做一名好校长的前提

成功校长的修养，各方面的论述众说纷纭，不一而足。如果汇总起来，夸张点说，成功校长必须是一个圣人，是一个完人。以此来衡量，大部分校长都不是成功的校长。幸好，我们所有校长都正在追求完美，追求成功，追求卓越。追求的过程是一个实践、提高的过程，它不是一帆风顺的，它本身就存在争议，带有偏颇，在新时期下，做一名好校长的前提是什么，现就个人的见解谈几点肤浅的认识。

一、做一名好校长，必须有胆量

首先，要有敢于担当责任、统领全局的魄力。“考察一所学校，首先要考察它的校长。”随着时代的发展，新世纪校长的职业角色逐渐从原有的单元向多元发展。一个好校长要有哲学家的睿智，要善于去粗取精，去伪存真，还要平衡全局、适度超前；要有经济家的精明，要量入为出，少入多出；要有军事家的灵活，扬己之长，避己之短，夹缝中求生存，绝境中谋发展；要有外交家的洒脱，要纵横捭阖，上下协调，化干戈为玉帛，变戾气为和睦。的确如此，学校虽是小天地，但上下千条线，哪一条线不拴在校长这个针眼上？但就是责任心、使命感，这些原动力，驱使好校长们在小岗位上，纵横驰骋，做出了一番大事业。虽然在座的我们不是这个家、那个家，但纵观我们的校长们，哪一个没有一种敢作敢为的豪气和统领三军的魄力呢？

其次，还要有敢为天下先的胆识。校长的胆识会使学校充满勃勃生机，迸发持续的生命力。教育发展，贵在创新。尝新不是墨守成规，沿袭旧路，也不是人云亦云，邯郸学步。如果我们校长缩手缩脚将一事无成，一个好校长，必须懂得把自己先进的教育理念与鲜明的办学风格付诸于实践。校长任期再长，也只是学校历史发展中的沧海一粟，有什么比能够在学校发展中留下你思想的痕迹更有意义的作为呢？但创新的道路，是一条布满荆棘的艰难之路，有探索就会有坎坷，有尝试就会有艰险，只有不畏艰难，不惧艰险，才能探索出一条特色之路。这就是我要说的好校长的胆识——敢为天下先的胆识。比如，有位优秀的校长，在学校管理中经常会大胆尝试，敢于挑战教育现状，他们学校很多做法都打破常规，最突出的一点是教师重新洗牌，每一个教师经常变换班级、办公室、合作伙伴，让每一个教师尝试教每一个班级的学科，这样一来教师工作始终充满了积极性，新鲜感。

二、做一名好校长，要有雅量

什么是雅量呢？就是面对压力时的从容、面對指责或误解时的大度以及敢于承认错误的勇气。纵观国内名校长，我们更多佩服大家的是那种从容大度、挥洒自如的风度。作为一名校长，上百双、上千双眼睛都在盯着你，如果鼠肚鸡肠、睚眦必报，风雨未来，我先摇晃。那么，增强学校的凝聚力、向心力又从何谈起呢？

著名影星成龙曾主演过一部影片《我是谁》，电影的内容我忘记了，片名却永远铭刻在我的脑海。作为一名好校长，永远都要在想：我是谁？我就是你，我是他，我是大家！如果上升到理论高度，那就是我代表广大人民群众的根本利益；浅显些理解，就是换位思考：我是教师呢？我是学生呢？我是家长呢？别把校长当官做，少些享受意识，多些服务意识，你头上的光环会更加耀眼。

其实，就物质本身来讲，你就是你。但正是你将心比心、豁达超然的人格魅力，才使你的学校永远朝气蓬勃、团结向上。社会世俗人情功利，身处这样一个光怪陆离的世界，物质的诱惑无处不在，如果手中掌握一定的权力，则利益的输送也会接踵而至。身处学校领导岗位的校长，对于手中的权力的使用，需要慎之又慎。学校是一个教书育人的干净之地，不同于社会上的金融机构和商业公司，如果过多地沾染上了商业气息，这样的学校充其量也就是一个披着文化外衣的商业公司了。至于学校的校长，一定不可以像一个商人那样热衷于物质金钱，更不能贪得无厌等同于一个市井商贩。古人云：吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。一个校长，有清廉的操守，就能在学校树立起一个道德标杆，从而能带好一个学校管理的团队，进而凝聚起全校的人心。清廉自古至今都是对一个人人格操守最好的试金石。耐得住寂寞，受得了清贫，坐得了冷板凳，这样的校长无疑是新时代里难得的教育守望者。但愿我们的校长都能洁身自好砥砺修身，朝着这一美好的人生境界努力。

三、做一名好校长，还要有海量

在新的历史时期，校长负责制的教育体制改革为校长们施展才能创造了条件和机遇，但也对校长的素质和修养提出了更高更多，甚至近乎苛刻的要求。“学，然后知不足；教，然后知困。”只有不断学习和研究，才能掌握先进的教育理论和教育手段，才能使自己的教育理念保持鲜活的生命力，才能使自己的教育实施愿景开发的具有前瞻性和长盛不衰的核心竞争力。所以一名好校长，对知识的汲取必须有一种永不知足，兼容并包的海量。

海纳百川，有容乃大。著名的湖北黄岗中学校长曹衍清曾说过：“作为校长，在教育理念上一定要有自己独特的见解，所以一定不能放松学习。”他在45岁的时候攻下了教育硕士学位，很早就接触网络，并能熟练掌握电脑技术。他也信奉：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，掌握知识的渠道，并不局限于书本和先进传媒的格式。正是对国情、行情和校情的深刻了解，才使曹衍清校长的治校决策具有坚实的理论基础，才使一所默默无闻的普通中学成为“全国普通中学的一面旗帜”。在对知识的汲取上，一个好校长，既是一位不耻下问的谦谦君子，又是一名不知满足的饕餮之徒。只有广泛涉猎，触类旁通，才能使你的治学、治教得心应手，游刃有余，才能有信心、有能力接受未来的更多挑战。

以上是个人对做一位好校长前提的粗浅理解，作为学校管理者的校长，具有一定的胆量，不断涵养自己的雅量，丰富自己的海量，做一个有文化有内涵的人，他就能建立起个人独特的人格魅力，建立起个人人格的精神高地，从而不流俗不盲从，安静自持廉洁自律，一心向着教育的美好春天迈进。

编辑 王亚青