下面是小编为大家整理的2023年度庆国庆诗歌朗诵比赛方案4篇(完整文档),供大家参考。
在现实生活或工作学习中,大家都接触过诗歌吧,诗歌具有精炼、集中,节奏鲜明,富有韵律的特点。那么问题来了,到底什么样的诗歌才经典呢?这次帅气的小编为您整理了4篇《庆国庆诗歌朗诵比赛方案》,可以帮助到您,就是小编小编最大的乐趣哦。
一、比赛时间、地点、参赛人员
时间:2021年6月23日下午两节课后
地点:校党支部活动室(多媒体1室)
参赛人员:1980年12月30日以后出生的党员老师。
二、比赛要求
1、各参赛党员对此项活动要高度重视,精心准备,认真练习,按时参加参赛;
2、各参赛党员要正规着装,遵守纪律、听从指挥。
三、比赛安排
1、评委:
2、朗诵形式:单人朗诵。(需要音乐及PPT的,党员自行准备好)
3、时间要求:朗诵控制在3-5分钟。
4、奖项设置:比赛设特等奖、一等奖和二等奖。(视比赛情况定名额)
四、比赛准备:
1、场地布置、打分表和纸签准备:
2、摄影:(每人至少一张照片)
3、多媒体设备、全程摄像:
4、在比赛开始前把音乐或PPT拷入电脑。
5、录分及计算均分:
五、比赛流程
1.16:00,各参赛党员到比赛场地签到,领导及评委入场;
2.16:05,各参赛党员按照抽签顺序候场;
3.16:10,主持人宣布赛场纪律和评分标准;
4.16:15,比赛正式开始。
六、比赛评分标准
1、诗歌内容(1分):
红色经典诗词,诗歌作品内容健康,积极向上,符合要求范围,感染力强
2、仪表仪态(2分):
衣着得体,与作品内容相协调(0.5分)
精神饱满,姿态自然大方(1分)
表演能与朗诵融为一体(0.5分)
3、朗诵技巧(7分):
(1)感情饱满真挚,表达自然(2分)
(2)吐字清晰,普通话标准,正确把握作品节奏,韵律明显(1分)
(3)能正确把握作品内涵,声请并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(3分)
(4)很好地把握时间,控制在5分钟之内(1分)
七、打分方式
1、本次大赛为十分制,去掉一个分,去掉一个最低分,所得平均分为该选手的最后得分。
2、评委打完一选手得分,就把分数传给录分人登记,及时计算平均分。比赛完毕,统计各选手排名情况,确定奖次。
八、赛场纪律
1、各参赛党员按时到达现场签到并抽签,不可擅自离场;
2、比赛期间,每个参赛党员衔接紧凑,不得出现空位情况;
3、各参赛党员遵守会议室的规定,保持环境卫生,不乱丢杂物;
4、各参赛党员要本着“团结、友谊”的精神,服从评委,如有疑问可向评委会反映。
为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神,对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育,营造健康向上的校园文化氛围,创造良好的育人环境,展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,提高学生综合素质,进一步推动学校精神文明建设,我校决定举行第五届校园文化体育艺术节,具体方案如下:
一、领导小组
组长:xx
副组长:xx xx
组员:xx xx xx xx xx xx xxx xx xx xx xx xx xx xx
二、要求
1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动,下年级的领导要加强对本年级的领导,按照有关要求互相配合,把文化体育艺术节的各项工作落实好。
2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合,强化学生的自觉参与意识,各班级应积极布置,尽快落实,本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。
3、艺术节活动内容要健康向上,歌颂党、歌颂祖国,反映校园文化生活,展示素质教育成果,各项活动形式不限,要丰富多彩,切合学校实际。
三、活动项目设置
1、体育运动会(具体安排和人员分工另附)
2、文艺节目汇演(具体安排和人员分工另附)
3、美术作品评比(具体安排和人员分工另附)
四、项目负责人
1、体育运动会xx
2、文艺节目汇演xx
3、美术作品评比xx
五、奖励办法
1、年级优秀组织奖(评奖办法另附)
2、班级精神文明奖(评奖办法另附)
3、各项目按具体要求评奖(评奖办法另附)
六、队列、广播操评委
xx xx xx xx xx xx xx
一、活动思想:
理想的教育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。
中华古诗文是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴含着丰富的人文精神,在中学生中开展诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培育民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强中学生思想道德建设,形成正确的人生观、价值观和世界观。
二、活动目标
通过开展“中华经典诵读”活动,落实区教育局提出的“丰富学生人文底蕴、培育民族精神”,使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养,培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质,为终身发展奠定基础。
三、中华经典诵读内容
《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、《古文观止》、古诗文、经典神话故事和寓言故事等。
四、教育原则
完整性原则:忠实原著全文,不断章摘句。
差异性原则:承认学生个体间记忆思维等的差异性,并合理对待。
自主性原则:允许学生在规定阶段完成规定内容外,诵读更多的经典,并给予积极评价。
鼓励性原则:以鼓励为主,引导学生热爱诵读经典。
知性合一原则:文以载道,读经典与良好品行的养成结合,读圣贤书,养君子德。
全体性原则:让每一个孩子都享受经典教育。
五、中华经典诵读教育活动的实施
1、活动责任人:五年级各班语文教师
2、活动时间及方式:
(1)营造班级经典文化氛围:本期第一期板报各班以“中华传统经典诵读”为专题布置。
(2)各班充分利用每周星期二、星期四下午写字课15分钟,积极组织开展诵读活动,做到日有所诵。
(3)充分发挥品德,班会课的课堂渗透作用,做到知行合一。
(4)各班语文教师先在本班学生中进行初赛,由学生评委、老师评委共同选出优秀者,再在年级中复赛评出优胜者。
(5)年级复赛时间:12月
六、中华经典诵读活动总结
中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长,内容广泛,思想深邃,语言精辟。为营造书香校园,进一步丰富学校的人文底蕴,创设师生浓郁的读书氛围,也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华经典的良好习惯,12月16日下午,我校五年级学生举行了中华经典诵读比赛活动。
来自各班的同学声情并茂地诵读了《三字经》、《笠翁对韵》、《千字文》、《论语》、《诗经》以及《水调歌头》《满江红》等几十篇中华经典名篇。那一字字,一声声的标准音节,抑扬顿挫,时而深沉,时而柔美,时而激越,他们用自己富有节奏感的艺术性语言表达着自己对参赛作品的理解。
从比赛过程来看,参赛的同学们都进行了精心的准备,不仅内容丰富,而且形式多样。同学们精神饱满,通过诵读很好地诠释了国学经典的内涵。每一首作品的结束都有一个高潮,显得虎虎有生气。有的同学把经典诗文用歌曲的形式演唱出来,并且还制作了经典诵读手抄报,令人耳目一新。总之,每个班的同学各有风采,各有特色。通过此次活动,不仅激发了孩子们热爱祖国优秀文化的情感,也切实把弘扬民族精神融入到孩子们的心灵深处。
一、活动背景
2021年是中国共产党成立100周年,为了庆祝建党100周年,激发青年学生的爱国、爱党热情,引导青年学生深入地了解党的历史,领悟党的精神,切实增强青年学生的历史责任感和使命感,充分发挥共青团的思想引领作用,xx学院分团委特开展建党100周年系列庆祝活动。
二、指导思想和目的意义
在校党委、团委的领导下,以及院党总支的直接指导下,我院分团委将在党的十九大精神指引下,通过全面回顾党的光辉历程,描绘100年辉煌成果,弘扬党的丰功伟绩,引导广大党员和全体师生了解党、热爱党、拥护党;激励广大基层党组织和共产党员继承和发扬党的光荣传统,解放思想、与时俱进、永葆先进性。通过开展建党100周年系列庆祝活动,对于增强青年学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,激发他们树立民族自豪感和历史责任感,具有十分重要的意义。
三、活动时间及内容
(一)3月份
1、红色电影展播
2、组织学生党员在xx二区小学征对留守儿童开展义务家教志愿服务活动
(二)4月份组织我院学生党员去人民公园扫墓,纪念革命先烈
(三)5月份
1、以建党100周年为主题组织手抄报比赛
2、以建党100周年为主题开展主题班会活动
(四)6月份组织老党员与学生党员的交流座谈会
以上为xx学院拟定的2020-2021学年第二学期的庆祝中国共产党成立100周年的活动方案,我们将全力组织好建党100周年系列庆祝活动。
它山之石可以攻玉,以上就是小编为大家整理的4篇《庆国庆诗歌朗诵比赛方案》,希望对您有一些参考价值。
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