写出动物的灵性

动物是有灵性的，写出动物的灵性，才能让语言更有情趣，让动物活灵活现。那么，怎样写出动物的灵性呢？

一、表现动物的喜好

很多动物有自己的兴趣爱好，比如猫喜欢玩毛线球、鹦鹉喜欢学人说话。做自己喜欢的事，动物们会表现得不厌其烦，乐此不疲。如果你亲眼目睹，难免会被逗得笑出声来。

捷克作家博·日哈写的《我家的小狗》中有一段内容很有趣：

它“汪”地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。“现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。“王子”又“汪”地叫一声，朝铁路那边跑去。“你该一次说完哪！”我一边埋怨，一边跟在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。

作者是“王子”的知音：它“晃一晃脑袋”，便知道它想出去;它“朝铁路那边跑去”，便明白它要和火车赛跑;它“冲着远去的火车汪汪叫上几声”，便猜测它是“允许火车开走”或是“骂了火车一顿”。作者能成为“王子”的知音，是因为了解它的喜好，这离不开长期的观察。

二、表现动物的智慧

动物在漫长的进化过程中，需要不断适应自然环境，积累生存智慧，提高生存技能。有些方面，就连人类也在虚心向动物学习，比如人类模仿变色龙发明了迷彩服，模仿鲸的形体改进了船体设计，提高了航速。

宗介华所写的《带刺的朋友》一文中，这样描写刺猬偷枣的智慧：

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

作者描写了刺猬拢红枣、扎红枣、运红枣的过程。“匆匆”“就地”“急火火”等词语表现了刺猬动作迅速，做贼心虚;“归拢到一起”“打了一个滚儿”等文字反映了刺猬头脑聪明，手段高明。一只智慧的刺猬，被作者用准确、生动的语言描摹得惟妙惟肖。

三、表现动物的心情

动物的喜怒哀乐，往往会从动作、叫声、眼神等方面流露出来。比如把小狗从笼子里放出来，它会摇头摆尾，兴奋不已;而当它犯了错误被训斥时，则会耷拉脑袋，十分沮丧。

我们一起来欣赏菁莽在《小虾》中的精彩描写：

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

正在休息的小虾受到惊扰以后，舞动细长的腿，钳子一张一张，胡须一翘一翘，眼珠一突一突，立即蹦向安静处。小虾的这些动作特别细微，如果不近距离细致观察，根本捕捉不到。正是因为有了这些发现，作者才能够进行有趣的想象——小虾生气了。

四、表现动物的性格

不同的动物性格不一样，即使是同一种动物，往往也会存在性格差异。比如我家养的小金鱼，有的好勇斗狠，有的则温顺平和。写动物的性格，必须描写动物的具体表现，增强说服力。

老舍先生的《猫》一文中，开头这样写道：

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

文中的猫既老实又叛逆，既贪玩又尽职。作者挑选事例，把猫的相反性格放在一起对比着写，鲜明地突出了它的性格古怪。这只猫有优点也有缺点，所以才显得更真实，更有灵气，更讨人喜爱。

五、表现动物的亲情

我们家庭成员之间会互相关心，彼此照顾，这种情感叫“亲情”。在动物界，家庭成员之间往往也讲亲情，即使是凶猛的狮子、老虎，它们对自己的孩子也会百般呵护。

请看屠格涅夫在《麻雀》中的一段文字：

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

作者一方面着力刻画老麻雀的紧张，它浑身发抖，声音嘶哑;另一方面，写它主动从树枝上飞了下来，“用自己的身躯掩护着小麻雀”，“准备着一场搏斗”。作者用老麻雀的紧张来反衬它的勇敢，表现出老麻雀内心深处那一股“强大的力量”——伟大的母爱！

当你笔下的动物有了灵性，读者也会情不自禁地喜爱它，这就是语言的魅力吧。