2023年群众路线教育实践活动剖析材料7篇【精选推荐】

下面是小编为大家整理的2023年群众路线教育实践活动剖析材料7篇【精选推荐】,供大家参考。

根据资群组办发[2015]34号《关于以“学习弘扬焦裕禄精神，践行‘三严三实’要求”为主题进一步深化学习教育的通知》，5月7日上午，xx乡组织全乡干职工、各村书记、主任、乡属单位负责人召开了以“学习弘扬焦裕禄精神，践行‘三严三实’要求”为主题的学习教育推进会，第七督导组组长xx亲临会议指导并发表了重要讲话。读书破万卷下笔如有神，以下内容是小编为您带来的7篇《群众路线教育实践活动剖析材料》，在大家参考的同时，也可以分享一下小编给您的好友哦。

深刻把握“不严不实”的严重危害 篇一

要求不严的问题、作风不实的问题，是党员干部不良作风的突出表现，不仅损害党员领导干部形象，也损害学院对外形象，也贻误了学院建设发展事业，必须坚决给予整治和纠正。

一是党员干部的“不严不实”，必然会损害良好的校园政治生态。修身不严，就会在政治上立场不坚定，生活中形成低级趣味，助长校园内歪风邪气；用权不严，就会导致权力被滥用，违背权为民所用的原则，搞以权谋私、权钱交易；律己不严，就会不讲政治、不守规矩，心无党纪、眼无国法，破坏党内集中统一和团结；谋事不实，必然导致发展过程中弄虚作假，工作虚无缥缈，决策不切实际；创业不实，就会导致为官不为、惰政怠政，工作不敢担当、不负责任、消极应付；做人不实，就会导致对党不忠诚，对组织不忠心，搞阳奉阴违，当面一套、背后一套，搬弄是非、影响团结。党员领导干部身上如果存在“不严不实”的思想和行为，我们就无法营造良好校园政治生态，

二是党员干部的“不严不实”，必然会损害学院事业发展。学院办学已10年，成绩是有的，但总体来看我们在教育教学水平、人才培养质量以及内部管理等方面的工作仍然与国家推进现代职业教育建设存在较大差距，与省内一些兄弟院校比较起来，差距尤为明显。“打铁还需自身硬”，如果我们的党员领导干部再不警醒，学院对干部队伍建设再不下狠功夫，不教育和引导把干部的心思、精力全部放在学院的建设事业上，就必然会对教育教学中心工作造成严重影响，就会产生涂脂抹粉、装点门面、弄虚作假，导致我们的事业发展不科学、不健康、不可持续，最终耽误的是发展、危害的是干部，损害的是师生利益，损害的是党的教育事业。

群众路线教育实践活动剖析材料 篇二

8月10日，党支部召开党的群众路线教育实践活动启动仪式。会上，组织全体党员系统学习了党书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话，成立了党的群众路线教育实践活动小组，对下一步工作进行了安排部署，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，加强与基层职工的沟通交流，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升管理绩效，促进车间健康、和谐发展。会后下发了征求意见表，广泛职工职工群众对车间两级班子及车间领导的意见和建议。为此，我对照本次活动的要求，查找出自己和不足，并分析产生问题的原因，现汇报如下：

一、个人作风基本情况

作为一名拥有十一年党龄和七年工龄的党员，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：

1.认真做好本职工作，努力为人民服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新业务知识，提高自己处理新型疑难法律问题的能力。

2.站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与党中央保持一致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想；在工作中能够做到以法律法规为依据，维护国企利益，自觉抵制“手下留情”“多通融”等不当请求，不损公肥私。

3.待人热情，与人为善，密切联系群众。本人在工作中能够耐心与同事沟通交流，解答各种法律咨询，解释我们的法律意见，较少厌烦或敷衍。对于各项集体活动，本人坚决支持，踊跃参加。平常对待朋友和同事，本人态度比较温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。

4.生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。

二、存在的主要问题

经过认真对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，本人认识到自身目前存在的主要问题有：

1.工作能力和专业水平还有待进一步巩固加强。

2.对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。

3.与同事沟通交流的能力还有待继续加强。例如有时缺乏换位思考，有时不能选择通俗恰当的语言解释比较复杂的法律问题。

4.与他人相处有时过于拘谨，瞻前顾后，结果反而显得不够率真坦诚。

三、原因分析

以上问题的主要成因如下：

1.学无止境，况且外部立法环境在不断变化完备，银行业务也在持续发展。因此专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。

2.本人对错误思想有时缺乏当面批评的勇气，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人，这也说明了我的党性在这方面还需要加强。

3.人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍。况且本人从小到大成长环境相对简单，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。

4.本人性格比较谦虚内敛，比较注重他人感受，所以有时会给人拘谨和不够率真坦诚的印象。

四、努力方向和改进措施

经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：

1.进一步提高工作能力和专业水平，力争早日成为一名优秀、专业的银行法律工作者，真正做到全心全意为人民服务。

2.进一步增强党性，对错误思想要勇于批驳，并注意方式方法。要多讨论，多摆事实讲道理，力争影响和说服他人，转变其错误思想。

3.进一步密切联系群众。要继续对得起同事和朋友的信任，要继续怀有一颗热忱、真诚的心。在此基础上，多总结，多学习，继续提高与人沟通交流的能力。

深刻把握“不严不实”的具体表现 篇三

通过开展党的群众路线教育实践活动，学院作风建设得到改善，但也要看到，党员干部不严不实的问题仍然还在一定范围内存在。主要表现为：一是理想信念动摇，精神缺钙。有的在党不为党、在党不言党、在党不信党，轻视理论武装，理想信念不够坚定。有的思想境界不高，远离低级趣味，抵制歪风邪气自觉性不强。二是宗旨意识淡薄、忽视师生利益。有的联系师生不深入、不紧密，不经常，不敢做、不会做、做不好新形势下的服务师生及群众的工作，联系师生搞形式，身到心不到。三是党性修养缺失、律己不严。有的严格遵守党的政治纪律、政治规矩自觉性不足，组织观念淡薄、纪律松弛、有令不行、有禁不止、我行我素，把严肃纪律当耳旁风，视监督管理为儿戏。有的党内生活不经常、不严肃、不认真。有的考虑个人得失，只要组织照顾，不要组织纪律、不顾大局、不守规矩。四是为官不为、不敢担当。有的在从严治吏高压下，奉行“干得多错得多”的庸俗哲学，在其位不谋其政，不求有功、但求无过；有的精于世故，你好、我好、他好，明哲保身，在大是大非面前不讲原则，不敢担当。五是谋事创业不实、工作应付交差。有的机遇意识、结合意识、改革意识不强，工作思路不宽、办法不多，推动工作不力。有的干事不讲程序，对党委、学院的决策不抓落实，敷衍了事，变通执行，应付交差。上述这些问题，归根到底是不严不实的问题，是对党不忠诚、个人不干净、工作不担当的问题。

深刻把握 “三严三实”丰富内涵 篇四

开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，对学院综合改革、依法治校、从严治党、努力为“全面实现小康社会”提供人才支持和智力支撑具有十分重要的意义。全院上下务必强化思想认识，着力解决“不严不实”问题，努力在深入整治“四风”、营造良好政治生态、推动改革发展稳定上见成效。

扎实开展“三严三实”专题教育 篇五

根据中央、、州委的要求，“三严三实”专题教育要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。我们要认真学习、深刻领会，全面抓好各项工作任务落实，特别是要在抓好专题党课、专题学习研讨、召开专题民主生活会和组织生活会这三个“专题”以及干部召回管理、党建新机制的探索上下功夫，真正做到忠字当头、实字为先、严字强基、廉字正己。

第一，从严从实抓好专题党课。党委书记要紧扣“三严三实”要求，联系本部门实际，联系党员、干部思想、工作和作风实际，带头讲一次党课，党委其他成员也要在分管领域、联系单位或所在部门等适当范围讲党课。重点讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，促进党员干部守纪律、讲规矩、明底线。要着力解决“不严不实”问题，增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，不断营造良好政治生态环境。

第二，从严从实开展专题学习研讨。学院县处级以上党员干部都要把深入学习和对贵州工作的重要指示精神作为一项重要的政治任务抓紧抓实，坚持读原著、学原文、悟原理，重点研读《谈治国理政》《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等。要加强对党章和党的纪律规定的学习，加强对先进典型事迹和违纪违法案件的学习，让守纪律讲规矩的意识内化于心、外显于行。此次专题教育要在个人自学基础上，切实开展好三个专题学习研讨，这三个专题分别是：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”；严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。

第三，从严从实召开专题民主生活会和组织生活会。以践行“三严三实”为主题，认真组织和召开好今年底年度民主生活会和组织生活会。县处级以上党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。把从严从实贯穿民主生活会和组织生活会的全过程，坚决防止形式主义，避免出现“虚、空、偏”和“抄、套、仿”的问题。

第四，从严从实抓好干部召回管理。要把干部召回管理制度贯穿在教育活动的始终。按照州委注重坚持与讲政治、讲规矩相结合；坚持与开展“三严三实”专题教育相结合；坚持与协调推进“四个全面”战略布局相结合；坚持与解决自身矛盾相结合；坚持与实际的效果相结合“五个结合”的要求，积极探索和建立干部召回管理机制。严格执行好学院党委制定的《不胜任现职干部召回管理办法（试行）》，对20种不胜任现职干部情形的，要进行召回管理教育，集中整治“为官不为”、“为官不易”、“为师不为”、“为师不严”思想和行为。努力建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部教师队伍。

第五，从严从实抓好的党建工作。坚持“抓党建就是抓关键，抓关键就是抓发展；抓党的干部队伍建设就是抓党建的要害，抓住要害就保障了党建工作的推动；抓领导干部的主体责任就是抓干部队伍建设的‘牛鼻子’，抓住‘牛鼻子’就更好地推动党建工作”的工作思路，从严从实抓好的党建工作，不断提高学院党的建设工作科学化水平。党委书记、党总支书记、是党建工作的第一责任人，要切实担负起党建工作的主体责任。建立党委书记抓好党建约谈工作制度，在思想政治、组织、制度、作风、党风廉政建设上从严从实。

加强组织领导，确保“三严三实”专题教育取得实效 篇六

学院党委要把“三严三实”专题教育作为重大政治任务，认真谋划安排，精心组织实施，加强督促指导，确保专题教育取得实效。

第一，明确领导责任。按照学院党委制定的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》及其责任分解表组织实施。我本人要承担第一责任人的责任，既要带头参加教育、接受教育，又要投入足够的时间和精力，对专题教育进行具体指导，用心抓好重点工作。把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，坚持亲力亲为、带头示范、真抓实干；班子成员要各司其职、各负其责，一级抓一级，层层抓落实。

第二，严格责任追究。在专题教育中，党委要深入落实党风廉政建设主体责任和监督责任，要认真履行从严治党责任，加大对顶风违纪、整改不力等问题的问责力度。纪委监察室要从严做好监督执纪问责工作。对履行责任不到位，顶风违纪的，要严肃追究主体责任、监督责任、领导责任。

第三，加强督促指导。结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况专项检查，学院党委采取督察督办的方式，加强督促和指导。以从严从实作风开展专题教育，区分层次、分类指导，对搞形式、走过场、组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评、严肃问责。

第四，营造良好氛围。宣传部门要充分运用各种媒体，通过开设专题教育专栏等形式，宣传专题教育的重大意义和取得的经验成效，注重发现、培育和宣传先进典型。要不断创新宣传形式和载体，充分发挥好传统媒体和新兴媒体的作用，通过典型宣传、专题评论、专题专访等形式，全方位、多角度的宣传报道学院“三严三实”专题教育，努力营造良好的舆论氛围。

审计干部践行三严三实工作情况汇报2016-07-22 13:24 | #4楼

强调，各级领导干部都要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。审计系统党员、干部必须认真践行“三严三实”，切实发挥审计在国家治理中的基石和重要保障作用。

下一步工作计划 篇七

结合群众路线教育实践活动，将计划开展以践行“三严三实”要求、弘扬焦裕禄精神为主题的教育活动，并在适当时机组织全局党员干部再一次观看电影《焦裕禄》。在全局范围内全面开展践行“三严三实”，引导广大干部党员以“三严”立身，“三实”笃行，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，要将“常规工作做精、做细、做实，创新工作出经验、出亮点、出精品”，以实际行动，切实转“四风”，落实“三严三实”。

个人践行三严三实情况2016-07-22 8:57 | #3楼

同志们：

4月21日，中央召开了“三严三实”专题教育工作座谈会，正式启动部署专题教育工作。刘云山同志同志发表了重要讲话。4月28日书记、州委张政书记围绕着“三严三实”主题向全省、全州县处级以上领导干部做了一堂生动的专题党课，并就如何开展全省专题教育作了部署和要求。

下面，我就深入学习贯彻，认真贯彻中央、、州委的精神，扎实开展学院“三严三实 ”专题教育，作一次专题党课报告，与大家一起学习，与大家共勉。

它山之石可以攻玉，以上就是小编为大家带来的7篇《群众路线教育实践活动剖析材料》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。