当代大学生应该承担什么样的历史责任
大学生做为祖国未来的建设者，理所应当的承担起历史责任。所谓的责任也就是使命，古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。人们在社会中生活，不仅要走完自己的人生历程，还要完成各种各样的人生任务。其中，人们担负的重大的历史人物和重大的历史责任就是人的历史使命。历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化。马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。在新的起点上继往开来。
社会呼唤有责任感的大学生.要树立正确的人生观,价值观,从而成为合格的社会主义事业的建设者和加班人,第一要确立主导价值观,即有中国特色的社会主义价值观,是以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想,以为人民服务为核心,以集体主义为原则的价值观.第二,大学生应该在学习生活过程中,逐渐培养自身的责任感,社会荣誉感.第三,大学生应该要加强自身的能力,培养自己的专业技能,从而有能力去承担历史责任.
那么,到底当代大学生应该承担什么样的历史责任呢?其实每一个人对这个问题的了解都不同.我认为,要探讨这个问题,首先必须从中国社会现状讲起.首先,我们当代中国的目标还是要发展经济,.在今年2011年发表了新的十二五规划,我国经济社会发展呈现新的阶段性特征.综合判断国际国内形势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战.这也是实现中国民族复兴的重要阶段.因此,面对新的发展状况,当代大学生首先要承担的历史责任应该是努力学习科学文化知识,提高自己的思想道德水平,树立起为服务祖国和人民的远大理想,才能够及时的抓住机遇,实现发展的跳跃.
但是,在中国社会经济不断发展腾飞的过程中,发现10年来中国出现了很多矛盾，社会矛盾各种各样的问题日益突出.有人就把当代的中国社会比喻成一辆列车,是一列高速行驶的各种机能正在不断完善的新干线
但确是辆满载乘客超员的列车，中国老百姓就像是列车上的乘客
虽然列车速度很快(经济发展速度)但实际上座位严重不足(人民的生活各方面的要求比如就业生活个方面)乘客只能勉强有座位不少乘客还是站票没座的(普罗大众老百姓草根阶级根本过不上足够体面的日子，像有私人别墅，私人游轮，每年都能出国观光旅游，过奢华生活这类的享受根本就不可能的事，只能勉强填饱肚子更别提什么附庸风雅了，不工作就没饭吃)也就是说虽然列车跑得快但列车上的乘客根本就没有100分100享受到新干线的乘坐安逸，能真正享受乘车乐趣的也就是一部分有产阶级大腕富家子弟能在头等舱里玩浪漫.大多数的人还是得紧巴巴的守护好自己辛苦打拼来的座位(社会地位)同时中国社会就像是台高速运转的发动机虽然运动的很快但磨损也是很大的，一边在高速运转一边在冒烟.社会经济的繁荣生产力的高速发展下，隐藏着正在倒计时的炸弹，隐患越来越大,矛盾越来越突出，早晚会爆发的.面对这种现状,当代大学生要承担的再一个的历史责任就是要以改变这种现状为目标,以实现共同富裕为目标,不断提升自己的思想觉悟,从不同方面平衡社会的发展.
第三,时代赋予当代大学生义不容辞的历史责任,要推进全面小康社会和构造社会主义和谐社会.全面建设小康社会和构造和谐社会是当今我国建设社会主义现代
化事业的两项具体表现.只有切身提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求,担负起时代赋予的历史使命和社会责任.因而我们当代大学生要着眼于自身的全面发展,认真学习党的精神,用马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己,提高自己的政治水平,政策水平和综合素质,积极响应共产党推进全面小康社会和构造社会主义和谐社会.
能否按照全面建设小康社会、加开推进社会主义现代化建设对人才提出的要求，全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命，这是当代大学生必须直接面对的带有根本性的挑战。一个人，一个民族、一个国家，任何时候都面临着挑战，挑战与机遇相伴而生。只有敢于迎接挑战、战胜挑战，才能把握和创造机遇，才能把握和创造未来。同学们应该自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运紧密联系起来，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨练意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。二、明确当代大学生的成才目标，成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史使命对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。德是人才素质的灵魂。在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人的成长成才中发挥着越来越突出的作用。同学们从进入大学校园起，就应当自觉接受社会主义思想道德教育和法制教育，以社会主义荣辱观为统领，以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以公民的基本道德规范为基础，以全面发展为目标，增强遵纪守法观念，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。智是人才素质的基础。智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。在智育方面，同学们需要刻苦学习，努力掌握科学文化知识，掌握本专业比较系统扎实的理论基础和应用技能，不断拓展自己的知识领域，培养解决理论和实际问题的能力，培养创新能力、实践能力和创业精神，提高人文素质和科学素质。体是人才素质的条件。健康的体魄是大学生为祖国和人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。在体育方面，同学们要了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的良好习惯。身体健康，才能胜任今天的学习任务和明天的工作职责。美是人才素质的重要内容。美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。在美育方面，同学们需要提高文化艺术修养，养成良好的审美观念，加强审美修养，提高审美能力，认清什么是美，什么是丑。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过：“光靠科学和技术，不能把人类带向幸福与高尚的生活，人类有理由将崇高的道德准则置于客观真理的发现之上”。多么伟大的科学家，多么经典的名言，给了我们当代大学生深刻的启示，那就是：必须加强思想道德休养，提高思想道德水平。在新世纪，党中央国务院为了提高全民族的思想道德水平，颁布了《公民道德建设实施纲要》，它是我国在新世纪第一部有关道德的纲领性文件，是指引全国人民实现小康社会、实现现代化的指路明灯，其基本内容包括五个方面：爱国守法、明礼诚信、团结进取、勤俭自强、敬业奉献。当代大学生必须按照这些要求约束自己，发展自己。加强科学知识,科学方法,科学思想,科学精神的学习,树立正确的世界观,人生观和价值观;积极倡导爱国主义,集体主义,社会主义思想,反对,抵制各种拜金主义,享乐主义,极端利己主义等腐朽思想:加强自身修养,培养高烧的道德品质,较强的法纪观念,提高心理素质,形成坚强的意志,健全的人格,客服价值观念混乱,理想信仰迷茫,政治意识淡化,道德行为失范的现象,在今后人生的奋斗
的征途中,一定要坚持学习科学文化与加强思想道德修养的统一,学习书本知识和投身社会实践的统一,实现自身价值服务祖国人民的统一,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一,扎扎实实,认认真真的学习好本领,练好专业知识技能,掌握新的知识,使自己成为理想远大,热爱祖国,追求真理,用于创新的人,德才兼备,全面发展的人,视野开拓,胸怀宽广的人,知行统一,脚踏实地的人,为中国特色的社会主义事业奋斗不息,为之一生奋斗.
当代青年的责任
作为21世纪的中国大学生群体，我们接受的是在新的社会形态下的思想和人性教育,它更强调的是个人的合理发展和社会,人类等主体的进步协调完善;认清自己在这个的体系中所应担的责任和义务,,我们本身就是自然人和社会人的结合.由于自身在社会未来发展中的特殊地位和作用，逐渐把步入社会，参与社会实践，加强与社会的紧密联系，以培养自身的综合能力，提高自身整体素质作为大学阶段学习生活的最高目标
四．社会对大学生群体的期望
作为中华民族一分子，每个人都处在特定的历史位置上，继往开来，做历史的接班人，特殊的当今国内外环境，使民族危机感特别厚重，要求大学生更具有时代特征--开拓创新；在关系人民的利益上更多地体现自己的责任。一。21世纪的时代环境造就了大学生群体特别厚重的历史使命和责任感。
1、在国际上的和平与安全，全球的环境，人类的和谐发展等问题上我们将承担必要的责任和义务；在我国的自身发展上，我对祖国的未来，和平统一，经济的持续发展，国际地位的提高和民族素质的提升等问题上，将体现更多的主人翁的精神，同时也应该清醒地认识到，我们仍处在发展中国家的位置上，危害我国政治、经济、安全的风险频繁发生，必须坚持党在处理各种突发性事件中采取的英明决策和牢牢抓住"经济建设中心"的大政方略。
2、我国正处在社会主义的初级阶段的现状需要我们大学生承担更多的社会责任。在政治领域，民主法制建设任务十分繁重，行政体制改革的新举措出台日益迫切；在经济领域，经济技术落后的局面还没有得到总体的改观，融入世界经济体系的不适应性益发明显；在文化领域，悠久的历史灿烂的文化是中华民族傲居
世界的精神依托，但它惯性运作、自我复制的能力极强成为中华文化的显著特征，其中对社会主义文化不适应的部分的改造需要付出长期的努力和艰苦的劳动。
2．自身的生存与竞争，给与我们大学生积极的理性思考，和我们所体现的社会价值：
1、继往开来的责任和使命
继往，就是继承老一辈革命家开创的社会主义建设事业，珍惜来之不易的生存、发展环境。开来，就是要在新的历史时期承担起建设现代化的重任，并为可持续发展创造条件。
2、开拓创新的责任和使命
创新是个人全面发展和社会进步的必要条件，我国目前的市场环境为创新奠定了基础，但传统文化中落后的成份构成了创新的重大阻碍。
实事求是，与时俱进，开拓创新，既是时代的要求，也是我们个人创造优良生存氛围的条件，其实创新并不难，大学阶段的知识接受就是一种"新"。
3、做文明的表率
大学生是我国人口众多中接受高等教育的少数，因此上内在地承担着创造文明、传播文明的使命，从这个意义上说，大学生理应成为精神文明建设的表率。
4.到祖国最需要我们的地方去，这就是我们当代大学生的责任
“把青春和智慧贡献给我们的时代，是我们每一位大学生应尽的义务。”一个有理想的青年只有将自己的前途和命运与祖国强盛、人民的幸福紧紧相联，努力将自己的青春和智慧奉献给他的那个时代，生命才有意义，青春的岁月才会更显生动、精彩。
《年轻人能为世界做什么》
刘媛媛
我是一名法学院的学生，我的每一门课的教授都曾经在他的课堂上讲过这么一句话，他们常常“说法律是这么规定的，但是现实生活中??”现实生活是一种很神奇的生活，在现实生活中那些尊重规则的老实人往往一辈子都默默无闻，反倒是
那些弄虚作假的人到最后会名利双收，于是乎像我这样的年轻人就经常有那些看着很有经验的前辈过来拍拍你的肩膀跟你说“年轻人你还不懂。”我想问的是我们年轻人你能为这个世界做什么，总有一天银行行长会是九零后，企业家会是九零后，甚至国家主席都会是九零后，当全社会都被九零后占领的时候，我想问你们九零后们，大家想把这个社会变成什么样。
我知道不是每一个人他都能够成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物，你我都是再普通不过的升斗小民，是这个庞大的社会机器上一颗小小的螺丝钉，读书的时候每天都被父母耳提面命说你干啥你都不要给我耽误学习；毕业的时候到处投简历，凄凄惶惶的等一家企业收留自己；逢年过节被逼婚，结婚买了房子要花自己年轻的时候的最好的二十年来偿还贷款，让每一个年轻人都忙着生存，而没有梦想，没有时间关心政治，没有时间关心环境，没有时间关心国家的命运，还哪有什么精力去为这社会做什么，但是后来我发现还是有一件事情你跟我都可以做到，这件事情就是我们这一代人在我们老去的路上，一定一定不要变坏，不要变成你年轻的时候最痛恨、最厌恶的那种成年人。如果将来你去路边摆摊，你就不要卖地沟油小吃，你不要缺斤短两；你将来开了工厂当了老板，你不要偷工减料，生产一些次品。每一个普通人他在自己普通的岗位上做一个好人是有非常非常严重的意义的，因为我们每一个人生下来都注定会改变世界。
我是一个学法律的，如果我将来是一个公正严明的法官，那么这个社会就因为多了一个好法官而变好了一点点，我希望大家都记住即使给了你十万个理由让你去作恶，你都要保持自己的操守跟底线，仅仅就因为一个理由，这个理由就是你不是一个禽兽，你是一个人。我更希望我们所有的九零后们，你们都能成为那种难能可贵的年轻人，一辈子都嫉恶如仇，绝不随波逐流，你绝不摧眉折腰，你绝不摧眉折腰，你绝不放弃自己的原则，你绝不绝不绝不失望于人性。所以我亲爱的九零后们，如果将来再是有那些人跟你说“年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会。”这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他，你告诉他“我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的。”
目前国家所构建的社会是一个和谐社会,整体呈现出的是一个共赢局面;从中俄、中印及中日领海领土问题以及与中美经济贸易等看出中国所面临的社会局面是很复杂的;中国必须要继续发展生产力,提高中国的自生国力,只有这样才能在政治、经济、文化等各方面在国际上产生影响;但是,由于文化的不同,中国的飞速发展导致了许多的对立面;而大学生的重要性在于他们决定了社会的潮流与未来的发展;
作为新一代大学生是社会主义事业的建设者和接班人;当代大学生要养成大爱,时刻与国家站在一起,个人命运与国家命运联系在一起,青年的前途离不开国家的前途,而国家的前途也离不开青年的前途;因此我们不仅要学好专业知识,还要提高自身素质,从而使国家富强,使国家整体素质提高;
专业是大学学习的重中之重,也可以说是首要任务,但修学应是一个“先博而后精”的过程,大学阶段除学习专业课程以外,还需广泛涉猎,不可过早的把自己的修学范围框死;因此,大学生要在逐步熟悉并适应大学生活的过程中明确自己的兴趣及所长,注重自身综合素质的全面提高;责任意识是个体对角色职责的自我意识及自觉程度,它包含两方面的内容：一方面,人们的行为必须对他人和社会负责,另一方面,人们对自己发生的行为必须承担相应的责任;客观地说,当今大学生对责任意识的理解有着一定的认识,责任意识也比一般同龄人强：志愿服务、奉献社会一马当先、热身社会、投身改革、表现出青年知识分子强烈的社会责任感和历史使命感;青年大学生是祖国的建设者和接班人,强烈的责任意识会产生强大的精神动力,使青年大学生将自己成才、个人命运与社会发展、国家的需要有机结合起来,把自己培养成为受社会欢迎的合格人才;但是由于青年学生自身意识发展水平,社会变革及社会、家庭、学校教育等综合因素的影响,近几年来,大学生责任意识呈
现出低于其角色职责要求的弱化倾向;
许多大学生出现自我意识浓重、个人责任淡化的现象,一些学生平时以自我为中心,只考虑自己,不乐于助人,只求权利,不尽义务,希望别人尊重自己,却不能以礼待人,对社会要求过高,对自己要求低；以个人为主体,注重个人奋斗、个人发展,集体和协作观念、服务和奉献精神不足;在社会活动中,愿当主角,而不愿当配角,不愿做重复性、输出性工作,总担心自己被埋没、被大材小用、把个人得失看得过重;有些大学生的公德、纪律意识低下,角色责任弱化,作为新世纪大学生,学会知识、学会做事、学会做人是他们的主要任务和职责;还有的个人责任与社会责任错位;责任感是人们所体验自己对社会或他人所负的道德责任感情,青年学生因长期沉浸在家庭的关怀中,形成对自己以及家庭比较明确、强烈的责任意识,并随着进人大学和自我意识的发展加以强化,但因其认识水平的局限及社会交往的贫乏,使之在大学里并未使这种责任意识的内涵、外延得到扩大和深化,不能把社会责任和个人责任统一起来,这种缺乏社会责任的责任意识,过分强调自我的人格缺陷,导致青年学生责任意识的狭隘和近视,摆不正个人与社会的关系;认为好心不得好报,于是个人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜,不积极参加集体活动,对人对事都比较冷淡,有些学生以物质享受的多寡为自身的价值取向,自私自利;当二者发生利益冲突时,更多的强调自我需要,忽略甚至抛弃社会责任,表现出个人责任和社会责任的严重错位;
对于不同的时代,历史使命感也不同,时代赋予当代中国青年的崇高使命;我们应该探索实践合理的德育评价体系,强化学生做人的责任感,营造良好的育人氛围人进学生责任意识的形成;我们都必须面临我们所在的社会,对社会承担一定的责任;
当代大学生应该如何承担起历史使命
第一篇：当代大学生应该如何承担起历史使命
当代大学生应该如何承担起历史使命
在充满希望和挑战的新世纪，当代大学生将用青春年华连接祖国和中华民族的今天、明天、及未来。青年兴则国家兴，青年强则国家强。在过去20世纪的百年中,中华民族和我们党的波澜壮阔的历史，是与一批又一批、一代又一代有志青年的不断探索，英勇奋斗紧密相连的，他们为了民族独立，人民解放和国家富强谱写了壮丽的青春之歌。
一个时代有一个时代人的使命。抗战的年代，人们有救亡图存的使命。在当今世界，和平与发展是当今时代的主题，世界多样化和经济全球化是两大历史趋势，以信息技术为代表的世界新科技革命迅猛发展。和平为主流的外部环境，世界多极化、经济全球化进程中的激烈竞争，新科技革命的浪潮，使中国面临着一次重大的机遇和前所未有的挑战。只有紧紧抓住机遇，沉着应对挑战，我国才能在新世纪实现经济发展、赶超先进国家，自立于世界民族之林。因此，当代大学生的使命变了。不再是为了国家抛头颅，洒热血，当然更不是没有使命。当代中国青年作为我国全面建设小康社会的生力军，作为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负着承前启后的历史责任。所以，当代大学生的责任是着建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。
二十一世纪是高科技的世纪，同时也是各种新思想、新知识、新文化大发展大融合的世纪，社会将会发生巨大变化，中国也将步入世界列强行列，面对如此复杂多变的环境当代大学生应该如何承担起历史使命。
一.大学生要继承中华民族的优秀传统和文化,要用中国特色社会主义共同理想引领自己，用民族精神和时代精神激励自己，用社会主义荣辱观规范自己，在人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观。在复杂多变的形势中认清形势，理性爱国，合理表达，永远跟党走，把个人的理想融入祖国和人民的共同理想之中，把个人的追求融入祖国和人民的共同奋斗之中，让青春因融入民族的伟大事业而
闪闪发光。
二.学习是大学生的第一天职，在科技进步日新月异、知识信息竞相涌流的形势下，青年学生要努力学习科学文化知识，扎扎实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。要注重学习书本知识与投身社会实践的统一，自觉走与实践相结合的道路，努力把自己锻炼成为基础知识扎实、专业特长突出、实践能力过硬的高素质人才。要继承和发扬开风气之先的优良传统，自觉站在改革开放的前列，站在自主创新的前列，做科学探索和创新的先锋。以脚踏实地的作风、锲而不舍的毅力和迎难而上的勇气，勤奋学习、开拓创新发奋成才，为成为一名共和国合格的建设者和接班人积蓄能量。
三.当今世界是开放的世界,中国的发展离不开世界,世界也不能忽视中国的存在和影响。对外开放已成为我国长期的基本国策，中国成功地引进了资金、技术和先进的管理经验，扩大了对外贸易,中国的经济建设取得了举世瞩目的成就。大学生必须敏于关注世界新科技发展动态,结合专业特长,在新的技术革命中,充分发挥自己的聪明才智力争站在科技发展的前沿掌握的先进文化和知识,成为进一步扩大对外开放成果的主力军，通过对外的文化交流、科技合作等形式,充分发挥自身的能力,将人类发展中的先进成果引入中国,也将中国介绍给世界,使世界了解中国,让中国走向世界。
让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，勤奋学习、勇于拼搏、锐意创新、发奋成才，用我们无限的热情和无悔的青春展示学子的崭新风貌，为中华民族的伟大复兴谱写出更加壮丽的青春之歌。崇高的理想激励着我们，光荣的使命鞭策着我们，辉煌的前景召唤着我们。我们坚持：把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜；把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯；把深入实践作为成长成才的必由之路；把奉献社会作为不懈追求的优良品德。
总之我们应该着眼于中国的基本国情，立足于自身的实际情况。努力学习科学文化知识，踏踏实实地打好基础。同时，要开阔自己的视野，拓宽自己的心胸，提高自己的综合素质，特别是要提高自己的思想政治素质，人文修养。为建设现代化地新中国做好充分的准备，努力做合格的社会主义现代化建设接班人。
第二篇：当代大学生应该如何承担起历史使命
当代大学生应该如何承担起历史使命
摘要
当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。关键字
至关重要
人格力量
价值观
经济利益
形象
德智体美
潜移默化
正文
纵观历史的长河，我们会发现：自大学诞生之日,几乎每位伟人的巨大成就，无不彰显着的时代风采，体现着独特的人格力量，都与自己的大学生活有着千丝万缕的牵连。不可否认，大学生活在他们的一生当中起着至关重要的作用。
众所周知，大学是人生最美好的时代，诸多成就便是在大学积累大量知识基础上，厚积薄发，开拓创新，才有了我们现在所拥有的美好时代。
随着经济科技时代的到来，人们的观念不可避免地发生着潜移默化的改变，我们的诸多想法都开始从理想回到现实，更多地直接或间接地与经济利益挂钩。“十二五”的到来更加加剧了这种情况，更多的大学生提前早熟，各种金钱理念，拜金主义层出不穷，严重改变了社会风气，扭曲了人们的价值观，不断渗入大学生观念，根深蒂固。不得不说这是人类的悲哀，经济时代的惨剧。
对知识强烈地渴求，个性的张扬，应该且始终是大学生的主旋律，当然我们也不排斥在大学中接触社会，接触金钱，但是那也应该仅是一种“副业”，用来积累社会经验的敲门砖，毕业后更快速融入社会的垫脚石。
但是如今看来，莘莘学子更多的在本末倒置，将原本最微末的东西奉作经典，将金钱视为衡量社会地位的标准，将各种赚钱的方法和手段颂为金科玉律，大肆地汲取着社会的歪风邪气。
当然，以上只是“积极”的方面，更多的是在堕落、沉沦。
我们不得不说，大学确实在一定程度上给我们的学习营造了十分宽松的氛围。但是监督制度的缺失更多造成我们良知的泯灭，人性的丧失。
刚踏入大学，各个踌躇满志，势将大学生活描绘人生最精彩的瞬间。可是现在又如何呢？为什么黯然无光，甚至灰色？
刚来大一的同学们，远离家乡，由于环境的陌生，在开始的阶段还能记起自己的梦想，但是，一年之后的我们已然对我们的周围产生了抗体，将之前的种种激情抛诸脑后。环境的适应滋生出更多的懒惰和安逸：更多的逃课、网游、抽烟、酗酒数见不鲜。
我们不禁要问：我们的大学生这是怎么了？这难道就是祖国的未来和希望，国家的栋梁之才？
不！这不是大学生！绝对不是我们应有的姿态！
那么身为大学生的我们该怎么做呢？该如何承担起历史使命，创造更加辉煌灿烂的明天呢？
当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。
首先，我们要端正态度，态度决定高度。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋，抵抗住金钱的诱惑，树立终身学习的崇高目标。
再者，成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史使命对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为健康发展、和谐发展、主动发展的一代新人。树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。
其次增强自我约束，做事有计划，有条理，按时上课。可能我们
在大学更多的不只是在学习知识，更多的是在学习一种思想，一种观念和理念。我们的讲师都是来自各个领域的权威人物，他们在学术上的造诣足以让我们仰慕崇敬。因此，无论如何，我们都要认真地听取他们的每节课，在潜移默化中感受他们人格的力量，提升自己的信仰。
当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。
网络是把双刃剑，特别是和计算机有关的专业，更有得天独厚的条件，因此，我们更要合理利用网络资源，充分接触学习和吸收先进知识，抵挡住游戏的诱惑。让我们的课外生活向着更加积极健康的方向发展。
当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。
第三篇：当代大学生应该如何承担起历史使命
老师从小就教育我们要好好学习，以后报效祖国，为社会做贡献。但是我觉得这些都是空话。现在大家都活得很现实。都在为自己以后的生活或者说是人生着想。怎样才能生活得更好，怎样才能过上自己梦想的那种生活。我觉得这个话题的讨论范围远远大于祖国和社会.也许有些狭隘但是很真实的想法。大多学生一听到“责任”两个字，都能从自身对祖国、对社会、对生活的高度去理解。而有些学生，一听到“责任”，便说自己想到的是在恋爱中婚姻中要为对方负责。责任感很重要。我觉得对于大学生来说，已经具有了各自的人生观和价值观，但同时同学们也应该培养自己的负责意识，对自己负责、对他人负责、对社会负责。当代大学生应该具有明确的人生观、价值观和责任感，比如，我在这个世界上到底要以什么方式度过人生，什么事情对我是最有价值的，最应该珍惜的，什么才是我人生的目标.作为大学生，更应该有一种大的社会责任感，不只关注房子、车子等自己的一亩三分地，要思考我们对于当代社会应该承担什么责任，我能为这个
国家、这个社会，能为他人做些什么。当前大学生中存在的问题主要是：重个人前途，轻社会思想，不是以主人翁的态度对待社会；在人生的奋斗目标上表现为日益增强的个人意识逐步取代了整体意识和社会意识；
盲目的自我膨胀和实际的自卑意识；重自我价值，轻社会价值，在利益关系上表现为以“我”为中心。“?责任?问题是一个大题目，涵盖很广；?责任?又是有层次的，有作为一个公民的社会责任，有作为一个从业者的职业责任，有作为一个家庭成员的家庭责任。
?责任?在某些方面具有道德的意义，在某些方面又是一个法律的概念。它们在很大程度上具有一致性，但在某些具体的情境下又存在矛盾。很难一下说得清楚。至于说到大学生的?责任?意识，当今是一个价值多元的社会，不同的价值观必然会影响到人们关于?责任?的观念和对于?责任?的态度。所谓”价值?多元，其实从范畴上来讲，不外乎是如何看待?个人价值?和?社会价值?的问题。如果只强调?个人价值?，那就会削弱社会责任。如果从教育的视角来看待这个问题，我们大学生应该把?个人价值?和?社会价值?统一起来，在实现个人价值?的同时，实践自己的社会责任，个人的发展是离不开社会所提供的条件的。社会呼唤有责任感的大学生。我们应该加强大学生的社会实践，使他们在实践中了解社会，了解他人，从而关心社会，关心他人，增强他们的社会责任感。中国当代大学生应该承担什么样历史责任
“让青春承担责任，让责任引领人生”，“青春应该承担什么样的责任？”大学生应该承担起责任来，把自己所学知识回报家乡，将自己学到的知识投入科学发展中，带领中国走向富强！
在上世纪八十年代，大学生关心祖国行进的每一步，深深感觉祖国的未来牵扯着自己的发展，没有祖国的健康发展就没有自己完美的人生。现在，大学生行列陡然增大，社会对大学生的尊重与期待在减小，这在心理上消磨了大学生的社会责任感。
但是当代的大学生很多都在关注着这个社会。在过去的几年时间里大学生的身影都出现在社会的地方。在新时代里，我们不该逃避自
己的历史责任。大学生，应该是祖国的希望，祖国的栋梁！大学生，应该勇敢地承担起自己的责任来！”。关于责任问题，我觉得应该从三个方面去理解。我认为对于祖国责任，可以解释为“爱”—如果我的年纪能够解释什么是爱的话，我愿把我对祖国的情感定义为爱，即便这与我的爱情和亲情发生冲突，我也不愿改变，因为这已经是一种信仰。我的爱不需要回报，所以我也不会失望，但有时候想想祖国仅仅是个虚无的影，真不知道我能不能坚持。
而关于人生，我向往的一是自由，二是快乐。每个人的理解不同，我并不承认我这是一种完全狭隘的情调，给我更大的空间为祖国做出我的贡献是我最大的自由，热情地帮助周围的每一个人，使他们快乐是我最大的快乐。对于社会，现在的社会无法让我对他产生多么真挚的信任。当代大学生的成才之道与历史责任
“民族国家”是近代以来才兴起的一个概念，对此我们也许并不会感到陌生，它的最大的一个特征就是以一个或几个民族为主体来建构一个国家，离开“民族”来谈“民族国家”将会显得毫无意义我敢说我们中华民族是世界上最为优秀的民族之一，因为我们的中华文明是世界上唯一一个文明能够连续起来的国家，今天的希腊人不是以前的希腊人，今天的埃及人也跟以前的古埃及人无关，仅这一点就足以说明我们民族的伟大之处。我们应该记住：中国是一个大国，而非强国，我们离强国之路还有很长的一段路要走，而且我们有这个信心！但既然我们是大国，我们的国民也理所当然应该具有大国的心胸和心态，要记得学会包容，学会尊重。其次，大学生成才的道路应该说是多种多样的，学习要有全球化的视野。无论我们学习的专业是什么，无论在将来我们会走上什么样的岗位，从事什么样的工作，我们都应该牢记我们民族复兴的历史使命和肩上沉重的历史责任感。倘若每个大学生都能够将这样的一份责任感承担起来，那么每一份这样的责任感汇聚起来就成为了我们国家和民族前进的不竭动力，中华民族的伟大复兴也就从此将不会再是一句空话！
第四篇：当代大学生应该如何承担起历史使命
当代大学生应该如何承担起历史使命
21世纪是我们中华民族复兴的世纪，我们是生长在这个伟大时代的大学生，既是无限幸福，值得羡慕的一代，又是责任重大、任务艰巨的一代。一个时代有一个时代人的使命。抗战的年代，人们有救亡图存的使命，而在和平与发展成为世界的主题的时候，当代大学生也有属于自己的使命。
当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。与此同时，我国的发展还面临一系列的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。
一是面临着世界技术文化发展的挑战。
当今时代，科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大地推动。未来的科学技术还将产生新的重大飞跃。各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济、政治和社会发展的作用越来越突出。科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，把发展本国文化作为重要任务，努力增强科技文化竞争力和综合国力。面对世界科技文化发展的缺失，面对日益激烈的国际斗争，我们必须奋起直追，这样才能把握先机，赢得发展的主动权。
二是面临复杂多变的国际环境的挑战。
当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流。国际局势正发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，影响和平与发展的不稳定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不平衡的状态加剧，围绕资源、市场、技术、人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑战。
三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
全面建设小康社会是党的十六大确定的新世纪新阶段我国社会主
义现代化建设的宏伟目标。实现这一宏伟目标，当代大学生肩负着特殊的责任。在世纪之交，江泽民曾向全国大学生明确提出：“从二十世纪进入二十一世纪，你们是承前启后、继往开来的重要一代。我们现代化建设的第三步战略目标将在你们这一代手中实现。你们树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。”〔④〕能否按照全面建设小康社会、加开推进社会主义现代化建设对人才提出的要求，全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命，这是当代大学生必须直接面对的带有根本性的挑战。
对于当代大学生来说，肩负的使命是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。在当今世界，和平与发展是当今时代的主题，世界多样化和经济全球化是两大历史趋势，以信息技术为代表的世界新科技革命迅猛发展。和平为主流的外部环境，世界多极化、经济全球化进程中的激烈竞争，新科技革命的浪潮，使中国面临着重大的机遇和前所未有的挑战。只有紧紧抓住机遇，沉着应对挑战，我国才能在新世纪实现经济发展、赶超先进国家，自立于世界民族之林。作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而献身的伟大志向。
大学生要继承中华民族的优秀传统和文化,要用中国特色社会主义共同理想引领自己，用民族精神和时代精神激励自己，用社会主义荣辱观规范自己，在人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观。在复杂多变的形势中认清形势，理性爱国，合理表达，永远跟党走，把个人的理想融入祖国和人民的共同理想之中，把个人的追求融入祖国和人民的共同奋斗之中，让青春因融入民族的伟大事业而闪闪发光。
学习是大学生的第一天职，在科技进步日新月异、知识信息竞相涌流的形势下，青年学生要努力学习科学文化知识，扎扎实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。要注重学习书本知识与投身社会实践的统一，自觉走与实践相结合的道路，努力把自己锻炼成为
基础知识扎实、专业特长突出、实践能力过硬的高素质人才。要继承和发扬开风气之先的优良传统，自觉站在改革开放的前列，站在自主创新的前列，做科学探索和创新的先锋。以脚踏实地的作风、锲而不舍的毅力和迎难而上的勇气，勤奋学习、开拓创新、发奋成才，为成为一名共和国合格的建设者和接班人积蓄能量。
当今世界是开放的世界,中国的发展离不开世界,世界也不能忽视中国的存在和影响。对外开放已成为我国长期的基本国策，中国成功地引进了资金、技术和先进的管理经验，扩大了对外贸易,中国的经济建设取得了举世瞩目的成就。大学生必须敏于关注世界新科技发展动态,结合专业特长,在新的技术革命中,充分发挥自己的聪明才智力争站在科技发展的前沿掌握的先进文化和知识,成为进一步扩大对外开放成果的主力军，通过对外的文化交流、科技合作等形式,充分发挥自身的能力,将人类发展中的先进成果引入中国,也将中国介绍给世界,使世界了解中国,让中国走向世界。
第五篇：当代大学生应该如何承担起历史使命（共）
在人类历史长河中，正因为每一代都为完成自已所担负的伟大历史使命而顽强地奋斗，才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷，秦出了一曲曲动人的历史乐章，推进了历史进程，刷新了社会发展的车轮。当今社会在飞速地向前发展，时代前进地鼓点越敲越响，我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展，我国改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就，国家面貌发生了根本性的变化。大学生是青年群体中的优秀分子，是未来社会的建设者，要成为新世纪的合格人才，更好地报效祖国，必须认清时代特点，顺应时代潮流，明确时代要求，迎接时代挑战。
历史使命脉是在一定的社会历史条件下产生的，又随着社会历史条件的变化而变化，不同青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命.当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命，因此当代大学生应具备的历史使命有：
一
和平与发展是当今世界的主题，是大学生的历史使命
世界经济发展客观上存在着对和平环境的要求。经济强国的梦想
比军事强国的梦想更有吸引力，世界和平力量的增长为世界和平的持续创造了条件。促进经济发展是当今世界的中心问题，是保持国内政局稳定和维护世界和平的重要条件。和平发展是一个渐进的过程，这些历史条件，客观地要求当代大学生庆树立正确的世界观，以和平与发展为已任，肩负历史使命的必要性，世界政治格局呈现多极化趋势和世界经济格局的多极化趋势，是当代大学生应该正确认识世界的一个很重要的出发点，这个和平的机会又给当代大学提供了一个很好地向世界展现自我的平台和维护世界和平和发展的伟大挑战。二
迎接挑战的历史使命
1当今世界科技文化发展的挑战
当今时代科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动，未来的科学技术还将产生新的重大飞跃，各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济，政治和社会发展的作用越来越突出，科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建成设的中坚力量，理应发奋学习，刻苦钻研，努力也才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。2。经济全球化的挑战
当今世界经济的主导权仍然掌握在发达资本主义国家的手中，这些国家拥有社会财富的绝大部分。但是，发达国家的经济发展却是以发展中国家的贫穷为代价的，改变世界经济不合理的局面，就要从根本上解决南北发展悬殊的问题，必须改变南北之间的不平等交换，提倡以平等互利的方式发展全球化的经济，当代国际社会之间的不合理正在发生变化，特别是发展中国家的强有力推动，世界经济格局已崭露出多极化趋势，尤其是国际区域经济开始呈现出均衡态势。
大学生应具备敏锐的世界意识，应把握经济全球化这个机遇，为祖国的经济发展和综合国力的提升，全球化经济的推动肩负起自已的世界历史使命。
3.综合国力的竞争的挑战
在当代国际政治局势风云变幻，综合国力已成为衡量一个国家军事，经济和政治舞台上的一个重要的指标，走富国强民之路，已成为各国的一个共同意识，综合国力的提升依赖于科学技术的发展，是民族力量的象征。
因此，当代大学生，应该增强紧迫感，责任感，有志气，有决心，用双手把祖国建设成为一个富强的国家，肩负成为新世纪国际竞争舞台上的强国的历史使命。
4.国际环境复杂多变的挑战
和平，发展，合作是当今世界的潮流，国际局势正在发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展影响和平与发展的不稳定，不确定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不平衡的状况加剧，围绕资源，市场技术，人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实行西化，分化的战略没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑战。当代大学生应具备高度的历史责任感，强烈的优患意识和宽广的世界眼光，保持冷静的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主义信念，做一个有理想，有抱负的人。
5.我国振兴中华伟大复兴的建设任务的挑战
全面建设小康社会是新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标。振兴中华，繁荣昌盛和社会兴旺发达是当代大学生肩负的特殊责任，能否按照全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设对人才作出了要求。对振兴中华这个伟大的任务，就要求大学生全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命。三
推动中国走向世界的历史使命
面对国际大舞台,我们还必须看到我们的国家和民族正临着紧迫而严峻的挑战,承受着新技术革命的迅猛发展,高新技术已成为经济发展的龙头,并成为国际经济,技术竞争的焦点和决定综合国力大小的关键，为此,许多国家和地区都注重占科学技术的制高点。历史和现实告诉我们,一个不能在国际舞台上以科学技术实力赢得优势的国家和民族,就只能处在被动和挨打的地位,我们要正视日益严峻的新技术革命的挑战和科
技实力及综合国力的竞争。
当代大学生是我国人口中较少的有机会接受现代科技教育的一部分人,是未来我国迎接科技挑战的中坚力量,肩负着振兴我国科技,迎接新技术革命挑战的历史责任,因此国家需要也希望大学生面向现代化,面向未来,努力学习和掌握世界先进科学技术.
当代青年大学生的历史使命与责任3篇
当代青年大学生的历史使命与责任3篇
当代青年大学生的历史使命与责任(1)
当代大学生的历史使命与责任
摘要：作为当代的大学生，我们必须担负起应有的历史使命和责任，特别是在我国面临重大历史变革和世界处于不稳定的情况下，我们更义不容辞。因此，我们必须首先明确当代大学生的责任与使命，踏实苦干，努力学习专业知识，树立共产主义远大理想，为实现中华民族的伟大中国梦而奋斗终身。
关键词：大学生责任?使命?时代
一，大学生的社会历史地位
大学是近现代教育的产物，发源于西方，流行于全世界。中国的大学教育最早可追溯到戊戌变法时期的京师大学堂（北京大学的前身）。中国大学生的历史要比中国大学的历史要稍长一些。洋务运动中被派往国外留学的大学生应该可以看作是中国最早的大学生。
自从大学生这一群体产生以来，便对中国社会产生了多方面的影响。早期的留学生们对中国学习西方，中国的近现代化起到非常大的促进作用。他们中的不少人成为了民族的脊梁。詹天佑，鲁迅，周恩来，邓小平，华罗庚，郭沫若，钱学森，李四光，侯德榜等人是他们中杰出代表。
随着时间的推移，大学生对社会的影响将会更加广泛，更加深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界的越来越多的关注。他们肩负着社会发展与进步的责任和使命，他们就是未来和希望。他们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小觑。
二，认清当代大学生责任与使命的必要性与重要性
明白了大学生的重要的社会历史地位后，我们必须认清大学生的社会责任和历史使命。主要是因为：
（一）?这是大学生健康成长所要求的。大学生只有认清了自己的责任与使命，才能够明确自己的奋斗目标，树立高远的人生理想，才能促进他们更快更好的成长。
（二）?这是祖国和人民群众所要求的。作为年轻一代的重要组成部分，受过现代化的教育?,他们的素质如何，受到祖国和人民群众的热切关心。每一个希望中国的未来更加美好的人都希望我们的接班人具有相当的社会责任感和历史使命感。他们都希望我们大学生有上佳的表现，能挑起建设祖国的历史重担。
（三）?这是时代所要求的。二十世纪四，五十年代以来，随着新科技革命的蓬勃，广泛和深入的发展。各国间的以科技竞争为核心的综合国力的竞争日益白炽化。而综合国力，科技的竞争归根到底都是人才的竞争。大学生作为现代人才的主体收到的重视程度空前提高。各国纷纷推出一系列的培养人才和招揽人才的政策，方案。而我国要想在这轮竞争中胜出，除了推出一系列的优惠政策外，还必须加强他们的教育工作，提高他们的思想政治素质，充分发掘他们建设社会主义，实现中华民族伟大复兴的激情。所以说，认清大学生的社会责任与历史使命实为大局所趋，形势所迫，不能有半点含糊。
三，当代大学生的责任与历史使命
大学生的社会责任：
大学生是祖国的未来，是民族的继承人，是建设伟大中国接班人，他们将决定祖国的命运。作为新一代的大学生，我们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，并且具有很强的自觉意识，而社会责任感正是这种自觉意识的体现，是大学生行为导向系统的核心因素，它指导、控制和调节其社会行为。因此，大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到他们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
作为大学生，我们首先要对自己负责，加强道德修养，锤炼道德品质，树立正确的世界观，人生观，价值观，科学地对待人生环境，创造有价值的人生，这是大学生对自我的要求，也是大学生承担社会责任的第一步；此后，我们要用我们的能力来回报家庭、回报国家、回报社会，为社会的进步作出自己的贡献，为人类文明的发展贡献自己的一份力量。
大学生的历史使命：
?1?、关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。我们要多关心时事，了解当今世界的发展趋势特别是中国所处
的国际环境方面的信息。我们要能够心怀祖国，而不是仅仅纸上谈兵、在文字上、在演讲台上大发爱国之情，我们要付诸行动。
?2、响应党和国家的号召，顺应人民群众的需要。扎根基层，响应国家号召投身到西部大开发中，积极的到偏远贫困地区支农、支教等。
3、要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。要顺时代潮流而动，作时代的弄潮儿。我们?要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世。我们更要能够实事求是的工作和学习。少说空话，多干实事，扎扎实实地学好专业知识，不断锻炼自己的社会能力。
?4、积极培养自己地创新意识和创新能力，投身社会经济建设，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
?5、要有全球意识，为保护生态环境和历史古迹，维护世界的和平与稳定，和谐与发展，促进人类社会的全面，协调，可持续的发展贡献出自己力所能及的力量。我们要有地球公民意识，要开阔视野，拓展心胸，抛弃一些偏见。勇于和善于自我反省，同时，悦纳别人对自己实事求是的批评。
马院1301班柯昌福
学号
当代青年大学生的历史使命与责任(2)
当代青年大学生的历史使命与责任
十九大报告给青年一代的美好生活描绘了一张宏伟的蓝图，唯有青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为一名当代青年大学生，我更要抓住机会，努力丰富自己的科学文化知识，提高自己的综合素质，牢记自己作为一名大学生的历史使命，培养自己的社会责任感，将来走入社会能发挥自己的预热，为实现中国梦添砖加瓦。
当代青年的学生的历史使命和社会责任又是什么，如何认清历史使命和社会责任，如何适应时代的发展，如何满足时代的要求，这些都是我们应该深思熟虑的。
1、当代青年大学生的历史使命
作为新一代的青年大学生，牢牢把握当代青年运动的主题是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，是全国人民的共同理想，也是当代青年大学生的历史使命。在党的领导下，同人民群众紧密结合，为祖国的建设和发展奉献青春，是当代青年大学生前进的方面。
首先，要努力学习科学文化专业知识，丰富自己的头脑，夯实基础，锻炼自己各方面的素质，积极迎接科技和知识经济的挑战。用所学的知识服务于人民的使命。作为一名学习医学专业的学生，在自己的专业知识上要做到严谨，科学、准确无误，因为，病人信任我们，我们就要以最专业的服务，为病人排忧解难。其次，我们要敢于挑战时代、挑战自我，脚踏实地，我们更要能够实事求是的工作和学习。坚持理论联系实际，少说空话，多干实事。对于医护工作者来说，我们讲究理论联系实际，理论知识学的在好，要有熟练的实践操作，如果实际操作未过关，我们距离合格的医护工作的差距还是很远的，同时要完善自己，积极进取，在我们日常的实际操作中发现自己不足和缺点，发扬自己的优点和长处，积极汲取不足方面的知识。在医护方面容不得半点虚假。再次，积极培养自己地创新意识和创新能力，突破自我，勇于担当的使命，用发散思维顺应时代发展，迎接大众创业，万众创新的新时代；最后，时刻关心祖国和民族的命运，关心和学习时事政治，坚定“四个自信”、“四个意识”，要志存高远，脚踏实地，把学习作为首要任务，了解我国基本国情和道路，胸怀民族，以中国梦为个人梦的的时代使命。牢固树立爱国情怀，为沿着新时代中国特色的社会主义的前进做出自己的贡献。
2、当代青年大学生的社会责任
社会责任感是当代青年大学生应该具备的基本品质，是大学生成才的必然要求。社会责任是指个人、组织对自己、他人、家庭以及社会所承担的责任。青年大学生虽身处大学校园，可是这意味着我们的一只脚已经迈入了社会，我们必须要清楚认识到自己的社会责任是什么，应用什么样的方式来回馈社会。
大学生的社会责任感，是真善美四有新人的重要内容，是大学生全面成才的必备素质，是毕业就业上岗的必要条件。
青年大学生是社会的未来，青年是最有朝气、最有活力、最具创造精神，青年大学生更是新时代的主力军，绽放青春梦想，要肩负起一定的社会责任直接关
系到国家与社会的发展。青年大学生的历史使命和社会责任感的养成是多方面的，家庭教育、学校教育以及大学生自身的学习和修养。要认真学习思想政治理论课，这是大学生社会社会责任感养成中的主要渠道作用，自身要自强、自律、提高明辨是非的能力，促进大学生社会责任感的养成。始终不忘初心跟党走，牢记使命，树立理想信念。靠自己的真本事来肩负起时代赋予的重大任务。至此，成就我们奋斗的青春。
当代青年大学生的历史使命与责任(3)
当代青年大学生的历史使命与责任
十九大报告给青年一代的美好生活描绘了一张宏伟的蓝图，唯有
青年一代有理想、有木领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
作为一名当代青年大学生，我更要抓住机会，努力丰富自己的科学
文化知识，提高自己的综合素质，牢记自己作为一名大学生的历史
使命，培养自己的社会责任感，将来走入社会能发挥自己的预热，为实现中国梦添砖加瓦。
当代青年的学生的历史使命和社会责任又是什么，如何认清历史
使命和社会责任，如何适应时代的发展，如何满足时代的要求，这
些都是我们应该深思熟虑的。
1、当代青年大学生的历史使命
作为新一代的青年大学生，牢牢把握当代青年运动的主题是把我
国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现
中华民族的伟大复兴，是全国人民的共同理想，也是当代青年大学
生的历史使命。在党的领导下，同人民群众紧密结合，为祖国的建
设和发展奉献青春，是当代青年大学生前进的方面。
首先，要努力学习科学文化专业知识，丰富自己的头脑，夯实基
础，锻炼自己各方面的素质，积极迎接科技和知识经济的挑战。用
所学的知识服务于人民的使命。作为一名学习医学专业的学生，在
自己的专业知识上要做到严谨，科学、准确无误，因为，病人信任
我们，我们就要以最专业的服务，为病人排忧解难。其次，我们要
敢于挑战时代、挑战自我，脚踏实地，我们更要能够实事求是的工
作和学习。坚持理论联系实际，少说空话，多干实事。对于医护工
作者来说，我们讲究理论联系实际，理论知识学的在好，要有熟练
的实践操作，如果实际操作未过关，我们距离合格的医护工作的差
距还是很远的，同时要完善自己，积极进
取，在我们日常的实际操
作中发现自己不足和缺点，发扬自己的优点和长处，积极汲取不足
方而的知识。在医护方而容不得半点虚假。再次，积极培养自己地
创新意识和创新能力，突破自我，勇于担当的使命，用发散思维顺
应时代发展，迎接大众创业，万众创新的新时代；最后，时刻关心
祖国和民族的命运，关心和学习时事政治，坚定“四个自信”、“四个意识”，要志存高远，脚踏实地，把学习作为首要任务，了
解我国基木国情和道路，胸怀民族，以中国梦为个人梦的的时代使
命。牢固树立爱国情怀，为沿着新时代中国特色的社会主义的前进
做出自己的贡献。
2、当代青年大学生的社会责任
社会责任感是当代青年大学生应该具备的基本品质，是大学生成
才的必然要求。社会责任是指个人、组织对自己、他人、家庭以及
社会所承担的责任。青年大学生虽身处大学校园，可是这意味着我
们的一只脚己经迈入了社会，我们必须要清楚认识到自己的社会责
任是什么，应用什么样的方式来回馈社会。
大学生的社会责任感，是真善美四有新人的重要内容，是大学生
全面成才的必备素质，是毕业就业上岗的必要条件。
青年大学生是社会的未来，青年是最有朝气、最有活力、最具创
造精神，青年大学生更是新时代的主力军，绽放青春梦想，要肩负
起一定的社会责任直接关系到国家与社会的发展。青年大学生的历
史使命和社会责任感的养成是多方面的，家庭教育、学校教育以及
大学生自身的学习和修养。要认真学习思想政治理论课，这是大学
生社会社会责任感养成中的主要渠道作用，自身要自强、自律、提
高明辨是非的能力，促进大学生社会责任感的养成。始终不忘初心
跟党走，牢记使命，树立理想信念。靠自己的真本事来肩负起时代
赋予的重大任务。至此，成就我们奋斗的青春。
当代青年大学生的历史使命与责任
十九大报告给青年一代的美好生活描绘了一张宏伟的蓝图，唯有
青年一代有理想、有木领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
作为一名当代青年大学生，我更要抓住机会，努力丰富自己的科学
文化知识，提高自己的综合素质，牢记自己作为一名大学生的历史
使命，培养自己的社会责任感，将来走入社会能发挥自己的预热，为实现中国梦添砖加瓦。
当代青年的学生的历史使命和社会责任又是什么，如何认清历史
使命和社会责任，如何适应时代的发展，如何满足时代的要求，这
些都是我们应该深思熟虑的。
1、当代青年大学生的历史使命
作为新一代的青年大学生，牢牢把握当代青年运动的主题是把我
国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现
中华民族的伟大复兴，是全国人民的共同理想，也是当代青年大学
生的历史使命。在党的领导下，同人民群众紧密结合，为祖国的建
设和发展奉献青春，是当代青年大学生前进的方面。
首先，要努力学习科学文化专业知识，丰富自己的头脑，夯实基
础，锻炼自己各方面的素质，积极迎接科技和知识经济的挑战。用
所学的知识服务于人民的使命。作为一名学习医学专业的学生，在
自己的专业知识上要做到严谨，科学、准确无误，因为，病人信任
我们，我们就要以最专业的服务，为病人排忧解难。其次，我们要
敢于挑战时代、挑战自我，脚踏实地，我们更要能够实事求是的工
作和学习。坚持理论联系实际，少说空话，多干实事。对于医护工
作者来说，我们讲究理论联系实际，理论知识学的在好，要有熟练
的实践操作，如果实际操作未过关，我们距离合格的医护工作的差
距还是很远的，同时要完善自己，积极进取，在我们日常的实际操
作中发现自己不足和缺点，发扬自己的优点和长处，积极汲取不足
方而的知识。在医护方而容不得半点虚假。再次，积极培养自己地
创新意识和创新能力，突破自我，勇于担当的使
命，用发散思维顺
应时代发展，迎接大众创业，万众创新的新时代；最后，时刻关心
祖国和民族的命运，关心和学习时事政治，坚定“四个自信”、“四个意识”，要志存高远，脚踏实地，把学习作为首要任务，了
解我国基木国情和道路，胸怀民族，以中国梦为个人梦的的时代使
命。牢固树立爱国情怀，为沿着新时代中国特色的社会主义的前进
做出自己的贡献。
2、当代青年大学生的社会责任
社会责任感是当代青年大学生应该具备的基本品质，是大学生成
才的必然要求。社会责任是指个人、组织对自己、他人、家庭以及
社会所承担的责任。青年大学生虽身处大学校园，可是这意味着我
们的一只脚己经迈入了社会，我们必须要清楚认识到自己的社会责
任是什么，应用什么样的方式来回馈社会。
大学生的社会责任感，是真善美四有新人的重要内容，是大学生
全面成才的必备素质，是毕业就业上岗的必要条件。
青年大学生是社会的未来，青年是最有朝气、最有活力、最具创
造精神，青年大学生更是新时代的主力军，绽放青春梦想，要肩负
起一定的社会责任直接关系到国家与社会的发展。青年大学生的历
史使命和社会责任感的养成是多方面的，家庭教育、学校教育以及
大学生自身的学习和修养。要认真学习思想政治理论课，这是大学
生社会社会责任感养成中的主要渠道作用，自身要自强、自律、提
高明辨是非的能力，促进大学生社会责任感的养成。始终不忘初心
跟党走，牢记使命，树立理想信念。靠自己的真本事来肩负起时代
赋予的重大任务。至此，成就我们奋斗的青春。
当代大学生肩负的历史使命和社会责任
第一篇：当代大学生肩负的历史使命和社会责任
顾名思义，大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，他代表着最有年轻活力的一族。
一、当代大学生把握时代发展的脉搏
随着时间的推移，大学生对社会的影响将越来越广泛，越来越深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界越来越多的关注。他们肩负着社会发展与进步的责任和使命，他们就是未来和希望。他们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小觑。
二、当代大学生存在的弊端
从全局来看，大多数大学生都有一定的责任意识和使命意识。他们能够胸怀祖国和人民，致力于为祖国而奋斗，为人民服务，有很强的主人翁意识。他们关注时事，勇于鉴言践行，对关系到的国计民生的事情相当关心。他们真正把自己的命运同祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。他们从大处着眼，小处着手，致力于自身的完善，用自己的一言一行来诠释他们对祖国和人民的热爱。他们发愤图强，艰苦卓绝，但却心底光明。他们勤劳简朴，惜时节约但却乐观豁达。他们给人们以光明，以希望。
但是，有部分大学生的责任和使命感也着实令人担忧：沉迷网络不思进取、集体观念薄弱、奢侈浪费虚荣攀比之风盛行、目标模糊得过且过、大学生犯罪现象屡见不鲜。越来越多的人对这种现象不满，越来越多的人对大学生提出了质疑：为什么会出现这些现象？
(一)受社会不良影响的侵蚀
随着中国入世程度的加深，我国经济日新月异，面对物欲横流的社会，心志尚未成熟的大学生无法抵抗西方腐朽思想的侵害，加之刚离开中学教育阶段，他们就像匹脱了缰绳的野马，在大学里自由奔跑。
殊不知，在那片自由的草原地外面竟是一片荒芜的沙漠。当他们意识到自己已经走出草原尽头的时候，他们往往已经迷失了方向。
(二)我国教育部门重视不足。
我国正处于教育改革阶段，近年来大学生扩招使更多的学生获得了再教育的机会，大学教育发展迅速。在取得可喜成绩的同时，我们也应看到我们只看到了数量上的增长却忽略了质量的提高。重科学，不重人文；重理论，不重实践；重能力，不重品德；重形式，不重实质等等都是导致大学生责任与使命教育缺失的重要根源。我国教育部门虽然已经意识到这一点，也出台了一些相关措施，但收效甚微。
(三)家庭教育方面的缺陷。
社会风气的下降，也使的我们家庭教育出现了惊人的变化。父母们给我们灌输的更多的是怎样去与别人斗智、争夺，怎样去投机取巧，怎样去牟取个人利益；五讲四美三热爱，早就被压在床头柜下面了。
三、当代大学生肩负的历史使命
面对诸多的问题，作为当代大学生、肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，应如何克服上述困难，超越自我，达到更高的层次已经成为了社会关注的焦点。
（一）关心祖国和民族的命运
中国当代大学生不是以个体而存在的，他们是生活在“社会主义”这把保护伞下的。国家和民族的命运与他们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与他们休戚与共，息息相关。因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。他们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。
（二）用科学技术武装头脑
要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世；要能够实事求是的工作和学习；少说空话多干实事。
（三）积极培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设。
创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。
“修身、齐家、治国、平天下”在新的历史时期，被赋予了新的内涵。三千年前，有哲人就说过：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。”人无全才，人人有才。关键是怎么发现这个才。了解自己，发展自己是实现自我价值和社会价值的重要途径。大学生的使命要与21世纪的中国接轨，与充满竞争与挑战的世界接轨，要树立正确的世界观，人生观和价值观；树立崇高的理想；积极提高自我素养，了解国情，增值自我，以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会为神圣使命。
第二篇：当代大学生社会责任和历史使命
怎样树立当代大学生社会责任和历史使命
大千世界，光怪陆离，日益进步的物质的色彩斑斓让我们应不暇接，不再能做出正确的选择和对人生和生命的价值实现的分析考虑。由于历史的长期被动和实际的经验性的技术的落后，让我们开始沉醉在小有成就的极其物质的花花世界，大声疾呼：花样年华，就应享受在金堆银垒的现实之中，从不考虑在黄昏下的树荫中的片刻沉思和自我的价值意义。
那么，我们应当树立怎样的社会责任和历史使命呢？
我们的大学被认为是学习一门技术和技能，即是所谓的而感到自豪的自己拥有一技之长。我想这是极其愚昧和无知的。实用性只能当作阶梯，帮助我们在日常交往更有效地行动，吸引那些尚没有充分认识的人对它的注意，而不是去左右那些有了认识的意志，并规定它的价值。实用性不能用来定义”善”，只是”善”的表象.这是技校，不是大学！绝不是大学！更不是真正的大学生所应当树立的人生观和世界观。大学是有艺术和思考的大学，如果对我们过去的大师了解够深刻的话，会发现每一位大师其实都是艺术家和哲学家，比如数学家莱布尼茨和笛卡尔是著名的哲学家，其中笛卡尔创立了数学十字坐标，便是来源其在哲学上的二元论；李四光是一位小提琴家，并创造了中国的第一首小提琴曲谱，钱学森精通钢琴等等。所以我们的大学应当是文学和哲学历史的大学。中国的当代科技水平和科学文化被一致没有大师和含金量的体制文化，于是种种的山寨泛滥，引人诟病。究其原因只能解释为我们的大学教育以实用性和生存为目的，以掌握知识为目的，而缺乏对知识的思考，即智慧。分工过于细致，从而缺乏对全局的展望和对生命责任的承担，各扫门前雪。这就需要对艺术文学和哲学历史的学习思考来树立宏大的理想目标。肯定人的至高无上性，不要太过于忠诚于物质和现实条件的限制和束缚。
表象之繁复，致人性之混乱。正如陈昌建所说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。而构造独立的思想和自我价值体系正是寻找光明的唯一捷径。
总之，大学生应当不是掌握知识，而是对知识的思考，即学习的思想，即智慧。不然我想知识的日新月异即使再努力也无法掌握。所以我们应当通过对社会科学的掌握进而掌握学习的思想，进而统筹全局，成一代大师。当人不去思考，一切变变得空洞而无意义！
第三篇：当代大学生肩负历史使命11-26当代大学生肩负历史使命用实际行动迎
接党的十八大胜利召开
摘要：明确大学生的历史使命，了解中国共产党第十八次全国代表大会的内容及意义，明白从何做起，如何肩负历史使命用实际行动迎接十八大的召开。
关键词：大学生中国共产党第十八次全国代表大会
一、大学生的历史使命是什么？
回看1919年“五四”时期，学生们都将“救国、救民”作为自己的最高使命，而如今爱国的表现已不再是救国，新的时代在召唤着我们年轻人去履行新的历史使命。
现在，“科教兴国”已成为我国全民族的意志和共同目标，而我们大学生是青年中有更多机会去接受现代科学技术教育的人，是“科教兴国”战略的受益者。因此我们在受益的同时，也应当是“科教兴
国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。
现在，大学生应当肩负的使命是兴国、强国。当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度，随着经济的全球化，国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡，一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势，作为新世纪的大学生，我们理应担负起振兴祖国科技事业的历史重任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。
二、中国共产党第十八次代表大会的指导思想
（一）中国特色社会主义理论体系的丰富和发展
马克思说，人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲的创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、即定的、从过去继承下来的条件下创造。（马克思：《
路易·波拿马
》）
寻找国家富强，人民幸福的现代化之路是近代以来中国历史发展的一条主线，在经历三十多年发展后的今天，我们形成了自己的一套理论，就是中国特色社会主义理论。也就是包含邓小平理论、三个代表重要思想（始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益）以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
（二）中国共产党第十八次代表大会的指导思想内容
中国共产党第十八次代表大会要求全党要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。要全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，深入总结党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的生动实践和新鲜经验，继往开来，锐意进取，从新的历史起点出发，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，继续推进理论创新和其他各方面的创新，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针。要针对现阶段我国发展面临的突出矛盾，围绕人民最
关心最直接最现实的利益问题，从战略全局上对我国改革发展作出规划和部署，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，继续推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉。
三、大学生怎样去肩负历史使命用实际行动迎接党的十八大胜利召开？
纵观90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。因此，大学生也应当跟从党的指导。
（一）坚持和发展马克思主义
坚持和发展马克思主义是党的建设之本，坚持毛泽东思想，同时学习中国特
色社会主义理论体系，提高我们的政治理论水平。
（二）把最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点
党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。我们党立党为公、执政为民，为广大人民群众办实事、做好事、解难事，最大限度地调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性。以人为本，全心全意为人民服务！
（三）制定科学的理论和方针、政策，使党的全部工作于中国的发展规律相吻合我们党带领中国人民一路走来，从小小的一个组织慢慢壮大，从农村包围城市、武装夺取政权为中心开始，一路风风雨雨。新中国成立与改革开放以来，我们党坚持以“一个中心、两个基本点”，坚持改革开放，坚持四项基本原则。时时刻刻把毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”与我们具体实际相结合。党的理论、路线、方针和政策关乎着党的生命，只有坚持才能创造出更具活力的政党！建立社会主义市场经济体制，用科学发展观统领我们构建社会主义和谐社会！
（四）团结一切可以团结的力量，增强中国人民的团聚力和向心力
从大革命时期国共的第一次合作开始，到抗日时期建立广泛的爱国抗日统一战线，再到改革开放巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持“一国两制”方针；我们始终坚持爱国统一战线。同时也通过中国政治人民协商会议、中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机制来增强中国人民的团聚力个向心力。
（五）办好中国的事情，关键在于中国共产党重视党的建设
建设什么样的党、怎样建设党，直接关系到我们党和国家的前途命运。提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，才能使我们的党更具活力与生命力。
90年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，探索自己的革命、建设和改革道路。这些经验弥足珍贵，值得全体共产党人永远铭记。
进入新世纪，我们见证了2001年中国的入世，载人航天技术的飞速发展，北京奥运成功举办，上海世博圆满成功??政治、经济、外交、交通、教育、科
技、卫生等方面的成就不断向前迈进推翻了三座大山，建立了人民当家作主的新中国、建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系、开创了中国特色社会主义道路。像党走过的道路一样，我们要牢记党为人民服务的宗旨，发扬艰苦奋斗精神，争当先锋，干难事、实事，我们的校园生活也将变得更加美丽。
（六）大学生落实到实际行动，从小事做起，迎接十八大的召开
1坚定理想，做牢记信念和宗旨的表率。
共产主义和社会主义理想信念，是共产党人的崇高追求和强大的精神支柱。在革命战争年代，党的先烈们在非常困难的情况下能战胜千难万险，夺取革命胜利，靠的是理想信念的指引和支撑。在新的历史时期，我们大学生也要像党员学习树立当代共产党人的世界观，人生观和价值观，既要满怀实现共产主义的崇高理想，又要坚定建设中国特色社会主义的信念，脚踏实地地为实现社会主义初级阶段的基本
纲领而努力不懈。注重理论与实践相结合，干中学，学中干，最大限度拓展学习渠道，向书本学知识，向先进人物学经验，向人们学智慧；要做到专与搏相结合，求知与修身共进步，使自己的知识结构更合理，个人的综合素质全面提高；要选好学习内容，政治理论、科学技术、业务知识都要认真解读，那种不学科学，学八卦，不学政治，学权术，学了电脑玩游戏的做法最要不得。是讲求学习精神。要养成宽广的眼光、开放的思维，保持旺盛的求知欲，保证学习的永不懈怠；要有鲁迅先生的海绵精神，吸尽知识，要有雷锋同志的钉子精神，钻研到底。三是讲学习效果。学习要在真用上下功夫，要通过学习，努力达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。脚踏实地，做勤奋工作的表率。
一名大学生，就是要以高度的责任感和使命感为指引，从大学生活的点点滴滴做起，培养良好的氛围，迎接十八大的召开。
四、结语
十八大对于我们的意义，并不仅仅于在历史的节点上找到自己发展前行的方向，它还有更加辽阔的对于我们未来社会的意义。青年人，尤其是我们——大学生，是今后中国社会建设的有生力量，一定程度上代表着社会的未来和希望。梁
启超的《少年中国说》中经典的一句话我们大概都听过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”我们大学生的进一步发展，对未来有着非比寻常的重要意义。我们现在关注时事，关注历史，正是对社会发展的未来负责，对自己负责。关注社会方向，关注热点，使我们能对社会有一个清晰宏观的认识，对于未来，才能更理智，更成熟的做出判断和选择。这不仅是一种对未来的责任，更是现实中我们必备的素质。
第四篇：当代大学生肩负的历史使命
当代大学生肩负的历史使命
国计1002班
201038940226郭泽华
我们现在是二十一世纪的大学生，我们所处的时代正是社会主义现代化建设的关键时刻。中华民族的伟大复兴对大学生提出了更新的挑战。今天是一个以和平与发展为主旋律的时代，同时我们又面对着各种敌对势力的挑衅，当代大学生有责任也有义务来维护祖国的统一。
不同时代的人，有着不同的历史使命，当代大学生是处再一个继往开来的历史时期，是在中国改革开放新时期成长起来的。是承上启下的时代，继承自“五四”运动以来大学生“爱国、进步、民主、科学的一切优良传统，迎接挑战是我们必须承担的责任和义务，继承中华民族的一切优良传统，继承老一辈无产阶级革命领导中国人民开创的社会主义事业，继承和发扬革命传统，是中国沿着社会主义历史进程中，自觉担负起挑战，敢于迎接我国西部大开发的挑战，迎接这些挑战是一项长期的历史任务。即党和国家的不懈努力，更需要我们大学生承担起这一项历史重任。二十一世纪是高科技发展的世纪，同时也是各种新思想、新知识、新文化大发展大融合的世纪，社会将会发生巨大的变化，中国也将步入世界强国行列，当代大学生应当努力学习，立志成才，将自己发展成为现代社会的骨干力量，努力学习科学文化知识，掌握建设祖国，为人民服务的本领。
当代大学生肩负的历史使命要求我们要处理好个人利益与人民利益之间的关系，也就是处理好个人的自我价值与社会价值的关系，是大学生所肩负的使命。对我们的另一个要求，在学习同时不能忽视自身的道德修养；处理好学习自然科学知识与学习人文科学知识之间的关系，对我们将来完成大学生所肩负的使命有重要意义。当代大学生，只有努力使自己成才，将来才能服务于社会，贡献于社会，这是我们成才的根本方向和既定要求。
了解我国的基本国情。我国的基本国情是正处于并且长期处于社会主义初级阶段，十一届三中全以来，我国的社会主义现代建设取得了巨大的成就，关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。我们要多关心时事，了解当今世界的发展趋势特别是中国所处的国际环境方面的信息。
2、认识我国现在的发展机遇。
3、21世纪中国面临的严峻挑战。因而我们当代大学生必须深刻地认识到我国的基本国情，历史机遇和严峻的挑战，认识自己的不足和落后，才能奋起直追，实事求是地行使我们的历史使命。作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而献
的伟大志向。
以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命。中华民族有着悠久的历史，曾经长期走在人类文明的前列。可是在近代文明大潮中，中国渐渐落伍了，而且竟然沦为落后的挨打者。包括中国共产党在内的无数中华女为拯救民族之危亡进行了前仆后继，艰苦卓绝的努力，2、以推进全面小康社会和构造社会主义和谐社会为历史重任。全面建设小康社会和构造和谐社会是当今我国建设社会主义现代化事业的两项具体表现。这也是时代赋予当代大学生义不容辞的历史重任。
3、以提高大学生自身的综合素质为基本要求。只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。因而我们当代当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习党的十六大精神，用“三个代表”的自觉性和坚定性，提高自己的政治水平、政策水平和综合素质：加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观：积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，反对、抵制各种拜金主义、极端利己主义等腐朽思想：加强自身修养，培养高尚的道德品质、较强的法纪观念，提高心理素质，形成坚强的意志、健全的人格，克服价值观念混乱、理想信仰迷惘、政治意识淡化、道德行为失范的现象，在今后人生的奋斗的征途中，一定要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、学习书本知识与投身社会实践的统一、实现自身价值服务祖国人民的统一树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，扎扎实实、认认真真地学习好本领，练好基本功，掌握新的知识，使自己成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开拓、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人，为中国特色的社会主义事业，奋斗不息，塑造无悔的青春！
第五篇：当代大学生肩负的历史使命
当代大学生肩负的历史使命
前言：
大学生对社会的影响将越来越广泛，越来越深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界越来越多的关注。我们肩负着社会发展与进步的责任和使命，我们就是未来和希望。我们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小视。作为当代大学生、肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，我们该怎么办？
一、认识当代大学生的历史使命
“使命”,古指奉命出行,引伸为肩负重大的任务和责任。“历史使命”,就是担负重大的历史任务和承担着重大的历史责任。一个人只有对自己肩负的历史使命有充分的认识，才能有远大的目标和为目标而努力奋斗的动力。
（一）在新的起点上继往开来
所谓继往就是要继承中华民族的优秀传统和文化,继承以毛泽东为代表的中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业；所谓开来,就是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导下，逐步摆脱社会主义初级阶段的不发达状态,缩小同世界先进水平的差距,实现中华民族的伟大复兴。这样的历史进程,至少需要百年的历史，它需要几代，十几代人的不懈奋斗,而重任自然落在一代代青年人，尤其是青年大学生身上。
1、只有社会主义才能救中国
中国沦为半殖民地半封建社会、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命等历史事件使中国广大人民自愿地选择了走社会主义道路。五四运动、中国共产党成立、中华人民共和国成立充分证明人民的这种选择是正确的。历史事实证明只有社会主义才能够救中国。
2、只有改革开放才能发展中国，发展社会主义
正是在中国共产党的领导下,中国人民坚持走社会主义和改革开放的道路,使中国从一个极度落后贫穷的国家，发展为今天世界上少数几个举足轻重的大国。五十多年来,尤其是最近改革开放三十年来，中国社会主义建设所取得的辉煌成就,连西方国家也不得不对中国刮目相看。事实也证明,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
3、肩负历史使命，做有为青年
从历史的回顾中,我们懂得中华民族是不甘落后的民族,中华民族也是有能力跻身世界先进民族之列的伟大民族。我们作为这个伟大民族的子孙，为了民族的生存与发展，必须继承先辈的遗志,坚持社会主义道路,坚持改革开放,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。“全面建设小康社会”的历史使命,不仅不远离我们青年大学生,而且与大学生的生存与发展休戚相关,它不仅不是一句空洞的口号，而且是我们每一个大学生实实在在的责任和义务。
（二）在现实的基础上迎接挑战
1、关心祖国和民族的命运
中国当代大学生不是以个体而存在的，我们是生活在“社会主义”这把保护伞下的。国家和民族的命运与我们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与我们休戚与共，息息相关。因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。我们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战
略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。
2、用科学技术武装头脑
要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世；要能够实事求是的工作和学习；少说空话多干实事。
3、积极培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设。
创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会
导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。
二、明确大学生的成才目标
（一）德是人才素质的灵魂
做人的问题是大学理想问题的基础，学会做人是大学生的立身之本，所谓立身，是指培养高尚的思想道德品质，学习和践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，树立正确的人生观，确定做人的价值标准，进而具备一种人文精神，这种人文精神能够将人类特别是本民族积累的智慧精神、价值理想、品格情操等精神财富内化于身心，能够洞察人生、完善心智、净化灵魂，担负起时代赋予的责任和义务。
（二）智是人才素质的基础
北师大校长钟秉林指出：“技术应用性人才的总体质量要求应有以下几个方面：第一、具有形成技术应用能力必需的基础理论知识和专业知识；第二、具有较强的综合运用各种知识和技能解决现场实际问题的能力；第三、具有良好的职业道德及爱岗敬业、艰苦奋斗、踏实肯干、与人合作的精神，安心在生产、建设、管理、服务第一线工作；第四、具有健全的心理品质和健康的体魄。”
（三）体是人才素质的条件
健康的身体和心理是现代人才必备的身体素质。没有健康的体魄、良好的心理素质就不可能承担起历史所赋予的重任。大学生应该积极参加体育锻炼，培养终身体育锻炼的意识，养成自觉进行体育锻炼的习惯。时代要求大学生要有健康成熟的心态，积极向上、热情地做事是健康的心态；自信、永不言弃的信念是健康的心态；包容一切的宽广胸怀也是健康的心态。健康的心态，是大学学业和以后事业成功的基础。
（四）美是人才素质的重要内容
蔡元培先生说：“人人都有感情，而并非都有伟大而高尚的行为，这由于感情推动力的薄弱。要转弱而为强，转薄而为厚，有待于陶养。陶养的工具，为美的对象；陶养的作用叫美育。”在人的“知”、“情”、“意”三重心理结构中，情感是知觉和意志之间的桥梁，是完成完美人格的动力环节。在现代社会中，一个大学生，如果不懂得美学和审美，就不可能有爱心，就不可能真正做好工作，不可能成为高层次的人才。
三、塑造大学生的崭新形象
（一）2007年“五四”青年节，胡锦涛总书记致中国青年群英会的信中要求青年：“努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。”
（二）塑造大学生的崭新形象
1、理想远大、热爱祖国
我国教育家徐特立说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。”一个具有远大理想的人，肯定是一个对社会有巨大贡献的人。
2、追求真理、善于创新
许多学校的校训都少不了“实事求是”的内容，就是要求大学生追求科学之真理和做人之真谛。21世纪是科学大发展的世纪，大学生应该尽最大努力调动自己的主体性、能动性和创造性,不畏权威、勇于提出不同见解，才能培养创新意识、创新精神和创新能力。
3、德才兼备、全面发展
南丁格尔说:“护士是没有翅膀的天使,是真善美的化身。”这是内在美与外在美相结合中塑造出来的形象，是艺术、科学和爱心的结合。
4、视野开阔、胸怀宽广
志愿献身科学、刻苦钻研、孜孜不倦、精益求精、全面发展的精神，要求大学生有开阔的视野和宽广的胸怀，把维护人民群众的利益作为自己终身追求的事业。大学生既要学习我国的传统文化，又要学习世界文化的精华，还要向社会实践学习，向基层群众学习。
5、知行统一、脚踏实地
著名寓言作家克雷洛夫曾做过一个精彩的比喻:“现实是此岸,理想是彼岸,间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”
结束语：“修身、齐家、治国、平天下”在新的历史时期，被赋予了新的内涵。三千年前，有哲人就说过：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。”人无全才，人人有才。关键是怎么发现这个才。了解自己，发展自己是实现自我价值和社会价值的重要途径。大学生的使命要与21世纪的中国接轨，与充满竞争与挑战的世界接轨，要树立正确的世界观，人生观和价值观；树立崇高的理想；积极提高自我素养，了解国情，增值自我，以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会为神圣使命。
当代大学生——我们应该怎样看待历史责任与使命
第一篇：当代大学生——我们应该怎样看待历史责任与使命
由前期对中国探索浅谈当代大学生的使命
在人类历史长河中，正因为每一代都为完成他们所担负的伟大历史使命而顽强地奋斗，才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷，秦出了一曲动人的历史乐章，推进了历史进程，刷新了社会发展的车轮，当今社会性会在飞速地向前发展，时代前进地鼓点越敲越响，我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展，我国改革开放和社会性会主动义现代化建设取得的伟大成就，国家面貌发生了根本性的变化，大学生是青年群体中的优秀分子，是示来社会的建设者，要实现立志成为新世纪的合格人才，更好地报效祖国的愿望，必须认清时代特点顺应时代潮流，明确时代要求，迎接时代挑战。
时代，是指一定历史时期内某个阶级在政治活动中所占的地位及依据各个阶级的经济，政治，文化状况来划分的社会性会各个发展阶段，使用权命脉是指人们在社会中生活，要完成的各种各样的人生任务，其中，人们担任的重大历史任务和重大的历史责任就是历史使命（时代使命）
历史使命脉是在一定的社会历史条件下产生的，又随着社会性会历史条件的变化而变化的，不同青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命脉，当代大学生承担的是建设中国特色社会主义的历史使命，但是我们在向着前方前进的路上不能够一意孤行我们要牢记历史，从历史的失败中获得经验和教训，这就是我们常说的“前事不忘后事之师”。只有这样我们才能够少走弯路，才能够更好的推进中国大幅前进。所以纵观历史上各位先辈的探索，我想从这些探索的事实上浅谈一下我对这些历史事件的看法以及我从这些历史事实上得到的一些启发。从而有助于我更好的做好自己的本职工作，为建设社会主义中国贡献自己微不足道的力量。从中国历史上看，对国家早起出路探索的人可谓比比皆是。人们都怀有一颗拯救国家，过上幸福生活的美好愿望。因此才有了历史上各个阶层的奋斗：由太平天国运动的农
民战争，洋务引动的兴起，维新运动的兴起，辛亥革命的爆发，新文化运动核五四运动，中华民族的抗日运动到最后与国民党的斗争。最终经历了这么多的磨难和艰辛，迎来了中国社会主义的成立。从而才有了今天一派欣欣向荣，人民安居乐业的景象。
从农民的太平天国运动，金田起义可谓“惊天地泣鬼神”，洪秀全这个领袖勇敢的揭竿而起，向当代的腐朽清朝政府发起挑战，这是何等的胸襟，想当年的陈胜、吴广等无不是我们学习的楷模。他们能够不安于现状，为国家的前途着想，作为真正的主人翁，我想这是当代大学生所缺少的素质。因为大部分当代大学生都从小是爸妈心中的小皇帝，他们永远坚信“天塌下来了有父母顶着”。即使有了这份心，也几乎被各种困扰所打消。所以从他们身上我们应该学会自立，在今天这个竞争激烈的世界中，我们需要的就是能够在面对国家危难的时候勇敢的站出来，以自己的实际行动来真正展示我们大学生的风貌。其实，这种精神我们已经也深深的感受到了，当年的洪战辉勇敢地挑起了家中的重任，既然他是小家，我想即使是大家，他也依然会这麽做。因为我们大学生就必须这麽做。国国家培养一个大学生大约要十几万。我们的价值远不止这些。所以从这个角度来讲，我想当代大学生所需要的就是这种闯劲和独立。才能够在今天这个世界有立足之地。我们中国现在已经GDP位于全世界第二，这是一种好的征兆。我们当代大学生就是下一班真正的中流砥柱，更应该看着具有挑战性。
当然最后的太平天国还是失败了，但是我们不难发现该次失败不免当时的历史条件限制。但是我更觉得是当时的人们思想所决定的，因为太平天国的内部出现了矛盾，他们在生活上追求享乐，在政治上争权夺利，造成了这种悲剧。我想他们作为一个整体，对于我们大学生也是一样，我们与自己的同学生活在同样的环境之下，我们在遇到困难是相互帮助，相互体谅，共同在学习和生活上进步。而他们的失败告诉我们大学生以后无论与谁合作都要有一颗平常的心态，我们应该以大局为重，只有这样才能取得最后的胜利。如果我们仅仅因为一点小恩小惠而忘记了自己真正的使命，从这点上来看我想说的是现在的大学生出国成为了一种时尚。可是在这世上的背后我们应该反思什
么？大多数的大学生都在出国之后不愿回到自己的国家来做事。我不能说这是不对的，但至少我想说的是我们仍因该心怀祖国。就是因为太平天国的领袖们忘记了这个道理，只顾着自个，而忘记了大局。从而造成了断头台上的惨剧。因此我们因该深深的记住我们内心最深处的使命，不能因为外国的一点点舒适与安逸
更可悲的做出背叛祖国的事情。
从此次事件上其实我还能感悟道的是我们要善于听取别人的意见和建议，并且我们应该深深的理解到迷信的害处。我们当代大学生都是知识渊博，通情达理的，因此我们应该能知道，因为洪秀全当时保守和迷信，同时他又拒绝了李秀成的让城别走，另觅新的根据地。我们从这点要懂得学会善变，任何事情都不是一成不变的，我们拥有聪慧的大脑和
心灵，所以再对待任何事情我们都应该很好的听取别人的意见，善于应对，从而才能应付这个多变的世界。人们常说“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”这就是要求我们集思广益。从这件事与毛泽东相比，不说晚年，在毛泽东也可以说是农民发起的战争，他的胜利一个方面也因为他能够听取多方的意见，能够集思广益，所以才能够在危难的时候做出正确的决定。从这个太平天国运动，我们可以得出我们大学生应该在面对当前的形势所应该吸取的教训和我们身上应该肩负的责任：首先我们要有勇气来敢于改造这个世界，毛泽东说过：“这个世界最终还是你们的”，所以我们要有这种主人翁的心态，不要以为管理国家大事就只是国家领导人的事情。我想我们作为一个公民，作为一个大学生，现在好好学习科学文化知识，将来能够为中国的技术和经济贡献出自己的一份力量，那也是一种很好的事情。我们肩负的责任是重大的。不仅为了我们自己，更是为了中国能够在这个强林中立于不败之地。其次，作为我们，要想承担起这个重任，我想我们还要听取多方面的意见和建议，只有这样，我们才能够真正了解这个世界，明白我们应该做的。所以我们要关注时事，不能做一个书呆子。知己知彼，才能百战不殆。
早期的探索除了太平天国运动还有洋务运动，封建阶级的一些统治者如李鸿章，张之洞等，他们都主张学习西方先进的武器装备和科
学技术，他们认为，“探索之策在于自强，自强指数，必先练兵”，同时还有“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”他们兴办了近代企业，建立了新式海陆军，创办新式学堂，派遣留学生等均值得我们学习洋务运动，以及其他中国人向外国学习的事例：我们得出：一定要积极向比自己强大的国家学习，不仅学习先进技术，还要引进先进的思想，去改造社会。科学技术是第一生产力。而以林则徐、魏源为代表的有识之士（继承并发展了明清之际讲求“经世致用”的传统，注重研究世界大势和社会现实问题，）主张向西方学习呼吁变革。1842年，魏源编著《海国图志》一书，提出了“师夷长技以制夷”的主张。这一主张，是强国御侮的呼声，也是近代中国学习西方的先声。自此，向西方国家寻求真理，逐渐成为近代中国思想变革的主潮;第二次鸦片战争期间，在与西方列强交涉的过程中，清政府中一批手握实权的重臣疆吏耳闻目睹西洋坚船利炮的威力，深受刺激，认识到正面对数千年未有之变局同时维护统治—清王朝的统治明确手段—他们主张学习和引进西方先进的科学技术，购置外洋船炮，兴办军工企业。朝野上下，形成了一股倡办洋务的思潮。
他们善于学习外国，同时也将开启了中国近现代教育。使人们打开了眼界，他们的探索告诉了我们大学生如果要想很好的承担起这个重任就必须向先进看齐，学习外国先进的技术，同时告诉我们落后就要挨打，所以我们学习先进的技术，保证我们的经济不落后，自然而然政治上能够稳定，我们国家就会一直良好发展下去，就不会像以前使中国的老百姓长期面临着手三座大山的压迫。但是拥有技术，还必须掌握其核心，洋务运动失败的其中一个原因就是他对外国具有很强的依赖性，因为西方并不希望中国强大起来，所以他们就不会将技术核心告诉我们。因此，对于我们大学生，我们要做的就是掌握核心技术，不至于没有发言权。结合近来的“神舟号”成功发射，足以证明现在我们国家的技术水平已达到了先进水平，但我们不能满足，我们仍需创新，继续奋斗。俗话说“活到老，学到老”。这就是一种精神。
在后来的辛亥革命孙中山能够很好的顺应人民的心意，注重三民
主义，是人们看到了希望的曙光。同时一些英勇的烈士也献出了自己的生命。它推动了社会经济，思想习惯和社会风俗等个发面都发生了积极的变化，有助于人们精神上的解放。从这点我们可以看出要想真正获得成功，就需要顺应大多数人的愿望，不能众叛亲离。做有益与人民的好事，无论是大事还是小事，均会获得人们的赞成。甲午战争击碎了中国人对洋务自强的美好憧憬。为了救亡图存，以康有为、梁启超为代表的维新人士挺身而出，奔走呼号，发起了维新变法运动。虽然失败，我们从中可以看出要有真正的是全才能够做自己想做的，否则只有挨打的份。无论是鼓吹变法图强的戊戌维新运动，还是以“扶清灭洋”相号召的义和团运动，都以失败而告终。为了挽救民族危亡，中国人选择了孙中山领导的资产阶级革命;就是因为它的顺应民心。1919年开始的新文化运动积极传播民主和科学思想。这件事是也说明了要想整治好整个国家，思想上首先不能出问题，所以我们大学生要积极拥护党，爱党，是我们国家更具凝聚力。其间不乏许多卖国的人，他们卑躬屈膝，苟延残喘的生活着。面对许许多多的卖国贼、亡国奴，我们要不断净化自己的灵魂，拥有高尚的人格和精神，做一个无愧于祖先、人民的人。从以上的历史事实以及我的感悟，结合近现代中国的基本国情我想在面临经济全球化的挑战是我们应该根据历史的经验来指导我们：由洋务运动的学习我们来看
当今年内世界经济的主导权仍然掌握在发达资本主义国家的手中，这些国家拥有社会财富的绝大部分，但是，发达国家的经济发展却以发展中国家的贫穷为代价的，改变世界经济不合理的局面，就要从根本上解决南北发展悬殊的贫富问题解决好，必须改变南北之间的不平等交换，提倡以平等互利为方式发展全球化的经济，当代国际社会之间的不合理正在发生变化特别是发展中国家的强有力推动，世界经济格局已出现多极化趋势，尤其是国际区域经济开始呈现出均衡态势。所以我们大学生应具备敏锐的世界意识，应把握经济全球化这个机遇为祖国的经济发展和综合国力的提升，全球化经济的推动肩负起我们的历史使命。其次，我们面临综合国力的竞争的挑战，继往开来，我们看到我国社会主义建设巨大成就和综合国力的提升，在当代国际政治局势风云变幻，综
合力已成为衡量一个国家，军事，经济和政治舞台上的一个重要的指标，走富国强民之路，已成为各国的一个共同意识，综合国力的提升依赖于科学技术的发展，民族力量的象征。因此，当代大学生，应该增强紧迫感，责任感，有志气，有决心，用双手把祖国建设成为一个富强的国家，应具备自身综合素质的提升肩负成为新世纪国际竞争舞台上的强国的历史使命。
当然面对国际环境复杂多变的挑战时我们应该认识到当今世界，和平，发展，合作是时代的潮流，国际局势正在发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展影响和平与发展的不稳定，不确定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不平衡的状况加剧，围绕资源，市场技术，人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实行，西化，分化的战略谋没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑，当代大学生应具备高度的历史责任感，强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，保持冷静的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主信念做一个有理想，有抱负的人。最终我们面临我国振兴中华伟大复兴的建设任务的挑战即全面建设小康社会是新世纪阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标，振兴中华，繁荣昌盛和社会兴旺发达是当代大学生肩负的特殊责任，能否按照全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设对人才提出了的要求，对振兴中华这个伟大的任务，就要求大学生全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命，是当代大学生必须认真思考和回答的问题。
历史使命就是一定社会给社会本阶级及其政治集团和社会成员提出的重大任务和奋斗目标。马克思和恩格斯指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其现存世界的联系而产生的”。因此无论是现代的挑战还是以往的历史挑战，我们都深深明白，综合国力的提高是我们站立的基础。我们当代大学生的历史使命也就知道：面对挑战积极应对，想先辈探索者一样勇于改造，勇于探索，勇于挑战。这是每一个历史事件教会我们的。同时纵观人类
历史发展进程，每一代人都有每一代人的历史使命，每一代人的历史使命都是由其所处时代的政治和经济发展以及社会主要矛盾来决定。大学生是社会的一个特殊群体，是指正在接受或接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，毋庸置疑，我们代表着最有年轻活力的一族。因此当代大学生应该能够经受住历史的考验，尤其是西藏的学生们，我们应该弘扬老西藏精神：“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能创业、特别能奉献”。要对国家无限的忠诚，要对人民无限的热爱，要成为建设和守土安邦的“中流砥柱”，政治思想上要和党保持高度一致，要成为党和人民的可靠的接班人。
可是，现实却是有一部分大学生的责任和使命感也着实令人担忧：沉迷网络不思进取、集体观念薄弱、奢侈浪费虚荣攀比之风盛行、目标模糊得过且过、犯罪现象屡见不鲜。越来越多的人对这种现象不满，越来越多的人对大学生提出了质疑：为什么会出现这些现象，我想其中最重要的原因之一，可能就是伴随着我国入世程度的加深，以及我国经济的日新月异，面对物欲横流的现实社会，心志尚未成熟的大学生们无法抵制西方腐朽思想的侵害，加之刚离开中学教育阶段，他们就像一匹脱了缰绳的野马，在大学里自由奔跑。殊不知，在那自由的草原地外面竟是一片荒芜的沙漠。当他们意识到自己已经走出草原尽头的时候方向，迷失了自己。
在金融海啸席卷全球的今天，我们可以看到，现在的工作真的很难找，人们都在设法减少开支，抱住饭碗，艰难度日，现实的残酷让我们这些学生的价值观接受着从来没有的冲击，我们看到的是，沿海企业纷纷宣告破产，许多人都在生命线上痛苦挣扎。这些现实使我们不得不认真的考虑我们的将来了，就业压力如此巨大，我们还在观望什么，我喜欢《谁动了我的奶酪？》的老鼠的一句话：我们应该迅速的行动起来，去寻找属于自己的奶酪。然而，我们其中大多数人“眼高手低”没有结合自身实际和现阶段国情，以至于求职过程处处碰壁，受挫后丧失信心，我个人认为，当代大学生应该努力在校学习专业知识，毕业后到祖国最需要的地方去。
我们这些当代大学生并不是以个体而存在的，我们是生活在“社会主义”这面旗帜下的。国家和民族的命运与我们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与我们休戚与共，息息相关。因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。我们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的国际环境，敏锐观察和判断国际事务动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华民族的伟大理想。
整体上看，大多数大学生都有一定的责任意识和使命感。我们能够心存祖国和人民，致力于为祖国的伟大复兴而奋斗，有很强的主人翁意识。我们关注时事，勇于鉴言践行，对关系到的国计民生的大事做到相当关注。我们真正把自己的命运同祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。我们绝大多数大学生能做到从大处着眼，小处着手，致力于自身的完善，用自己的一言一行来诠释我们对祖国和人民的热爱。
我们作为在校的大学生，应该合理的利用在校的时间，充分汲取知识的养分，提升自己的知识水平和知识结构，学习好自己的专业知识和提升自己的专业技能。除此之外，应该广泛的涉猎其他方面的知识技能，用知识的营养充实自己干瘪的身躯。我们应该合理的利用互联网络给我们带来的便捷，及时的获取对自己将来发展有用的信息。我们应利用假期参加社会实践活动，深入社会生活，让自己早日的融入社会生活中去。
我们信心十足，发愤图强；艰苦卓绝，但却心底光明。我们勤劳简朴，惜时节约但却乐观豁达。我们给人们以光明，以希望。作为接受教育的主体——大学生们受到了来自社会各界广泛的关注。我们肩负着社会发展与进步的责任和使命，他们就是未来和希望。我们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响。
我们作为当代的大学生，未来祖国的接班人和建设者必须首先做到了解自己，然后再去发展自己，这才是实现自身价值和社会价值的重要途径。当代大学生的历史使命要与21世纪的中国国情完美对接，更要与充满竞争与挑战的世界局势对接，要树立正确的世界观、人生观和价值观和崇高的社会理想；积极提高自我素养，了解国情，了解
自我价值。以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进祖国全面建设小康社会和构建共和国社会主义和谐社会的神圣使命。将我们的祖国建设的更加美好！
第二篇：当代大学生应该承担怎样的历史责任[模版]当代大学生应该承担怎样的历史责任
我认为我们当代大学生肩负着重大的历史责任，主要包括努力学习科学文化知识，提高自己的思想道德水平，树立远大理想，并且为之奋斗终生。
现在，“科教兴国”已成为我国全民族的意志和共同目标，当代大学生，应该努力使自己成才，将来才能服务于社会，贡献于社会。时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。
当代大学生只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。因而我们当代当代大学生要着眼于自身的全面发展，加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观；加强自身修养，培养高尚的道德品质，提高心理素质，形成坚强的意志、健全的人格。在今后人生的奋斗的征途中，一定要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、实现自身价值服务祖国人民的统一、树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，使自己成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开拓、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人，为中国特色的社会主义事业，奋斗不息，塑造无悔的青春！
第三篇：当代大学生应该承担的怎样的历史责任
当代大学生应该承担的怎样的历史责任
内容摘要：大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是建设中国特色社会主义事业的后继力量。作为当代大学生，我们是党和社会主义各项事业的接班人和生力军，担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。作为当代的大学生，只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。所以，我们大学生在建设中国特色社会主义事业中有义不容辞的责任和义务。
关键词：大学生承担历史责任使命
使命是指派遣人去办事的命令，比喻重大的责任。马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都无所谓，这个任务是由于你的需要及与现存的世界的联系而产生。”所以我们每一位都有使命和责任。
一、注重素质和能力的提高
我们作为当代大学生，是我们党和社会主义各项事业的接班人和生力军。一个时代有一个时代人的使命。抗战的年代，人们有救亡图存的使命，而在和平与发展成为世界的主题的时候，当代大学生的使命变了。不再是为了国家抛头颅，洒热血，当然更不是没有使命。对于当代大学生来说，肩负的使命是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。大学生是国家的希望，是国家的栋梁，社会需要我们，人民需要我们，中国特色社会主义事业的建设需要我们，我们应当义不容辞的去完成我们的历史责任。
第一、要发扬大学生群体创新的品格，提炼出属于这个时代的新的大学精神，并使之成为大学乃至社会的一种文化意识，塑造出适合全社会的人文和科学精神，不断提升大学生的文化品位，用大学文化整合社会文化，将大学的责任、大学所崇尚的精神以及大学“润物细
无声”的教化功能，渗透到当代中国的文化理想和精神生活中去，丰富和提升社会主义先进文化的内涵和品质。
第二、在科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日益明显，国际竞争日趋激烈的今天，作为大学生，要坚持代表先进社会生产力的发展要求，就必须树立科学的社会发展观，坚持以经济建设为中心，始终把发展社会生产力作为根本任务放在首位，充分利用现有的优越环境和良好的学习条件，自觉为振兴中华而刻苦学习各种知识和技能，进行技术创新，掌握和发展第一生产力。
第三、我们要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高自己的理论水平。思想政治素质是一个人就灵魂，决定人发展的大方向，是大学生实现全面发展的基础。不断提高思想政治素质，可以激发人们掌握科学技术、钻研业务、贡献社会、造福人类的积极性，可以弥补智力方面、文化业务基础方面的不足。作为新一代大学生，我们既要提高思想政治素质，培养人文精神，学会做人，又要提高文化业务精神，培养科学精神，学会做事，二者绝不可偏废。
第四、正确处理好个人、集体和社会的关系。个人利益的实现和个人的发展有赖于与他人的团结、协作，有赖于集体、社会的发展。集体、社会的利益是人们的整体利益和根本利益的代表，包含着每个人的正当利益，高于个人利益，是个人利益实现的保障。同时，社会的进步、发展离不开个人，尊重、保持个人的正当利益，调动个人通过正当途径实现个人发展的积极性，又是实现集体、社会利益，推动社会进步的基础。大学生只有树立了集体主义观念，才能在当今形势下得到健康发展。既要发挥谋取个人正当利益的积极性；也要反对个人主义、拜金主义、享乐主义。在获取个人正当利益时，同时考虑到人民的利益；在个人利益与人民利益发生冲突时，从人民的利益出发，以人民的利益为重。
第五、我们要以实际行动促进自身的全面发展。作为21世纪的大学生，我们要在肩负
起为“振兴中华，实现四化”而勤奋学习的社会责任的同时，通过积极投身社会实践活动，充分利用寒暑假等时间深入社会大家庭，开展形式多样的国情与社会调查、科普知识宣传、文化下乡和智力扶贫，积极开展社区服务等活动，加深对国情的了解，增强社会责任感和使命感。
作为大学生，我们要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、勇于创新的精神；艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，学习书本知识和投身社会实践的统
一，实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，为我国的特色社会主义建设贡献力量。
不过这样一个使命，似乎有些遥远，不切实际。我认为大学生作为接受高等教育的一部分年轻人，是国家最新生最具活力的群体之一。这就对大学生的职责有了比较高的要求，首先对自己专业知识的掌握，这是最本源的任务和使命，和一切的基础。其次是对大学生自身的综合素质的要求，作为当代的大学生，只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。
二、认清个人、家庭与社会的关系
首先，人应该对自己负责。人生在世，虽然活着不全是为了自己，却有着对自己的责任，那责任是别人任何人也取代不了的。对自己负责，就是要做一个无悔无愧的人。人活着，短暂几十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意义。所以，对自己负责，远不是成名成家那样简单，而是要活得充实，实现自己的人生理想，实现自己的价值。
同时，作为一个家庭成员，大学生也有着不可推卸的对家庭的责任。尽管家庭并没有刻意要求。而正是因为此前对家庭尽到的责任太少，成为大学生后，就更应该增强责任心。家是一个一出生就有的小环境，是一个永远的归处。尽一个家庭成员应尽的责任，既是对生我养我的父母的报达，也是给予自己心灵的反馈。
对国家，同样有着责任。且不论公民的义务，单就国家的培养来说，知恩图报就已经是必然的了。对国家的责任，也就是历史使命。天下兴亡，匹夫有则，更别说是国家为之投入了的大学生，更别说是在这个相对和平的年代。也许这一目标是远的，做一个有责任心的人，做一个无愧无悔的人，作为大学生，生在一个和平年代的大学生，肩负起应有的历史使命，才能使人散发光彩。
我们每个人都有自己应当尽的义务，有着自出生以来便带有的责任，这是无法改变的事实，关键是要看你去怎样的处理这之间的利害关系。可是，对于一些一出生就生活在幸福生活中的人来说，他们从不知道赚钱的辛苦，一直是过着饭来张口、衣来伸手的日子，不知道他们现今的好生活是来之不易，是靠着先烈们的献血牺牲而换来的，即使知道了，也只是当时心存伤感，之后还不是不了了之了，更别说他们自己所担负的历史使命是何物呢。
我们生活在这个社会中，与社会是脱不了关系的，可以说个人与社会是息息相关的，谁也离不开谁，社会本就是有由一个个个人所组成，离开了个人，那何来社会，社会又怎能发展；同样的，个人的作用也只能在社会中才能发挥，不然根本是如同虚设，无用武之地，简单来说，社会是人的社会，社会与个人是密不可分的，由此，从个人同社会的关系来看，在一定的社会关系中，任何人都充当着某种社会角色。
三、勇于承担历史赋予的使命
当代大学生崇高的历史使命是时代所赋予的，我们生活的时代不同，那么，我们的历史使命也相应的有所不同。我们作为21世纪的新青年，更应该明确自己的使命究竟是什么，我们要有一个明确的目标才能为之而努力，虽然我们现在不再受以前先烈们的那种“待遇”，但是还是有同等重要的事情等着我们去完成，我觉得我们当代大学生应承担如下的历史使命：
当今世界是知识与科技占主导地位的时代，我们要想在当今社会立足脚跟，为我们的国家做出一点贡献、让国家能够发展的更快。作为大学生的我们不仅应该努力学习本专业知识，而且还要把它运用于实际生活中，真正做到实事求是，不要虚有其表，要真正的学到知识，这不仅是报答父母与老师的教育与栽培，更重要的是要对得起自己。虽然和平与发展是当今时代的主题，但是霸权主义还是仍然存在的，它一直是威胁世界和平与发展的主要根源。我们要敢于去与之而斗争，不要被一点点挫折所打倒，要坚持永不放弃的真理，这样即使失败了，也算有一份成就感。发扬创新精神，投身创业实践，创新是一个民族
进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；一个没有创新能力的民族，难以兴盛，难以屹立于世界民族之林；增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。
我们不要因现在生活改善了，就大势铺张浪费，要懂得节约为本，珍惜先烈们所留给我们的宝贵财富，不要白费了他们的付出。我们作为新世纪的年青一代，应该站在时代潮流的前头，团结和带领着我们身边的人们，实现推进现代化建设、完成祖国所给予我们的任务、维护世界和平与促进共同发展。
当然，这些仅仅只是我自己个人的一些看法，存在着一定的片面性、局限性，我们应该从自身的实际出发，完成我们所应尽的义务与责任，做一个有理想、有目标的合格的大学生，完成历史赋予的使命。
第四篇：当代大学生的历史责任及使命
当代大学生的历史责任及使命
青年兴则国家兴,青年强则国家强。梁启超先生曾经说过:“少年强则国强,少年智则国智,少年雄于地球,则国雄于地区”；毛泽东同志曾经说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”；胡锦涛总书记也指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”在过去
20世纪的百年中,中华民族和我们党波澜壮阔的历史,也是与一批又一批、一代又一代有志青年的不断探索、英勇奋斗紧密相连的,他们为了民族独立、人民解放和国家富强所作出的奋斗与努力,不仅无愧于历史赋予的使命,而且,也为自己的青春谱写了一曲壮丽的诗篇,在中华民族的发展历史中,留下了浓墨重彩的一笔。不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。革命战争时期,青年学生们的历史使命是“救国、救民”；那么,处于和平年代,特别是在经济与社会日益发展的当今时代,当代大学生应肩负什么样的历史使命呢?当代大学生是大有希望的一代，是大有可为的一代。当代大学生要不负重托，不辱使命，锐意进取，奋发成才，勇敢地肩负起时代赋予的历史重任。作为祖国的接班人，我们要继往开来，建设中国特色社
会主义。传承历史，开创未来。当代大学生要担当起建设中国特色社会主义的重任，实现百多年来中国人民梦寐以求的国家富强，人民幸福的爱国理想。勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。
历史清晰地记载着：1919年5月4日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。在此之后，中共“一大”的13名代表，其平均年龄只有28岁，最年轻的仅19岁，他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。新中国成立之初，一大批年轻人在党的召唤下到苏联学习，用所学知识投入百废待兴的祖国建设。由此看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。
中国梦与当代大学生的历史使命息息相关，不可分离。当代大学生应当增强责任意识、使命意识，将个人梦想与中华民族伟大复兴的中国梦相结合，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。作为未来的支柱，中国大学生是与此密不可分的。中国梦就是我们的梦，我们的梦就是中国梦，我们的梦和中国梦是不可分割的整体。而我们作为当代大学生又该建立怎样的梦想，又该为了我们的梦想做些什们呢？
1、学会规划自己的生活。
每年的8月底9月初，都有数百万的大学生进入了大学校园。在短暂的兴奋、激动、憧憬之后，大学新生的心里逐渐被“迷茫”、“空虚”、“无聊”等关键词所充斥。这直接揭露了高中时老师们所说的“等到大学你们就幸福了”不过是一个谎言。而有的学生能够迅速找到方向并为之努力，有些学生在逐渐失去自主规划生活的自觉性，逐渐沦落为“游戏”、“活动”、“比赛”的奴隶。有些同学在高考之前被父母、学校、老师强制着为高考成绩而努力，但在高考后迅速的失去了学习的热情，漫无目的地玩转于朋友圈、QQ群、新闻网站、灌水贴吧、英雄联盟等网络游戏之中。根源在于他们大学前的生活都是由父母、老师所规划主导，而进入大学后老师、家长的主导并没有跟上，他们在失去了依赖后又未形成自觉自主意识，于是就随波逐流
地“混”，把大学“university”混成了“由你玩四年”。真正能把握住机会的人只有二种，一种是天生先知先觉的人，一种是吃够了苦头的人。如果你还在玩QQ，那你只有一种可能：你还没吃够苦。
2、人脉是在大学期间除了学习之外的又一门必修课。
在大学期间所建立起来的良好师生关系和同学关系，也会成为我们今后的成长与发展的重要资源。除了亲情关系外，在人的一生中有两种关系最为纯洁：战友关系和同学关系。在这两种关系中，掺杂的世俗利益的东西最少。大学聚集了很多优秀的同学。在这里，我们可以通过正常的社交活动，与他人建立健康、长期、稳定的人际关系，扩大自己的人际关系网。而这种人际关系网的建立，对于我们今后的成长与发展都是一笔非常宝贵的财富。这就是我们常说的“人脉”或“社会资本”。
3、多读书。
俞敏洪：读书给你带来三样东西：情怀、胸怀和气质俞敏洪：我们外表的青春总有失去的时候，但是内心的青春其实是你气质的重要组成部分。大三开始我就拼命地读书，几乎以每天一本书的速度在往前走。读书给你带来三样东西：情怀、胸怀和气质。而一个人的情怀、胸怀和气质绝对是长远能把事情做下去的最好的三个动力。三毛说：
“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”俞敏洪曾说:3个月读了60本书,我为什么还要每天读书?我从今年1月1日到现在，总共不到3个月的时间，我一共读了接近60多本书，都是真正给人带来思考的书籍。我读的都是历史书、哲学书、还有现代商业潮流和未来世界发展方向的书。我已经做了三万多字的读书笔记。所以说，人生是要学习的。
有人问，俞老师，你为什么还要读书呢？因为确实只有书中的思想才能够引导你走向未来。大家都知道人是一个受思想指引的动物，你的思想走到哪里就会走到哪里。我的另外一个朋友，北京大学的教授张维迎出了一本书叫《理念的力量》，大家也去看一看，讲的是社
会的发展、商业的发展，思想的发展，创新的发展，以及一个人的发展，都是人的理念改变的结果。
当你的理念指向哪里的时候你就会走向哪里。如果你的理念觉得你是一个自卑的人，你就是一个自卑的人。理念要从内心中深深地相信才行，你要是表面相信，实际不相信，就会形成性格分裂。
同学们需要大量地读书，海内外的书都要读。什么书都拿来读，这样多种思想冲击碰撞以后，你才会通过自己的独立思考形成自己的世界观、人生观、价值观，你就能成为世界上优秀思想的集大成者。
历史大潮，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。脚踏实地，才是最切实际的。最后，我想说，作为当代大学生，我们要刻苦学习、品学兼优、全面发展，打牢坚实的文化基础，在实现中华民族伟大复兴的历程中，让青春焕发出绚丽的光彩。
第五篇：当代大学生应该承担的历史责任
当代大学生应该承担的历史责任
理学院
应物0901谢春来
200948410117摘要:老师从小就教育我们要好好学习，以后报效祖国，为社会做贡献。但是我觉得这些都是空话。现在大家都活得很现实。都在为自己以后的生活或者说是人生着想。怎样才能生活得更好，怎样才能过上自己梦想的那种生活。因为这种现实的想法,很多大学生的社会责任感正在慢慢缺失.我觉得对于大学生来说，已经具有了各自的人生观和价值观，但同时同学们也应该培养自己的负责意识，对自己负责、对他人负责、对社会负责。
关键词:大学生
人生观
价值观
责任感
我是河南工业大学09级市场营销专业的学生,经过两年的大学生活的熏陶,对自己的未来所要承担的责任与义务有了很大的认识,大学不仅是一个让我们学知识开阔视野的地方,也是一个教我们怎么做人,怎么承担自己所应该承担的历史责任做一个有用的人的地方.一项调查显示，当前大学生中存在的问题主要是：重个人前途，轻社会思想，不是以主人翁的态度对待社会；在人生的奋斗目标上表现为日益增强的个人
意识逐步取代了整体意识和社会意识；盲目的自我膨胀和实际的自卑意识；重自我价值，轻社会价值，在利益关系上表现为以“我”为中心。我觉得,当代大学生应该具有明确的人生观、价值观和责任感，比如，我在这个世界上到底要以什么方式度过人生，什么事情对我是最有价值的，最应该珍惜的，什么才是我人生的目标。作为工大的学生，更应该有一种大的社会责任感，不只关注房子、车子等自己的一亩三分地，要思考我们对于当代社会应该承担什么责任，我能为这个国家、这个社会，能为他人做些什么。
其实,我们这一代大学生很多时候都被社会中的某些灰暗的现象蒙蔽了双眼,对这个社会变得失望恐惧,以至于最后不得以的随波逐流,荒废了美好的人生,只顾着追求物质与金钱上的享受,同时也忽略了我们前上所背负的历史责任与使命。我们的国家经过六十多年的发展,已经在这个世界上拥有举足轻重的地位,不容忽视,也正在一步一步的走向富强,作为一个大学生,我们要做的不应该只是享受这些许许多多的劳动人民辛辛苦苦积攒下来的劳动成果,更多的时候我们也要加入其中,为我们国家的繁荣昌盛献出自己的一份力。首先,我们大学生应该加强自身的社会实践，使我们在实践中了解社会，了解他人，从而关心社会，关心他人，增强我们的社会责任感。
首先，大学生应当树立均衡发展的观念，全面提高自己的综合素质。在道德品质素质方面，大学生受到了多年的教育，从整体上来讲他们的道德品质素质还是比较高的。但是近些年来西方的消极思想对大学生树立正确的人生观价值观带来了巨大的冲击，享乐主义、拜金主义、利己主义、个人主义盛行。这导致了有些大学生在这股思想的冲击下迷失了自我，陷入了腐化堕落的泥沼，有的甚至走上了犯罪的道路。因此应该加强马克思主义世界观人生观的教育，帮助他们分清崇高与卑下，逐步提升人格，促进素质的全面发展。在心理素质方面，我们所做的工作还很不足，我们应该从小就培养学生健全的人格和良好的心理素质，使他们能够面对挫折失败的打击，具有较强的意志力和坚忍不拔的精神，对事情有积极乐观的态度，能够不断的发现自己心理上存在的问题，不断提高自我教育的能力，因为在这个方面自我
这个主体将起到决定性的作用。现代社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求，作为大学生要想适应社会的发展，就必须努力提高大学生的综合素质，只有这样才能更好地为祖国建设贡献力量。
作为一个当代大学生,道德，责任，这两个比较大的字眼，在大学生这个团体里面也有更新更全面的诠释。从古代的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到“天下兴亡，匹夫有责”，再到当今社会的“我们是未来的希望，当代的大学生是社会主义现代化建设事业的主力军等等”，无不蕴涵着有识之士的社会责任感和道德使命感。责任就如行人肩上的行李，也许很沉重，但不能丢掉，因为它是人生路上的必需品。生活要延续，责任也得跟着向前走，它会伴随着我们走完整个人生，其实，活着本身就是一种责任，生如夏花般的灿烂是一种更大的责任和追求。从总的方面看来，一个人的道德责任应该分为两方面，一个方面是个人责任，另一个方面就是非个人责任。个人责任就是一个人对自己所负的责任，包括自己要对自己所说的话、所做的事负责，对自己的选择负责，对自己所做的一切负责；非个人责任就是一个人作为社会的一份子，所应具有的对国家、社会、家庭、父母、亲人、老师、同学等等的责任。
毫无疑问，一个人首先要对自己负责，如果连自己都不能对自己的所作所为负责，那没有其他人可以为其做出任何改变。作为大学生就要对自己的选择负责，世界上没有完美的事情，所以很多时候我们都必须做出选择，为了一些既定的目标和梦想就要放弃一些其他的东西。所以如果你选择了，那就要坚持下去，不管有多少困难，不管前途如何渺茫，都应该对自己的选择负责，不能半途而废，尤其是团队任务，更是要求个人要绝对的负责与服从。试想一个大的团体正在攻克一个大的课题，这里面的每个人都有每个人的任务，既然你当初选择了，那就应该不顾一切的坚持下去，如果你中途放弃了，你影响的是整个团队，而不仅仅是你个人，你要想想其他人也无法继续了，因为每个人的任务不同，其他人替代不了你，因为你是唯一的，所以要做一个有责任的人，首先要对自己负责。
作为社会中的一份子,首先是个人对国家的责任。这是首当其冲的，也绝对是必须的，作为这个国家的公民，当然要对这个国家做出贡献。大学生这个团体在这里表现的还算令人满意。面对**，我们可以理性的批判与谴责；面对地震，我们可以用我们自己的方式来帮助灾区；面对火炬，我们可以用心去维护他的尊严；等等的这些事件，都可以反映出一个大学生所应该具有的道德意识与责任。
大学生在成长过程中，要注意把握几个方面的问题：一是把理论框架学习与能力结构训练结合起来，在掌握中国特色社会主义理论体系框架的同时，有意识地在实践中提高组织、协调、表达能力和出思想出思路、处理复杂问题、做好群众工作的能力；二是把参与社会实践与进行社会观察结合起来，尤其要在社会观察的普遍性、深度、比较上下功夫；三是把参加短期集中培训与长期的深入思考和不断积累结合起来，立足自身学习、工作和生活实际，自觉坚持长期的学习和教育，不断丰富和完善自己；四是把树立远大志向与选择正确成长路径结合起来，始终将信仰放在首位，选择能够在年轻时期真正锻炼本领、增长才干的成长路径；五是把自信心与平和的心态、扎实的努力结合起来，既要正确看待自身，坚定要有所作为、为社会进步作出贡献的决心，也要经得起长期的、不同条件下的历练，通过扎扎实实的努力去追求自身价值的实现。
只有认识到这些,我们大学生才能真正做到为我们身上肩负的历史责任和使命而奋斗.
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