浙江省技师、高级技师职业资格综合评审
考生申报材料具体要求
一、考生申报材料内容
1.浙江省技师、高级技师统考职业综合评审申报材料清单（贴在档案袋上，详见表格）；
2.《浙江省技师、高级技师职业资格鉴定申报表》一式二份；
3.《浙江省技师、高级技师统考职业业绩考评综合评审表》一式五份（“主要业绩”的填写可根据内容增加页码，一般情况不超过四页）；
4.身份证复印件、原有职业资格证书复印件各一式一份；
5.有关履行岗位职责能力的佐证材料或证明依据一式一份；
6.有关工作业绩的佐证材料或证明依据一式一份；
7.有关论文发表或编写教材的佐证材料或证明依据一式一份；
8.有关学习能力的佐证材料或证明依据一式一份；
9.有关培训指导的佐证材料或证明依据一式一份；
10.有关奖励、年度考核情况的佐证材料或证明依据一式一份；
11.有关学历、学位和任职年限的佐证材料或证明依据一式一份。
二、材料装订要求
以上材料均需采用A4纸打印（正反面打印为佳），并按规定准备份数、装订成册。为确保资料的完整，申报人需认真填写材料清单并签名确认。
浙江省职业技能鉴定指导中心
浙江省技师、高级技师统考职业综合评审
申
报
材
料
清
单
序号
12345678申报材料内容
《浙江省技师、高级技师职业资格鉴定申报表》
《浙江省技师、高级技师统考职业业绩考评综合评审表》
身份证复印件、原有职业资格证书复印件
有关履行岗位职责能力的佐证材料或证明依据
有关工作业绩的佐证材料或证明依据
有关论文发表或编写教材的佐证材料或证明依据
有关学习能力的佐证材料或证明依据
有关培训指导的佐证材料或证明依据
份数
25111111材料提交情况
（打“√”确认）
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
是□
否□
备注
申报人姓名：
职业（工种）：
申报等级：
910有关奖励、年度考核情况的佐证材料或证明依据
有关学历、学位和任职年限的佐证材料或证明依据
11是□
否□
是□
否□
申报人说明：
1、以上材料均已采用A4纸打印，3—10项申报材料（提交为“否”的项目未包
含）已按顺序排列并装订成册。装订成册的材料连同1-2项已全部装入档案袋内；
2、各类复印件经单位人力资源部门审核，加盖单位公章，写“复印于原件”，并
由审核人签名。
申报考生（签名）：
申报时间：
年
月
日
（注：此表贴在档案袋上）
浙江省技师、高级技师职业资格鉴定
申
报
表
工
作
单
位
姓
名
职
业
(工种)
等
级
填
表
时
间
浙江省人力资源和社会保障厅印制
填
表
说
明
1、本表供申报技师、高级技师职业资格鉴定评审之用。
2、请用电脑打印或钢笔填写，内容要真实、简明扼要，字迹端正清晰。
3、如填写内容较多，可另加附页。
4、本表一式二份，本人及鉴定机构各一份。
一、基本情况
姓名
考生来源
性别
出生年月
企业□
机关□
事业□
学校□
军队□
社会□
其他□
小学□
初中□
高中□
中专□
职高□
技校□
大专□
贴照片处
1、免冠2寸黑白，或者白底彩色近照
2、相片尺寸：48X33mm3、头部尺寸：
宽：21-24mm
长：28-33mm文化程度
（附复印件）
高职□
技师学院□
大学本科□
研究生□
硕士□
博士□
其他□
证件类型
证件号码
（附复印件）
户口性质
单位名称
通讯地址
手机号码
身份证□
军官证□
台港澳证件□
外国护照□
户籍
所在地
本市城镇□本市农村□
非本市城镇□
非本市农村□
台港澳人员□外籍人员□
电子邮箱
邮政编码
联系电话
现职业等级
或职称等级
职业资格：无等级□
五级□
四级□
三级□
二级□
一级□
职
称：初级职称□
中级职称□
高级职称□
（须附上证书复印件）
新考□
补考□
同志系我单位职工，工作年限
年，其中从事
职业（工种）工申报级别
考核科目
二级□
一级□
理论□
技能□
综合评审□
申报职业
考试类型
专业工龄
证明
作
年。
单位人力资源部门（公章）
年
月
日
工
作
经
历
二、工作总结（任现职以来职业道德、业务能力和工作业绩）
三、工作业绩
担任过主要技术工作及在生产中技术革新、发明创造、解决疑难问题、技能竞赛获奖和发表文章等情况
年
月
在何单位
项目名称及主要内容
效果
证明人
带徒传艺培养青工
情
况
四、推荐意见
本单位推荐意见
公
章
年
月
日
主管部门意见
公
章
年
月
日
市（县）、区
人社部门
初审意见
公
章
年
月
日
五、本单位、个人承诺：
1、本申报表中所填写的各栏目内容真实、准确。
2、提供的复印材料与原件一致。
3、提供评审的业绩材料和资料真实、可靠，技术业绩成果事实存在。
4、本单位对考生的业绩考核评价客观、真实。
若发生与上述承诺相违背的事实，由本单位或个人承担全部法律责任。
单
位：（盖章）
申请人：（签字）
年
月
日
六、鉴定评审意见
鉴定评审记录
理论知识
考评成绩
操作技能
综合评审
鉴定机构
意
见
鉴定机构：（公章）
年
月
日
人力资源和
社会保障部门
审批意见
人力资源和
社会保障部门：（公章）
年
月
日
理论免考证明
姓
名
身份证号码
就业前学历
出生年月
性
别
最高学历
所在单位/部门名称
岗位名称
文化程度
起止时间
从事职业
（工种）
工
作
经
历
上述情况属实，如有虚假，由本单位或个人承担全部法律责任。
单位（盖章）
个人签名：
浙江省技师、高级技师统考职业业绩考评综合评审表
姓
名
工作单位
现任职务
现有职业资格及等级
现有专业技术资格及等级
项
目
履行岗位职责能业务能力（50分）
性别
出生年月
参加工作时间
工作岗位
文化程度
专业工龄
发证机关及
发证日期
发证机关及
发证日期
主
要
业
绩
申报职业及等级
得
分
配
分
10分
力
工作业绩
论文发表或编写教材情况
40分
5分
指导能力（20分）
学习能力
5分
培训指导
荣誉与奖励（技能竞赛、奖励
技术革新等获奖）
（10分）
年度考核
个人
资历
（20分）
10分
5分
5分
5分
15分
学历
任职年限
所在单位审核意见
（盖章）
年
月
日
专家评审
总分
签名：
年
月
日
填写说明：1.考生需如实填写个人基本资料及主要业绩，并经所在单位审核盖章；
2.得分及总分由专家填写并签字。
浙江省技师、高级技师统考业绩考评评分标准
项
目
配分
评
分
内
容
履行1、承担重要技术工作，工作责任重大得9-10分；
岗位12、承担比较复杂的技术工作，解决较复杂技术问题得7-8分；
职责3、承担一般性的技术工作，解决一般情况技术问题得5-6分。
业务
能力
能力
1、解决过重大技术难题36-40分；
（50分）
工作
2、解决过关键技术难题30-35分；
4业绩
3、解决过复杂技术难题23-29分；
4、解决过一般技术难题15-22分。
论文发表或编写教材
51、单位内部交流或公开发表论文的酌情得1-5分；
2、参与开发职业技能培训教材、题库编写的酌情得1-5分。
指导
能力
学习
5（20分）
能力
1、每年参加1次单位以外组织的业务培训得5分；
2、参加过单位以外的业务培训得4分。
3、参加单位组织的业务培训得3分。
培训
1、在各种学习活动中承担授课、指导的酌情给分；
指导
2、或根据培养、传授徒弟的人数，徒弟技艺水平、比赛情况酌情给分。
1、技术革新项目获奖：获得省、部级奖励得5分；市、厅级奖励得4分；获得县级奖励得3分。
2、参加技能竞赛获奖：获得省级一类（及以上）竞赛前10名，二类竞赛前5名，得5分；获得市级一类竞赛前10名，二类竞赛前5名，5得4分；获得县级一类竞赛前10名，二类或大型企业内部竞赛前5名，得3分。
3、个人获得荣誉证书：省部级及以上得4分，市厅级的3分，县级2分。
年度考核全部称职得3分，一次优秀加2分。
荣誉
奖励
与奖励
（10分）
年度
5考核
学历
5本科及以上学历5分，大专学历4分，中职及以下学历3分；
个人
资历
任职资历满足申报条件得9分，每超过一年加1分，最多不超过15（20分）
任职
15年限
分。
合计
100各项均考核任现职以来的情况，每项最高得分不得超过标准分。
个人诚信承诺书汇编15篇
个人诚信承诺书1为了生命健康，为了美好明天，为了家庭幸福，为了万家团圆，我向班组郑重承诺:
1、提高思想认识，做到我要安全、我懂安全、我会安全、我能安全，用良心做工作、保安全。
2、积极参加安全活动，学习安全知识，不断提高业务技能和自身素质。
3、主动抓好岗位隐患防控和危险源辨识，消除现场隐患。
4、严守“三大规程”，自觉遵章作业，杜绝“三违”现象。
5、搞好自主保安和相互保安，杜绝人身事故，做到“四不伤害”。
6、倡树文明行为，严格执行准军事化。
7、严格执行“手指口述”与“岗位标准流程操作法”。
8、加强个人自律，做到安全诚实守信，不断提升文明素养。
见证人:__x
承诺人:__x
__工区
20__年x月x日
个人诚信承诺书2为倡导质量诚信理念，推动诚信建设，促进消费安全，构建和谐社会，扎扎实实以质量诚信取信于消费者、促进经济发展，确保食品质量安全，我们向社会郑重承诺：
一、严格遵守《食品安全法》等法律法规。坚持诚信、合法经营，不生产、不销售不符合食品安全标准的食品，否则，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款十倍的赔偿金。
二、落实食品质量安全主体责任。严格原料进厂检验，强化生产全过程控制，严格按照标准要求实施出厂检验，确保产品经出厂检验合格后才投放市场。遵守原料进厂检验记录制度和产品出厂检验记录制度，杜绝食品质量安全事故。
三、履行社会责任。坚持社会效益与企业经济效益相统一，把公众的人身健康安全摆在第一位，为公众提供放心、安全的产品。
四、坚持诚信经营。不弄虚作假，做健康油、放心油，让消费者放心。
五、大力推行科学质量管理方法。优化和提高生产工艺水平，充分发挥湖南油茶资源优势，积极推进油茶产业的健康、有序发展。
我们将自觉遵守以上承诺，并主动接受广大消费者、新闻媒体和政府职能部门的监督!
承诺人：__x
日期：20__年__月__日
个人诚信承诺书3__县学生资助管理中心：
本人通过网络等媒体已熟知了国家生源地信用助学贷款相关政策及办理流程，确因家庭经济困难无力支付就学费用，申请办理国家生源地信用助学贷款，并保证自愿履行以下条款：
一、本人保证贷款时提供的信息及资料全部真实。贷款成功后定期阅读__县教育网教育资助栏目相关贷款政策通知;定期登陆国家开发银行学生在线服务系统更新完善相关信息。
二、在高校毕业前保证登陆国家开发银行学生在线服务系统完善个人基本信息，及时申请毕业确认，并主动与县资助中心联
系。毕业后继续升学时，保证在当年7月30日前持相关证明到县资助中心申请就学信息和还款计划变更。
三、毕业后保证每年按时登陆国家开发银行学生在线服务系统查询本年应偿还贷款本息金额，并将足额本息于每年11月30日前充值到个人借款支付宝账户中或直接到县资助中心按时还款。
四、因家庭经济好转需要办理提前还款时，本人或共同借款人于申请还款当月1日至10日内的正常工作日，到县资助中心申请提前还款或登录在线申请系统申请提前还款，并及时与县资助中心联系。
以上条款如有违约，本人自愿承担相关惩罚责任。
承诺人：
二o年月日
注：此承诺书一式两份，借款学生及县资助中心各一份。
个人诚信承诺书4期末考试将至，为创造诚信、公平、公正的考试环境，我班全体同学承诺如下：
一、主动自愿签订诚信考试承诺书，严格遵照承诺书上承诺去准备每一场考试，杜绝考试作弊行为，做诚实守信的学生!
二、正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用个人时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。
三、严格按照学院《考试规则》认真复习每一门功课，精心准备每一场考试，考出自己真实水平。做到我班期末考试“零作弊、零违纪”。
四、尊重每一位监考老师，严格遵守考试、考场规则，杜绝一切考试作弊行为。
五、树立与不良风气作斗争的勇气和决心，敢于检举揭发考试作弊行为。
承诺人(签名)：__x
二0__年x月x日
个人诚信承诺书5本人申报
职业技能资格所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实愿按职业技能鉴定的有关规定接受处理。申报人年月日兹保证同志确系本单位职工从事所申报工种工龄大写年所报材料审核属实。如有隐瞒愿承担相应责任。单位盖印负责人签名年月日
附件2浙江省职业技能鉴定申请表个人姓名性别出生年月贴照片处
1、免冠2寸黑白或者白底彩色近照
2、相片尺寸48X33mm
3、头部尺寸宽21-24mm长28-33mm
考生________学校□企业□部队□社会□其他□文化程度附复印件文盲或半文盲□小学□初中□职高□高中□高技□中专中技□专科□大学本科□硕士□博士□其他□证件类型身份证□军官证□香港证件□澳门证件□台湾证件□外国护照□证件号码附复印件户籍所在地户口性质本市城镇□本市农村□非本市城镇□非本市农村□台港澳人员□外籍人员□
单位名称邮政编码通讯地址联系电话手机号码电子邮箱
现职业等级或职称等级职业资格无等级□五级□四级□三级□二级□一级□职称初级职称□中级职称□高级职称□须附上证书复印件申报职业
申报级别五级□四级□三级□二级□一级□
考试类型新考□补考□考核科目理论□技能□综合评审□外语□
从事本工种专业年限年附证明原件统一按照我中心要求的格式
填表声明
1、本表格内容正确无误所提交的证明材料和照片真实无假一旦确认不得更改申报信息
2、不如实填写或提交虚假材料属违法行为将会被取消申请资格一年内不得报考并被追究法律责任
3、严格遵守职业技能鉴定相关规定。本人确认已阅读并明白上述条款并受此等条款约束。申请人签名日期年月日培训单位该生已经完成国家职业标准上规定的有关培训共学时。鉴定所站经审核该生所报材料属实。所提交复印件与原件相符。鉴定中心审批通过□未达申报要求□盖章盖章盖章
附件3浙江省国家职业资格综合评审表单位姓名职业工种名称等级填表时间年月日浙江省人力资源和社会保障厅印制
填表说明
1、本表供申报、考评技师高级技师国家职业资格之用。第15页由本人填写68页由组织填写。
2、本表可用钢笔填写或用电脑打印内容要真实、简明扼要字迹要清楚、端正复印无效。提供资料如不属实后果自负。
3、如填写内容较多可另加附页。
4、本表一式二份。考评后存本人档案一份报同级人力资源和社会保障行政部门一份。
姓名性别出生年月一寸照片民族出生地健康状况文化程度身份证号参加工作时间联系电话联系地址邮编现职业岗位本职业工种工龄申报职业工种名称申报职业工种等级现职业资格等级专业技术职称获证时间何部门颁发职业资格证书专业技术职称主要简历起止年月在何地从事学习何职业证明人注简历从参加工作后开始填写。应注明参加各等级技能培训鉴定情况或各等级专业技术职称的评审情况及取得证书的时间。
原有职业资格证书专业技术等级复印件粘贴处本职业工龄证明粘贴处身份证复印件粘贴处学历证书复印件粘贴处
个人总结包括职业道德、生产技能和工作实绩
担任过主要技术工作及在生产中技术革新、发明创造、解决疑难问题、技术比武获奖和发表科技__的情况年月在何单位项目名称及主要内容效果证明人带徒传艺、培养青工情况兼会工种及等级
需对推荐人作出较全面鉴定本单位推荐意见公章年月日主管部门意见公章年月日市县区劳动保障部门初审意见公章年月日
资格鉴定记录鉴定成绩理论知识含职业道德操作技能论文专业技术总结答辩专业考评小组意见专业考评小组负责人签名年月日综合评审委员会意见表决结果评委人数实到人数同意票反对票监票人考评委员会负责人签名年月日省人力资源和社会保障厅审批意见经考核评审该同志已具有技师/高级技师职业资格。公章年月日
附件4浙江省技师高级技师资格考评工作业绩考核评分表姓名性别出生年月工作单位现工作岗位项目考核内容评分标准得分德15分1职业道德4分很好4分尚好3分一般12分差0分。2遵纪守法4分很好4分尚好3分一般12分差0分。3服从调配4分很好4分尚好3分一般12分差0分。4协作精神3分很好3分尚好2分一般1分差0分。能24分5操作水平和解决本工种关键性技术问题和工作难题的能力13分操作水平高能熟练解决生产技术上的关键问题1013分操作水平较高能解决生产技术上的难点问题69分操作水平能力尚可能解决生产技术上的常见问题35分操作水平一般0分。6培养青工、传授技艺8分能力强能毫无保留地传授技艺68分能力尚可并能较好地传授技艺或能力一般、但能尽力传授技艺35分能力差或能力较强但在传授技艺方面保守的0分。7业务理论水平3分在正式刊物上发表或学会上交流论文2-3分一般1分差0分。勤15分8出勤率4分全勤4分较高3分一般12分差0分。9劳动态度4分很好4分尚好3分一般12分差0分。10工作效率4分效率高4分尚可23分一般1分差0分11劳动纪律3分很好3分尚好2分一般1分差0分。绩46分12技术革新成果6分成果较大46分小改小革23分无成果0分13工作成绩完成任务情况15分尽心尽力、能出色完成各项工作任务表现一贯很好1415分认真负责、能保质保量完成任务表现好1113分能做好自己的本职工作表现较好810分能基本完成任务表现一般57分表现差0分。14工作质量10分质量高、无差错810分尚好57分一般24分差0分。15安全生产、文明服务4分质量高、无差错34分尚好23分一般12分差0分。16节约原材料、能源4分很好4分尚好3分一般12分差0分。17获奖评优情况4分获省、部级以上奖励4分获县、市奖励3分单项业务比赛获得规定名次或年度考核优秀12分。18其他社会工作3分能积极参加单位组织的社会活动表现好23分一般不得分。总得分单位综合考核意见章上级主管部门考核意见章。
个人诚信承诺书6本人自愿参加全国大学英语四、六级考试及学校组织的期末考试等其他考试，现郑重：
一、本人已阅读并且透彻地理解了全国大学英语四、六级考试的有关规定和纪律要求，愿意在考试中自觉遵守这些规定，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按《国家教育考试违规处理办法》有关条款接受处理。
二、本人坚决遵守全国大学英语四、六级考试有关报名规定，不弄虚作假，不伪造、使用假证明、假证书。如有违反，自愿按规定接受处理。
三、本人坚决服从考场工作人员和监考教师管理，自觉遵守考试纪律，考试诚实守信，不违规，不作弊。
四、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确、完整的，如因个人信息错误、失真、缺失造成不良后果，责任由本人承担。
五、本人签此诚信考试书，同时也对学校组织的其他考试诚信进行，并严格遵守其他考试的相关规定，如有违反，自愿按相关规定接受处理。
名字：
20__年x月x日
个人诚信承诺书我是一名中华人民共和国公民，我遵守中华人民共和国宪法和法律。我是一名20__年全国普通高考的考生，我遵守《广西普通高校招生考试考生守则》和以下考试规定：
1.按规定要求向当地招生办(考试院)提供真实、准确的个人报名和考试信息，并知晓：
(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生不得报名参加高考;
(2)高级中等教育学校非的在校生不得报名参加高考。
2.遵守考试时间的要求，按规定时间进出考场。
3.尊重监考员的"工作，听从监考员的各项指令，做文明考生。
4.考试中，不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不夹带按考试规定不能携带的物品，如书本、纸条、手提(掌上)电脑、手提电话(手机)及其他有线和无线通讯工具等。不偷看、抄袭他人试卷(试题)，不有意让他人偷看、抄袭自己的试卷(试题)，不传抄答案或交换试卷、答题卡。用规定的笔答题，不在试卷和答题卡上做标记。
5.不让、也不请他人替自己参加考试。
6.不扰乱考场秩序，不侮辱、诽谤、诬陷监考员和其他考试工作人员。
7.做到开考信号发出后才开始答题。
8.做到考试终了信号发出后，立即停止答卷，静候直到监考员发出离开考场指令后再有序离开。
9.离开考场时不带走试卷、答卷、答题卡、草稿纸。
10.不做其他违纪舞弊和破坏考场纪律的事情。
本人对以上规定已认真阅读并知晓、认可，愿意在考试过程中自觉遵守，如有违反愿意接受处理，并愿意在《20__年广西普通高等学校招生考试考生违纪情况登记表》上签名。
考生(签名)：__x
__年x月x日
个人诚信承诺书诚实守信是中华民族的优秀传统，是公民道德建设的基本要求，是实现自我价值的基本条件。为了增强自身的诚信意识，提高诚信素质，树立中学生的良好诚信形象，努力使自己成为适应社会主义需要的诚信人才，争做一名合格的道德公民。我庄严地做出如下承诺：
一、“普通高中家庭经济困难学生助学金受助学生认定申请表”所述内容完全属实。
二、提供有关家庭困难情况、学习成绩和品质状况等方面的材料，真实合法有效，所述内容完全属实。
三、本学期已经得到单位(个人)资助金元。
四、承诺自己所受助的资金将全部用于购买学习用品和上学所需的生活费。
五、我自愿为学校公益性事业无偿服务。
六、我愿意同时接受以下条件：
1.弄虚作假，提供的相关证明材料不真实，取消助学金资格。
2.在校期间如有重大违纪违法行为，取消助学金资格。
3.家庭经济状况明显好转的，停止助学金资格。
4.高中未毕业，但终止了学业，取消助学金资格。
承诺人：__x
日期：20__年__月__日
个人诚信承诺书本单位保证严格按照有关评审及考试工作程序进行申报，保证本部门、单位每个申报人员申报材料的真实性。如本单位没有按规定程序推荐申报、有弄虚作假现象2或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，将按照张掖市人事局《关于在职称申报评审考试工作中实行诚信承诺制度的通知》(张人职[20__]37号)规定，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。
单位审核人签名：
法人代表签名：单位行政公章
年月日
个人诚信承诺书1县(区)招考办：
诚信是中华民族的优良传统，是一个社会和睦相处、共同进步的道德基石，营造诚实守信的考试环境是招生考试工作公平、公正的保证。诚信为本，操守为重;我特向招考办承诺如下：
1.认真学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》等有关规定，自觉地遵守考试纪律，如有违反自愿接受处罚。
2.服从监考员等考试工作人员的管理，不扰乱考试工作秩序。
3.不携带各种无线电通讯工具(如寻呼机、移动电话)、电子存储记忆录放设备以及除考试规定外的其他任何物品进入考场。
4.考试时独立思考、沉着应试，做到不吸烟，不喧哗，不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不传抄答案或交换试卷、答题卡，不将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。
5.保证自己符合普通高考报名条件，准确向招生考试机构提供本人的真实信息，如姓名、出生年月、身份证号码、户口簿、考生类别、毕业会考成绩、享受优惠条件的证明或证书。
6.体检时，如实填写既往病史，不弄虚作假、请人代检。
7.慎重填报高考志愿，并由本人亲笔填写《志愿表》和填涂《志愿卡》;如按本人志愿被院校录取则保证按时入学。
考生号：____x
考生(签字)：__x
二0__年x月x日
个人诚信承诺书11为弘扬诚信工作的价值观，树立诚信的良好工作形象，营造良好的信用环境，作为蔡家小学的一名员工，本人郑重承诺：
一、本人所提供的个人信息、证明材料、证件，真实准确，若因上述信息、材料、证件不真实造成的一切后果由本人承担。
二、本人确保身体状况适应工作要求，不隐瞒有碍工作的病情，若因身体原因不适应工作向总务处提供医院证明和书面说明。
三、本人遵守国家《劳动法》、《劳动合同法》的规定，在本单位工作期间不与其他单位建立劳动合同关系，若因双重或多重劳动关系产生的纠纷，本人愿承担相应后果。
四、本人自愿与本单位签订并履行劳动合同，自觉维护自身及单位的合法权益。
五、本人确保提供的联系方式、住址信息真实准确，若联系方式、住址发生变更应在变更后3日内告知总务处。
六、本人承诺对单位负责，严格按照学校规章制度开展工作，不做损害单位名誉、利益的事情，诚信工作，不隐瞒影响工作的事情，若有变动须按规定告知总务处并履行相应手续。
七、本人以诚信作为工作的第一准则，自愿接受主管领导及同事的监督。
承诺人：__x
时间：__年x月x日
个人诚信承诺书12本人现就有关这次申报评审20__年度高级工程师任职资格的有关事项，郑重申明承诺如下：
一、本人所递交的所有申报材料，都经本人逐页仔细核实过，保证所有材料和内容都是真实的、可信的，决无虚假、伪造和剽窃的。
本人所提交的论文、论著，是本人(或与合著人)结合理论研究与专业技术工作实践取得的研究成果。除文中特别加以标注引用和参考的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
二、本人申报表中的所在单位核实意见及所盖单位公章、档案所在地公章都是本人人事档案所属直接单位，不是挂靠单位、兼职单位。
三、本人这次仅向上海市工程系列计算机技术及应用专业高级专业技术职务任职资格评审委员会申报评审20__年度高级工程师任职资格，除此之外，没有在上海市范围内的其它高评委同时申报评审高级工程师任职资格。
四、本人个人身份属国家公务员系列□、事业单位编制□、企业单位性质□。
以上内容是本人的诚信承诺，如有失实、失信、虚假情况，本人愿意接受上海市工程系列计算机技术及应用专业高级专业技术职务任职资格评审委员会的处理结果，并承担由此产生各项后果。
承诺人(签名)
20__年月日
个人诚信承诺书13__县学生资助管理中心：
本人通过网络等媒体已熟知了国家生源地信用助学借款相关政策及办理流程，确因家庭经济困难无力支付就学费用，申请办理国家生源地信用助学借款，并保证自愿履行以下条款：
一、本人保证借款时提供的信息及资料全部真实。借款成功后定期阅读__县教育网教育资助栏目相关借款政策通知;定期登陆国家开发银行学生在线服务系统更新完善相关信息。
二、在高校毕业前保证登陆国家开发银行学生在线服务系统完善个人基本信息，及时申请毕业确认，并主动与县资助中心联系。毕业后继续升学时，保证在当年7月30日前持相关证明到县资助中心申请就学信息和还款计划变更。
三、毕业后保证每年按时登陆国家开发银行学生在线服务系统查询本年应偿还借款本息金额，并将足额本息于每年11月30日前充值到个人借款支付宝账户中或直接到县资助中心按时还款。
四、因家庭经济好转需要办理提前还款时，本人或共同借款人于申请还款当月1日至10日内的正常工作日，到县资助中心申请提前还款或登录在线申请系统申请提前还款，并及时与县资助中心联系。
以上条款如有违约，本人自愿承担相关惩罚责任。
承诺人：
二o年月日
注：此承诺书一式两份，借款学生及县资助中心各一份。
个人诚信承诺书14本人__X，已接受公司职业道德等诚实相关培训，并郑重承诺在______任职期间：
1、遵守国家法律、遵守公司各项规章制度，诚实守法地履行自己的职责，尽职尽责的完成公司安排的工作任
务，廉洁自律。
2、维护公司利益，不侵占公司财产及利益，不盗窃和损坏公司财物。
3、保持诚信，不说谎话;不做任何形式的及变相之事。
4、不以任何形式向供应商索取利益。
5、不得与有工作关联的人之间进行聚赌或以输赢钱、财为目的打扑克、打麻将等行为。
6、本人自觉遵守以上承诺并接受监督，自愿无条件地接受并配合公司对本人进行的诚信调查，若有违反上述承诺条款，无论给公司造成损失与否，公司均可无条件解除与本人的劳动合
同，给予辞退处理;若给公司造成经济损失，将由本人负责承担赔偿。
本承诺书作为劳动合同书的附件，与劳动合同具有同等法律效力。
承诺人：__X
时间：____年__月__日
个人诚信承诺书15为配合学校全面、细致开展学生综合素质评价工作，并切实保障此项工作的顺利进行，公正、客观的对学生综合表现进行评价，促进我校学生的全面发展，本人愿意参加学生综合素质评价工作，郑重承诺对学生的评价均是建立在事实基础之上的，并确保评价过程的透明、客观、公正。
本人已经认真阅读了《__初中学生综合素质评价实施意见》和《__中学学生综合素质评价实施方案》，并对综合素质评价的意义、内容、方法、过程、制度有充分的认识和理解，愿意在评价过程中认真履行职责，保证对每一位学生负责，并自觉接受组织和群众监督，如与客观事实不符，存在弄虚作假行为，愿意接受学校的有关处理。
教师签名：
联系电话：
2022个人诚信承诺书
2022个人诚信承诺书1为配合学校全面、细致开展学生综合素质评价工作，并切实保障此项工作的顺利进行，公正、客观的对学生综合表现进行评价，促进我校学生的全面发展，本人愿意参加学生综合素质评价工作，郑重承诺对学生的评价均是建立在事实基础之上的，并确保评价过程的透明、客观、公正。
本人已经认真阅读了《__初中学生综合素质评价实施意见》和《__中学学生综合素质评价实施方案》，并对综合素质评价的意义、内容、方法、过程、制度有充分的认识和理解，愿意在评价过程中认真履行职责，保证对每一位学生负责，并自觉接受组织和群众监督，如与客观事实不符，存在弄虚作假行为，愿意接受学校的有关处理。
教师签名：
时间：
2022个人诚信承诺书2“国家教育考试违纪处理办法等考试有关规定和纪律要求，并提供考生本人的真实、准确信息及有关证件，如有违反将按教育部“国家教育考试违规处理办法”处理。
考生愿意遵守考试有关规定和纪律要求的，在进入考场时，须进行诚信考试签名，以表明其对考试规定和纪律要求的知晓、认可和自觉遵守。
考生考前应阅知的有关内容如下：
一、高等教育自学考试考场规则
一、考生在考前二十分钟持本人的“居民身份证”、“准考证”和“考试通知书”进入考场，不得借故在考点禁区内停留。证件不符或不全者不得入场。考生迟到十五分钟后就不得入场考试。开考三十分钟后考生方可交卷离场。中途离场必须交卷，离场后不得以任何理由再进场续考。
二、考生进入考场只准携带钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、直尺、三角板、橡皮等必需的文具用品(部分课程可带水彩笔、普通计算器)。寻呼机、手机、商务通等通讯设备不得带入考场。书籍、笔记、字(词)典及其它非贵重物品等都必须集中放在考场前面指定的位置，不准带上座位。
三、考生必须诚信考试。考生入场时，须先在本考场“考生诚信考试签名册”上的规定栏目内签名。考生入场后，要按号入
座，将本人的“居民身份证”、“准考证”和“考试通知书”放在考桌左上角，以便验核。
四、考生在开始答卷前，先在“答题卡”和试卷(答卷)指定的位置上正确、清楚地填写好考试号、准考证号、姓名等。如填写错误或不清，其后果自负。如考生故意涂改、乱写，经查明后，按考试违规严肃处理。考生不准将考试号、姓名、准考证号等写在试卷(答卷)密封线以外的地方(“答题卡”除外)，不准做任何标记，否则试卷一律无效。
五、考生临考前拿到试卷后只能阅读试题，在统一开考信号发出后才能开始答题，否则作违规论处。
六、“答题卡”一律用2b绘图铅笔填涂;试卷(答卷)一律用蓝色或黑色墨水的钢笔(或圆珠笔)书写(部分试卷中的制图部分可用铅笔绘图)，否则试卷(答卷)无效。答卷字迹要工整清楚，答案写在“答题卡”或试卷(答卷)以外(包括草稿纸上)或密封袋内，一律无效。答卷上禁止使用涂改液或胶带纸。
七、考生必须严格遵守考场纪律，不准吸烟，不准交头接耳、左顾右盼，不准偷看或抄袭他人答案，不准冒名顶替或换卷，否则，成绩一律作零分，并视其情节轻重严肃处理。
八、考生如遇试卷分发错误、字迹模糊等问题，可举手询问，监考人员应当众答复;涉及试题内容的疑问，不得向监考人员询问。
九、考试终场时间一到，考生应立即停止答卷，将“答题卡”和试卷放在桌上，等监考人员将试卷收齐后才能离场。提前交卷的考生，应立即离开考场，并不得在禁区内逗留或谈论。考生如将试卷和草稿纸带出考场外，将追究责任，从严处理。
十、考生应自觉服从监考人员管理，不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。监考人员有权对考场内发生的`问题按规定作出处理。对扰乱考场秩序、恐吓或威胁监考人员人身安全的考生将交公安机关追究责任，并通知其所在单位。
二、国家教育考试违规处理办法(摘要)
根据中华人民共和国教育部第18号令《国家教育考试违规处理办法》的有关规定，对参加高等教育自学考试违纪舞弊考生的处理办法摘要如下：
一、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：
(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;
(二)未在规定的座位参加考试的;
(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;
(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;
(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;
(六)未经考试人员同意在考试过程中擅自离开考场的;
(七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;
(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;
(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
二、考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：
(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;
(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;
(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;
(四)在考试过程中使用通讯设备的;
(五)由他人冒名代替参加考试的;
(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;
(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;
(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;
(九)其他作弊行为。
三、教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：
(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的;
(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;
(三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的;
(四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的;
(五)其他应认定为作弊的行为。
四、考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为：
(一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序;
(二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;
(三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生;
(四)其他扰乱考试管理秩序的行为。
五、考生有以上“一”所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。
考生有以上“二、三”所列考试作弊行为之一的，其当次报名参加考试的各科成绩无效;参加高等教育自学考试考生，视情节轻重，可同时给予停考一至三年，或者延迟毕业时间一至三年的处理，停考期间考试成绩无效。
六、考生有以上“四”所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效;考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
三、考生注意事项
1、部队考生可凭军官证、士兵证代替居民身份证参加考试。如有考生的居民身份证遗失、换证等，可暂凭临时身份证参加考试;但毕业时必须审核其居民身份证。
2、因手机等通讯工具不准带入考场，所以请考生不要将手机及其它贵重物品带到考点，以免遗失，否则后果自负。
3、凡主、客观题分卷考试的课程，客观性试题(如选择题)部分将实行标准化考试，计算机阅卷，考生必须用2b绘图铅笔将答案按规定要求直接在“答题卡”上填涂，否则无效。如填涂不符合要求，后果由本人自负。考生在考前应事先准备好所需的2b铅笔、塑料橡皮、小刀等，以免影响考试。
凡试题与答卷分开的课程，必须在答卷上规定的位置答题，否则无效。
4、所有外语课程均不得使用各种字(词)典。
名字：
20__年x月x日
2022个人诚信承诺书3本人申报
职业技能资格所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实愿按职业技能鉴定的有关规定接
受处理。
申报人
年
月
日
兹保证
同志确系本单位职工从事所申报工种工龄大写
年所报材料审核属实。如有隐瞒愿承担相应责任。
单
位盖印
负责人签名
年
月
日
附件2浙江省职业技能鉴定申请表个人
姓名
性别
出生年月
贴照片处
1、免冠2寸黑白或者白底彩色近照
2、相片尺寸48X33mm
3、头部尺寸
宽21-24mm长28-33mm
考生________学校
□
企业
□
部队
□
社会
□
其他
□
文化程度
附复印件
文盲或半文盲□
小学□
初中□
职高□
高中□
高技□
中专中技□
专科□
大学本科□
硕士□
博士□
其他□
证件类型
身份证□
军官证□
香港证件□
澳门证件□
台湾证件□
外国护照□
证件号码
附复印件
户籍所在地
户口性质
本市城镇□
本市农村□
非本市城镇□
非本市农村□
台港澳人员□
外籍人员□
单位名称
邮政编码
通讯地址
联系电话
手机号码
电子邮箱
现职业等级
或职称等级
职业资格无等级□
五级□
四级□
三级□
二级□
一级□
职
称初级职称□
中级职称□
高级职称□
须附上证书复印件
申报职业
申报级别
五级□
四级□
三级□
二级□
一级□
考试类型
新考□
补考□
考核科目
理论□
技能□
综合评审□
外语□
从事本工种专业年限
年附证明原件统一按照我中心要求的格式
填表声明
1、本表格内容正确无误所提交的证明材料和照片真实无假一旦确认不得更改申报信息
2、不如实填写或提交虚假材料属违法行为将会被取消申请资格一年内不得报考并被追究法律责任
3、严格遵守职业技能鉴定相关规定。
本人确认已阅读并明白上述条款并受此等条款约束。申请人签名
日期
年
月
日
培训单位
该生已经完成国家职业标准上规定的有关培训
共
学时。
鉴定所站
经审核该生所报材料属实。所提交复印件与原件相符。
鉴定中心
审批通过□
未达申报要求□
盖章
盖章
盖章
附件3浙江省国家职业资格综合评审表
单
位
姓
名
职业工种名称
等
级
填
表
时
间
年
月
日
浙江省人力资源和社会保障厅印制
填
表
说
明
1、本表供申报、考评技师高级技师国家职业资格之用。
第15页由本人填写68页由组织填写。
2、本表可用钢笔填写或用电脑打印内容要真实、简明扼要字迹要清楚、端正复印无效。提供资料如不属实后果自负。
3、如填写内容较多可另加附页。
4、本表一式二份。考评后存本人档案一份报同级人力资源和社会保障行政部门一份。
姓名
性别
出生年月
一寸
照片
民族
出生地
健康状况
文化程度
身份证号
参加工作时间
联系电话
联系地址
邮编
现职业岗位
本职业工种工龄
申报职业
工种名称
申报职业
工种等级
现职业资格等级专业技术职称
获证时间
何部门颁发职业资格证书专业技术职称
主
要
简
历
起止年月
在何地从事学习何职业
证明人
注简历从参加工作后开始填写。应注明参加各等级技能培训鉴定情况或各等级专业技术职称的评审情况及取得证书的时间。
原有职业资格证书专业技术等级复印件粘贴处
本职业工龄证明粘贴处
身份证复印件粘贴处
学历证书复印件粘贴处
个
人
总
结
包括职业道德、生产技能和工作实绩
担任过主要技术工作及在生产中技术革新、发明创造、解决疑难问题、技术比武获奖和发表科技__的情况
年
月
在何单位
项目名称及主要内容
效果
证明人
带徒传艺、培
养青工情况
兼会工种
及等级
需对推荐人作出较全面鉴定
本单位推荐意见
公章
年
月
日
主管部门意见
公
章
年
月
日
市县区劳动保障部
门初审意见
公
章
年
月
日
资格鉴定记录
鉴定
成绩
理论知识含职业道德
操作技能
论文专业技术总结答辩
专业考评
小组意见
专业考评小组负责人签名
年
月
日
综合评审委
员会意见
表决结果
评委人数
实到人数
同意票
反对票
监票人
考评委员会负责人签名
年
月
日
省人力资源和社会保障厅审批意见
经考核评审该同志已具有
技师/高级技师职业资格。
公章
年
月
日
附件4浙江省技师高级技师资格考评工作业绩考核评分表
姓名
性别
出生年月
工作单位
现工作岗位
项目
考核内容
评分标准
得分
德15分1职业道德4分
很好4分尚好3分一般12分差0分。2遵纪守法4分
很好4分尚好3分一般12分差0分。3服从调配4分
很好4分尚好3分一般12分差0分。4协作精神3分
很好3分尚好2分一般1分差0分。
能24分5操作水平和解决本工种关键性技术问题和工作难题的能力13分
操作水平高能熟练解决生产技术上的关键问题1013分操作水平较高能解决生产技术上的难点问题69分操作水平能力尚可能解决生产技术上的常见问题35分操作水平一般0分。6培养青工、传授技艺8分
能力强能毫无保留地传授技艺68分能力尚可并能较好地传授技艺或能力一般、但能尽力传授技艺35分能力差或能力较强但在传授技艺方面保守的0分。7业务理论水平3分
在正式刊物上发表或学会上交流论文2-3分一般1分差0分。
勤
15分8出勤率4分
全勤4分较高3分一般12分差0分。9劳动态度4分
很好4分尚好3分一般12分差0分。10工作效率4分
效率高4分尚可23分一般1分差0分11劳动纪律3分
很好3分尚好2分一般1分差0分。
绩46分12技术革新成果6分
成果较大46分小改小革23分无成果0分13工作成绩完成任务情况15分
尽心尽力、能出色完成各项工作任务表现一贯很好1415分认真负责、能保质保量完成任务表现好1113分能做好自己的本职工作表现较好810分能基本完成任务表现一般57分表现差0分。14工作质量10分
质量高、无差错810分尚好57分一般24分差0分。15安全生产、文明服务4分
质量高、无差错34分尚好23分一般12分差0分。16节约原材料、能源4分
很好4分尚好3分一般12分差0分。17获奖评优情况4分
获省、部级以上奖励4分获县、市奖励3分单项业务比赛获得规定名次或年度考核优秀12分。18其他社会工作3分
能积极参加单位组织的社会活动表现好23分一般不得分。
总得分
单位
综合
考核
意见
章
上级主管部门考核意见
章。
2022个人诚信承诺书4我自愿参加学校组织的诚信考试，愿意在考试中自学遵守各项考试规定，现郑重承诺：
一、严格遵守考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。(扣班级量化分，写__字说明、感悟书，班级内通报批评。学校将学生诚信考试情况记入成长记录档案。)
二、坚决服从巡考教师管理，自觉遵守考试纪律。
1、按时进入考场，不迟到或中途离场。
2、考试学生必须按座位号就坐，考试中不得交谈，左顾右盼，互借文具(包括计算尺，计算器等)。试题字迹不清，可等待询问巡检教师，但不得要求解释题意。当考试时间已到时，立即停止答卷，将考卷反扣在桌面上，禁止喧哗。由监考教师将考卷收完后，离开座位。
3、严禁考试违纪，作弊。凡提供，传递，剽窃与考试课程内容有关的信息资料的，或剽窃别人答卷或故意给别人剽窃的，该门课程成绩记为无效;凡考试违纪的学生，成绩记为无效，根据违纪情况，认错态度及造成的影响和危害，在批评教育的同时，将违纪情况记入诚信档案;取消今后诚信考试申请资格。
4、诚信考场，知识和品行的双重考核，相互监督，考验自我，上交一份优秀的品行答卷。
我已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，做一名诚实守信的中学生。如有违反，我愿意接受学校有关规定的处理。
2022个人诚信承诺书5本单位保证严格按照有关评审及考试工作程序进行申报，保证本部门、单位每个申报人员申报材料的真实性。如本单位没有按规定程序推荐申报、有弄虚作假现象2或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，将按照张掖市人事局《关于在职称申报评审考试工作中实行诚信承诺制度的通知》(张人职[20__]37号)规定，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。
单位审核人签名：
法人代表签名：
单位行政公章
年月日
2022个人诚信承诺书6__县学生资助管理中心：
本人通过网络等媒体已熟知了国家生源地信用助学借款相关政策及办理流程，确因家庭经济困难无力支付就学费用，申请办理国家生源地信用助学借款，并保证自愿履行以下条款：
一、本人保证借款时提供的信息及资料全部真实。借款成功后定期阅读__县教育网教育资助栏目相关借款政策通知;定期登陆国家开发银行学生在线服务系统更新完善相关信息。
二、在高校毕业前保证登陆国家开发银行学生在线服务系统完善个人基本信息，及时申请毕业确认，并主动与县资助中心联系。毕业后继续升学时，保证在当年7月30日前持相关证明到县资助中心申请就学信息和还款计划变更。
三、毕业后保证每年按时登陆国家开发银行学生在线服务系统查询本年应偿还借款本息金额，并将足额本息于每年11月30日前充值到个人借款支付宝账户中或直接到县资助中心按时还款。
四、因家庭经济好转需要办理提前还款时，本人或共同借款人于申请还款当月1日至10日内的正常工作日，到县资助中心申请提前还款或登录在线申请系统申请提前还款，并及时与县资助中心联系。
以上条款如有违约，本人自愿承担相关惩罚责任。
承诺人：
二o年
月
日
注：此承诺书一式两份，借款学生及县资助中心各一份。
2022个人诚信承诺书为了生命健康，为了美好明天，为了家庭幸福，为了万家团圆，我向班组郑重承诺：
1、提高思想认识，做到我要安全、我懂安全、我会安全、我能安全，用良心做工作、保安全。
2、积极参加安全活动，学习安全知识，不断提高业务技能和自身素质。
3、主动抓好岗位隐患防控和危险源辨识，消除现场隐患。
4、严守“三大规程”，自觉遵章作业，杜绝“三违”现象。
5、搞好自主保安和相互保安，杜绝人身事故，做到“四不伤害”。
6、倡树文明行为，严格执行准军事化。
7、严格执行“手指口述”与“岗位标准流程操作法”。
8、加强个人自律，做到安全诚实守信，不断提升文明素养。
见证人：__X
承诺人：__X2022个人诚信承诺书孔子言：人而无信，不知其可也。
诚实守信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是现代文明的基石和标志，诚实守信作为一种道义，一种准则，一种责任，一种声誉，是我们当代大学生实现人生价值的重要一环。
作为千年学府湖南大学的学生，我们应该时刻铭记“实事求是，敢为人先”的校训，以诚信规范日常行为，诚信做人、诚信处事、诚信学习，把自己塑造成诚信大学生，努力打造诚信校园。为此，我们做出如下承诺：
一、积极响应学院加强考风学风号召，努力学习，认真备考，诚信应考。考试时不携带违背考试纪律的东西进入考场，不交头接耳，不作弊或者协同他人作弊。
二、树立个人诚信形象。在人际交往中相互理解、明理诚信、严守公民道德，倡导良好社会风尚;真诚待人，恪守承诺;崇尚科学，追求真知。
三、诚信处事，守时守信。言必行，行必果，不追求一己之私;不隐瞒事实真相，不做假学历，不做伪证件。诚信立身，自立自强。
四、在学术研究上讲诚信。杜绝散布伪科学和不负责任的言论，端正学习态度，做到考试不作弊，论文不抄袭;锐意创新，提升素质，尊重科学规律，实事求是，追求真理。
人无信不立，业无信不荣，家无信必衰,国无信必危。作为金融与统计学院的一份子，我们要了解并履行社会所赋予我们的责任。我们会积极行动起来，参与到学院学风考风的建设中，让“千年学府金融黄埔，统领天下，计在必得”的口号更加响亮。
班级：
签名：__x2022个人诚信承诺书讲究诚信，回归诚信，是当代大学生对优秀传统的继承与发扬。为进一步增强自身的诚信意识，树立大学生的良好形象，使自己成为适应社会主义市场经济需要的诚信人才，我庄严做出如下承诺：
1、学习诚信承诺：学习目的明确，学习态度端正，遵守学习纪律，积极参加自习，不迟到早退，不旷课，按时独立完成作业，不抄袭作业，不剽窃他人作品，严肃考风，遵守考纪，不携带与考试相关的材料入考场，考试时不东张西望，自己不作弊且不协同他人作弊，勤奋学习，努力掌握最新科学文化知识。
2、守纪诚信承诺：遵纪守法，遵守公共场所的有关规定，不扰乱秩序；遵守学校校园管理制度，不打架斗殴，不赌博、不酗酒、不吸烟、不观看传播反动、淫秽书刊和声像制品，不信谣、不传谣，不浏览不健康，自觉抵制黄、赌、毒不良诱惑；本篇__
来自资料管理下载。遵守宿舍管理规定，按时熄灯就寝，不使用热得快、电炉、电饭煲等大功率电器，不夜不归宿，不留宿校外人员。不向窗外扔垃圾，保证教室卫生清洁整齐。
3、文明诚信承诺：注重公共文明，不高空掷物，不乱扔垃圾，不在图书馆、教室等场所大声喧哗，不起哄，男女交往文明，仪表整洁，待人礼貌；爱护公共财物，对图书馆、阅览室、教室、实验室、宿舍等场所的设备要爱惜和保护；在宿舍不喧哗打闹，不影响他人的正常学习和休息；勤俭节约，热爱劳动；同学之间以诚相待，宽以待人，严于律己，创造和谐的生活环境。
4、经济诚信承诺：不弄虚作假，按时足额缴纳各种费用，如学费、住宿费、书费等，不恶意拖欠；申请贷款时不提供虚假材料，如获得助学贷款，要按时还款付息，珍惜个人及学校的信贷信誉；不弄虚作假骗取各类奖助学金。
5、就业诚信承诺：认真如实填写履历和各种表格，不向学校及社会提供虚假证明；不向用人单位提供虚假的成绩单、获奖证明和资格证书等，不编造虚假的在校任职记录与社会实践经历；慎重签署劳动就业合同，不恶意违约。
我完全了解承诺书的内容，并自愿在承诺书上签字。
承诺人：__x
20__年x月x日
2022个人诚信承诺书1作为一名光荣的人民教师，我将忠实履行一个教师应尽的义务，爱岗敬业、严于律己，做一个诚实守信、品德高尚的人。为了更好的营造教育系统诚信氛围，树立广大教师诚实守信、奋发向上的良好社会形象，为此，我向社会及学校做出如下承诺：
一、恪守职业道德、加强自身修养。
1、忠诚于党的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，遵纪守法，不做有损教师形象的事，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、宣传普及科学知识，注重培养学生的良好品德，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动。
3、为人师表，廉洁从教，不收受学生和家长的财物，不利用职责之便谋取私利。
4、举止文明，作风正派，发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计，对同志、领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。
二、遵守校规校纪、规范教育行为。
1、努力实施素质教育，不断提高教育、教学和科研水平，全面评价学生，不单纯以学习成绩来评价学生。
2、尊重家长，主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法，不指责、训斥学生家长。
3、不强制学生购买教学辅助材料，不向学生推销商品，不搞有偿家教。
4、教学严谨，认真钻研教材，按要求备好课。工作时间不玩游戏、上网聊天、炒股。
5、严格遵守作息时间，不迟到不早退。按时上下课，不无故缺课，对学生作业要认真及时批改，并及时返还到学生手中。
6、坚持和讲求学术道德，不抄袭、剽窃、伪造他人学术成果。
三、关爱学生生命、促进学生成长。
1、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生。
2、严格要求学生，对学生要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
3、保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康成长。
四、注重个人名誉、塑造公众形象。
1、模范遵守社会公德，爱护公共财物，遵守公共秩序，遵循公共规则，维护公共卫生，不侵犯和占有他人及公共财产。
2、做到家庭和睦，尊老爱幼，与邻里团结互助。夫妻之间求实戒奢，勤俭持家，做到互敬互爱。
本人将严格遵守以上条款，如有违反，愿接受有关规定的处理。
承诺人：
学校名称：
时间：
2022个人诚信承诺书11__县学生资助管理中心：
本人通过网络等媒体已熟知了国家生源地信用助学贷款相关政策及办理流程，确因家庭经济困难无力支付就学费用，申请办理国家生源地信用助学贷款，并保证自愿履行以下条款：
一、本人保证贷款时提供的信息及资料全部真实。贷款成功后定期阅读__县教育网教育资助栏目相关贷款政策通知;定期登陆国家开发银行学生在线服务系统更新完善相关信息。
二、在高校毕业前保证登陆国家开发银行学生在线服务系统完善个人基本信息，及时申请毕业确认，并主动与县资助中心联系。毕业后继续升学时，保证在当年7月30日前持相关证明到县资助中心申请就学信息和还款计划变更。
三、毕业后保证每年按时登陆国家开发银行学生在线服务系统查询本年应偿还贷款本息金额，并将足额本息于每年11月30日前充值到个人借款支付宝账户中或直接到县资助中心按时还款。
四、因家庭经济好转需要办理提前还款时，本人或共同借款人于申请还款当月1日至10日内的正常工作日，到县资助中心申请提前还款或登录在线申请系统申请提前还款，并及时与县资助中心联系。
以上条款如有违约，本人自愿承担相关惩罚责任。
承诺人：
二o年
月
日
注：此承诺书一式两份，借款学生及县资助中心各一份。
2022个人诚信承诺书12树道德新风，立诚信根基，是当代大学生义不容辞的责任。为营造良好考风，培养自立自律、刻苦学习的作风，塑造高尚的品格。也为展现我们学校学子优良学风，本人做到以下几点：
一、本人自愿签订考试诚信书，遵循公平公正原则;
二、提高自身道德修养，端正考试态度，严守考纪，诚信应考;
三、在不良念头面前，严于自律。通过入学教育及校纪校规、考风考纪教育，我已知晓有关考场纪律各项规定，考试中如有违反，愿接受学校的相应处分;
四、我将在考试中遵守以下规定：
1、严格遵守考试时间，不迟到、不无故旷考;
2、考场内不带进与考试有关的材料及手机等通讯设备;
3、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的行为，绝不，不抄袭他人答案;
4、不在试卷上故意书写他人姓名、考号;
5、严格遵守考场纪律，服从监考人员管理。
名字：
20__年x月x日
2022个人诚信承诺书13我自愿向社区居委会承诺：
1、在申请办理低时，如实向社区居委会提供和出具真实、准确的证明材料及家庭收入情况。
2、在享受低保期间主动配合复查，及时向社区居委会报告家庭收入、居住、就业的变化情况，提供相关的证明材料。
3、对在法定劳动年龄内且有劳动能力者，享受低保期间，主动就业或接受有关部门介绍的工作，就业后家庭人均收入超过最低生活保障标准三个月后主动退保。如两次无正当理由拒绝接受就业，愿接受取消保障金的处理。
4、在享受低保期间，积极支持社区工作，按时参加社区组织的各项公益活动。无特殊原因，每月在规定时间内到社居委签字后社会化领取低保金。
对以上承诺如有违反，按照《重庆市市城市居民最低生活保障暂行办法》有关规定，愿接受相应的处罚，一年之内不再申请低保，同意记入社区诚信档案。
承诺人：__x
日期：20__年__月__日
2022个人诚信承诺书14本人____(法定代表人)，________x(身份证号)，现作出如下承诺：
一、本企业通过深圳市住房和建设局(#url#)填报的企业及人员信息内容，以及本次提交的书面材料是真实的。
二、本企业在截至申报之日前一年内没有发生《建筑业企业资质管理规定》(建设部第159号令)第二十一条以及《广东省住房和城乡建设厅关于省外建设工程企业和人员进粤信息备案的管理办法(试行)》(粤建法[20__]24号)第九条所规定的行为。
三、本企业承诺在深圳市具有固定的办公场地(施工总承包企业不少于200平方米;其他企业不少于150平方米);派驻的行政负责人、技术负责人能够满足其主项资质等级标准的相关要求。
以上承诺如有虚假，本企业及本人愿意接受建设行政主管部门作出取消信息登记、并在两年内不接受本企业信息登记的处理决定。
企业法定代表人(签字)：______(公章)
20__年
月
日
2022个人诚信承诺书15为了保障报名及考试工作的顺利进行，维护和他人的合法权益，现郑重承诺：
一、本人已阅读并理解本次考试的《公告》、《简章》、《报名须知》及相关政策内容，完全了解并符合所报考职位的条件要求。
二、自觉遵守公务员录用有关规定及各项考试政策。
三、报名提交的所有信息及考试期间提供的证件资料准确、真实、有效，不弄虚作假。
四、在规定时间内完成报名、交费和打印准考证事宜，并按时参加考试，逾期本人将自动放弃考试。
五、认真履行报考人员的各项义务，维护和他人的合法权益，不做扰乱报名和考试秩序的行为。
六、遵守考试纪律和考场规则，遵从考试组织部门的安排，服从监考人员的检查、监督和管理，不参与任何形式的考试舞弊。
七、如有违纪违规及违反上述承诺的行为，自愿服从《公务员录用考试违纪违规行为处理办法》的处罚，并承担相应的责任和由此造成的一切后果。
技师、高级技师综合评审表格
附件1浙江省技师、高级技师统考职业业绩考评综合评审表
姓
名
工作单位
现任职务
现有职业资格及等级
项
目
履行岗位职责能业务能力（50分）
性别
出生年月
参加工作时间
工作岗位
文化程度
专业工龄
发证机关及
发证日期
主
要
业
绩
申报职业及等级
得
分
配
分
10分
力
工作业绩
论文发表或编写教材情况
40分
5分
指导能力（20分）
学习能力
5分
培训指导
荣誉与奖励（技能竞赛、奖励
技术革新等获奖）
（10分）
年度考核
个人
资历
（20分）
10分
5分
5分
5分
15分
学历
任职年限
所以单位审核意见
（盖章）
年
月
日
专家评审
总分
签名：
年
月
日
填写说明：1.考生需如实填写个人基本资料及主要业绩，并经所在单位审核盖章；
2.得分及总分由专家填写并签字。
附件2浙江省技师、高级技师统考业绩考评评分标准
项
目
履行岗业能位责配分
评
分
内
容
1、承担重要技术工作，工作责任重大得9-10分；
2、承担比较复杂的技术工作，解决较1职复杂技术问题得7-8分；
务
3、承担一般性的技术工作，解决一般情况技术问题得5-6分。
1、解决过重大技术难题36-40分；
力
能（50力
分）
工作
2、解决过关键技术难题30-35分；
4业3、解决过复杂技术难题23-29分；
绩
4、解决过一般技术难题15-22分。
论文发表或指导
能力
（20分）
编写教材
学习
能力
培51、每年参加1次单位以外组织的业务培训得5分；
2、参加过单位以外的业务培训得4分。
3、参加过单位组织的业务培训得3分。
1、在各种学习活动中承担授课、指导51、单位内部交流或公开发表论文的酌情得1-5分；
2、参与开发职业技能培训教材、题库编写的酌情得1-5分。
训
的酌情给分；
指2、或根据培养、传授徒弟的人数，徒导
弟技艺水平、比赛情况酌情给分。
1、技术革新项目获奖：获得省、部级奖励得5分；市、厅级奖励得4分；获得县级奖励得3分。
荣誉
奖与奖励
（10分）
年度
考核
个资学任历
人
5本科及以上学历5分，大专学历4分，中职及以下学历3分；
5年度考核全部称职得3分，一次优秀加2分。
励
2、参加技能竞赛获奖：获得省级一类（及以上）竞赛前10名，二类竞赛前55名，得5分；获得市级一类竞赛前10名，二类竞赛前5名，得4分；获得县级一类竞赛前10名，二类或大型企业内部竞赛前5名，得3分。
3、个人获得荣誉证书：省部级及以上得4分，市厅级的3分，县级2分。
历
职
任职资历满足申报条件得9分，每超过15（20年一年加1分，最多不超过15分。
分）
限
合计
10各项均考核任现职以来的情况，每项最高得分不得超过标准分。
浙江省技师、高级技师统考职业综合评审
申
报
材
料
清
单
申报人姓名：
职业（工种）：
申报等级：
材料提交情况
备序份申报材料内容
（打号
数
“√”确注
认）
《浙江省技师、高级技师职是□
12业资格鉴定申报表》
否□
《浙江省技师、高级技师统是□
2考职业业绩考评综合评审3否□
表》
身份证复印件、原有职业资是□
33格证书复印件
否□
有关履行岗位职责能力的佐是□
43证材料或证明依据
否□
有关工作业绩的佐证材料或是□
53证明依据
否□
有关论文发表或编写教材的是□
63佐证材料或证明依据
否□
有关学习能力的佐证材料或是□
73证明依据
否□
有关培训指导的佐证材料或是□
83证明依据
否□
有关奖励、年度考核情况的是□
93佐证材料或证明依据
否□
有关学历、学位和任职年限是□
103的佐证材料或证明依据
否□
申报人说明：以上材料均已采用A4纸打印，3—10项申报材料（提交为“否”的项目未包含）已按顺序排列并装订成册，共制成三册。装订成册的材料连同1-2项已全部装入档案袋内。
申报考生（签名）：
申报时间：
年
（注：此表贴在档案袋上）
月
日
浙江省技师、高级技师职业资格鉴定
申
报
表
工
作
单
位
姓
名
职
业(工种)等
级
填
表
时
间
浙江省人力资源和社会保障厅印制
填
表
说
明
1、本表供申报技师、高级技师职业资格鉴定评审之用。
2、请用电脑打印或钢笔填写，内容要真实、简明扼要，字迹端正清晰。
3、如填写内容较多，可另加附页。
4、本表一式二份，本人及鉴定机构各一份。
一、基本情况
姓名
性别
出生年月
考生来源
文化程度
（附复印件）
证件类型
证件号码
（附复印件）
户口性质
单位名称
通讯地址
手机号码
企业□
机关□
事业□
学校□
军队□
社会□
其他□
小学□
初中□
高中□
中专□
职高□
技校□
大专□
高职□
技师学院□
大学本科□
研究生□
硕士□
博士□
其他贴照片处
1、免冠2寸黑白，或者白底彩色近照
2、相片尺寸：48X33mm3、头部尺寸：
宽：21-24mm
长：28-33mm□
身份证□
军官证□
台港澳证件□
外国护照□
户籍
所在地
本市城镇□本市农村□
非本市城镇□
非本市农村□
台港澳人员□外籍人员□
电子邮邮政编码
联系电话
现职业等级
或职称等级
箱
职业资格：无等级□
五级□
四级□
三级□
二级□
一级□
职
称：初级职称□
中级职称□
高级职称□
（须附上证书复印件）
新考□
补考□
同志系我单位职工，工作年限
年，其中从事
职业（工种）申报级别
二级□
一级□
考核科目
理论□
技能□
综合评审□
申报职业
考试类型
专业工龄
证明
工作
年。
单位人力资源部门（公章）
年
月
日
（任现职以来职业道德、业务能力和工作业绩）
工
作
经
历
二、工作总结
三、工作业绩
担任过主要技术工作及在生产中技术革新、发明创造、解决疑难问题、技能竞赛获奖和发表文章等情况
年
在何单位
项目名称及主效证明
带徒传艺培养青工况
情
四、推荐意见
本单位推荐意见
主管部门意见
市（县）、区
人社部门
初审意见
五、本单位、个人承诺：
1、本申报表中所填写的各栏目内容真实、准确。
2、提供的复印材料与原件一致。
3、提供评审的业绩材料和资料真实、可靠，技术业绩成果事实存在。
4、本单位对考生的业绩考核评价客观、真实。
若发生与上述承诺相违背的事实，由本单位或个人承担全部法律责任。
公
章
年
月
日
公
章
年
月
日
公
章
年
月
日
六、鉴定评审意见
鉴定评审记录
理论知识
考评成绩
操作技能
综合评审
鉴定机构
意
见
鉴定机构：（公章）
年
月
日
同
意
人力资源和
社会保障部门
审批意见
人力资源和
社会保障部门：（公章）
年
月
日
浙江省技师、高级技师职业资格综合评审
考生申报材料具体要求
一、考生申报材料内容
1.浙江省技师、高级技师统考职业综合评审申报材料清单（贴在档案袋上，详见表格）；
2.《浙江省技师、高级技师职业资格鉴定申报表》（附件5）一式二份；
3.《浙江省技师、高级技师统考职业业绩考评综合评审表》（附件1）一式三份（“主要业绩”的填写可根据内容增加页码，一般情况不超过四页）；
4.身份证复印件、原有职业资格证书复印件各一式三份；
5.有关履行岗位职责能力的佐证材料或证明依据一式三份；
6.有关工作业绩的佐证材料或证明依据一式三份；
7.有关论文发表或编写教材的佐证材料或证明依据一式三份；
8.有关学习能力的佐证材料或证明依据一式三份；
9.有关培训指导的佐证材料或证明依据一式三份；
10.有关奖励、年度考核情况的佐证材料或证明依据一式三份；
11.有关学历、学位和任职年限的佐证材料或证明依据一式三份。
二、材料装订要求
以上材料均需采用A4纸打印（正反面打印为佳），并按规定准备份数、装订成册。为确保资料的完整，申报人需认真填写材料清单并签名确认。
浙江省职业技能鉴定指导中心
导师带徒导师工作总结
导师带徒导师工作总结（精选7篇）
时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家整理的导师带徒导师工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
7月29日，在办公室领导的关心支持下，办公室对新来的同志实行“导师带徒”活动，旨在全面提高学徒综合素质，更好地胜任办公室工作。7月29日至现在，我在综合科工作，导师是×××老师，在他的精心安排和教导下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为综合科总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。现将个人导师带徒活动的一季度工作、学习情况总结如下，请各位领导和导师指正。
一、学习的主要内容：
公司（党工委）的各项重要会议精神；办公室的中心工作、工作指令；综合科工作内容包括综合事务工作流程、《办公室工作手册》、资产管理、领导生活服务、机关事务等，另外简要学习了两本关于秘书工作的书籍。
二、主要工作：
编写完善综合科工作制度；办公室资产管理；礼品的制作、发放、保管；医疗保健服务；生活后勤服务；工会活动组织；接待工作及领导交办的其他综合事务。
三、主要收获：
1、综合素质得到明显提高。
观察能力、记忆力。想象力、科学的思维能力、广泛的社交能力，都有比较明显的提升。我不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。作为一名党员，我更加明确了办公室秘书应该具备的素质和肩负的责任，从办公室中心工作的大局出发，支持同事的工作，团结办公室全体人员，保持融洽的工作气氛，形成和谐、默契的工作氛围和强有力的学习型团队。
2、快速反应能力明显提高，拖沓懈怠现象得以改善。
办公室工作千头万绪，错综复杂，如果能快速适应新的形势和发展要求，深刻理解相关会议精神和领导指示，做好充分准备，象战士一样时刻准备投入战斗，我相信一定能牢牢把握工作的主动权。在这方面，我觉得观念、工作手段需要变化。一是需要快速广泛地获取信息，只要能改善服务、提高服务的信息我都想方设法攫取，如二级单位的业务联系电话，一些服务设施较好的接待点和工会活动组织场所的服务特点、联系方式，一些好的改进服务的资料，甚至一些导致失误的经验教训等，都成了我宝贵的财富。二是及时准确地把握事物的本质，不为假象所惑，不被错误和虚假的信息误导，不被一般性信息所缠绕，能够从看似不起眼的信息中发现其价值，防止有用的信息从眼皮底下流失，从而提高服务的档次和层次。三是及时采取应对措施。接到一项工作的时候，应提前调查矛盾和问题，制定预案，实现最佳决策，最大限度地提高工作效率，减少因考虑不周而引起的延误。
3、主动服务的意识明显加强。
许多综合事务服务必须按照我们的工作计划预期完成，根据办公室的服务职能以及建设一流处室机关的总体部署，结合机关服务月要求，我觉得必须从被动服务向主动服务转变，从共性服务向个性服务
转变，由承诺服务向需求服务转变，要善于谋划、超前谋划、统筹规划，为领导、机关、基层提供更好的服务，这是综合事务服务的本质所在。
4、更加注意细节。
从听了汪中求先生的“细节决定成败”的讲座以后，我对这句话有了更加深刻的理解。你一件小事没有做好，人家完全否定你，你无话可说，在这方面我有深刻教训，由于疏忽细节给办公室工作带来了损失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都尽量考虑周全，一丝不苟，精益求精，严格制度和程序，多向领导请示，多向同事征求意见，把细节考虑到，力求完善。在今后的工作中，我将会更加注意细节。
三、存在的不足
1、本职工作还不够认真负责，岗位意识和责任意识还有待进一步提高，以后需在工作中要体现个“勤”字。
2、不能严格要求自己，工作上存在自我放松的情况，要加强作风建设，高标准、严要求自己。
3、对办公室业务熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误，提高综合能力和素质迫在眉睫。
4、办事不够严谨、不够细致。综合事务相对简单但又繁杂，但件件要落实精细，思路要缜密，确保不出纰漏。在这方面，我还不够细心，时有粗心大意、做事草率。
四、二季度需要加强的四项工作
1、服务的计划性。应多向领导、导师请教，把阶段性工作计划做好，超前服务，以免手足无措，出现失误。
2、对一些工作安排，必须跟踪催办，把工作计划落到实处。如安排花油公司一些工作，能亲自去就去，去不了也要打电话跟踪落实情况，避免出现工作失误。
3、进一步规范办事程序，有程序可循的，严格照章办事，没有先例的，向领导请示，该规范的重新规范，提高办事效率。
4、综合业务能力需要不断加强。学习永无止境，提高自身的政治素质和业务能力，将成为自身修炼的主题。平时多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合，做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、称职的综合能力，时刻牢记服务宗旨，维护办公室窗口形象。
以上为一季度学习心得，请领导和导师指正。
为了提升青工队伍的技能水平，推动员工整体素质的提升，为矿井的可持续发展培养一批强有力的人才保证。我单位严格按照矿下发的文件精神，结合自身的实际情况，组建了“导师带徒”活动领导小组，制定了相关的“导师带徒”活动实施办法，并严格实施；具体从以下几点：
一、注重思想认识
本季度由于时间仓促，加上工作繁多，我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。让每位员工都知道此次活动的目的和意义，对工作上的进步，要充分宣传实施导师带徒活动的重大意义，用良好的舆论导向，教育引导广大青工积极踊跃参与到活动实施中来。通过大家报名，经组织机构和广大员工评议，认定以下人员成为担任师傅和徒弟资格，具有本单位代表性，最终评出4对。
二、注重行动认识
在确定师傅徒弟关系后，是否按照文件精神制定相关的教学目标、计划；包括教学时间、内容等记录，原则上师徒每周有针对性的教学时间不低于3小时等。组织机构不定期、不定时进行抽查，发现绝大多数师徒都能够按照标准执行，只有少数由于种种原因没有及时完成，我们立即帮助其查找原因，分析问题，及时解决，确保不因及个别师徒导致整体的荣誉。
三、注重教学效果
通过师傅“四带一保”，即带思想、带作风、带业务、带纪律、保安全。师傅结合实际，以身作则、言传身教，帮助徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风，树立正确的人生观、世界观、价值观，保持积极向上的精神状态，立足实际，不断积累实践经验，提高岗位操作技能，提升自身综合素质。徒弟经过师傅“传、帮、带”在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高，确保安全生产。
经过近两个月的教与学，活动中青工技能逐渐提高，不断拓展导师带徒的覆盖面，将原来单一的操作岗位师傅带徒弟，延伸为操作、专业、管理岗位都要包括导师带徒的全员活动，并出现了一人既当师傅，又当徒弟的良好局面。为青年职工的成长创造良好的环境。
20xx年1月，我在公司的“师带徒”传艺活动中与弟结成对子，目的是我要在教学活动中通过“传、帮、教”的形式传授给徒弟经过了几个月的教学活动，我把变电运行这些知识全部传授给徒弟，现在我把这几个月传授学艺的情况总结如下：
一、提高理论知识水平：
在学习期间，我重点指导徒弟学习了《安全工作规程》《两票执行细则》和变电站各项规章制度等等涉及安全理论基础的书籍，使徒弟从中学到知识都是系统性专业性的知识，与此同时，我还把多次参加各种培训活动积累的试题和培训日记拿出来用在教学过程中，让徒弟不仅仅能从书本中学到基础理论知识，还能在现实中遇到的情况与书本知识理论的实际相结合产生的问题，以及具体解决的办法去学习，使徒弟的理论水平得到一定的提升。在现实操作中发现问题的第一步同时采取正确的处理方式也是相当重要的，要求能在出现问题的`同时采取正确的救治措施，避免了问题的进一步扩大，避免损失出现的可能性或者尽可能减少损失，虽然大的故障需要专业的人员来考验解决问题，但小的，常见的故障排除就需要我们自己能够动手处理，在这方面，我根据丰富的操作经验很好地教导徒弟，不仅让徒弟了解了电气设备的工作原理。以便及时处理发现准确的故障点，还让徒弟掌握了一些常见的，简单的处理办法，从而提高了徒弟的理论知识水平。
二、加强实践操作技能：
在学习中不要掉以轻心，始终保持高度的责任心，还要具体联系实际工作，分别有针对性的把重点、难点及具体实际操作方法说出来，让徒弟进行操作练习，经过了几个月的努力练习，徒弟的操作技能有了稳定的提高，基本上可以独立操作了。牢固的安全观念：安全工作是任何时候时候都是安全工作的头等大事，在工作中，时时刻刻牢记安全落实，到到位，彻底做到安全意识在脑海中扎根。
综合上述，经过这段时间的努力奋斗，徒弟的的理论知识和实际操作有了一定的提高和进步，希望徒弟通过这次的学习到的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足于本职工作岗位，勤恳踏实，不断提高自己的理论与操作水平，努力提高自身素质，做一名合格的变电运行人员。
为了的提高自身工作能力和综合素质，更好地胜任实际工作，20XX年2月，我积极参与了恒源煤矿举办的“导师带徒”活动，有幸与任杰同志在此次活动中结为师徒。在4个多月的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》和职责，承担导师义务，按计划要求完成培训任务；根据徒弟的专业特长和工作能力，制定有针对性的培训计划和目标，充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路、方法和经验。指导徒弟把学到的知识和技术运用到实际工作中。
本次导师带徒活动已接近尾声，各项培训课时按计划推进，各项交办的工作均已完成，在本次活动中任杰同志不仅为自己的工作打下了坚实的基础，也为部室工作计划的顺利完成发挥了很好的作用。现将4个多月的个人导师带徒的工作情况总结如下：
一、培训目标和培训方案
根据恒源煤矿“导师带徒”活动实施办法，充分利用单位内部同事之间开展导师带徒结对帮教活动，通过活动的开展，提高员工的岗位技能，培养员工高尚的职业道德，增强员工的爱岗敬业意识，缩短新员工岗位成长成熟和融入企业的时间，从而为公司更好、更快、更强发展提供强有力的人才支持和保证。
结合部门工作实际，制定如下具体方案：
1、20xx年3月学习计划：硬盘播出系统简介、硬盘播出系统的维护、系统页面分区。
2、20xx年4月学习计划：传授硬盘播系统播出控制、传授飞字编辑及播出、传授字幕编辑及播出。
3、20xx年5月学习计划：讲解硬盘播用户登录和换名登录知识、传授硬盘播出系统的节目表管理、传授硬盘播出系统的节目表编辑。
二、主要收获
1、综合素质得到明显提高。经过4个多月的培训，任杰同志各项能力得到明显提高，不仅从师傅的指导和书本上汲取养分，还谦虚的像周边理论水平高、业务能力强的同事学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成所专业范围内的日常工作。
2、实际工作能力和主动工作意识明显加强。电视节目的编排工作错综复杂，需要从业人员较高的专业技术水平和细心的工作态度。通过对日常电视节目编排的细微工作和经常出现的小故障入手，对任杰同志手把手教学，使任杰同志能够在短时间内掌握电视节目编排知识以及处理简单故障的本领。在查审节目单时，通过实例教导任杰如何仔细查审节目表，做到细心、主动去发现问题，解决问题。通过教学，是任杰同志从最初的不会干、不敢干到认真干、主动干。
三、存在的不足。
我本人的工作能力有限，工作和教学中有很多的细节没有考虑到，不能全面系统的教学，过程中出现了各种问题和困难。但是每次出现问题和困难时，我们师徒二人都是认真总结，仔细研究，如果我不懂、我不会，我会向水平比我高的同事或老师请教，力争做到师傅认真教，徒弟用心学，相互学习，共同提高。
非常感谢部门和任杰同志给我参加这次导师带徒活动的机会，通过本次活动，我不仅完成了各项教学内容，也在教学过程中对以往的知识进行了巩固，并与任杰同志一起学习了更多的知识。
本学期我与周荣华老师签订了“蓝青工程师徒承诺书“，觉得身上担子重大，周华荣老师是一个上进的徒弟，工作热情，平时的备课和上课非常认真，教学的过程都是经过深思熟虑的，对教材的研究和使用都有她自己的想法，教学的基本功相对扎实，能力较强。相信今后通过自己不断的努力，一定会很快成为学校的骨干力量。接下来主要从三个方面谈谈师徒结对的体会。
首先它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从周老师身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期里，我与周老师明显走近了，只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。互相听课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。
其次，它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，让我们努力去追寻它。周华荣经常主动要求我听她课，本学期我校与江苏常州市戚墅堰实验小学开展省级校际教学研讨会，周老师承担研讨课《认识负数》，她为了准备一节充分的课，不断地试教，很好的完成了任务，教学效果良好。这些，都可以看出，教师在自发地努力，她意识到，会上课，上好课，是教师的生存之本。
最后，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。尽管这些认识十分感性，但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动，不足之处也不少。如听课是落实了，但书籍的学习还是十分欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧，这有待于今后改善。
20xx年9月，我与新进公司员工付家威签订了导师带徒协议。签协议的那一刻，我非常激动，但同时内心又充满着复杂的情绪。激动的是，十几年来一直作为学生的我如今竟然也当上了别人的师傅，而复杂的情绪则来自于作为师傅的那份沉甸甸的责任。我知道，既然当了师傅，就得为人师表、就得以身作则、就得率先垂范。
他们作为90后的青年，有着活跃的思想和鲜明的时代气息，和我们有着或多或少的代沟。要想做好导师，带好徒弟，就要深入的了解和把握他们的思想动态，正确引导。把活跃好动的性格带入到学习专业技术技能上来。
为了找出不足，总结经验，更好的开展导师带徒活动，现将一年来的工作总结如下：在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的思想，在互帮互助的学习中与付家威共同成长，共同提高。按照“四带一保”的原则，言传身教，帮助徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风，最终使徒弟提高岗位操作技能，提升自身综合素质，确保安全生产。
一、以自身的言行举止在潜移默化中培养徒弟良好的品德。
要做好师徒结对子工作，我首先要做到：以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让徒弟牢记“德高为师，身正为范”的训言，即带思想、带作风，引导徒弟培养高尚的职业道德、增强爱岗敬业的意识，发扬爱岗敬业精神，热爱本职工作。
二、根据工作实际，采取适当导学措施，确定相应导学内容。
建安公司是一支以检修为主的施工队伍。不仅仅要会自己本工种的技能，更要响应公司的号召，做到一精多会，一专多能。工作性质决定了我们在工作中，不仅要会钳工的看、制图，还要对电焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。为此，我除了向其提供各专业的理论书籍，帮他解答一些理论上的问题，还对其实际的动手操作技术进行言传身教。并把一些简单的事情交予小付去做，慢慢的提高其动手能力。不厌其烦，手把手的去教，从看施工图纸到如何使用割炬。
三、带业务、带纪律、保安全，多方面、多途径提高徒弟的岗位技能。
在岗位上，我主要负责向徒弟传授本岗位的技能、技巧和相关理论和技术知识，帮助徒弟建立优良的工作作风。工作上，我严格要求自己，将自己的工作经验毫不保留地传授给徒弟。俗话说，“教会徒弟，饿死师傅”，但我并不这样理解，因为班组是一个大家庭，光靠某个人或者几个人是不行的，我们需要的是一个团结和谐的集体，是一个能同甘共苦的集体。xx年进公司时，师傅也是这样把他几十年的工作经验和积累毫无保留地教给了我，所以我更应该这样做，把班组的这种优良的传统继续传递下去。一年来，通过不断的学习和锻炼，小付从基本的量具使用开始，到图纸，再到机械的安装以及非专业的割焊下料等工作。已经非常熟练，成为一名技术作风过硬的青年岗位能手。同时，在施工生产中，我用自己的理论知识和实践经验教会他怎样确保自己的人身安全，随时进行岗位危害辨识，保证无安全事故发生。在一年的活动中，我和徒弟均无发生安全事故。
四、把徒弟当朋友，力所能及地帮助徒弟解决工作和生活上的难题。
在小付遇到困难时，作为师傅兼朋友的我给予他真诚的关心与帮助，让他走出困境，尽早的适应工作和社会。在导师带徒活动中，我自身也得到了不断地进步，在提高徒弟业务和技术水平的同时，也锻炼和充实了自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好这项工作。
去年八月，响应公司要求，结合公司大培训活动实际，也为了尽快提高5位刚参加工作不久的职员的工作水平，中心对新来的同志实行“导师带徒”活动，旨在全面提高学徒综合素质，更好地胜任实际工作。在这次活动中，我有幸与XXX结为师徒。在近一年的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》和职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务；根据徒弟的专业特长和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目标；充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路，方法和经验，指导徒弟把学到的知识和技术应用到生产实践中。在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德和安全生产经验传给徒弟；每季度检查徒弟的工作、学习情况，协助人力资源部进行考核评价。作为导师，在实际带徒工作中，我精心安排学习方案，认真耐心指导。要求徒弟在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问。始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为班组工作计划的顺利完成和日常维护工作发挥了很好的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下。
一、培训目标
根据《20xx年度导师带徒培训计划》，本次导师带徒活动的培训目标是：使新入职员工在生活上得到帮助，在工作上得到指导，尽快适应新环境、尽早进入新角色；在为期一年的见习期满时可以在导师的指导下按照本岗位职责的要求独立开展工作；通过实施导师带徒培训计划综合考察、评估新员工专业技术水平、综合素质、工作能力等，进而确定适合新员工的岗位，使他们树立正确的职业道德、价值观，明确未来职业发展方向；帮助新员工个人成长，记录员工各方面点滴进步，增强新员工对企业的忠诚度和归属感。
在中心总体目标的基础上，经过与徒弟XXX的相互沟通，在充分了解了徒弟知识结构和水平的基础上，结合班组工作实际，制定如下具体方案：
1.20xx年8月份学习目标：初步讲解系统维护班维护的各系统的软硬件结构，让徒弟对各系统有大体的了解；让徒弟观摩各种工作过程；观摩计费过程。
2.20xx年9月份学习目标：系统讲解各系统的功能和日常维护工作；学习局域网技术基本知识；观摩计费过程。
3.20xx年10月份学习目标：重点学习应收系统日常维护工作，能完成各种不直接接触数据库的操作；在模拟环境进行计费操作练习。
季度考核：在规定时间内完成简单网络的组建；能进行正常的软
硬件维护；能掌握计费操作的基本步骤和流程。
4.20xx年11月份学习目标：学习各种操作系统的使用，重点是windowsserver，linux，unix，虚拟机系统等，学会各种基本命令和日常操作。在导师陪同下进行计费。
5.20xx年12月份学习目标：学习各种数据库系统基本知识，学会数据库系统的日常维护和基本操作。在导师陪同下进行计费。
6.20xx年1月份学习目标：学习简单的网络维护；页制作和网站维护；学习各种编程环境，重点是PB7。在导师陪同下进行计费。
季度考核：熟记计费操作步骤；在规定时间内完成营收系统的日常维护操作；进行简单的程序开发设计和网页制作。
7.20xx年2月份学习目标：深入学习营收系统的日常维护操作和故障处理；学习停复机系统、催缴费系统的操作和维护。学习PowerBuilder的使用和开发。在导师陪同下进行计费。
8.20xx年3月份学习目标：系统学习呼叫中心系统的操作和维护；学习局域网办公网系统的维护，常用交换机、防火墙的配置。在导师陪同下进行计费。
9.20xx年4月份学习目标：学习各种服务器操作系统和数据库系统的安装配置；学习html，asp等网页制作技术。跟随计费工作。
季度考核：能处理营收系统的常见故障；能进行计费操作；会重启各种系统；较复杂的网页制作和程序开发。
10．20xx年5月份学习目标：巩固以前所学的各种软硬件、网络、各系统的操作和日常维护。独立进行计费。
11.20xx年6月份学习目标：系统学习各种故障现象以及处理方法，能独立处理各种故障。独立
进行计费。
12.20xx年7月份：继续学习各系统的开发和修改，对于常见的问题能通过阅读程序查找原因并作出修改。独立进行计费。
季度考核：在模拟环境中进行各种故障处理；在中心网站增加一个功能模块；能详细叙述营收系统的一个程序模块的实现过程。
二、主要工作：
一季度：对系统维护班各系统及计算机软硬件进行初步认识；系统了解各系统结构及日常维护操作；学习局域网布设及维护相关知识；重点熟悉营收系统日常维护和计费操作步骤。
二季度：系统学习各系统涉及到的操作系统和数据库系统，学会各种基本操作，能进行简单的数据库操作；页制作知识和网站维护技巧；学习简单的营收系统日常维护；学习简单的网络维护；在导师陪同下完成计费操作。学习各种编程环境。
三季度：深入学习各系统日常维护技巧，学习各种故障的处理。能独立进行营收系统的日常维护和计费操作。学习各种编程语言。
四季度：对前三季度的学习内容进行巩固；能单独处理各类简单故障；能进行各种系统软硬件的日常维护，能进行简单程序修改。
三、主要收获：
1、综合素质得到明显提高。
经过一年的指导，XXX各项能力都有比较明显的提升。不仅从师傅的指导和书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。
通过学习，进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成班组内设备的日常维护工作。工作中从班组工作的大局出发，与同事间相互协作，相互支持，能团结班组其他人员，能保持融洽的工作气氛。
2、实际工作能力明显提高。
系统维护班作为中心较重要的班组，工作千头万绪，错综复杂，这就要求班组人员具有丰富的知识结构和较高的知识水平，对各种网络知识，编程知识，网页制作知识，数据库知识等都需要有较深层次的掌握，这样才能牢牢把握工作的主动权，才能把日常工作做好。在这方面，结合实际，以日常的设备维护和故障处理为工具，以各项预案和操作手册为指导，对他进行手把手的教导。
3、主动工作的意识明显加强。
系统维护班维护的系统较多，涉及的专业面也比较广，负责着电信业务综合管理系统，呼叫中心系统，112系统，监控系统，业务网系统，办公网系统，中心网站和中心办公邮箱等系统的维护工作，任何系统出现问题都会对中心的生产和管理工作产生影响，因此我们必须从被动工作向主动工作转变，要精心巡检，提前发现设备存在的问题，为中心生产和管理工作提供更好的服务。在对XXX的指导工作中，我一直坚持灌输主动工作的思想，在实际工作中强调基本功和动手能力的训练，从简单的做网线，
申报承诺书
申报承诺书1根据专业技术职务任职资格申报评审条件及要求，本人提供的《专业技术职务任职资格评审表》、《专业技术职务任职资格申报人员综合一览表》填写的所有内容以及申报材料的原件、复印件都是真实的、有效的。如有弄虚作假行为，取消本人评审资格，三年内不得再申报评审专业技术职务任职资格，特此承诺！
承诺人（签名）：
x月x日
申报承诺书2单位报送专业技术职务任职资格
诚信承诺书
本单位保证严格按照有关专业技术职务任职资格申报工作程序进行审核、推荐申报，保证本部门、单位每个申报人员申报材料的真实性。如本单位没有按规定程序推荐申报，有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。
审核人：
（单位公章）
年
月
日
申报承诺书3本人____（法定代表人），____________________x（身份证号），现作出如下承诺：
一、本企业通过深圳市住房和建设局网填报的企业及人员信息内容是真实的。
二、本企业在截至申报之日前一年内没有发生《建筑业企业资质管理规定》（住房城乡建设部第22号令）第二十三条所规定的行为。
以上承诺如有虚假，本企业及本人愿意接受建设行政主管部门依法依规做出的处理决定。
企业法定代表人（签字）：______（公章）
年
月
日
申报承诺书4个人申报专业技术资格诚信承诺书
本人系
（单位）工作人员，现申报
专业技术资格。
本人承诺所提交的所有评审材料（包括学历、职称、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均为真实。如材料提供虚假、失实，本人自愿五年内停止申报专业技术资格，并接受人社等部门的处理。
承诺人签名：
年
月
日
申报承诺书5市高新区产业发展促进局：
本公司郑重承诺：向贵局申报专项资金项目过程中提供的一切资料均真实有效、准确完整。若违此承诺，出现隐瞒有关情况或提供虚假材料等情形的，愿承担由此引发的一切法律后果。
襄阳光明国际电气有限公司
____
申报承诺书6根据国家、盛市人事职改部门制定出台的评审条件及要求，本人承诺在申报评审（或通过考试获得）专业技术职务任职资格过程中诚实守信，所提交的《专业技术职务任职资格评审表》、《评审专业技术职务任职资格简表》填写的所有内容以及其它申报材料的原件、复印件都是真实、准确、有效的。如有弄虚作假、违法、违纪、违规行为，自愿取消本人评审（考试）资格，三年内不得再申报评审考试，并自愿承担因此造成的一切相关责任及后果，接受相应处罚。
承诺人：__x
x月x日
申报承诺书个人申报专业技术资格诚信承诺书
本人系__________芜湖市绿丰园林建设工程有限公司（单位）工作人员，现申报建筑工程系列（专业）初级专业技术资格。本人承诺所提交的所有评审材料（包括学历、职称、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均为真实。如材料提供
虚假、失实，本人自愿五年内停止申报专业技术资格，并接受人社局等部门的处理。
承诺人签名：__________
_____年_____月_____日
（本公示证明一式两份，一份连同申报材料上报，一份单位留存）
申报承诺书州地市（开发区）经（贸）委（局）、财政局：
我公司郑重承诺：
（公司名称）申请青海省中小企业发展专项资金所提交的（项目名称）申报材料真实、准确、可靠，我公司对其真实性负全部责任。若申报材料中有虚假、伪造等违规情况，愿以企业未质（抵）押资产作为（质）抵押物，向财政部门按要求交还获得的青海省中小企业发展专项资金。
特此承诺
公司（章）
法定代表人签字：
年
月
日
申报承诺书根据民政部《民政部门实施行政许可法》第三章第十三条之规定，本人保证递交的下列申请材料及其内容是真实的。
申请人：
日期：
年
月
日
申报承诺书1单位承诺内容：
本单位保证严格按照有关评审及考试工作程序进行申报，保证本部门、单位每个申报人员申报材料的真实性。如本单位没有按规定程序推荐申报、有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，将按照张掖市人事局《关于在职称申报评审考试工作中实行诚信承诺制度的通知》（张人职[]37号）规定，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。
单位审核人签名：
法人代表签名：
年
月
日
注：1、本承诺书一式二份，县区人事职改部门和评委会所在部门各存查一份。
2、所有申报人员均要填写此诚信承诺书，否则不予受理职称申报材料。
3、签名必须是申报人、审核人、法人代表本人，不得代签或加盖私章。————————
申报承诺书11本人申报化工专业技术职务任职资格，所提供的各种表格、证书、业绩成果、论文等材料以及所有信息均真实有效。如果申报材料和提供的信息经查实有弄虚
作假行为，本人自愿五年内停止申报专业技术资格，接受有关部门和学校根据有关规定对我作出的任何处罚。
承诺人签名：
12月18日
申报承诺书12一、师德承诺
1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。
3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。
二、业务承诺
1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的"教育教学等各项活动，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
3、精心组织教育教学活动。严格按照教学，认真开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排的各种工作，积极参与组织学校举行的活动
4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。
5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
承诺人：
__月
申报承诺书13__x公司：
郑重承诺：
我单位申请度北京市提升广播影视业国际传播力奖励扶持专项资金所填报的信息均真实、准确、合法，并承诺合法合规使用奖励扶持资金。如有不实或违法违规之处，愿负相应的法律责任，并承担由此产生的一切后果。
特此承诺！
__x
__月__日
申报承诺书14本人申报
职业技能资格所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实愿按职业技能鉴定的有关规定接受处理。
申报人
年
月
日
兹保证
同志确系本单位职工从事所申报工种工龄大写
年所报材料审核属实。如有隐瞒愿承担相应责任。
单
位盖印
负责人签名
年
月
日
附件2浙江省职业技能鉴定申请表个人
姓名
性别
出生年月
贴照片处
1、免冠2寸黑白或者白底彩色近照
2、相片尺寸48X33mm
3、头部尺寸
宽21-24mm长28-33mm
考生________学校
□
企业
□
部队
□
社会
□
其他
□
文化程度
附复印件
文盲或半文盲□
小学□
初中□
职高□
高中□
高技□
中专中技□
专科□
大学本科□
硕士□
博士□
其他□
证件类型
身份证□
军官证□
香港证件□
澳门证件□
台湾证件□
外国护照□
证件号码
附复印件
户籍所在地
户口性质
本市城镇□
本市农村□
非本市城镇□
非本市农村□
台港澳人员□
外籍人员□
单位名称
邮政编码
通讯地址
联系电话
手机号码
电子邮箱
现职业等级
或职称等级
职业资格无等级□
五级□
四级□
三级□
二级□
一级□
职
称初级职称□
中级职称□
高级职称□
须附上证书复印件
申报职业
申报级别
五级□
四级□
三级□
二级□
一级□
考试类型
新考□
补考□
考核科目
理论□
技能□
综合评审□
外语□
从事本工种专业年限
年附证明原件统一按照我中心要求的格式
填表声明
1、本表格内容正确无误所提交的证明材料和照片真实无假一旦确认不得更改申报信息
2、不如实填写或提交虚假材料属违法行为将会被取消申请资格一年内不得报考并被追究法律责任
3、严格遵守职业技能鉴定相关规定。
本人确认已阅读并明白上述条款并受此等条款约束。申请人签名
日期
年
月
日
培训单位
该生已经完成国家职业标准上规定的有关培训
共
学时。
鉴定所站
经审核该生所报材料属实。所提交复印件与原件相符。
鉴定中心
审批通过□
未达申报要求□
盖章
盖章
盖章
附件3浙江省国家职业资格综合评审表
单
位
姓
名
职业工种名称
等
级
填
表
时
间
年
月
日
浙江省人力资源和社会保障厅印制
填
表
说
明
1、本表供申报、考评技师高级技师国家职业资格之用。
第15页由本人填写68页由组织填写。
2、本表可用钢笔填写或用电脑打印内容要真实、简明扼要字迹要清楚、端正复印无效。提供资料如不属实后果自负。
3、如填写内容较多可另加附页。
4、本表一式二份。考评后存本人档案一份报同级人力资源和社会保障行政部门一份。
姓名
性别
出生年月
一寸
照片
民族
出生地
健康状况
文化程度
身份证号
参加工作时间
联系电话
联系地址
邮编
现职业岗位
本职业工种工龄
申报职业
工种名称
申报职业
工种等级
现职业资格等级专业技术职称
获证时间
何部门颁发职业资格证书专业技术职称
主
要
简
历
起止年月
在何地从事学习何职业
证明人
注简历从参加工作后开始填写。应注明参加各等级技能培训鉴定情况或各等级专业技术职称的评审情况及取得证书的时间。
原有职业资格证书专业技术等级复印件粘贴处
本职业工龄证明粘贴处
身份证复印件粘贴处
学历证书复印件粘贴处
个
人
总
结
包括职业道德、生产技能和工作实绩
担任过主要技术工作及在生产中技术革新、发明创造、解决疑难问题、技术比武获奖和发表科技__的情况
年
月
在何单位
项目名称及主要内容
效果
证明人
带徒传艺、培
养青工情况
兼会工种
及等级
需对推荐人作出较全面鉴定
本单位推荐意见
公章
年
月
日
主管部门意见
公
章
年
月
日
市县区劳动保障部
门初审意见
公
章
年
月
日
资格鉴定记录
鉴定
成绩
理论知识含职业道德
操作技能
论文专业技术总结答辩
专业考评
小组意见
专业考评小组负责人签名
年
月
日
综合评审委
员会意见
表决结果
评委人数
实到人数
同意票
反对票
监票人
考评委员会负责人签名
年
月
日
省人力资源和社会保障厅审批意见
经考核评审该同志已具有
技师/高级技师职业资格。
公章
年
月
日
附件4浙江省技师高级技师资格考评工作业绩考核评分表
姓名
性别
出生年月
工作单位
现工作岗位
项目
考核内容
评分标准
得分
德15分1职业道德4分
很好4分尚好3分一般12分差0分。2遵纪守法4分
很好4分尚好3分一般12分差0分。3服从调配4分
很好4分尚好3分一般12分差0分。4协作精神3分
很好3分尚好2分一般1分差0分。
能24分5操作水平和解决本工种关键性技术问题和工作难题的能力13分
操作水平高能熟练解决生产技术上的关键问题1013分操作水平较高能解决生产技术上的难点问题69分操作水平能力尚可能解决生产技术上的常见问题35分操作水平一般0分。6培养青工、传授技艺8分
能力强能毫无保留地传授技艺68分能力尚可并能较好地传授技艺或能力一般、但能尽力传授技艺35分能力差或能力较强但在传授技艺方面保守的0分。7业务理论水平3分
在正式刊物上发表或学会上交流论文2-3分一般1分差0分。
勤15分8出勤率4分
全勤4分较高3分一般12分差0分。劳动态度4分
很好4分尚好3分一般12分差0分。10工作效率4分
效率高4分尚可23分一般1分差0分11劳动纪律3分
很好3分尚好2分一般1分差0分。
绩46分12技术革新成果6分
成果较大46分小改小革23分无成果0分13工作成绩完成任务情况15分
尽心尽力、能出色完成各项工作任务表现一贯很好1415分认真负责、能保质保量完成任务表现好1113分能做好自己的本职工作表现较好810分能基本完成任务表现一般57分表现差0分。14工作质量10分
质量高、无差错810分尚好57分一般24分差0分。15安全生产、文明服务4分
质量高、无差错34分尚好23分一般12分差0分。16节约原材料、能源4分
很好4分尚好3分一般12分差0分。17获奖评优情况4分
获省、部级以上奖励4分获县、市奖励3分单项业务比赛获得规定名次或年度考核优秀12分。18其他社会工作3分
能积极参加单位组织的社会活动表现好23分一般不得分。
总得分
单位
综合
考核
意见
章
上级主管部门考核意见
章。
申报承诺书15本人郑重承诺：此次职称申报所提供的各类材料真实、准确、有效。如有伪造学历、资历、伪造申报材料、剽窃他人成果等弄虚作假行为，自愿按有关规定接受处理。
本人签名：
年月日
备注：
1、凡申报职称的人员均应对本人所提供的各种证件及材料的真实性作出承诺，否则不予参评。
2、诚信承诺书必须由申报人本人签名，不得代签。
3、请将诚信承诺书装订在《专业技术职务任职资格申报表》封面与第一页之间，随申报材料一同上报。
传艺带徒标兵事迹材料（5篇模版）
第一篇：传艺带徒标兵事迹材料
同志传艺带徒标兵事迹材料
公司
同志，年生人，年参加
工作，初中文化，现任生产线
车间主任。他在工作中不断地学习和提高，经过实践的磨练成为工作经历丰富、业务能力突出、创新意识强的老员工。
由于他长期在
生产一线工作，身体力行善于钻研，所以具备了多方面的素质，对工作的各个方面有了更加深刻地认识和了解。在多年的工作中凡有新来的员工，他都以诚相待，以师长加兄弟的心态向他们讲解
车间各种机器设备的性能特点、工艺流程，在
生产中应注意的事项，积极相应集团和公司的号召，认真开展传艺带徒活动。在活动中他与徒弟结成对子，成为许多年轻员工的师傅。通过“传，帮，教”的形式传授给徒弟关于
设备故障的判断及处理，如何熟练掌握
设备检修技术，如何在工作中发挥创新作用等内容，经过了一段时间的教学活动，手把手的将他所掌握知识和技能传授给徒弟们。
俗话说“一日为师，终生为父”。由此可见，在一个新员工的成长过程中有师傅的传、帮、带是多么的重要。他带过很多徒弟当过很多人的师傅，把自己的为人处事，工作中那份认真的态度，丰富的工作经验毫不保留传授于他们。让他们获得了很多学习机会，对工作充满热情、充满动力，更好的投入到工作中去。其中有些徒弟现在已经生产技术骨干，有些徒弟通过自己的努力，已经成为优秀的班组管理者。
人的智力是有差异的，接受新事物也有快有慢，在带徒传艺的过程中，他始终坚持一视同仁，特别关注接受事物较慢的员工，多指导，多示范，有时要手把手的、反反复复的去教他们，直到学懂弄通熟练掌握为止，努力做到了学而不厌，诲人不倦。
2013年3月有一名新员工被分配到
生产线，对生产技术不会也不
懂，但他有着非常执着的特质，对工作一丝不苟，且善于专研。这期间，时常教导他，作为刚进入光大工作的新员工，首先要认识公司，了解公司，要有对公司的认同归属感，自觉遵守公司的各项规章制定，以自己规范的形象，扎实认真的工作维护公司的利益；在生产技术上，工艺流程上进行现场言传身教，作为一个
工，怎样做才能更好的完成生产任务，遇到问题如何才能解决等等。在他的精心指导下，新员工进步很快，现在已成为
生产线上的一名骨干。
2013年，集团公司投巨资建设了最先进的生产线，宽敞明亮的的厂房，现代化的灌装设备，提高了自动化程度和生产效率，产品质量更加稳定，降低了工人的劳动强度，为公司的节能降耗创造了一个良好的空间，提高了生产效率。他作为
公司的一名老员工，在工作中不断地学习，带头掌握新设备的性能特点，提高自身的素质，将理论与实际工作很好的结合在一起。在工作中不断地提升，对他的团队提出更高的要求。
他决心在今后的工作中，怀着感恩的心，以高度的责任感，带出能打硬仗的团队，营造运作高效、环境优美的企业，生产最优质的产品、创建最知名的品牌来回报
公司，在车间成为一名合格的师傅。
2014年1月
第二篇：导师带徒事迹
导师带徒事迹材料
作为一名新员工，一到厂，从学校到工作单位的身份转变，为了能让新员工尽快融入到建设施工工作中来，我与郭经理经理签订了导师带徒协议。郭经理有几十年的工作经验，在施工现场基本上可以称得上是门门精通。我能有这么好的老师带领，心情当然也是非常高兴，高兴之余也没有懈怠，深知自己需要不断提高才行。
我作为刚参加工作的新员工，初来乍到缺乏工作经验。针对这些情况，郭经理给我制定了一系列的培养计划，要求做到多看、多听、多想、多问、多看。多看和多听就是要把规范中的东西应用到实际当中去，集思广益；多想和多问就是做事细致，认真落实好每一项工作，虚心好学，不要漏掉每一个细节。在师傅的悉心指导下，我也慢慢养
成了一个好习惯：把每天已做和未做的事情都记录在本子上，时刻提醒自己记住每一个工作环节。“细微之处见精神，凡事往往从小处着手，把小事做好才能成功”，这便是老师对我最基本、最真诚的教导。
因为自己所学的专业并非十分对口，对所接触的工作概念都比较模糊，师傅悉心指导，从来没有一点怨言，自己也一点点的从无从下手，到慢慢可以有序的工作。刚开始由于理论知识与实践操作的差距性，自己对自己的工作感到有些陌生和力不从心，在师傅的细心教导下，自己没有被困难吓倒，凭着自己勤奋好学的精神，在短短的几个月的时间里便熟悉了现场的实际工作流程，很快便适应并胜任了自己的本职工作，在不断学习实践知识的同时，也深深感觉到自己理论知识仍然存在很多不足，今后还需要继续不断的学习和提高自己，更好的为单位尽自己的力。
师傅的为人处事，经验心得，工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的工作经验，纯熟的业务技术，在师傅的带动下使得我获得了很多学习、工作的动力，能更好的投入到工作中去。
师傅首先从基础入手，让我熟练先学会看图，扒图纸，传授现场工作中经常遇到的情况，在师
傅引导下我也对每项工序有了很深的了解。现场实际工作真是挺复杂的其实，方方面面都要考虑到，看着老师处理各种问题时有条不紊，思路清晰，实感佩服。多学习，多观察依然是自己要继续做的。
说的天花乱坠不如言传身教，新员工到现场一切都是从头开始，师傅也严格按照操作规程要求我，有些时候自己忘记之前老师指出的错误了，再次犯错，郭经理也没有厌倦之意，再次从错误的原因给我仔细分析，自己在惭愧之余，深感老师对自己的不留私心的帮助。2013年9月份，正值高温天气，总公司要进行现场安全大检查。领导将现场配电箱的安全统计工作交给我来做，郭经理一看觉得这工作我无法胜任，主动帮助自己，在现场一项项的为我指出需要注意统计的地方与配电箱的方位。我从师傅那里也学到了很多实际应用的能力，彼此也建立了良好的师徒朋友关系。
经过一年的师徒工作和生活，我在工作技能上得到了提高，成为
一名年轻的电仪技术员，在传帮带的过程中由于师傅的严格要求和教学使我自身的素质也得到了加强。
师徒协议虽然到期了，我们之间产生了深厚的师徒情谊，从老师身上不仅学到了专业技能，在为人处事待人接物都一定程度上也得到了很大的提高。相信师徒之间的交流、学习和进步在工作和生活一直会延续，这将成为我们师徒间不可多得的人生财富，我们将彼此珍惜。共同努力工作，共同进步。
第三篇：导师带徒优秀导师事迹
有一种人，其生命热情犹如茫茫海面的灯塔，使每一位亲近他的人都能感觉到其人格魅力，可为迷失自我的人指引方向，并能够从他那里汲取前进的动力和热情。我很幸运，因为我的导师ｘｘ教授就是这样的人。
人文教育与学术教育相结合的教学理念一直是周老师所推崇的，并且在培养研究生的过程中也切实的贯彻着，我认为主要体现在以下三个方面：人文素养培养、学术思维培养、树立榜样力量。
人文素养方面的培养。周老师特别推崇孔子育人之道，注重道德和传统文化素养的培养，使我们得到德、智、体、美的全面发展。导师注重学术培育和人文素质教育相结合，今年用心设计、构建了研究生教育与学术研讨室。研讨室中既有文雅的环境又有浓厚的学术氛围，具有国内、外著名教育家和科学家的名言录，同时有鲜花、沙发、空调和饮水机，目前，在全国高校中也是领先的。本篇文章来自资料管理下载。随时为我们进行学术和人文教育，经常教导我们为人处事方面的道理，自己所做的事一定做到最好，钱财要取之有道等等，这些道理大家都懂，恐怕很少有人会像父母一样耐心的教导我们。名利皆浮于世是他告诉我们的社会处世理念，使我们有个正确的价值观。除了素质和能力之外，没有一样东西可永远属于一个人，因此，应珍惜当前知识学习和能力培养的机会，教会我们以一颗平常心来看待得与失；心态决定状态，状态决定成败教给我们要具有正确的人生态度。周老师从来不会把我们拘泥按一个模式进行培养，而是根据我们每位研究生的特点和当前社会对人才的需求，不拘一格地进行培养。
学术思维的培养。周老师在学术方面绝对一丝不苟，特别注重创新思维的培养，每周一次的学术报告报告我们的学习进度，其主要目的是让我们学会发现问题，针对同一个问题是否还有其他更好的解决方法，逐步引导我们学会自主创新。我认为周老师在学术方面的特色在于敢于质疑，敢于拓展，敢于从零开始，老师的思维敏锐性和对相关问题的举一反三能力令我折服。人与人之间的最大差别并不是身体而是思维，而思维是可以培养的。对一个问题，有了正确的思维方式和方法，问题就解决了一半。这是周老师经常说的句话，并经常采用鼓励、激励和批评相结合的方式研究生调教方式，让我们悲观的时候，感受到被支持和重视的力量，懈怠的时候，感受到肩上的责任。我深深感受到，能作为周老师的学生是我一生的荣幸，他超强思维及其拓展能力让我学会了如何分析和解决问题，让我发现原来做学术研究并不是一件枯燥的事情，而让我对学术研究生抱有热情。
树立榜样力量。周老师本身就是个很好的榜样，其生活热情令我敬畏。老师常对我说：生命其实很短暂，一生能干成几件事就没有虚度，要珍惜宝贵的时间和生命，并认真干好自己所做的每一件事情。周老师珍惜时间，一年之中除出差之外，每天都是早晨六点半到办公室，晚上十点半离开办公室，包括节假日。今年周老师编写出版本科教材1部，研究生教材1部，学术专著5部，这样的工作量和强度，让人感到惊讶，其中所出版的《车辆悬架设计及理论》填补了国内、外车辆悬架理论研究学术专著的空白，得到了国内外同行专家的高度评价。本篇文章来自资料管理下载。我的导师工作认真，记得导师为了准备全校的教学工作总结报告，仅15分钟的演讲稿，就准备了五天，直到能脱稿为止。周老师的所作所为，让我自惭形秽，也许我们会认为自己还很年轻，俗不知那些有大作为者都是在正当年的时候就意识到肩上的重担而更好的实现自己的人生价值的，智者与愚者的差别就在于前者更早的去思考生命的价值并及时的努力实现它，或许这些道理大家都懂，可是又有几个人切实的做到这一点了呢。室友们经常说今天又听到你们周老师在我们实验室门前那爽朗的笑声了，周老师的生命热情体现在很多的点点滴滴，这或许就是源于其内心强大的驱动
力活的精彩。这个理念也体现在周老师对学生的因材施教方面，把各个学生的个性加以引导使其往更好的方向发展，其中，我师哥赵磊磊就是个很好的例子，老师发现他有较强的钻研能力并对其启发引导，最终，师哥的研究生毕业论文赢得了众多老师堪比清华博士毕业论文的良好评价。人生在世，皆源于缘，我有缘拜读于周老师门下是我一生的荣幸，他旺盛的生命力和强烈的事业热情在激励着我，他活跃的思维在启迪着我，他巨大的人格力量在引导着我。祝福我敬爱的导师身体安康，万事如意。我相信，学校一定会为社会培养出更多优秀的人才，因为我校拥有这样睿智、勤奋而有爱心的老师。
第四篇：师带徒事迹
模范师徒白xx、徐xx事迹
为期一年的“师带徒”工作已经圆满结束，通“一对一”式的带徒方式，既把徒弟向正确的方向引导，使他能快速适应工作，并在工作中使他各方面的能力得到了很快的提升，满足公司用人的要求；同时，在教的过程中，也促使师傅不断扩展自己的知识面和知识结构，在徒弟进步的同时自己也在进步，最终实现了共同进步，共同发展。其中，这么多对“师带徒”中，表现尤为突出的当属师傅白仲玉、徒弟徐军军这对了。
2014年11月中旬，见习生徐被调到长沙洞株项目部。对于一个毕业没多久的见习生来说，要有一个好的师傅来带他是非常必要的。项目部最终决定由工作经验相当丰富的工程部长白担任他的“手把手”师傅。
洞株公路长沙段起讫里程K0+300～K12+500，线路全长12.149km，采用一级公路标准，主要工程包括桥梁工程、涵洞工程、路基工程等，工期紧，任务重，对于12公里的施工段来说，测量工作的强度和难度可想而知，测量技术人才相当紧缺，师傅白仲玉决定将徐军军朝测量方向培养。
常言说，师傅教徒留一手，同行多拆台。但白部长对自己的徒弟却是倾囊相授，从测量理论到现场操作，没有任何保留。不仅教授徒弟测量技术，也教会了他如何正确对待测量工作，那就是严谨细致、踏踏实实的工作态度。
通过师傅对他的倾囊相授以及自己平时付出比别人更多的努力和汗水，短短两个月的时间，徒弟徐在测量方面已经可以独立操作。
顶烈日，冒酷暑，风里来，雨里去，全站仪，水准仪、ＧＰＳ、三角架、塔尺．．．．．．这几乎就是他工地生活的全部。长沙的天气情况更是恶劣，夏天中午经常是高达３７℃的高温，而需要他去测量的时候，他都义无反顾。本来皮肤还算白净的小伙子，经过几个月的暴晒，皮肤也晒黑了、脱皮了，甚至被大家嬉称为项目部“第一黑”，他也只是憨厚一笑，继续热情的投身于测量工作。工程施工，测量先行，测量工作的快慢，直接影响着后续工作的进展。为保证工程施工进度，他经常一天就要扛着仪器跑好几个测量点，但却从未听他叫过一句苦喊过一次累。徐军军好多次从工地测量回来，在凳子上坐着就睡着了，大家都不忍心叫醒他，但是等他醒来的时候已经过了饭点，往往这个时候他就会泡上一桶泡面草草解决自己的午饭，继而又扛着仪器跑工地了。由于人手少，工期紧，作为测量技术人员，白天他在工地测量，晚上别人都休息了他却还在计算内业资料，做数据复核和计算，为第二天的工作做准备，每天直到深夜才休息。徐军军工作业绩在这批见习生中表现突出，多次被总包部评为“优秀技术员”。
师父言传身教，在技术上有绝技绝活、有先进技术，毫无保留地向徒弟传授业务技能和理论知识，指导徒弟养成良好的职业道德，使徒弟思想品德、业务能力、知识水平等方面有较大提高。徒弟虚心好学，能积极主动地向师父请教，经过学习在业务理论水平和实际操作技能上有明显提高，较快掌握本岗位所需的各项业务技能和理论知识。白、徐这对师徒，是大家心中的“模范师徒”。
第五篇：带徒工作总结
带徒工作总结
当前，柳钢正处在激烈的市场竞争浪潮中，柳钢的青年技术个人肩负着“做大做强柳钢”的重任，这就需要我们柳钢的青年技术工人增强危机感、紧迫感、和使命感，以不断学习，提高技艺，努力工作，迎接挑战，为提高班组整体的综合技术能力，在公司举办的“师带徒”活动中，我与本班钻工陈燕结为师徒，在这期间我们互学互助，亦师亦友，我们团结协作，共同提高，使相互间在技术上都有了更大的进步，取得了较好的工作效果。
一、立足岗位，多学、多问，不断求知进取
首先，我热爱自己的岗位，珍惜自己的岗位，对于我们所负责的工作有强烈的主人翁意识和责任感。在日常的工作中脚踏实地地，从小事做起，以严谨的工作作风和工作态度，对待自己所需完成的每一项工作，将自己积累的丰富实践经验和操作技巧毫无保留地传授给自己的徒弟。我首先高手她，在金属切削加工中，车削加工就是在车床上利用刀具和工件的相对运动来改变毛坯的尺寸、形状、把它按照图纸的要求加工成所需的零件的一种方法，车削能加工带有旋转表面的各种不同形状的零件。如圆柱体、圆柱孔、圆锥、特形面、和各种螺纹等。一般来说，机器中带有旋转表面的零件所占的比例是很大的，因此在机械制造业中车削加工的应用非常普遍，也十分重要。
做为一名车工要适应柳钢的发展就要能够多快好省地完成生产任务。首先，应学好理论基础知识；其次，掌握好机床的基本操作技术；再次，要努力提高自己的技术水平，最终达到提高劳动生产率。在带徒过程中我力求徒弟达到以下要求：
1.掌握好所操作的车床的类型的性能、规格、结构、传动系统、调整和维护保养工作；
2.能合理地选用常用刀具，学会合理刃磨刀具；
3.懂得车工常用的量具结构和用途，掌握使用和维护量具的方法；
4.懂得金属切削原理并能合理地选择切削用量；
5.能合理选择定位基准和选择工件的安装方法，掌握常用车床夹具的结构原理知识；6.能熟练地解决实际操作中的计算问题；
7.能独立制定零件的车削步骤，并根据零件图纸实际情况采用先进加工工艺；
8.要掌握好工件产生废品的原因及预防方法；
9.掌握公差配合及形位公差的有关知识；10.会查阅有关车工的各种技术手册；
11.懂得合理布置工作场地，搞好文明生产。最重要的是在工作时随时保持清醒的头脑，做到安全第一。每天在开机前都应先检查机床
各部分机构是否完好，各传动手柄是否放在安全位置，车床启动后，先使主轴低速空转1～2分钟，使润滑油散布到各处等车床运转正常后才能工作。在工作中需要变速时，必须先停车，变换走刀箱手柄位置时要在低速时进行；车刀磨损后，要及时刃磨，不能用钝刃车刀继续切削否则会增加车床负荷，甚至损坏车床。每天工作完毕后，要将大拖板摇至床尾一端，各传动手柄放在空挡位置，并关闭电源。
在这次活动中，我针对初级和中级的应会知识，重点教了，三角形螺纹的车削方法。车削三角形螺纹的方法有低速和高速两种方法，我希望徒弟能掌握的是低速螺纹的车削方法。低速螺纹的车削方法可以获得较高的精度和较小的表面粗糙度。车削螺纹主要有以下三种进刀方法。（1）直进法
车螺纹过程中，在每次往复行程后，只利用中拖板横向进刀，在几次行程后，把螺纹车到所要求的精度和表面粗糙度，此方法只宜用于较小螺距的三角螺纹的车削。（2）左右车削法
车螺纹过程中，在每次往复行程后，除了用中拖板作横向进到外，同时使用小拖板把车刀向左右作微量进给既借刀，这样重复切削几次行程，直至螺纹牙形全部车好，这种方法不容易扎刀，可获得较小的粗糙度，是很正常的方法。（3）斜进法
在粗车螺纹时，为了操作方便，在每次反复行程后，除中拖板进给外，小拖板只向一个方向进给，这方法最好要使用弹性刀杆，这样不容易扎刀。操作过程中特别交代车螺纹的是安全知识：车螺纹前，应对车床的倒顺车操纵机构和开合螺母等进行仔细的检查，以防操纵失灵而产生事故；在吃刀时，必须注意中拖板不要多摇进一圈，否则会发生车刀撞坏、工件顶弯或工件飞出设备和人身事故；不能用手去摸螺纹表面，更不能用纱头或抹布去擦正在回转的螺纹，特别是内螺纹。
在这“师带徒”期间，我们师徒一起利用工作之余去书店、去图书馆查看各种相关资料和专业书籍，通过理论联系实际，我们共同一起把自己学到的知识得到巩固。
二、言传身教，多动手、多练习、坚信熟能生巧
随着柳钢的快速
发展，公司不断引进新的先进的生产工艺和先进的生产设备，我们炼铁的冶炼设备已经融入现代高、新、尖技术，要想使我们的先进设备能够发挥最大的经济效益，需要我们这些技术工人不断地学习，掌握新的先进的操作技能，保证产品的生产质量，提高设备的工作效率，降低生产的消耗和改善生产的环境等生产现场实际问题，生产技术装备的大型化，自动化水平越来越高，对于我们的操作技术要求也越来越高，我们只有不断加强学习，通过学习，不断提高自身的文化素质、思想素质、专业技术、操作技能、管理业务等才能把自己的理想追求与柳钢的发展目标统一起来，服务柳钢、奉献柳钢，通过自己的努力和奋斗，在柳钢的发展壮大的进程中，充分展示自己的个人价值。
在日常的工作中，我充分发挥自己是师傅的能动作用，有什么生产中的急件，我们一起共同商量共同努力完成，有什么难件我们也共同想办法解决，并把自己实践中得到的好的操作技术在班组推广，在原来的加工工艺上，不断探索，不断创新，不断改进，寻求新的更好的加工方法，使平淡乏味的、不断重复的工作变得充满活力和充满乐趣。在教会徒弟的同时，也使自己的技艺得到不断提高，很多的生产实际问题都是我们没有遇到过的，但是都是我们在生产过程中所不能逃避的，要靠自己的生产实践经验去解决的，只有在平时多做、多练、多学、晚上利用工余时间多看专业书籍，不断充实自己的知识。
在班组的经验丰富的老师傅以及工程技术人员在对某些技术问题进行商讨的时候，我都会有意识地留意着，仔细去听个明白，从中获得许多在书本上找不到的、看不到的宝贵知识和许多的现场的实际工作经验。在日常的工作中我这样做，也要求徒弟和我一样，虚心向有经验的老师傅学习，向有一技之长的年轻师傅学习，在日常工作中积累知识、积累经验、使自己的技艺快速提高。因此在这期间不管厂里有什么新的大的技术项目，属于我们的加工范围我们都能以正确的方法和较快的速度将我们的项目做完。
三、再接再厉、传承优良的工作作风，战胜自己、超越自己
为了使自己能适应当今激烈的竞争环境，能够接受企业的不断变革，厂里要求我们在工作中做到“精
一、会
二、学三”。企业的根本任务是发展生产力，而人是生产力最有决定作用的因素，我们作为企业的技术工人，要具有较高的科学文化知识，掌握较高的劳动技能，具有丰富的生产经验，才能在推动柳钢发展中发挥自己更大的作用。
在这期间我们参加车间及机动科的一些革新和新4＃、8＃高炉的一些改造工作，对于技术员设计的图纸，我们按质按量加工，平时高炉检修，我们无条件的加班加点，哪怕就是双休在家，只要有工作需要，调度一个电话，我们就马上会赶进厂里加班，在这“师带徒”期间我们师徒一直都能本着急生产所急，不计个人得失。充分用自己所掌握的知识和技能，为炼铁的生铁做出了我们应有的贡献，在操作中精益求精，在工作中享受生活的乐趣，使自己的工作以保证产品质量为前提，重视经济效益，工作中做到优质、高效、低消耗，使自己的工作形成服务好的良性循环。
又是一年春草绿，过去的一年又成为了历史，我只有不断地学习，不断树立最新的观念，不断掌握新的技能，不断地战胜自己，不断超越自己，在实践中创新，在探索中前进，才能为柳钢的发展、为炼铁的新高炉做出自己的新贡献。
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