论表决，必要时，可报告上级党组织。4.每名学生都是班集体中的一员，要本着“班兴我兴，班荣我荣”，和为班级着想、为他人着想的集体主义精神。

　　5.班会上，班主任在广泛听取大家意见的基础上，发表意见，然后根据情况主持表决，最后由班主任做出决定。这其中，对带有方向性、全面性、长期性重大问题，班长事先要和班主任进行研究，并按“重大决策办法”决策。涉及全体学生的重大问题，全体学生参与讨论。

　　6.讨论必须秉公办事。不能掺杂个人私念，不能以好恶行事，做到公正、公道、公平，使做出的决策得到班级同学的认同。

　　7.遵守保密纪律。会议内容的讨论过程不得外传。对一些涉及个人隐私的重大问题，未经讨论，不得许愿，不能事先通气。

　　8.对于有独到见解或能提出建设性意见的学生要予以奖励和表扬，以促进班级和党支部成员的参与意识。要注意气氛的把握，不要过于死板、乏味。

　　9.贯彻时，重大问题一般采取“先党内后党外，先干部后群众”

　　的原则逐层贯彻。如贯彻中遇到特殊情况，与支委会原决议相悖时，有关同志应及时通关，统一认识，重新复议做出应变办法。

　　10.经集体讨论决定的事项，党员个人如有不同意见，可以保留，也可向上级党组织反映，在没有重新决定做出新的决议的情况下，必须无条件按照决议坚决执行。

　　11.每个班级成员都要积极支持和尊重支部书记和班长的工作，接受支部书记和班长的监督、检查和指导；党支部和班委成员应按照集体领导下的个人分工负责制，积极主动地开展工作。

　　12.遵循议事回避制度。凡讨论内容涉及与会者本人的，与会者一律回避。

　　六、议事贯彻

　　1.认真做好议事过程的完整记录并注意保密。2.向缺席者通报会议精神，支部书记对决议实施过程中出现的问题应承担责任，并迅速采取相应措施。

　　3.经常检查贯彻会议情况。4.及时总结贯彻中的经验教训。

　　土木工程学院

　　2021年6月2日

　　第四篇：会议议事制度(简化)

　　经营与班子会议事规则

　　第一条制定目的提高议事效率，保证每个人发言权，明确的议事规则。

　　第二条

　　基本原则

　　(一)组织的权力超越单个成员的权力

　　组织有权制定规则，其成员必须遵守。如果某个成员的权力与组织进行工作的权力相抵触，组织的权力总是优先。

　　(二)所有成员平等，所有成员的权力平等

　　这些权力是：

　　参加会议权

　　提案权

　　在讨论提案时的发言权

　　提名权

　　投票权

　　任职权

　　(三)法定人数到场才能议事

　　法定人数是必须到场的最少成员人数，会议才能合法行事。议事决议必须有超过成员总数60%的人员参加，否则，会议延期。

　　(四)多数人决策

　　少数人有权发表意见，但一旦参加会议并参加表决的人中大多数作出一个决定，少数人必须尊重和遵守这个决定。

　　(五)沉默表示同意多数人的决定

　　没有参加投票的与会者用他们的沉默表示尊从多数人的决定。

　　(六)需要三分之二通过的情况

　　每当限制或剥夺成员的权力或改变已经决定的事，必须三分之二表决通过。

　　(七)任何时候一个议题，一人发言

　　任何与正在审议的议题没有直接关系的议案不符合程序。另外，一旦一个成员得到主持人给予的“发言人地位”，其他成员不得打断他。

　　1/6(八)可辩的提案必须得到充分讨论

　　主持人不得将一个可辩的提案诉诸表决，如果还有成员要求讨论。停止讨论必须得到到场的三分之二成员同意。

　　(九)讨论中只针对提案发表意见，对事不对人

　　主持人必须裁决任何针对个人的评论不符合程序。讨论必须直接针对议案而不是动机，针对原则而不是个性。

　　(十)尊重规则

　　为提升会议效率，要尊重规则。

　　发现规则不适合公司发展阶段，及时修改规则。

　　第三条

　　会议时间

　　会议原则上一周一次，定于周一下午召开。由主持人可根据与会者工作时间来调整，以尽量让更多的成员能到会。

　　第四条

　　议事规则

　　(一)提交议题

　　1.会议前有议题随时发给所有与会者，留给与会人员思考时间；

　　2.三天提交议题，提交形式为书面电子版。由出席会的人提出各种问题供讨论或直接提出个人意见，请求会议予以讨论或采纳。会议前一天主持人向与会者转发会议确定动议。

　　3.所有议题必经提交这一环节。提交后未获批准的议题，如有三人以上附议，则自动成为会议动议。

　　4.会议原则上不讨论确定会议动议之外的内容。

　　(二)动议收回时机

　　1.经附议前的动议，可由动议人收回；

　　2.附议后的动议，须经附议人同意，方可收回；

　　3.经主持人接述的动议，原动议如欲收回，须经主持人征询无异议后方可收回，如有异议须付表决。

　　(三)会议主持

　　1.会议主持人为总经理，总经理不能出席会议，可以由总经理指定主持人；

　　2.与会者发言先向主持人要求发言地位，获得发言地位后发言。会议由主持人掌控会议进程，主导会议发言者顺序和提醒发言时间；

　　(四)讨论

　　讨论时对于问题一切评论，即出席人对于一个议案，发表自己的观点和意见，要求有观点有支持理由。

　　(五)讨论的原则

　　1.议事原则：

　　同一时间内只讨论一个问题，在一个议案未经讨论完毕，提付表决之前，不得另将其他议案提出讨论。开会时如有违反，主持人应立刻予以制止，或不予接述。其他出席人亦得提出秩序问题，请求主持人予以制止。如为权宜问题，获秩序问题，因时机迫不及待，或因议

　　事秩序上发生错误，必须及时纠正，则可不受此项限制。

　　2.充分与自由讨论原则

　　出席人的讨论权，不受任何不当限制。主持人对于出席人所提发言讨论的要求，只要合乎秩序，不得任意拒绝，出席人在参与讨论时，除因违反议事规则，得由主持人自动，或经其他出席人，请求主持人予以纠正制止外，任何人不得加以阻扰。除规定不经讨论迳付表决的提案，或由主持人裁定之事外，任何提案，非经过适当的讨论，不应提付表决。所谓自由讨论，即参与讨论的人，无论其为正面或反面，或其他主张，只要不离本题，不违反礼貌，不触犯议事规则，任何人均不得加以干涉。主持人对于要求发言的人，必须依照规定或习惯于以允许，而不能予以拒绝，在讨论进行中，如有人动议停止讨论，必须得到三分之二的人数同意方可。

　　3.少数服从多数的原则

　　少数服从多数，多数决定一切。会议的目的就是为了集中会议人员对于某一议案的大多数人的意见，运用合法与和平的表决方式，通过实行。所有人员，一经表决，必须接受会议决定。

　　4.尊重少数意见的原则

　　少数服从多数的同时，多数也应尊重少数的意见。会议讨论环节，就是为了

　　听取少数的意见，对少数的意见必须给予充分发言权。

　　(六)表决

　　1.表决时对议案最后处理方式。

　　2.表决有两种方式：一种是经主持人陈述后，询问与会者没有异议，即行通过；一种是与会人员出现明显不同意见时，可以通过举手表决、匿名投票表决等方式进行表决。除有特别规定通过人数外，如赞同者为多数，即可决；反对者为多数，即否决。可否同数时，如主持人不参与表决，亦为否决。

　　(七)权宜问题

　　凡会场遇意外事件，足以影响会议全体或个人权利时，均构成权宜问题。如骚扰会场、灯光熄灭或与会者需要提前退场要求优先发言等，与会者可提请主持人制止。

　　第五条

　　会议程序

　　(一)由主持人报告出席人数，并宣布开会。

　　(二)由主持人介绍议程。以无异议认可，如有异议提付讨论及表决。

　　(三)报告：

　　1.确认上次会议记录；

　　2.各决议事项责任人报告上次决议执行情况，可以书面或口头报告，如决议要

　　求书面，则必须按要求提交书面材料。通常情况下，下次例会要向会议汇报进展情况。

　　(四)讨论

　　1.前次会议遗留事项；

　　2.提案讨论；

　　3.临时动议。

　　(五)选举

　　第六条

　　会议纪要内容

　　(一)会议名称及会次

　　(二)时间、地点

　　(三)出席人姓名及人数

　　(四)列席人姓名

　　(五)主持人姓名及记录姓名

　　(六)决议事项

　　(七)选举方法，票数及结果

　　(八)决议，表决方法及结果

　　(九)其他重要事宜。

　　第七条

　　主持人任务

　　(一)确定议题

　　(二)管制议程及秩序

　　(三)赋予与会者发言人地位

　　(四)主持表决

　　(五)裁决权宜问题、秩序问题，答复会议询问。

　　第八条

　　常用会议决议方法

　　(一)搁置动议

　　对讨论中的议题自本次会议程中抽出不再处理。不可讨论，不可径付表决。

　　(二)停止讨论动议

　　认为对主题讨论已够充分，再讨论只是重复论点时提出，议案应立即表决。

　　(三)延期讨论动议：

　　认为还有因素尚待确定，目前并非讨论议题合适时机，可提出新时间延期讨论。

　　(四)付委动议：

　　议题案情复杂不易处理时，得将全部或部分交付委员会处理。委员产生由大会推选或授权推选。委员会得另作记录，不得删改大会记录原件。委员会对付委案件处理完成后应向大会提出报告，并对委员会中少数异见另提少数意见报告。

　　(五)复议动议：

　　经表决确定的议案，符合以下三要件时得意提出复议动议：

　　1.决议未执行；

　　2.有新资料或新理由提出；

　　3.须于下次会或同次会提出，同次会提出时须其有他相关事实提出。

　　复议动议否决后不得再为复议。复议动议可决后，重新讨论原经表决确定的提案。程序事宜处理优先次序同前款要求（可仅选用一部分程序作为复议程序）。

　　对于复议提案，可分开讨论，分开决议。

　　第五篇：领导班子会议议事制度

　　北林区人社局领导班子会议议事制度

　　为进一步提高决策水平和工作效率，促进行政权力阳光运作、规范运作和科学运作，使领导班子议事决策更加科学化、制度化、规范化，制定本制度。

　　一、议事原则

　　1、坚持民主集中制原则，坚持一切重大事项必须经集体研究，集体决策，做到决策程序化、规范化、民主化和科学化。

　　2、坚持实事求是原则，深入实际、调查研究，广泛听取意见，掌握第一手资料，防止和避免决策错误。

　　3、坚持少数服从多数的原则，充分发扬民主，凡集体决策决定的，任何人无权改变，行动上不折不扣的执行。

　　4、坚持分工负责的原则，加强班子内部的团结协调，班子成员在形成决定后，要充分发挥积极性和创造性，努力完成组织交办的分管工作任务。

　　二、议事范围

　　（一）贯彻落实区委、区政府和上级业务部门的重要决定、指示、文件和会议精神；

　　（二）研究全局重大问题决策、重要人事调整、重大项目投资和大额资金使用等事项；

　　（三）研究讨论需要向区委、区政府请示、报告或者向区人大常委会、区政协报告的重要事项；

　　（四）研究全区人力资源社会保障事业发展的计划、长远规划等全局性和战略性的重大问题；

　　（五）听取本系统各单位、各组室工作汇报，对各单位的重要请求事项和重大问题作出决定及决策；

　　（六）讨论局重要会议的报告、讲话和拟颁发的重要文件；

　　（七）研究制定工作规章制度和工作程序；

　　（八）研究有关信访和社会稳定案件的处理意见；

　　（九）审议需要领导班子集体研究审定的重要的业务工作；如：职称评聘、考核奖励、军转干部及随军家属的安置、干部管理、病退审批及工龄接续等业务事宜。

　　（十）其他需要领导班子集体研究解决的问题；

　　三、会议的程序及要求

　　（一）局领导班子会议一般每月召开一次，定在每月的月初，如遇重要情况可以随时召开，会议由局长召集并主持，局长不能参加会议时，可委托党委书记或副局长召集并主持。

　　（二）凡研究决定重大问题的会议，须有半数以上领导班子成员到会方可举行，其中分管此项工作的班子成员必须到会；讨论干部人事调整事宜，应有三分之二以上领导班子成员到会方能举行。

　　（三）提出预案。领导班子成员要在广泛深入调查研究、充分听取各方面意见的基础上，提出拟决策的重大事项，拟定初步方案。

　　（四）确定议题。经主管领导提出后由局长议定。凡需局领导班子会议讨论的议题，主管领导及相关单位或组室，事先要认真准备，形成比较成熟的意见。对列入会议的重大议题，主管领导一般都应事先协调，未经主管领导协调的问题不得提交会议讨论。

　　（五）会议通知。由办公室负责通知，与会人员接到通知，要准时参加，不得延误开会时间，因特殊情况不能按时参加会议，必须由本人向局长请假。

　　（六）充分讨论。会议先由分管领导或有关部门介绍上会材料，然后安排足够的时间对议题进行充分讨论。讨论时局长不应首先表明自己的观点，须耐心听取其他领导班子成员的意见后再表明自己的态度。因故未到会的班子成员的意见，可用书面形式在会上表达。

　　（七）逐项表决。会议由主持人视讨论情况决定可否进入表决程序。意见比较一致时，可进行表决；持赞成与反对意见（含未到会班子成员的书面意见）的人数接近时，可暂缓表决，留待下次会议讨论。

　　（八）作出决策。在讨论决定问题时，与会人员应畅所欲言，充分发表个人意见，对少数人的不同意见应当认真考虑，个人对集体作出的决定如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留。同时，会议决策涉及保密事宜时，与会人员要严格遵守保密制度，在保密期限内，任何人不准泄露有关情况。

　　（九）有重大突发事件和紧急情况，来不及召开局领导班子会议的，局长、书记和主管领导可以临时处置，事后向局领导班子报告。

　　（十）局领导班子会议由局办公室主任记录，重要的事项应编发会议纪要。会议纪要呈送主管领导审阅，由主持会议的领导审定签发。局办公室要对会议记录和会议材料进行妥善保管，并按存档备案。

　　（十一）抓好落实。局领导班子会议所作出的决议、决定，由主管领导组织实施，对付决定的具体事项由主管领导通知有关单位执行，并组织局有关股室搞好督促检查和落实情况的反馈。

篇二：支委每月召开

　　党支部委员大会多久召开一次

　　党支部委员会是党支部日常工作的领导机构。党支部委员会会议一般每月召开1次，根据需要可以随时召开，对党支部重要工作进行讨论、作出决定等。党支部委员会会议须有半数以上委员到会方可进行。重要事项提交党员大会决定前，一般应当经党支部委员会会议讨论。

篇三：支委每月召开

　　百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　2010年支部月工作主要活动安排。

　　二月份：

　　1、召开支部大会。

　　2、上学期党员工作总结。

　　3、本期工作计划。

　　三月份：

　　1、全校开展维稳及

　　“”

　　主题教育活动、2、参与组织“三八”妇女节活动。

　　3、观看《感动中国2008》

　　四月份：

　　1、组织开展网上党课专题学习活动，学习胡锦涛总书记对新时期师德精神的阐述和概括。

　　2、召开支委会，开展教职工政治形势学习活动。

　　五月份：

　　1、组织青年参加党课活动，做好入党积极分子的培养和考察工作。

　　2、组织好党员“迎五一、五四”活动。

　　六月份：

　　1、党员民主生活会。

　　2、组织校务公开自查活动。

　　百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　3、入党积极分子座谈会。

　　七、八月份：

　　1、开展民主评议党员活动。

　　2、开展建党纪念日活动。

　　3、组织党员教师暑期师德培训。

　　4、评选县、校级优秀党员。

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　　-让每个人平等地提升自我

　　玛曲县寄宿制藏族小学2010年度党支部工作计划

　　县教育局：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实十七届三中全会精神，践行科学发展观，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质和全面推进党风廉政建设为目标，紧紧围绕新课程改革、素质教育、和谐校园建设,力求使学校党建工作在工作思路上有新的拓展,在工作内容上有新的特色,在工作机制上有新的突破,在方法载体上有新的变革,努力开创我校党建工作的新局面。

　　二、工作目标

　　1、坚持学习与教学工作同步。抓好学习落实工作，立足于党员真受教育，群众真感满意。

　　2、党员永葆先锋。业务表现争先，工作突出奉献。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动入党积极分子、教师及学生，提高党员在师生队伍中的影响力。

　　3、党员教师群体师德创优。弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，造就一支和谐发展的教师团队。

　　4、加强对工会、妇委会、共青团工作的指导，凝聚各方教育力量，调动一切积极因素，全面抓好“教学、维稳、两基”促进学校的全面和谐发展。

　　三、主要工作：

　　（一）学习与实践同步，继续完善和实施“共产党员示范岗”创建活动

　　1．开展创建学习型支部活动。党员教师的政治理论学习主要采取集中学习和自学相结合、专题辅导（报告）与党员教师论坛（小组讨论）相结合等方法；以上党内党课、专题研讨、思想交流、民主生活会等形式，保证时间，注重实效；以加强师德师风建设为重点，组织好教职工的学习活动，内容与校本培训研修和终身学习密切相联系。

　　百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　进一步落实县教育局党组关于党风廉政建设责任制工作。积极开展党性、党风、党纪教育。健全完善廉政建设监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办好人民满意的教育。保证干部廉洁奉公,学校风正源清。

　　今年将重点爱祖国促和谐保稳定主题教育活动。（具体待局党委统一安排）

　　教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观、改进作风结合起来。坚定理想信念，提高党性修养，增强宗旨意识，紧密联系自己的思想和工作实际，回答“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思考好“三个需要”，即保持和发挥共产党的先进性、需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态；切实做到“两个认真想一想”，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。

　　把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到党的十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务和和谐校园建设上来，是我校党支部当前和今后一个时期主要的政治任务。推出认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，受学生爱戴让家长满意的教师。

　　（二）抓细抓实“党员示范岗”创建活动，树立新时期党员形象。要求每个党员要为学校和教育的发展建功立业，努力在四个方面树立形象：创新进取树形像、敬业奉献树形像、模范带头树形像、师德师风树形像，从而引导广大党员干部充分发挥先锋模范作用，为推动学校的稳定和谐发展做出新的贡献。努力使党员教师成为‘五种人’”——自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改教研的行人、献身教育的事业人。

　　（三）密切党群关系、关心党员教师。把弘扬党员先进性同为广大教职员、学生和家长办实事、办好事结合起来；全体党员努力做到边学习边提高、开展活动取得成效；强化党员的责任意识和奉献意识，让一线教师真实感受到，党员教师是学校发展骨干，教师成长的排头兵；全面关心他们的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，引导他们将加入党组织作为政治生命中追求的目标，加强学习。支部要积极宣传思想素质好，业务水平高的教师事迹。积极主动听取党员教师的思想想法，经常收集各种有利于学校和谐发展的意见建议并向有关主管领导做出反映。及时了解党员、教师思想动态、超前做好思想政治工作，促进队伍稳定。

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　　（四）加大宣传思想工作力度。充分利用学校网站、学校党建网、楼道橱窗等阵地，宣传党的各项方针政策及上级教育行政部门的规定及学校的重大活动，宣传学校所取得的显著成绩及发展目标，以坚定教职工的信心，提高凝聚力和战斗力，营造良好育人环境，形成浓厚的学习氛围，共建和谐校园。

　　（五）抓好党建实务。

　　1、进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党政充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强依法治校的规章体系建设。

　　2、召开专题组织生活会。通过开展批评和自我批评，党内外民主评议，党员中互评。党组织要深入引导找差距，制订整改目标，随时修正自己的言行。

　　3、抓好入党积极分子培养和党员发展工作。以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为原则，加强对优秀教师和一线教师的教育和培养，对思想成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时吸收，使其加入党组织，2009年将按组织程序确定1-2名入党积极分子培养工作。平时加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，做好预备期党员的工作。通过谈心、指导学习，加强对考察对象入党前的理想、信念、价值观、人生观的教育，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，引导他们将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。及时将符合党员条件的青年教师吸收入党，形成素质优良、作用突出的党员队伍。

　　4、加强干部队伍培养。特别是在职中层干部的培养。同时注重把德才兼备、实绩突出和群众公认的教师作为后备干部进行培养教育。

　　5、丰富活动带群体。

　　坚持优秀文化的引领，开展党员读书、演讲等活动。

　　结合学校工作重点和特色，加强校园文化建设活动。

　　积极组织党员学习、参观等活动。

　　组织“以党带团”等各种活动，不断强化思想教育的针对性，提高广大党团员的思想觉悟，吸纳优秀中青年教师加入党组织。

　　四、加强对群团组织的领导,调动一切积极因素,促进学校的全面持续发展

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　　要充分认识到学校的改革和发展,始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持,要调动学校各方面力量和一切积极因素,促进学校的快速、全面、持续发展。

　　坚持以人为本，围绕教育的稳定、改革和发展，指导群团组织开展工作，校内形成教育合力，以调动一切积极因素，促进学校的全面可持续发展。

　　1、支持工会等群团组织履行职能。支持工会开展丰富多彩的文体活动，丰富教师业余生活；开好教职工代表大会，提高广大教职工民主管理、民主监督水平，同时积极向上级主管部门反映教职工关心的热点问题，维护教职工合法权益。积极支持工会履行组织职能，深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。重视妇女工作，关心女教师，维护女教师合法权益，鼓励女青年教师脱颖而出；关心学校团支部工作。以“党建带团建”的方式，认真研究共青团工作，充分发挥团工作在青年教师中的影响和作用，围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富多彩的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力。

　　2、落实未成年人的思想道德建设措施，促进学生健康成长。

　　协调办好家长学校。学校的发展，离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，要注意协调各方力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。借助家长开放日活动，开展“开门评师”和“开门评教”工作。加强与社区、村等共建单位的联系，通过关心下一代工作的开展，发挥少先队的育人功能，鼓励学生积极参加社会实践，在实践中快乐学习，增长知识，增长才干，茁壮成长。

　　3、重视退管工作，关心教师身心健康。关心退休老教师的生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事；做好逢年过节及住院教师的慰问工作，做到真正为老师办实事、办好事。

　　在新的一年里，学校党支部将围绕学校中心工作，坚持以人为本，团结全体干部、党员、教师，立足本职、敬业奉献，为学校的发展、教师、学生的成长共同努力。

　　总要求：在平凡的岗位上，做好平凡的事情

　　在和谐的人际关系中，密切与同事的关系

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　　在紧张的工作中，为身边的同事做出榜样

　　做真实的自我，永葆先进的自我！

篇四：支委每月召开

　　党小组(党支部)每月召开一次会议集中学习情况主要做法

　　党小组(党支部)每月召开一次会议集中学习情况主要做法2016-12-29浏览:分享人：李云海手机版

　　开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

　　党小组(党支部)每月召开一次会议集中学习情况主要做法

　　一、主要做法和成效

　　推进党务公开工作，关键是提高党务公开的规范化水平。近年来，我们按照事前公开、征求意见，决策公开、民主讨论，结果公开、接受监督的基本程序，将公开工作贯穿于党内事务酝酿、决策、实施的全过程，对党务公开的内容、形式、制度、机制等方面进行规范，在实践中探索提高，在提高中不断完善，逐步建立了符合实际的党务公开工作运行机制和制度保障体系。

　　(一)、实行党委领导，建立党务公开的组织。党务公开实行“党委统一领导、部门各负其责、纪检协调监督、群众积极参与”的领导体制和工作机制。党委成立了“镇党务公开工作领导小组”，领导小组办公室设在组织办。各部门、各单位也成立了相应的工作机构，承担本单位党组织工作相1/关内容的公开任务，并负责本单位党务公开工作的组织实施。

　　(二)、抓住热点难点，细化党务公开的内容。公开内容是党务公开的核心，一定要体现全面、真实、具体、合法的原则。在党务公开中，我们科学确定公开内容，做到既涵盖党组织工作全局，又突出重点。凡属《中国共产党党内监督条例(试行)》和其它党内法规要求公开的内容，凡是党组织的重大决策、党内主要事务和组织活动中应当让党员群众知晓的事项，群众关心的、涉及群众切身利益的重大事项和热点、难点问题，以及容易滋生以权谋私、滥用权力等消极腐败问题的事项，只要不涉及党和国家机密，都做到最大限度地进行公开，保证公开内容的真实性、全面性和实效性，实现

　　党员群众的知情权、参与权和监督权。同时，重点突出以下几方面的内容，即：党组织的主要职责;党组织的重大决策、工作部署和重要的党内法规制度;党组织的工作会议、文件、决定、决议;干部提拔任用情况;入党积极分子培养、发展新党员、预备党员转正情况;评选表彰先进党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者情况;民主评议党员情况;党组织和党员扶贫济困、救灾捐助、为基层、为群众办好事、办实事情况;党费收缴情况等等。

　　(三)、坚持实事求是，丰富党务公开的形式。我们坚持按照“规范、实用、简明、灵活”的原则，针对不同内容采2/取不同的公开形式，做到因地制宜，灵活多样。一是只适宜在党内公开的事项，主要通过党内有关会议、下发文件、定期通报、党员活动日等形式进行公开。二是适宜对一定范围内的党员公开的事项，主要通过会议、文件、定期通报等多种形式，逐级和及时地向党员通报。三是适宜对全社会公开的事项，主要通过在群众集中、便于观看的醒目位长期设立党务公开栏的形式进行公开。四是建立情况通报制度，及时将党内重大事项向人大代表、政协委员以及离退休人员、党外人士、非公企业的代表通报并征求意见。同时，根据阶段性工作的重点，及时更新，定期维护，最大限度地方便党员群众查询。在公开的时限上，做到及时到位。公开的时间与公开的内容相适应，常规性工作定期公开，阶段性工作逐段公开，临时性工作随时公开，保证公开的实效性。此外，推进党务公开工作，坚持与政务公开工作相结合，以党务公开促进政务公开，以政务公开夯实和丰富党务公开的内容，达到党务公开和政务公开的统一，达到形式和内容的统一。

　　(四)、结合工作特点，规范党务公开的程序。公开的项目、范围、形式由各部门和各单位提出，镇党务公开领导小组批准;公开的内容由职能部门或所涉及个人提供，镇党务公开办公室审核。对于党内重大决策、重要干部任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务，采取仅限于党内公开或先党内、后党外的顺序进行公开。

　　3/(五)、促进规范实施，探索党务公开的机制。建立了聘请监督员制度，由监督员负责及时收集、反馈党员、群众的建议和意见，广泛接受人民群众和社会各界的监督，并对党务公开的内容、形式、时限等提出合理化建议，向党员、群众宣传党务公开的内容，促进党员、群众知情权和监督权的落实，同时注意发挥各民主党派、人民团体的监督作用。建立了意见收集处理反馈制度，对党员、群众围绕党务公开内容提出的意见和建议派专人搜集整理，认真研究处理，特别是对署真实姓名举报的，视情况将处理结果告知举报人，听取其意见。建立了党务公开责任制，明确党务公开各个环节的责任，镇党务公开领导小组负责全镇的党务公开工作，各单位主要领导对党务公开工作负总责，对党务公开的形式、内容以及实施进行部署检查，由镇纪委对不按规定实施党务公开的党组织和有关人员，按有关规定实施责任追究。

　　二、党务公开工作中存在的问题和不足

　　通过调研我们感到，党务公开有了很大进展，取得了突出的成绩，但仍然存在一些问题和不足，主要表现在以下几方面：

　　(一)、思想认识不够到位。在实际工作中，一些党员干部特别是领导干部对加强和改进党务公开工作不够重视，有的认为党务公

　　开涉及党内机密，不便公开，也没有必要公开;有的认4/为有政务公开就行了，党务工作主要是党内事情，公开不公开“无所谓”;有的认为是公开就“限制自由”，在思想上有顾虑，不愿、不敢公开;有的认为党务公开只是“走形式”，不必太认真，甚至还有的党员和党员领导干部，党员意识淡薄，党员权利意识弱化，对党务工作漠不关心。

　　(二)、公开内容不够规范。从调研情况看，我镇虽然出台了党务公开的相关文件，对公开内容在一定程度上做了比较明确的规定，但具体工作中还存在着公开事项不统一、内容单一、党员群众真正关心的事项公开不够，甚至不公开等问题，与广大党员群众的要求还有一定差距。一些单位党务公开的内容仅仅是一些上级党组织颁布的文件、法规制度和宣传材料，或者是本级的工作计划、安排，公开的都是一些表面的东西，而对群众关注的重大事项和热点问题，特别是在人权、事权、物权和财权等方面运作过程和结果公开不够，透明性和开放度还有待提高。一些单位党组织对有些敏感的内容，虽然也公开了，但比较笼统原则，没有进行必要的细化，公开的情况还不能使广大党员干部满意。

　　(三)、工作机制不够健全。从调查情况看，虽然大多数单位都制定了党务公开、意见收集处理和反馈等制度，但从总体上看，大多数单位制定的这些制度系统性、针对性、可操作性还不够强，要将实践中的一些做法和经验进行归纳和提炼，上升为规范化的长效机制，仍然需要一个过程。在调5/查中我们发现，党务公开的过程和结果还没有有机结合，反馈机制还不健全，党务公开工作的宣传力度还不够，有的只公开过程，不公开结果;有的不公开过程，只公

　　开结果;有些基层党组织重公开、轻反馈，或者例行公事，不能认真听取群众的意见和建议，缺乏整改、跟进、督促和落实。党务工作中存在内部监督软、外部监督远、群众监督难的问题，对党务公开工作还缺乏有效的监督。

　　(四)、评估体系不够完善。党务公开工作开展的如何，要看党员、群众、社会满意不满意，要看党组织的决策是否实现科学化、民主化，要看领导干部的廉洁自律意识是否得到增强，要看与群众密切相关的热点难点问题是否得到有效解决，要看广大党员群众参与党内事务的积极性是否得到充分调动。要将这些要求标准具体化，具有可操作性，才能对党务公开工作开展情况做出科学的判断。从当前情况看，还没有一套行之有效的能够从内容、程序、办法和效果等方面对党务公开工作进行科学评估的体系，难以充分调动和激发各级党组织搞好党务公开的主动性、创造性。

　　党小组(党支部)每月召开一次会议集中学习情况主要做法

　　一、三会一课的内容：

　　1.支部党员大会。支部党员大会是党支部全体党员参加的会议，是党支部的最高领导机关，在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权。党员大会每月必须召开一次。会6/议由支部委员会召集，由党支部书记主持。会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和本支部的工作需要确定。

　　支部党员大会的主要任务是：吸取和审查党支部的工作报告，讨论、决定本支部的重大总是传达贯彻上级党组织的决议、指示;选举新的支部委员会，增补和撤销支部委员;接收新党员;提出对党员的奖励和处分意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分。党员大会有权修改或否定支部委员会作出的决定，支部委员会如发现党员大会的决议不符合党的路线、方针、政策和院党委的决议时，可请示上级党组织裁决或重新召开党员大会再次讨论决定。

　　支部党员大会是发扬党内民-主，保障党员权利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议。对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作决议，下次会再议，必要时可报告上级党组织。根据会议内容的需要，支部党员大会有时可以吸收非党干部或入党积极分子列席。大会协议必须经应到会正式党员半数以上通过，方能有效。

　　2.党支部委员会。党支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。必要时也可召开支委扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部参加。会议议题一般包括：研究、贯彻上级党委的决议和指示，讨论制定完成工作任务的方针办法，研究党的建设和党员管理教育方面的问题，分析支部党员队伍状况，检查党员发挥先锋模范作用情况，研究培养、7/发展新党员方面的问题。

　　党员大会和支部委员会议的内容要提前通知与会人员。议事要遵守规定的程序。对会议议题的执行情况要检查督促。

　　3.党小组会。党小组会一般每月召开一至两次。党小组会的内容一般围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。内容包括：组织党员学习;研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务;党员汇报思想和工作情况;开展批评与自我批评;研究选举和发展党员工作;评选优秀党员;讨论对党员的处分等党务工作事项。要抓住四个环节：一是会前要与党支部沟通确定内容、方法，通知党员做好准备;二是抓住中心内容讨论，力求统一思想;三是明确责任，及时督促检查议定内容;四是做好记录，向党支部汇报。

　　4.党课。党课是党组织对党员进行经常性教育的重要形式。党课应根据不同时期的形势和任务，结合本校实际和党员的思想状况有针对性地进行。内容包括：党的路线、方针、政策，党的基本知识和科技文化知识，党员关心的难点、热点问题等。授课人主要由本单位党组织负责人、党龄较长的党员担任，也可由本支部党员分别准备专题，轮流上课或请上级党组织负责人和有关专家、学者授课。

　　党组织应在上党课前抓好授课人教材的准备，授课过程中组织好听课和讨论，注意收集党员的反映和要求，不断改8/进党课质量。每个党员都应当自觉地接受党课教育，不断提高党性修养。

　　二、三会一课的要求：

　　第一，要体现在党支部发挥战斗堡垒作用上。通过坚持和创新“三会一课”活动，规范基层党支部委员会的各项活动和工作，进一步疏通和拓宽党内民-主渠道，推进基层领导班子建设，从而不断增强基层党支部的凝聚力，成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和-谐的坚强战斗堡垒。

　　第二，要体现在提高党员素质、增强党员意识，发挥党员先锋模范作用上。通过坚持和创新“三会一课”活动，健全党员参加组织生活、接受组织教育的长效机制，从而不断加强党员的党性锻炼，促进党员坚定理想、牢记宗旨、立足本职、埋头苦干，在改革发展稳定的各项工作中发挥先锋模范作用。

　　第三，“三会一课”活动的效果要体现在促进企业的和-谐发展上。通过坚持和创新“三会一课”活动，将企业的中心工作融入到“三会一课”活动中，充分发挥党小组和党员在企业稳定、经营、管理和生产中的桥梁、骨干、带头作用，把深入贯彻科学发展观，实现国企又好又快发展方针落实到基层、班组、岗位，促进企业的和-谐健康发展。

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