循证护理理念在泌尿外科患者心理护理的效果

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【摘要】目的：对循证护理理念在泌尿外科患者心理护理中的应用效果予以探讨。方法：随机选取我院收治的泌尿外科患者40例，所有患者均为2016年4月至2016年10月间收治，随机均分为对照组与观察组，为对照组患者实施常规护理干预，观察组在对照组基础上实施包含心理护理在内的循证护理干预。结果：观察组患者的SCL-90自评量表评分明显低于对照组，并且其在心理知识掌握率方面明显高于对照组，且P<0.05，差异具有统计学意义。结论：在为泌尿外科患者开展心理护理工作的过程中，应用循证护理理念能够有效的提升其心理知识掌握率，降低自评量表评分，值得在临床应用中推广。

【关键词】循证护理；泌尿外科；心理护理

临床上泌尿外科疾病发病率比较高，在为患者开展治疗时，所采用的治疗方法大多具有侵入性的特点，为了保证患者治疗后的预后，通常是需要患者保持一段时间的卧床休息，一些患者由于对疾病及治疗方法的了解程度比较少，导致其在整个治疗过程中很容易出现焦虑、抑郁等不良心理情绪，从而对其治疗及预后产生影响。鉴于此，在开展治疗的同时，给予其有效的护理干预是非常必要，本文就主要针对此予以简单分析，现将结果报告如下：

1资料与方法

1.1一般资料

本次研究中随机选取我院泌尿外科收治的40例患者，所有患者均为2016年4月至2016年10月间收治，随机均分为对照组与观察组，其中对照组中女性7例，男性13例，年龄处于24～69岁之间，平均（47.2±3.4）岁；观察组中女性8例，男性12例，年龄处于25-68岁，平均（48.3±3.5）岁。对比分析两组患者的一般资料，二者之间的差异具有可比性。

1.2方法

在为患者开展护理工作的过程中，为对照组患者实施常规护理干预，主要包含了引流管护理、对症护理、健康宣教等方面的护理内容。

观察组患者在对照组的基础上实施包含了心理护理在内的循证护理干预，具体护理措施表现为：（1）依據泌尿外科患者的实际特点，组织专业的循证护理团队，并坚持循证护理的基本理念，开展护理人员的培训工作，以便于能够在整个泌尿外科科室建立起完善的循证护理体系；（2）在具体的开展护理工作的过程中，强化与患者之间的沟通交流，以便于对患者实际的心理状态有一个全面的了解，从而结合患者的实际情况制定出具有针对性的护理干预方案，对于患者存在负面心理情绪予以有效的疏导，以便于对患者的心理状态起到良好的调节作用；（3）告知患者与疾病及治疗有关的注意事项，对于患者所提出的各项问题予以耐心细致的回答；（4）结合患者的身体机能及手术开展情况，对患者的身体状况作出综合性的评估，并要强化患者的心理护理与引流管护理，以便于患者能够从心理上接纳引流管，从而有效的改善其心理状态。

1.3观察指标

对比分析两组患者护理后的SCL-90评分，以及心理知识的掌握情况。其中SCL-90的分值越低，表示其心理状态越好。

1.4统计学分析

应用SPSS18.0来处理相关数据，若是差异存在统计学意义，则以P<0.05来进行表示。

2结果

观察组患者的心理知识掌握率明显优于对照组，且差异具有统计学意义，其中对照组为75.0%，观察组为90.0%。

且观察组患者护理后的SCL-90评分明显低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。具体数据如表1所示：

3讨论

对于泌尿系统疾病的患者来说，其在开展临床治疗时，最为常见的治疗方法就是外科手术治疗，由于泌尿系统疾病存在一定的特殊性，手术后会导致患者生活上的一些不便，这会导致一些患者存在比较大的心理压力。不良的心理情绪会影响到疾病的治疗及预后，鉴于此，在为泌尿外科患者开展治疗的过程中，做好其临床护理工作是非常必要的。在患者的心理护理工作中，引进循证护理理念，整个护理工作结合患者的实际情况，针对性的开展，对于改善患者心理状态，促进其术后恢复具有非常重要的意义。

综上所述，本次研究中，观察组患者的SCL-90自评量表评分明显低于对照组，并且其在心理知识掌握率方面明显高于对照组，且P<0.05，差异具有统计学意义。由此可见，在为泌尿外科患者开展心理护理工作的过程中，应用循证护理理念能够有效的提升其心理知识掌握率，降低自评量表评分，值得在临床应用中推广。