XXXX车间党支部党史学习教育专题组织生活会剖析材料

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XXX党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

（2021年7月25日）(原创)

党史学习教育活动开展以来，本党支部紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，扎实开展党史学习教育活动，深入学习贯彻************在党史学习教育动员大会上的重要讲话和指定的4本学习书籍，集中观看了************在庆祝中国******成立100周年大会上的重要讲话。引导全体党员党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，同以******为核心的党***保持高度一致。按照段党委组织召开党史学习教育专题组织生活会工作要求，会前党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间，开展交流谈心，相互提醒、交流提高工作。对征集到的意见，支委进行了剖析原因，制定整改措施，明确整改措施与努力方向。现将支部班子对照检查情况报告如下：

一、存在的主要问题

1.党史学习教育方面。对党史学习认识不深刻。************对学习党史“明理”“增信”“崇德”“力行”的概括，是全党开展党史学习教育的动员令，是指导我们学好党史的指南针。支部虽然在党史学习方面落实了“三会一课”学、个人自学和集中研讨相结合、唱革命歌曲、参观红色教育基地、每天发送“党史上的今天”等学习方式。但依然存在不少问题：一是对党史学习教育工作的重视度不够。个别支委班子成员没有把党史学习教育作为提高政治素质、保持政治清醒、适应新形势、新需要的主要途径，导致精神之钙和政治敏感性的不足。表现在政治理论学习重视程度不够，满足于完成段布置的学习任务，交流发言质量不高，探讨安全工作多，思想碰撞交流少，且对意识形态领域工作不够重视，弱化了意识形态领域的教育引导。二是对党员的党史学习抓的不紧。如日常党员教育中，部分党员因工作或公休等原因没有参加季度党课教育，支部没有及时对他们进行补课。对学习党员自学书籍划横线、写眉批、做标注的学习抓的不紧,对党员学习笔记本书写要求不到位，存在个别党员学习学习体会过于简单现象。三是“学史力行”有差距。创新意识不够强劲,个别支委成员存在“船到码头车到站”思想，有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，研究情况多、解决问题少，思路还不够活、站位还不够高、格局还不够大，工作上缺乏新意、缺少亮点，改革创新意识有待增强。 当前隐藏内容免费查看 

2.联系服务群众方面。一是宗旨观念淡薄。对党的群众路线理解不深，服务一线职工的意识不强。对职工反映的个别问题重视和关注程度不够，在听取职工呼声、解决群众困难、维护群众的正当利益方面存在差距。比如，职工群众反映较为集中的XXX\\XXX班组各有1台空调失修问题，一直没有盯住解决，也没有及时与职工沟通解释。二是帮助身边群众解决生产生活困难实际方面有差距。如工会配备的两台饮水机滤芯更换不及时，监控线走向不规范等问题，车间也只是简单的口头向有关部门汇报反映，没有主动拿出整改方案向相关科室汇报。在倾听群众心声、了解群众意愿、做思想疏导工作等方面存在差距，对职工关心、关注的热点问题不够敏感，如下班后饮水机断电，造成XXX人员无法喝到过滤后的水，虽然联系好XX车间解决喝水难，但没有深入到工区做好宣传引导，没有很好的做好一人一事的思想政治工作，致使个别职工不了解。三是为群众服务的意识还需增强。个别党员不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊，潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，造成联系服务群众不深入，办实事上还不够有力有效。“我为群众办实事”实践活动落实有差距。贯彻落实“我为群众办实事”实践活动虽然也制定了活动方案和活动项目清单，但活动形式单一，主要是开展义务劳动，发挥党员积极性不够，没有引导党员干部主动参与进来，没有形成思想自觉，距离上级要求还有不小差距。

3.力戒形式主义官僚主义方面。一是指导党员学懂弄通做实还有差距。在党史学习教育过程中，存在重形式轻实效的问题，支部成员对党史学习教育督促指导力度不够，平时对党员党史学习情况督导检查较少，对党史学习实际效果掌握不清，对实际消化吸收、成果转化，缺乏从工作上、从行动上检验考评机制，学习效果和质量参差不齐。二是有时不敢直面存在的问题，不能认认真真的查摆的问题，剖析问题的根源，把找问题流于形式，把改问题当作任务，对别人提出的问题，没有认真对待，存在应付思想。比如：与车间干部、党员间进行谈心，不能做到推心置腹，交流自己真实的想法，总是存有戒备之心，谈话时存在注重工作多，注重对方思想、作风、生活、家庭少的问题，对别人提意见时，没有真心实意指出对方存在的不足和问题，坦诚地提出意见和建议，帮助认识问题、改进提高。三是工作中还习惯于凭经验、凭热情，从******新时代中国特色社会主义思想和党史中找方向、找答案、找方法做得不够，分析解决复杂问题的能力不强。存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，思路还不够活，站位还不够高，工作上缺乏新意，缺少亮点，改革创新意识有待增强。

二、剖析原因

1. 政治意识不强。在当前安全形式严峻的情况下，对党史学习的紧迫性认识不足，提升学习的针对性和实效性做得还不到位。部分支委班子成员在思想上总认为铁路是企业，抓好安全生产，确保安全稳定，才是份内之事，导致对党史学习教育和******新时代中国特色社会主义思想的学习仅满足于上级要求的摘抄、划线，没有很好的坚持以上率下的基本原则，放松了党员干部“德可为师，行可为范”的标准要求，没有认识到坚定理想信念是一名******员一生的功课，没有真正把精神的脊梁挺起来，导致政治站位不高、政治意识缺乏。

2.服务意识淡化。个别干部、支委成员总认为自己是党员干部、支委员，放不下架子，抛不开面子。时间久了，就忘记了自己作为一名党员的义务，没有意识到服务职工群众是一个长期的、持之以恒的过程，没有真正把加强服务群众、加强党性修养放在一个党员安身立命的当务之急去看待，缺乏持之以恒的自我提升、自我完善，逐渐出现了自律意识滑坡，没有真正把党的政治纪律和政治规矩在思想上扎根。

3.干部作风弱化。支委成员普遍存在创新意识不强、干事创业激情不足等问题。主要是思想不够解放，目标不高，存有求稳怕乱意识，定位不准，认为不发生安全问题就行。这些问题表露出锐意进取、力争上游的信心和动力不足，安全管理上不够大胆、不够泼辣，解决问题上不够积极、不够主动。服务现场服务一线的意识不强，虽然能到现场进班组，但多是安排生产布置工作，没能真正的塌下身子与职工交流，问计于职工问需于职工，设身处地的为职工解决实际困难。在工作中存在一定畏难情绪，认为党建工作比较虚，不好抓，也没有找到有效抓手，导致在落实主体责任上履职尽责决心和力度不够，只停留在完成上级布置的任务，没有抓好跟踪问效，导致工作成效不明显。

三、整改措施

1.持续强化党史学习。一是坚持把党史学习作为党支部的必修课，灵活运用多种学习方式，加强党史学习成效，做到学思用贯通、知信行统一。二是加强支委的集体学习。每月按照段党委学习计划安排好各项学习内容，通过不断丰富学习内容，提高学习质量，促进支委会坚定理想信念、树牢“四个意识”、强化政治立场、提升理论水平和政治敏感性。三是确保学习教育效果。加强宣传引导，继续每天发送“党史上的今天”党史内容，支委成员按照分工包保，结合段中心工作和车间阶段性重点任务，每月在红旗责任区开展形势任务教育，开展一人一事的思想政治工作，面对面与党员群众交流谈心，谈出效果、谈出感情，解惑释疑，化解矛盾，提高支委抓党建的责任意识。

2.确保党史学习教育出成效。一是坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。以单位建设发展、党建工作的成果检验党史学习教育的成效。二是切实解决职工生产生活实际困难。对职工关心的生产生活问题逐一梳理分类，严格落实解疑释惑工作机制，召开车间“诸葛亮”会，集思广益，拿出切实可行的措施，针对车间解决不了的问题，及时报段寻求帮助，确保职工生产生活得到有序保障。三是思想政治上需进一步增强。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步筑牢夯实“人民铁路为人民”思想根基。

3.持续推动党史学习教育工作扎实见效。一是力戒形式主义，官僚作风。解放思想，丰富工作方式，在工作中克服条条框框的束缚，加强横向交流，组织支委学习段先进党支部的经验做法，定期组织党小组之间的党建工作交流研讨，互通有无、共同进步。二是围绕车间中心工作和阶段性任务，开展党员群众喜闻乐见、寓教于乐的主题实践活动，增强党建工作的吸引力，提升党支部工作的感召力和凝聚力。结合车间工作性质和特点，设计活动载体，突出党员个体作用的发挥，完善日常考核、月度评比排序、季度综合评定机制，加大奖惩力度，激励和引导党小组和全体党员，在确保安全生产持续稳定中发挥战斗堡垒和先锋模范作用。三是加强民主集中制建设。开展民主集中制相关制度的专题学习，解决车间班子决策“三重一大”事项中存在的突出问题，不折不扣执行上级决定。牢固树立纪律规矩意识，严格执行上级文件和决策部署，发挥支委班子的把关定向、示范带动作用。加强党风廉政建设教育提醒工作，加强对职工的法制教育和路风教育，对涉及到“人、财、物”的问题要提前分析，做好研判，管控到位，将反腐倡廉落到实处。杜绝“微腐败”、违法犯罪及路风问题发生，做到众人拾柴火焰高，努力创建四强党支部。