教师党员发言提纲(4篇)

篇一：教师党员发言提纲

　　教师批评与自我批评发言提纲

　　教师是学生的典范，一样也有具有批评与自我批评的能力，下面是fwdq整理的关于教师批评与自我批评发言提纲，欢送借鉴!

　　教师批评与自我批评发言提纲【篇一】

　　勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是咱们党在长期革命和成立实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大宝贝，也是弄好先进性教育活动的重要指导原那么。确保当前正在进展的分析评议工作不走过场、不出误差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤其重要。

　　要把批评和自我批评开展起来，第一要排除思想顾虑。“金无足赤，人无完人。〞一个人有缺点毛病并非恐怖，恐怖的是讳疾忌医，以致“小疾〞拖成“大病〞，乃至病入膏肓，病入膏肓。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。〞只有常常地开展批评和自我批评，虚心地经受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。勇于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开场，取得的将是组织和周围同志的赞许和确信;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关切和帮忙同志的善举，取得的将是同志的明白得和感激;虚心地自觉地经受他人的批评，展现的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，取得的也将会是自己的进步和同志的信任。因此，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。应该说，咱们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确熟悉的，但什么缘故在一些地址批评和自我批评开展不起来，专门是不敢彼此批评呢究其缘故仍是没有把党和人民的利益放在第一名，一事当前先替自己打算，“批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票〞、于是就“事不关己，高高挂起〞。咱们应该放下包袱，排除顾虑，勇敢地拿起批评和自我批评的武器，严肃认真地弄好分析评议和整改。

　　要把批评和自我批评开展起来，关键是领导干部带好头。党员领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题，诚恳诚意听取批评意见，广漠党员和群众才会排除顾虑、放高兴扉、真心实意地给领导干部提意见，党员才会以领导同志为典范认真查摆自己的问题。党员领导干部勇于实事求是地指出其他同志的缺点错误，与人为善地帮忙同志进步，广漠党员就会从中受到党性锻炼、学到正确方式，使党员之间的批评专门好地开展起来。

　　认真开展批评和自我批评，必需坚持走群众线路。在分析评议时期走群众线路，确实是要以诚恳的态度、切实的方法普遍地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地经受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要普遍听取下级单位和效劳对象的意见，专门是听取老同志的意见，听取党外人士、一般群众的意见;不仅要普遍搜集群众的意见和建议，而且要认真分类整理并原汁原味地反映给党组织和党员个人;不仅要虚心经受群众的批评和监视，而且要负责任地研究解决问题的方法方式并抓紧解决应该解决和有条件解决的问题。让广漠群众实实在在地感受到党组织和党员经受批评、解决问题的诚意和先进性教育活动的成效，充分调动和爱惜群众参与先进性教育活动的踊跃性。

　　认真开展批评和自我批评，必需坚持理论联系实际。广漠党员要以党章和实践“三个代表〞重要思想的要求为指导，以******同志提出的维持党员先进性六项全然要求为标准，以优秀共产党员为镜子，结合本系统本单位讨论形成的维持党员先进性具体要求，在分析评议中做到既周密联系各自的工作实际，更周密联系自己在党性修养和作风方面的实际;既认真查找机关单位存在的突出问题，更认真查找党员专门是领导班子成员自身存在的突出问题;既恰如其分地分析造成问题的客观缘故，更从世界观、人一辈子观、价值观上深切剖析造成问题的主观缘故，为认真整改、抓紧

　　解决存在的问题打下良好的思想根底。

　　认真开展批评和自我批评，必需把握正确的起点和落脚点。要以增进团结为起点和落脚点，与人为善，治病救人，通过批评和自我批评，在提高熟悉、统一思想的根底上抵达新的团结，坚决避免搀杂个人恩怨、弄诬告解决泄私愤等破坏团结的现象发生。要以改良和推动工作为起点和落脚点，严格要求，实事求是，通过批评和自我批评，找准党员和党组织中存在的阻碍增强党的先进性成立和执政能力成立、阻碍改革开展稳固、阻碍群众切身利益的突出问题，不翻历史旧账，不纠缠细枝末节。要以提高党员素养为起点和落脚点，知无不言，言无不尽，通过开展批评和自我批评，引导和鼓舞广漠党员增强政治意识和大局意识，讲党性，讲原那么，讲实话，讲实话，自觉经受严格的党内生活锻炼，自觉增强党性修养。

　　只要咱们牢牢围绕务求实效的要求，认真开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为宏扬党的优良作风的生动实践、增强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就必然能够扎实推动，取得实实在在的成效。

　　教师批评与自我批评发言提纲【篇二】

　　时刻过得飞快，转眼间一年又飞逝而过，一年来，在学校党支部的正确领导下，在列位党员领导同志的关切下，我顺利的进展着自己的高中教学工作。应该说，工作中仍是取得了一些实效的，也博得了绝大多数学生的尊重和喜爱，可是身为党员一分子的我，仍是存在很多遗憾与缺乏，特在此向党支部将各方面情形汇报如下：

　　一、修身缺乏，思想理念不够先进。表此刻对待分管的工作开拓进取意识不强，没有锐意创新的昂扬状态，缺乏先进的理念与群众工作方式，没有把高质量的工作标杆横在内心、抓在手里，相当一局部工作只求过得去，不求过得硬，乃至停留在被动应付层面上;效劳中心、效劳大局、谋

　　划久远方面建议职能、参谋作用发挥不够，视野全然局限在自己驻的村、自己分管的工作;主观能动性发挥不够，使命感缺乏，紧迫感放松，责任感淡化，潜意识中存在党委工作等杨书记安排督办、政府工作等宋乡长安排督办的惰性心理。

　　二、谋事不优，业务素养不够优秀。经常使用法律法规把握的不多;农村政策研究不深不透;对待上级文件二传当的多，认真领会不够;化解疑难问题、冲破重点工作攻坚克难时缺乏魄力与“狠气〞，致使效率不高;目前自己责任范围内的工作还有很多“疑难杂症〞，尚未找到有效的解决方式和途径。

　　三、作风未实，还存在着飘浮的现象。没有做到常常深切村社农户调查研究，对自己的分管工作下情吃得不透，布置安排多，检查落实少，在知人、知事、知情上还有较大差距，真正扑下身子去“解剖麻雀〞，把握第一手资料做得比拟少。尤其是工作一忙，就存在着有的工作只求过得去，不求过得硬的现象。

　　四三、是在领导方式上还存在着较大的差距。在对干部的治理上缺乏硬手腕和铁手腕，在工作的安排和部署上较为粗放，以为每一个干部都是“老把势〞了，不需要讲得太多，都应该能专门好地完成任务。在抓机关治理，抓干军队伍教育培训上缺乏“狠气〞，缺乏方法，致使机关干部缺乏应有的活力与朝气。个人由于办事急，说话直，忙起来批评人有时不讲究艺术，事后自己也后悔，工作上有时还存在急躁情绪，容易患罪人。

　　二、存在问题的缘故

　　以上方面存在的问题，静下心来分析存在的缘故，尽管是多方面的，但说到底仍是自身修养不够好，党性不纯。

　　一、思想上没有对学习真正引发重视。没有熟悉到学习是提高理论水

　　平、提高工作水平、增强政治观念和大局意识的全然所在，因此造成学习上不求甚解，马虎应付，缺乏学习的主动性。

　　二、对自身要求不严。尽管自己工作比拟勤恳，但总以为自己情形太多，思想上有所滑坡，主动工作的踊跃性不够。在做完工作之余，做为专职党委副书记，没有能够专门好的关切协作其他班子成员完成其他工作任务。

　　3、开拓进取心不强。知足于已有的成绩，思想上有停一停、歇一歇的念头，不去主动掀开工作局面，还有遇着问题绕着走的思想，工作上采取新思路、新方式方面做得不够。

　　三、尔后尽力方向

　　一、切实提高学习的自觉性和主动性。尽力提高学习的自觉性，增强自我约束机制，自我加压，主动学习、强化学习，专门是尽力学习好党的十八大精神，尽力提高自身理论水平。在具体工作中坚持理论联系实际，注重以科学开展观理念为指导，推动工作向前开展。

　　二、切实树立大局意识。在工作方面要以大局为重，在完成自己分管工作的同时，尽力做到在工作中树立抢先一步的意识，及时主动、自觉的经受上级未转达出去的新任务，使工作效率取得提高，为党政要紧领导分忧。

　　3、切实树立创新、进取意识。擅长总结工作中的得失，及时发觉存在的问题和缺乏，要在实际工作中不断提高工作方式，不断完善工作思路，尽力推动各项工作再上新水平。

　　教师批评与自我批评发言提纲【篇三】

　　通过深切学习科学开展观的教育活动，我对自身存在的问题和缺乏有了更深的了解，对科学开展观的熟悉也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进

　　展自我反思和批评：

　　一、对科学开展观的熟悉

　　开展是硬道理，作为教师要为学校开展、学生开展着想，我党提出树立和落实科学开展观，确实是要以实现人的全面开展为目标，科学开展观的核心是以人为本，深切实际，解决实际工作中的问题，这与咱们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，尽力提高课堂教学的实际成效，让咱们的学生有更全面的开展，从而增进学校的开展。科学开展观对咱们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让咱们看到自身存在的问题和缺乏。

　　二、自我存在的问题：

　　一、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平常忙于教学工作、批改作业等。原先?语文世界?和有关的专业杂志几乎每期必看，此刻却没有时刻去学习，致使对更多新事物，新知识的学习把握不够好，运用理论指导实践增进工作上确信存在了差距。

　　二、平常细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的小孩踩草坪时，没有做到及时教育等。

　　3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来，尽管对年级组的教学治理和学生治理作出了一些成绩，但随着时刻的推移，对这块工作产生了程式化，有时只知足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做情形干工作只抱定把它们做好，而没有试探如何把它们做得更好，做得更具特色这一高度来熟悉，这也与科学开展观相悖而行的。

　　三、问题产生本源及尔后尽力的方向

　　一、正确处置学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校开展、社会中意〞做出自己应有的奉献，就必需学习。不管平常的教学业务，教诲处工作有何等的繁杂，何等的忙，都要静下心来，挤出时刻来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处置工作与学习的关系，关于咱们教师来讲，终生学习是咱们最好的开展形式之一。

　　二、要做到时刻关注细节。从“自我〞做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些小孩的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每一个小孩都当做自己班里的小孩一样去教育、去对待、去关切。

　　3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻维持清醒的头脑，紧跟时期脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地增强党性锻炼，在工作中学会擅长总结和观看，提高开拓创新意识，党性是每一个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到常常自查、自省、自警、自励。

　　总之，通过学习科学开展观，自己在思想深处进展了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起〞的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改良工作，尽力使自己成为一名优秀的共产党员。

篇二：教师党员发言提纲

　　小学教师“讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”讨论发言提纲（2篇）

　　篇一、做合格共产党员要讲奉献、有作为，这是由共产党的先锋队性质和中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的。

　　一、共产党员讲奉献、有作为，就是要牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性。我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上，必须落实到实际行动中。要立足岗位奉献，践行为民宗旨，勇于担当尽职，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

　　二、面对工作生活，要弘扬正气，强化服务意识。我们是党员，进了这个队伍，就是人民的公仆，就该树立服务意识，甘于奉献，全心全意为人民服务。

　　三、面对高速发展的社会，要加强学习，活到老学到老。党员是社会的先进分子，应该不断学习党的各项方针、政策，提高理论水平和政治认识；在这日益变迁、高速发展的世界中不断学习更新知识体系，提高教师能力水平，拓展创新发展思路和方法，做到活到老，学到老。

　　篇二、《党章》党员的基本义务第二条规定，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生

　　产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。这就是讲共产党员要有作为。第三条规定，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。这就是讲共产党员要讲奉献。

　　XX年修订的《中国共产党廉洁自律准则》第一条讲到“坚持公私分明，先公后私，克己奉公”；第四条讲到的“坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献”。因此，每一位共产党员在加入中国共产党的那一刻，就要意识到自己身上肩负着一份光荣和使命，要处处以高标准来严格要求自己。这不是一句空话，体现在日常生活中就是讲奉献、有作为，有公共精神，起到表率作用。

　　在社会主义市场经济体系逐步完善的过程中，一些不健康的思想侵入了我们的世界观，“奉献”二字开始被淡忘。甘于中庸，进取不够，缺乏韧劲，吃苦不够。作为共产党员要立足岗位奉献，勤勉敬业，精心谋事、潜心干事、专心做事。

　　一是牢记宗旨想作为。党员讲奉献就是牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任，处处发挥模范带头作用。要自觉把“人民利益至高至上”作为我们工作的出发点和落脚点，牢固树立“一切为了人民，一切依靠人民”的群众观点，为老百姓多做好事、办实事。

　　二是强化责任敢作为。责任担当是党员的基本素质、是中国共产党的政治本色、是中华民族传统的精神品质，作为党员我们必须要具有担当的素质。一是加强党性教育，为讲奉献有作为敢担当打牢思想基础;二是加强学习教育，为讲奉献有作为敢担当打牢能力基础;三是加强宗旨教育，为讲奉献有作为敢担当打牢精神基础。

　　三是务实工作真作为。工作要向下做，要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、废寝忘食吃苦耐劳的奉献精神，让学生满意，家长满意，群众满意；工作要向细做，要善于做小事，从小事做起，从身边做起，关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，充分发挥先锋模范作用。

　　奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”，要有吃苦的品格，甘为人梯的精神，海纳百川的胸襟。一个党员就是党的一面旗帜，只要我们每一个党员都讲奉献、有作为，党的执政基础和执政地位一定会坚如磐石。

篇三：教师党员发言提纲

　　优品课件

　　党员教师“讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”讨论发言提纲（2篇）

　　党员教师“讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”讨论发言提纲（2篇）

　　篇一、一、做一名合格的党员教师。

　　奉献自己，做好本职工作。教师这个职业本身就是讲奉献的职业，教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位，这就是它的特殊性。我们家几代人从教，一直都是这样，要全心全意为学生服务。

　　二、讲奉献、有作为是兴党之动力。马克思曾经说过：“历史认为那些专为公众谋福利的人是伟大的，使大多数人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”每名党员在入党宣誓时，都庄严承诺“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”，也就是说，入党就意味着党员要将党和人民的利益放在个人利益之上。在日常工作中，要不断培养自己甘为“人梯”、乐为“基石”、善为“伯乐”的精神，发扬求真务实的工作作风，多干一些实事，要“真作为”“敢作为”“善作为”，不怕任务艰巨、不怕矛盾复杂、拿出干事创业、奋发有为的精气神来。

　　三、讲奉献、有作为，需要树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持党和人民的利益高于一切，处处发挥模范带头作用。作为国家公职人员，首先要自觉地站在党和人民的立场上想问题、做决策、办事情，努力做到为人民群众谋福祉；其次要正确看待自己手中的权力，明确手中的权力从哪里来，为谁服务，为谁谋利，向谁负责；更重要的是在行动中要充分弘扬求真务实的精神，带头做表率，真干、苦干、实干，敢于担当，不断激发起广大群众跟着干的热情和动力，把爱党、忧党、兴党、护党责任落到实处，永葆共产党员的政治本色。

　　篇二、一、思想认识：本人能认识到党规党纪的重要性，在工作中，能想到就自己党员的身份，认真踏实地教书育人，做好学科带头人。

　　二、突出问题：有时在工作中，面对困难，不能知难而上，容易打退堂鼓。

　　优品课件

　　三、根源症结：党性减弱，党的宗旨意识不强，对自己要求放松了，没有起到先锋模范作用。

　　四、整改措施：平时言行与党一致，起模范带头作用。

　　制定学习计划，增强党章、党规学习的自觉性、主动性。

　　时刻摆正自己的位置，牢记自己是一名共产党员，是全体师生的“先锋”。增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，用实实在在的成绩推动学校教育教学的发展。

　　优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！

　　！！

篇四：教师党员发言提纲

　　教师党员学习谷文昌批评与自我批评发言提纲

　　一、自己存在的一些问题：

　　1、学习上还不够，一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习不够。二是知识面不够广。政治理论方面的内容看得多，法律知识，科学文化知识钻研得少，教科研工作探究的不够，结果使得知识面不够广。

　　2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多，不利于工作的顺利开展。

　　3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按时完成工作任务，但标尺定的不够高。

　　4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识和创造性的开展工作。

　　5、沟通能力不是很强。在平时工作中，我只顾自己工作，而不顾与人交流沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

　　二、存在上述问题的根源：

　　以上缺点，其实是对自己要求不严格的结果。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作很负责的。但在思想上认为自己是从事办公室工作的，只要有一定的政治理论功

　　底和文化素养就行了，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，放松了自己知识面的拓宽，文化素养的提高。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够，从而动力不足，产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。

　　三、整改措施和今后努力方向：

　　人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。具体如下：

　　一是要加强学习，特别是系统性政治理论学习，树立远大目标，坚定******信念，努力提高自身素质，提高工作水平和能力，争当模范党员。

　　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

　　三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习，积极参加教育改革；既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，“求知”与”修身”共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

　　四是加强沟通，理顺关系，为做好办公室工作打好基础。

　　五是要能坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵

　　蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的党员、高素质的教育工作者。

　　总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

　　教师党员自我批评发言稿

　　篇2本次学校教职工作风整顿的主要目标是通过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为黄桷初级中学校的一名教师，在本次作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，对照检查，深挖思想根源，开展批评与自我批评，明确今后该努力的方向和明确的实施方案。作为一名教师的我，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

　　一、组织纪律方面

　　作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。约束教师的法律或职责有：《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为“八不准”》、《班主任的职责》等等。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。

　　二、敬业精神方面

　　要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这

　　就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。

　　三、教育教学方面

　　教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

　　四、“六认真”工作方面

　　教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。

　　五、作息时间方面

　　时间就是金钱，每位教师必须严格遵照学校的作息时间表执行，以确保学生在学校的学习时间，而我有时上课耽搁一两分钏，有时不准时下课，影响下一堂课的时间，这都忽视的时间的重要性，同时也可能影响教学效果。要想在四十分钟的课堂上抓质量必需遵守作息时间表。

　　六、安全卫生方面

　　安全重于泰山，每位教师务必高度重视，及时地排除安全隐患。安全常识经常向学生传达，如过马路，左右看；不下河

　　堰洗澡等。随时检查教室是否存在危险。与此同时，教师还应关心每位学生的生活起居，饮食卫生等，确保学生能健康成长，让学生养成爱清洁、讲卫生的好习惯。在这诸多方面，我都存在在不足的地方。虽然天天讲安全卫生知识，全实际行动不到位，这是我应高度重视，批评自我的大问题。

　　综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。

　　教师党员自我批评发言稿

　　篇3“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自上而下党的群众路线教育实践活动，已在全党拉开帷幕。这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的关键环节。对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，为此，我校党支部召开了党的群众路线教育实践活动系列会议。大家对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻剖析问题产生的根源，明确努力方向和改进措施。同志们联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。为此，我认真对照本次活动的要求，查找出自己的不足，并分析产生问题的原因，现汇报如下：

　　一、关于遵守党的政治纪律的情况

　　在遵守党的政治纪律方面，长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原

　　则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。只是，在坚持和积极宣传“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”党的思想路线方面与报刊杂志相比较，在速度和力度上仍有一定差距，在某些特定场合，也会谈一些对现行政策的思考和看法。比如说：国家应加大改革力度、着力解决民生、切实维护民权、稳步推进民主，从根本上解决腐败猖獗、贫富悬殊、治安滑坡、司法不公、道德沦丧、诚信缺失、生态失衡等重大问题。本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，坚决拥护省委省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》，并以此严格要示自己，切实转变作风。

　　二、关于四风方面存在的突出问题

　　（一）形式主义方面

　　一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

　　二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

　　（二）官僚主义方面

　　一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对学生来说，我就是权

　　威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

　　二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没有花费更多的时间与学生谈心，让学生充分相信理解自己。主要包括收集学生意见不够广泛，大多仅仅和几个班干部谈心和了解情况，对待学生的诉求有的不及时督促了解和处理，有时倾听学生争执的`不同意见有些不耐烦；给各班干部布置的事务以为都能妥善处理，不跟踪问效，有的没有达到预期目的。比如在维持教室的纪律时，我始终贯彻完全服从班干部管理的原则，造成部分学生的不满。在推优过程中，多以成绩作为标准，所以在吸纳优秀的学生到班干部队伍中来不够及时。而且也没经常在学习方法方面指导学生有效学习。

　　（三）享乐主义方面

　　一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不难免有所抱怨。有时身体不适时候，在工作中存在惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

　　二是有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。靠吃老本，凭自己多年的英语学习和教学经验，主动学习新知识意识不够，进取心不强，近来工作有时不是精神百倍的最佳状态；工作效率有时不高；有时还自己给自己降低了工作标准，不主动追求最佳工作成绩。上级安排的工作，没有做到尽善尽美，也没有强求自己完成，没有尽全力让自己的业务水平达到最佳状态。有时存在“干累了，歇口气”的想法。之前备课，会翻阅很多的参考资料，反复地修改预设课堂情境，但虽年岁增长，现在花费的精力没那么多，主要就依靠少数参考书和对学生的学情进行预设和进行课堂教学。直白

　　地说也就是“享乐起来”了，不那么深入思考问题了，不那么扎实干工作了。这些都不对。

　　（四）奢靡之风方面

　　艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。主要表现在和朋友同事们，不时会借婚丧喜事、大事小事、有事没事，聚在一起凑份子，AA制吃喝、宴请等问题。喜欢与朋友同事儿子逛街购物，花钱不注意节制，本来就薪资低，所以这些行动就成为奢侈的享乐了。

　　三、产生问题的原因分析

　　（一）理论学习方面

　　政治理论学习不够主动，不够深入，在一定程度上放松了理想信念坚守，政治理论修养有待进一步提高。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因就是政治理论学习不够主动，不够深入，在一定程度上放松了理想信念坚守。没有把政治理论学习放在一个十分重要的位置，在学习上存在着一定的片面性、被动性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。不能很好地用唯物主义的辩证观点来解决生产实际过程中遇到的新情况、新问题。

　　（二）理想信念方面

　　坚持党的领导，也坚信在党的领导下，******在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还是在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识来应对反动言论。

　　（三）宗旨意识方面

　　在一定程度放松了宗旨意识的强化。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意识的强化。对党在长期的斗争中形成的一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线认识不深，经验不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的牢固意识。在一定程度放松了宗旨意识强化。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有专门花时间培养学生的养成教育及个人素养。自己对于繁琐的工作有时也抱有埋怨的心态，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在英语教学中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己作为老师与学生的交流的意识还较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

　　（四）政治纪律方面

　　在一定程度放松了政治纪律约束。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之三就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。自认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是，这次活动让自己猛醒，自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。党的政治纪律内容较多，其中之一就是坚持党的思想路线，即是一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真

　　务实。一方面，在“一切从实际出发”上做得不够。为什么自己有一定的形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风，就是没有很好地坚持“一切从实际出发”，致使离正确的世界观、人生观和价值观有所偏差。支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差，没有从思想上切实地去专注专研。

　　（五）党性修养方面

　　作为一名党员，要求自己在各个方面进步，但相比其他一些优秀党员，自己的进步还太慢。从道德层面来说，我们党早就提出“以德治国”“讲党性、重品行、作表率”的理念。自己也对自己提出过“以学为基、以干为本、以德为先、以才为重、以和为贵、以廉为要”要求，自认为自己的道德品行还是可以的。这次活动让自己猛醒，自己离“崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的党员思想道德品行要求还是有不小的差距。党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

　　四、今后努力的方向和整改措施

　　一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

　　二是提高业务水平。不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、“充大脑电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

　　三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

　　虽然所查找的问题不一定准确、剖析存在问题的根源也不一定够深刻、制定的整改措施也不一定十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。