支部组织生活会总结发言怎么讲(1篇)

篇一：支部组织生活会总结发言怎么讲

　　如何做好支部工作

　　汇报

　　发言稿

　　党支部工作汇报演讲稿篇1各位领导、同志们：

　　大家好!

　　2014年，在镇党委、政府的正确领导下，作为党建第一责任人，我认真贯彻落实镇党委基层党建责任制目标要求，紧紧把握自身在村党建工作中牵头抓、当好表率的具体职责定位，按照“抓党建、凝合力、谋思路，抓发展、夯基础、促党建”的工作思路，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，团结带领全村广大党员干部群众开拓创新、扎实工作，提升了党建工作水平。下面我就2014年度党建工作情况述职如下：

　　一、村党支部基本情况。

　　我村共有党员51名，入党积极分子6名，建党对象1名，1名预备党员刚刚转正，其中外出党员数8人。

　　二、抓班子建设，形成工作合力。

　　在工作中，我深刻认识到加强党的基层组织建设的重要意义，掂量着自己身上的担子重量和工作压力，狠抓班子成员的思想、组织和作风建设，坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度和原则，努力做到心往一处想、劲往一处使，从解决群众期盼的热点和难点问题做起。狠抓党员的思想认识、提高党员在群众中立标杆、树形象、比奉献的觉悟、认真听取党员党建工作情况汇报与建议，定期组织召开专题会议研究，及时解决存在的重要问题和困难。鼓足两委班子成员为民办事的勇气与

　　干劲，朝着村预定目标迈进。班子的战斗力显著增强、为民服务的水平有了显著提高。

　　三、抓组织建设，提高管理水平。

　　坚持开展“三会一课”学习教育制度，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应社会发展的需要，支部成员能充分发挥推动村级经济发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用、在日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全村工作的发展。加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作，深入开展创先争优活动，引导党员加强党性修养、提神自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用，极大的增强了党组织的凝聚力。积极开展党员干部主题教育活动，每月在党员电教远教活动阵地播放电教片，通过宣传栏和万村网页预告，让我村党员通过集中学习，激发他们的创争热情。

　　四、抓政策落实，促进农村发展。

　　2014年继续认真落实党在农村的各项优惠政策，作为省级美好乡村示范点，大力推进美好乡村建设，完善村庄整治，进行拆破改旧、清理乱堆乱放、围墙改造、建设路边花池等工作，完善中心村的户户通水泥路，赤岩茅草岭道路硬化已竣工验收;完善村庄污水、排水改造、沟渠硬化及河道治理，发动群众改水351人，针对少数还没有自来水入户的农户，进行自来水厂协调对接事项，修砌了42米长文化墙和文化娱乐舞台;完成全村房屋改造，拆破改旧67处、拆除乱搭乱建13处、清理乱堆乱放20处、围墙改造750米;对村庄空闲地、主干道安装86盏路灯及农户房前屋后进得绿化亮化美化;为323线省道篁嘉段两侧的花台安装了栅栏;进行篁嘉水库除险加固工程，10月

　　份对通往水库的防汛道路征地、开挖工程，11月份通车使用;还争取了财政局农发项目，目前正在施工阶段;对五保户、低保户及困难户进行危房改造，提高和改善了他们的生活居住条件;进行下楼工程，开设便民服务大厅，为村民提供更加便捷的服务。

　　五、抓思想建设，开展专题教育。

　　一年来，认真学习党的十八大和党的十八届三中、四中全会精神，学习****一系列讲话，开展“党的群众路线教育实践活动”，按照镇群众路线教育实践活动领导小组办公室安排，及时传达《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并讨论成立了村党支部党的群众路线教育实践活动领导小组。

　　第一环节学习教育、听取意见。向党员、代表发放群众路线意见表，梳理汇总出四风方面存在的突出问题、群众切身利益的实际问题、对搞好教育实践活动的意见和建议，以征求到的意见建议为前提，制定《篁嘉村党支部党的群众路线教育实践活动实施方案》。

　　第二环节查摆问题、开展批评。根据实施方案认真开展党的群众路线教育实践活动，召开两委组织生活会，开展批评与自我批评，找出了两委班子整体及个人的问题。

　　第三环节整改落实、建章立制。列出领导班子及个人整改清单，制定整改方案，并对解决“四风”问题提出制度建设计划。此外制定班子及个人整改任务书，对具体整改落实情况及时销号。

　　一年来，在全村上下的共同努力下，我村在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名支部书记应有的作用，但是我也清醒地认识到，与党委政府的要求相比，仍有一定的差距。一是抓党建的工作方法缺乏创新;二是以党建促发展的门路不多;三是部

　　分党员服务的意识有待加强。在下步工作中，我们将创新思路抓党建，进一步做好各项工作。

　　谢谢大家!

　　党支部工作汇报演讲稿篇2一年来，我按照教育局党委的要求，以党的“十七大”精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。

　　一、党支部书记履行党建工作责任情况。

　　一年来，我努力抓好学习党的十七大精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。学校通过了济南市文明单位复查，教育局在我校召开了青年党校现场会，受到了与会同志们的好评。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

　　二、加强了党员干部的思想政治建设。

　　一年来，认真学习党的十七大精神，学习科学发展观的有关理论，学习十七届四中全会精神，开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，规定了一年一万字读书笔记。开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。

　　三、党支部领导班子“龙头”作用发挥好。

　　我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。今年支部5人，做到了分工负责，协调开展工作。

　　四、努力加强基层党组织建设。

　　我校51名党员，积极参加“三会一课”学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先模作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。前勤教育教学管理，后勤各项服务工作，学校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，评选优秀党员，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，13人递交了入党申请书，去年发展教工党员2人，学生党员2人，培养教师积极分子3人，他们在各自的岗位上都发挥了先锋作用，增强了党组织的凝聚力。实行党务公开，党员亮身份，建立岗位目标责任书，定期开展调查问卷活动，积极探索实现扩大党内民主多种形式，扎实开展创建“五个好”基层党支部和创建党建工作示范点活动。

　　五、努力加强党员干部队伍建设。

　　我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。

　　六、大力加强党建制度建设。

　　我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书，半年自查，一年总结，认真落实党建责任制。

　　七、加大党建投入和工作力量配备。

　　我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、vcd影碟机、学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求等上墙，在学校网站上开辟了党建专栏、学习实践活动园地。学校保证党组织的办公经费，为党组织开展工作提供了条件。学校充实配齐了5名支部委员，有专人负责党建工作，每年评选优秀党员，积极推荐优秀党务工，关心爱护党务干部。

　　八、大力加强党员干部作风建设。

　　我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警

　　示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。

　　九、青年党校起到了思想教育主阵地作用。

　　青年党校成立以来，每级有一半以上的学生上写入党申请书，同学们积极要求进步，在人生的目标上树立了远大理想，促进了学生良好思想道德品质的形成。青年党校制定了各个年级的培训计划，学员都有成长手册，有培训教材，学校印了读书学习笔记本，做到了人手一册，这些工作都在促使学生向正确方向发展，促进了他们的思想建设，学员在各自的班级都发挥了先锋模范作用。今年，教育局在我校召开了青年党校工作现场会，受到了与会同仁的一致好评。

　　一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导和老师们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我决心发扬成绩，改进不足，争取更大进步。

　　部门工作报告发言材料

　　要是帮你写一份全的话大概不大可能，因为我不太了解，我只能把方法给你发过去，看看，希望能带给你一些帮助。

　　秘书如何写单位工作报告--企仔细研读了题为《励精图治

　　再铸辉煌》的哈工大第四届教职工代表大会的工作报告，在这里，我结合实际谈一谈怎样写工作报告。

　　我们知道，更清晰、更快捷地让员工了解单位所取得的成绩，有效地贯彻落实下一步的工作计划，是我们写工作报告的主要目的。

　　当前，工作报告已逐渐在程式化、格式化的风格上定位。

　　而且，常常是文风朴实、惯用直笔。

　　上面提到的这篇报告，其结构简单明了，基本框架如下：

　　各位代表、同志们：

　　我代表……做报告，请各位代表审议。

　　一、过去工作回顾

　　二、未来工作展望

　　通读全篇，我们可以发现工作报告有如下几个特征：1、总结的客观性2、措施的可行性3、执行的约束力4、明确的目的性

　　这几点，在以下的探讨中我们会有更深的认识。

　　在过去工作回顾这部分，常常谈及主要业绩、主要体会、存在的主要问题这三点。

　　我们知道，只有认真分析总结经验教训，才能更好地为下一步工作提供参考依据。

　　业绩是肯定成绩，鼓舞人心的；体会是交流心得，再接再厉的；问题是发现不足，予以改进的。

　　在未来工作展望这部分，常常是先分析形势，然后明确任务。

　　分析形势是我国由来已久的、报告中不可或缺的一部分，它可以让员工知道当前的情况，增强他们的归属感。

　　明确任务时一定要具体：首先是基本情况。

　　需要对前期计划执行情况进行概要说明，从而根据下阶段的特点，找出当前执行计划的有利条件和不利因素，以确保新的工作计划建立在切实可行的基础上。

　　其次是经预测和论证，客观地把工作计划分解到各具体部门，使之成为各部门的具体任务，包括对工作数量、质量、效率、经济效益等的要求。

　　最后是步骤和措施。

　　它要求写明“怎样做”的问题，包括指挥机构的建立、制度的形成、责任部门的分工协作、时间安排等。

　　它要尽可能便于检查，以确保工作计划在执行中环环相扣，衔接自如。

　　：：：我要文秘网：：：

　　下级向上级汇报工作、反映情况、答复询问时写的文书，或有关部门和领导机构按法定程度和工作需要向特定会议所做的报告，统称工作报告。

　　共青团中央中常用的报告可分为会议报告、工作报告和情况报告3种类型。

　　(1)会议报告。

　　即本部门、本单位的工作进行到某一阶段，向某种会议就工作状况、主要成绩、经验教训、存在的问题和下一步打算等所做的报告。

　　如团代会、少代会上的工作报告，各部门、各单位的工作会议或一个单位全体成员大会上的报告等。

　　会议报告的基本要求是：全面回顾本部门、本单位某一阶段或某一方面的工作，成绩要讲够，问题要讲透，并从中得出应有的经验、教训，进而提出下一步工作的指导方针、任务和措施，提交会议讨论、修改和审定。

　　这类报告具有总结性，指导性和号召性。

　　报告的内容要全面充分，思路要清晰，观点明确统一。

　　要将本单位的工作情况研究透彻，做充分的调查；文章要结构清楚，条理分明，详略适当，思路连贯；要讲究遣词造句，语言准确。

　　(2)情况报告。

　　即下级同上级反映情况的报告。

　　有如下几种类型：①本单位、本部门的工作到一定阶段时，向上级汇报情况，下情上达，使上级单位及时掌握工作进度，成绩与不足，困难与问题，及下一步打算等，以便能及时得到指导与支持。

　　在写法上与会议报告类似；②就某一项专门工作而写的专题报告，在写法上除了写过程的结果外，重点应放在取得成绩和总结经验上；③向上级机关反映本单位发生的或与本单位有关的新情况，新问题的报告。

　　这类报告写法自由，以陈述情况为主，郑重于写清楚事情的原委、性质和自己的看法，也可提出处理这一问题的意见，供有关领导参考。

　　写这类报告要注意以下几点：①对所反映的情况要调查核实，以免失实；②简明扼要，加以筛选、剪裁，不可啰嗦；③以叙述情况为主。

　　(3)答复报告。

　　这是下级机关回答上级机关询问时的一种报告。

　　其主要特点是上级机关询问什么，下级机关回答什么，一般不涉及上级机关询问以外的情况。

　　撰写答复报告，要求文字简明扼要，把问题说清楚即可。

　　求工作总结,个人工作总结,最

　　工作总结在过去的一个月中，在分厂领导车间领导的帮助带领下，经过了工人同事的共同奋斗，和经过了自己的积极努力，做了以下工作。

　　一.工作态度，思想工作。

　　我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项厂规制度，严格要球自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位的职责。

　　坚持理想，坚定信念。

　　不断加强学习，牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，自觉地为实现党在初级阶段的基本路线和基本纲领而努力奋斗。

　　用马列主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想武装头脑，深入学习实践科学发展观，并不断加强业务学习！这里收集了各行业的工作总结，详细的去下来看看好了学习科学发展观总结

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　　还有很多，具体的自己看看：

　　演讲稿范文

　　快乐工作

　　我的梦想

　　我的梦想是在海边买一座房子。

　　有门有窗，也有宽大的床，随着簌簌的海风卷起的是悠然而起的白色窗帘；我的梦想是在法国或瑞士或加拿大的一个角落里有围绕我房子的一大片绿地，绿地后也许就是一片茂密的化不开的原始森林；冬天积雪皑皑，我们可以滑雪；秋天红叶荏苒我们可以欣赏；潺潺的流水沿着平原汩汩流淌，荡漾着夕阳金色的闪光；我的梦想啊，就是找一个生活气息浓厚的老公可以依偎，在冬天的夜里披着毛毯，守着壁炉，听他静静的读诗；我的梦想啊，就是有个活泼的小调皮盘绕膝头没事的时候缠着我出去散步，还要讲故事；我的梦想就是看到年过花甲的父母亲守着一堆儿女是那眼角里透出的温馨的喜悦；我的梦想便是走遍

　　大江南北海内外看罢八方风光；我的梦想便是仗剑走天涯，侠肝义胆挺立江湖；我的梦想好多啊，如果不是你来提醒我我都差点把它遗忘在某个角落。

　　为了美化我的门与窗，为了睡在我的宽大舒适的床，为了人前得体美丽的衣装，为了实现我的这些卑微美丽的梦想，我想该努力了；我必须以自己的勤劳填补业余的空隙我想做一名山区教师寒风里，孩子们穿着凉鞋奔跑；午餐时间，孩子们蹲在泥地上吃饭，一盆咸菜和一盆青菜汤就是考试期间的“营养午餐”；一间教室仅靠一个灯泡照明，宿舍地上，几条薄棉被就是地铺；看见新书，孩子们伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄脏了雪白的书页······这就是我们协和双语学校的家长用镜头记录下的“云南省双江县滚岗完小学”的第一眼辛酸。

　　看着照片上孩子们纯真的笑脸和明亮的眼神，我真想快快长大，成为一名山区教师，帮助他们走出大山，建设大山。

　　我要让孩子们有一个良好的学习环境，要让他们有一间可以遮风挡雨的食堂，天天都能吃上美味佳肴；我要给他们一个温暖舒适的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的梦中；我要看到他们

　　在图书馆里“贪婪”地汲取知识；我要听到朗朗的读书声飞出窗明几净的教室······我会传授我所有的知识。

　　语文课上，我教会孩子们用优美、抒情的语句描绘祖国的山河大地；数学课上，我教会他们思考方法，让他们有机会参加“奥林匹克数学竞赛”；我还要教会孩子们用英语讲述大山的美，描绘家乡的未来……最后，我要成为孩子们最贴心的朋友。

　　他们和我在课余时间嬉戏，我和他们一起玩“贴膏药”、“老鹰捉小鸡”、“老车夫拉农车”等游戏。

　　我会跟孩子们聊聊他们的心事，他们的梦想和成长的烦恼……多少次在梦里，我的眼前浮现孩子们那美丽的笑容和期盼的神情。

　　为了实现我的愿望，从现在起我一定努力学习，打好基础，让我的羽翼变得硬朗、丰满，最终以优异的成绩走出校园，走进大山，走进孩子们的心田。

　　每个人都有梦想，它是人人所向往的。

　　没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。

　　但梦想总是随着思想的前进而改变的。

　　碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

　　小学时，我有一个梦想。

　　我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。

　　玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习。

　　上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。

　　之后，我学会了奋斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。

　　这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。

　　讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。

　　星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

　　今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。

　　我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。

　　梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

　　试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。

　　有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。

　　梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。

　　在追求梦想这个过程中，我们是在成长。

　　它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

　　演讲稿怎么写

　　演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

　　演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。

　　演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

　　它可以用来交流思想、感情，表达

　　主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓

　　动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使

　　他们信服并在思想感情上产生共鸣。

　　演讲和表演、作文有很大的区别。

　　首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而

　　不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（不是

　　舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演）。

　　其次，作文是通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交

　　流信息。

　　严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达

　　自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。

　　所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

　　第一、针对性。

　　演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。

　　它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。

　　所谓针对

　　性，首先是提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为

　　听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象

　　和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设

　　计不同的演讲内容。

　　第二、可讲性。

　　演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为

　　辅。

　　由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。

　　如果说，有些文章和作品主要通

　　过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。

　　一篇好的演讲

　　稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。

　　因此，演讲稿写成之后，最好能通过试

　　讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。

　　第三、鼓动性。

　　演讲是一门艺术。

　　好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

　　要

　　做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。

　　如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

　　[编辑本段]二、讲话稿

　　讲话稿，是指把为了某一目的，在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。

　　换句话说，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿，又称“发言稿”。

　　讲话稿是一个统称，涵盖面较大。

　　它的适用范围，主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。

　　按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：

　　（1）开幕词。

　　指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。

　　（2）闭幕词。

　　指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求行的讲话。

　　（3）会议报告。

　　是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。

　　（4）动员讲话。

　　是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。

　　（5）总结性讲话。

　　是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。

　　（6）指示性讲话。

　　是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

　　（7）纪念性讲话。

　　是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。

　　讲话稿的特点有：

　　（1）有强烈的针对性。

　　（2）有较大的鼓动性。

　　（3）有一定的通俗性和条理性。

　　（4）有特定的对象。

　　[编辑本段]开场白的主要技术1、楔子。

　　用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；2、衔接。

　　直接

　　地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传

　　闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；3、激发。

　　可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；4、触题。

　　一开始就告诉听众自己将要讲些什么。

　　世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

　　演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：1.开门见山，提示主题。

　　这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。

　　例

　　如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接

　　受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

　　”运用这种方法，必须先明晰地把握演

　　讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上

　　集中起来。

　　2.介绍情况，说明根由。

　　这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。

　　例...

　　演讲稿的格式及范文

　　演讲稿（yǎnjiǎnggǎo）

　　演讲稿是一种实用性比较强的文体。

　　是为演讲准备的书面材料。

　　那么，什么是演讲呢？演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。

　　像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。

　　演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。

　　它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。

　　演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。

　　总的来说，它的特征可以概括如下：1、内容上的现实性

　　演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

　　这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。

　　它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。

　　它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。

　　它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

　　2、情感上的说服性

　　演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

　　演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。

　　很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

　　3、特定情景性

　　演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

　　4、口语化

　　演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。

　　因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。

　　同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

　　演讲稿对于演讲都有哪些作用呢？主要体现在以下几方面：（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

　　由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。

　　1、演讲稿的结构。

　　演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

　　开场白是演讲稿中很重要的部分。

　　好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。

　　常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。

　　不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

　　演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

　　主体必须有重点、有层次、有中心语句。

　　演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。

　　由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

　　结尾是演讲内容的收束。

　　它起着深化主题的作用。

　　结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。

　　归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

　　此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

　　大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。

　　一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。

　　在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

　　主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。

　　材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。

　　因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。

　　因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。

　　掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。

　　写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。

　　每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。

　　演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。

　　写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。

　　另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。

　　最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。

　　在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。

　　学习的演讲稿...

　　来一篇小学教学工作汇报材料

　　2008——2009学年度

　　第一学期教学工作汇报

　　这学期的教学工作，我们继续坚持“以教学质量为中心”，进一步完善和深化我们已有的教学、教研体制：在课堂教学中，以“学生自主学习”和“六步诱导教学法”为灵魂；以“当堂训练、过关制”为基本框架，以“集体备课、经常反思”为核心教研制度。

　　以“后进生跟踪服务”作为大面积提高教学成绩的有效手段。

　　在此基础上，实现教学全过程的“精细化、典型化和个性化”，为此，我们在这学期提出了新的口号“以人性化的制度激励人；

　　以无处不在的德育网络教育人；将关注的目光投向每一个学生个体，促进每一位学生健康成长；课堂教学精细化，学生作业典型化，课后指导个性化。

　　”下面，就上述情况作一简单的汇报。

　　一、暑假中，我们修订和完善了《班主任工作考核细则》和《教学人员工作考核实施细则》。

　　班主任工作采用量化积分的方式，它分为

　　“履行班主任职责、班风班纪、安全工作、卫生工作、少先队工作、生活管理、财产管理、奖励分数”等八大块六十二小项。

　　每一小项提出了操作性极强的“工作标准”，规定了达不到要求时所应扣除考核分数的范围。

　　具体操作流程为：以分管校长、德育处主任、大队辅导员、安全办主任、生活管理科科长记载为依据。

　　每月公布积分一次，各月积分累计所得就是年终考核的分数。

　　教学工作从工作量、各种书面材料（包括计划、总结、反思或教学论文，培优补差记录，听课笔记等）、备课（教案）、讲课、辅导、作业的布置与批阅、考试、教学成绩、听课等九个方面进行考核，每一项内容依据实际情况划分出了不同的档次，每一个等级提出了非常详细、切实可行、操作性较强的要求，给出了较为恰当的标准分值。

　　这项制度由教导处抽组人员执行，他们就上述内容定期、不定期地检查打分，年终将每次（项）所得分数相加就是最后考核得分。

　　这两项制度的出台，必将促进文明学校班级管理的规范化、制度化、科学化，推动学校班风、学风、校风建设进入到一个全新的阶段。

　　二、经常反思我们的工作，找出不足和疏漏之处，然后采取相应的补救措施。

　　暑假期间，我们集中全校教师进行了“教学大反思”。

　　每位科任教师以“期末考试试卷”为蓝本，归纳、整理出学生没有掌握或一知半解的知识点，并且大致开列出了上述同学的名单。

　　然后，同学科教师集中起来讨论对上述问题的解决思路，直至找到最佳方案。

　　这样做，就抓住了阻碍教学成绩提高的关键。

　　在日常的教学工作之中，我们更是紧紧抓住“反思”毫不放松，每节课后有“教学笔记”，每单元有“反思”。

　　我们的“反思工作”不是仅仅流于形式，而是要它在提高学生的成绩上发挥实实在在的作用。

　　每一次作业，我们都把普遍存在的问题记录在案，下次在课堂上共同解决；部分学生的某个知识点掌握不好，教师会采取不同的方式区别对待。

　　有的可以告知家长，让他们给“补课”；有的可以委托给班内负责任的优秀生进行指导；有的自己亲自辅导。

　　“单元过关”考试之后的“反思”，我们也具体到了班内的每一位学生。

　　可以这样说，我们的每一位教师对他的每一位学生了如指掌。

　　相当一部分教师看着空白试卷就能较准确地估计出某位同学的成绩，大部分科任教师能从学生的作业情况看出他是否照抄。

　　这样，我们的每一位教师都能比较全面地了解他的学生，能比较准确地把握影响他们成绩提升的关键，找准了问题的症结，我们将后的工作才会有的放矢。

　　三、教学全过程贯彻“精细化、典型化、个性化原则”。

　　“当堂训练”、“六步诱导教学法”、“学生自主学习”等，是我们总的教学思路，要想使它见到实效，就要求我们在日常教学过程中贯彻精细化原则。

　　这里的“精细化”，是教学全过程的“精细化”，是全天候的精细化。

　　“典型化”就是在日常教学的各个环节中要抓出“典型”，以点代面，达到教师“举一”，学生能

　　“反三”的目的。

　　我们的“课堂教学”要“精细化”、“典型化”，教学反思要“精细化”、“典型化”，作业布置要“精细化”、“典型化”，课后辅导要“精细化”、“典型化”，试卷拟定要“精细化”、“典型化”。

　　备课时，我们的教师首先通览教材，把整册书甚至全套小学课本都吃进肚子里了，有相当一部分教师能用十到二十个应用题覆盖小学阶段几乎所有的知识点。

　　至于学生，他们把班内不同学习能力的孩子分成几类，区别对待。

　　上课时，精心设计出的例题和练习题有很强的代表性，往往能很好的反映相关的知识点。

　　被提问者往往是能够代表某一类同学，让他们回答问题，老师一般能较快速、准确的了解学生掌握讲授内容的真实状况。

　　下面说说课后辅导“个性化”。

　　我们学生的家庭背景、生活环境、家长的认知水平不同，其学习态度、学习能力、意志力都有所不同，用统一的模式去教学，势必事半功倍。

　　在课后指导上，我们的教师依据不同教育对象的不同“特点”，找出恰如其分的指导方式。

　　例如，数学上的死记硬背是应该坚决屏弃的，但某位学生领悟能力较差，他的老师就出了些基本的题目，写上解题思路，让他“死记硬背”，结果真的见到了成效。

　　学校的教学管理工作也实现了...

　　发言稿向老师汇报学习情况180字

　　下午好！首先，我代表X班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

　　单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。

　　为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

　　这次，我们召开这个家长会，主要的目的也是：小结上学期的工作，谈谈本学期我班的工作计划，同时让你们了解孩子这两周在校的表现。

　　希望你们进一步配合学校、配合老师，做好一些工作，加强我们之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

　　一、小结上学期的工作1、学生取得的成绩2、本班获得“三好班”的光荣称号3、表扬评为全能生和三好学生的同学

　　二、谈谈本学期的工作计划

　　本学期，我的班主任工作以学校的教育思路为指导，少先队的工作为中心，结合学生实际开展各项活动。

　　目的是培养学生良好的行为、学习习惯和道德品质，形成“勤学、守纪、团结、向上”的班风。

　　本学期，我将从作业、纪律等常规管理工作入手，培养学生形成良好的学习、行为习惯。

　　我班的孩子个性聪明活泼，好奇心强，对班级的事很热心，集体荣誉感较强，可也存在着自制力比较差，好动、精神容易分散。

　　少数同学集体观念较薄弱，不知道要为他人着想。

　　开学至今，由于各方面的原因，学生上课的各项常规都表现不太尽意，特别是很喜欢讲话。

　　针对以上种种，我的工作设想有以下几点：

　　一、在班级建设方面：主要是精心培养了一批班级小干部。

　　我们班现有37人，一年级的学生由于年龄小，自控能力薄弱，给班级管理带来了一定的难度。

　　于是，我就在班级小干部的培养上动了很大的脑筋。

　　上学期，在班级试行了“班长值勤制”，也就是每周指定两个班长做总值勤，天天轮换。

　　然后，加强对小组长的职责培养，把工作落到实处。

　　通过这样的一个过程，我们班现在已经拥有一批得力的小能手。

　　他们是：王睿、宋佳威、李玉宁、袁善。

　　有了他们，我最现实的感受是：早读课我可以改改作业了，课前同学能够比较安静地等待老师来上课了。

　　接下来，我将尝试在班中试行“值日班长”制，争取让全班的小朋友都有担班干部的经历，希望从中能培养更多的小助手。

　　月底工作总结怎么写

　　月底工作总结范文

　　1、概述。

　　主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

　　2、成绩和缺点。

　　月底工作总结的中心，总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

　　需要详细说明。

　　3、经验和教训。

　　对一个月以来的工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

　　4、未来目标。

　　根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

　　需要注意的是，月底工作总结一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

　　条理要清楚，主次有序。

　　月底工作总结范文（1）X月份已经过去，在这一个月的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。

　　目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把以后的工作做的更好。

　　在过去的一个月，我的主要工作是负责营销策划方面的工作。

　　这些工作主要包括：1、深入销售第一线，在销售现场了解客户的特点和需求，掌握客户的心理动态，找出客户最关心的问题。

　　2、收集其他楼盘的宣传资料和报纸广告，掌握竞争楼盘的动向，了解其他楼盘的促销手段和销售措施。

　　3、学习和观摩其他楼盘的促销活动，吸取别人成功的经验，以便为将来搞好公司的促销策划活动多做贡献。

　　4、与策划公司对接，对其提交的策划方案根据实际情况提出修改意见供领导参考，……（具体工作内容

　　略）……经过一个月的学习产品知识，收取同行业之间的信息和积累市场经验，现在对本行业的市场有了一个大概的认识和了解。

　　现在我逐渐可以清晰、流利的应对客户所提到的各种问题，准确的把握客户的需要，良好的与客户沟通，因此逐渐取得了客户的信任。

　　在一个月的工作中，我通过实践学到了许多房地产的相关知识，通过不断的学习逐步提高了自己的业务水平。

　　但是作为新人，我深深知道，自己经验还是相对欠缺的，需要不断的学习和磨练。

　　因此，在新的一年里，我希望通过到销售第一线的不断学习和实践，在现场不断增加自己的经验和见识，争取使自己的业务水平提到一个更高的高度，为公司多做贡献。

　　销售部：XXXX年X月X日月底工作总结范文（2）在过去的一个月中，中我通过努力的工作，在销售岗位得到了很多切实的也收获，现在我就对自己的工作做一下总结。

　　我于X月进入市场部，主要是以电话业务为主、网络为辅助开展工作。

　　为建立信任的关系，与每个客户进行交流、沟通。

　　让其从心底感觉到我们无论何时都是在为他们服务，是以帮助他们为主，本着“我们能做到的就一定去做，我们能协调的尽量去做”的原则来开展工作。

　　这样，在业务工作基本完成的情况下，不仅满足他们的需求，得到我们应得的利益。

　　而且通过我们的产品，我们的服务赢得他们的信任。

　　取得下次合作的机会。

　　在不断的学习产品知识和积累经验的同时，各组员的能力，业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高，针对市场的一些变化和同行业之间的竞争，现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。

　　但对于一个大的项目暂时还没可以全程的操作下来。

　　但是作为新人，我深深知道，自己经验还是相对欠缺的，需要不断的学习和磨练。

　　因此，在未来的工作中我要不断提高自身的销售水平，根据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每月，每周，每日；并在完成销售任务的基础上提高销售业绩，相信我会做的比原来更好。

　　销售部：XXXX年X月X日征集创意、收集点子，进行问卷调查等，相信一定可以得到满意的解决方案。

　　求一篇演讲稿,人之所以能,是因为相信能。

　　不要全复制啊

　　多谢各位...

　　我不知道说你所要演讲的对象是工作伙伴或是鼓励学生，中国有句古话叫：”授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需。

　　”所以我大概给你材料告诉你怎么写，总的来说就是引议联结{应用，议论，联系实际，结尾}，你自己再按照情况去理清楚。

　　对工作伙伴的话作为一个参考：

　　那天狂风肆无忌惮地吹着，我们不期而遇，厚厚的乌云聚集在上空，大白天的搞得很像傍晚。

　　偶尔的一阵雨滴下来，让人不禁哆嗦了几下。

　　我们彼此相视一笑，心照不宣般的默契。

　　你问我：“还记得那些日子吗？”我笑答：“当然，怎么会忘掉呢？”那是我们甘苦与共的日子，是我们工作中中精彩充实的佐证。

　　思绪的指针一下子被你转到了一起工作的那些辛苦快乐的日子里，{这里开始叙述过去的事情}其实，单看每天工作表上的工作量并不大，我们上下通力协调，为的就是保证工作能得以顺利进行。

　　在过去的工作中，我看到了你们的另一面，以往你们都只是坐在办公室里，应对布置任务，严肃、不苟言笑。

　　可那段时间我们每时每刻都在一起，为了一个共同的目标而努力着。

　　我们一起为了公司的未来辛苦地奔波着，一起为了一次成功而喜悦万分。

　　这份热情让我感动，让我每每想起那段日子都充满了温情。

　　每天工作时，我们在各自的位置，和以前一样。

　　只是偶然间遇到时大家不约而同的相视一笑，宛若清透的河水徜徉在我的心窝，我被感动着温暖着。

　　有人说：“人能感动，就能幸福。

　　”我想他说的是对的，因为此时此刻我是如此的幸福。

　　要经历怎样的风吹雨打，大家的心才会那么紧紧地贴在一起，风雨飘摇的日子中我们就是彼此的依靠，我们是兄弟是姐妹，是无法分割的整体。

　　我们一起为了她的成长而努力，我们珍惜在记者团的每一天，因为洒在这里的是我们踏踏实实勤勤恳恳的汗水。

　　更因为我们相信：人之所以能，是因为相信能。

　　对学生鼓励的话作为一个参考：

　　……老鹰为什么敢于将还待哺的鹰雏退下悬崖？因为它相信

　　自己的血脉一定能振翅高飞。

　　夏天为什么敢于对春天刚发芽的种子电闪雷鸣？因为他相信

　　严酷的坏境更能催发种子的生机。

　　红柳为什么敢于在缺水的沙漠里扎根生长？因为它相信

　　自己的根系能够幅展千里。

　　一个人之所以能够“能”是因为他相信自己“能”！不要说能环境的恶劣，背景的不许。

　　只要你相信自己能，坏境只不过是你路途上的基点石！司马迁在宫刑的屈辱下选择坚持，正是他相信自己能够写出这部“史家之绝唱。

　　无韵之离骚”的信念。

　　地震中失去双腿的舞蹈员廖智能够重回舞台阳光面对生活，正是相信自己能够战胜坏境，相信自己的能力。

　　不要说能力的缺乏，自我的不足。

　　只要你相信自己的能力，就是你最好的能力！被说为智力低下的笨蛋爱因斯坦，从不轻易放弃，终于证明一个人之所以能，是因为相信能！华罗庚初到国外被人说书呆子，差劲的中国人。

　　可他相信自己的数学能力，苦心专研。

　　终于证明中国不是野蛮人！

　　同学们，太多太多成功的例子。

　　就像天空中的繁星，数不胜数。

　　他们在夜空中照亮着我们，启迪着我们，给与我们成功的真理那就是：一个人之所以能，是因为相信能！相信自己，我能！

　　要是都不行的话就给你个材料：

　　人的行为是受信念支配的，而人创造的结果又是由行为产生的。

　　所以，就一般情况而言，有什么样的信念，往往就会创造出什么样的结果。

　　当一个人总是在心里说自己不行的时候，则很难想象他会在人生中创造出什么成功的结果；相反，当一个人总在内心深处说自己一定能行的时候，则往往能取得很多很大的成功。

　　从这个意义上讲，自信就是力量。

　　美国年轻亨利，三十多岁了仍然一事无成，整天唉声叹气。

　　一天，他的一位朋友兴高采烈地告诉他：“我看见一份杂志上说，拿破仑有一个私生子流浪在美国，这个私生子又生了一个

　　儿子，他的全部特点跟你一模一样，个子很矮，讲的是一口带有法国口音的英语。

　　”。

　　“真的是这样吗？”亨利虽然半信半疑，但他愿意相信这是个事实。

　　当他拿起那本杂志琢磨半天后，终于相信自己就是拿破仑的孙子！这时，他完全改变了自己内心的状态。

　　以前，他觉得自己矮，很自卑，如今他欣赏自己的正是这一点。

　　矮个子多好，我爷爷就是靠这个形象指挥千军万马的。

　　以前他觉得自己英语讲得不好，像乡巴佬一样，而今却以带有法国口音而自豪！当他遇到任何困难时，总是十分自信地说：“在拿破仑的字典里是找不到‘困难’二字的”。

　　就这样，他凭着自己是拿破仑孙子的信念，克服了一个又一个困难，几年后，终于成长为一家大公司的董事长。

　　后来，他请人调查他的身世，得到的结论是：他并非拿破仑的孙子。

　　但他坚定地说：“现在我是不是拿破仑的孙子已经不重要了，重要的是我懂得了一个成功的秘诀：我之所以能，是因为相信能。

　　”概括地说，亨利原先之所以一事无成，主要在于他过于自卑，缺乏自信心，后来之所以取得成功，也正是在于充满了自信，鼓舞了士气和斗志。

　　因而自信是一种自我激励的力量，它能够激发潜意识并释放出无穷的热情和力量，进而帮助自己获得成功。

　　司马迁在被处以宫刑的情况下著就了历史巨著《史记》...

　　面试三分钟自我介绍的演讲稿

　　先说一下自己叫什么，免得面试的人张冠李戴.介绍自己有几个方面：1学什么专业的那方面学的过硬，可以说的具体点.2以前做过什么.（这家公司要你肯定是和你的经历有关.）3现在来这家公司的目的是什么（当然可以说假话，只要自己喜欢这份工作）.4最后就是针对你的职位：你可以把你的优势说一说，你比别人强在那里？

　　你可以站在对方的角度想一想，这样问题就不难了.这是我面试N多次的经验，肯定没问题但具体问题要具体分析，最后祝你成功找到自己想要的工作！-----------------------各位领导，大家早上好：

　　首先感谢各位领导给了我这样一次面试的机会，我叫xx，毕业于xx大学。

　　我此次想应聘的岗位是xx。

　　我是一个乐观、开朗自信的女孩，除了学习专业的知识外，现在我也正在学习营销方面的相关知识；另外，在业余时间，我积极参与了社会实践，2006年10月，我在西安开元蜂星电讯做三星手机的销售员，这是我的第一份兼职工作，虽然工作很累，但是使我亲身接触市场，了解了顾客需求，使我对市场的认识更加深刻。

　　由于我对工作认真负责，对顾客热情。

　　得到了当时督导的好评。

　　于是，在2007年一月，我成功应聘上了三星手机的督导助理，在担任助理期间，使我的沟通能力及协调能力得到了更进一步的提升。

　　通过以上的工作经历，使我对通信市场这个行业产生了极大的兴趣，同时也通过以上的工作经历，使我得到了磨练与提升。

　　所以，我觉得自己有能力胜任这个岗位。

　　希望各位领导能给我这个机会。

　　谢谢！

　　以上是我本人自己面试时用的自我介绍，在工作经历上你要根据你自己的实际情况来说，但是注意，一定要说跟你应聘的这个岗位有关的工作经历，工作经历可以适当的夸大一些，程度就以别人问你细节的问题你不要答不上来就好。

　　希望能给你一些帮助吧，我也是刚刚找到工作，真的很不容易！

　　面试自我介绍范文

　　各位尊敬的考官，早上好。

　　今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

　　我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。

　　我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。

　　通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

　　加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。

　　所以我参加了这次公务员考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。

　　公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。

　　所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

　　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国**领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意的为人民服务。