党史学习的思想汇报5篇

党史学习的思想汇报篇1

　　敬爱的党组织：

　　通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

　　首先，我最大的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。

　　其次，我觉得学习党史是一种熏陶式的教育。草草完成那几页摘录与总结并不重要，重要的是身临其境地进入到那个时代，设身处地地了解党和军队的建设的背景与必要性，明白为什么会成功，为什么会失败，去读解那个由无数平凡人创造不一样的世界的全过程。在这次学习中，我就是抱着这样的心情，学习党史宛如看一部历史片，周围没有其他人，只有我的思想随着党和军队的发展而波澜起伏。

　　第三，我认为学习党史是提高自己思想素质的一个好机会。历史上活生生的事例都很好的告诉我们许多的道理。用这面镜子，我们看到了历史的同时，同样也会照出自己。我党领导的人民军队正是不断地进行思想政治教育中，才一步步的壮大，成为了不可战胜的力量。

　　在党史学习中，我逐渐意识到自己理论素养的欠缺，也逐渐意识到了自己能力素质的不足，这也为我今后的工作指明了方向。

　　首先，要坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。 第二，无论自己做什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师，就要把爱献给学生。在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱要无处不在。只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

　　第三，提高教学技能。要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效教学模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

　　汇报人：

党史学习的思想汇报篇2

　　学好党史教育这门“必修课”

　　中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。学好党史教育这门必修课，首先要回答好为何要学党史?学什么?怎么学?

　　述往思来，向史而新。我们党历来高度重视党史教育的重要作用。毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出，“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上走过的路搞清楚，便不能把事情办得更好”。习近平总书记反复强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，要在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。在中国共产党百年华诞、“十四五”开局之年这个历史和现实的交汇点，全面深入开展中共党史学习教育，对我们立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局具有极为重要的现实意义。党员干部要把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本政治任务，通过学习党史进一步深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　党的百年历史，充分展现了我们党在革命、建设、改革等不同历史时期是如何战胜不同风险挑战赢得一次又一次胜利，蕴含着治国理政、治党治军、内政外交等丰富的思想认知、实践智慧。党的历史是党员干部加强学习最直接、最有用的“教科书”。学习党史应以不同时期党的路线、方针、政策和理论为重点，聚焦党的历史发展的主题和主线、主流和本质，对党的整个发展进程进行全面、系统、深入的了解。学习传承好共产党人开天辟地、敢为人先的革命精神，坚定信念、百折不挠的斗争精神，天下为公、执政为民的奉献精神。

　　抓好党史教育，必须做到实事求是。实事求是是党史党性和科学性的结合点与落脚点，要以实事求是的态度准确把握中国共产党历史发展的主题和主线、主流和本质。要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，深刻认识党史曲折发展的客观规律。研究党史不能割断其内在联系，对党的历史发展过程中的重要人物、重要事件的评价要根据所处时代和社会的历史条件去分析，防止孤立地、片面地、静止地看问题。

　　历史是过去的现实，现实是未来的历史。只有深刻认识“昨天”的党史，才能妥善做好“今天”的工作，勇敢担起“明天”的重任。

党史学习的思想汇报篇3

　　在学好党史中不断提高“政治三力”

　　近日，在贵州考察调研期间，习近平总书记就党史学习教育再次作出部署——要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　旗帜鲜明讲政治，是马克思主义政党的本质属性，是中国共产党的优良传统，贯穿党的整个奋斗历程。“欲知大道，必先为史。”要在学好党史中寻找“大道”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。

　　在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。

　　在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。

党史学习的思想汇报篇4

　　尊敬的党组织：

　　回顾一年来的学习与工作，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况向党组织汇报。

　　一、关心时事政治，提升理论素养。

　　我在政治上积极要求上进，坚决拥护中国共产党的领导，经常向组织汇报自己的思想，从而不断提高自身的政治理论素养。另外，我十分关注每天的各类报纸和新闻中的报道，从而让自己的思想始终与组织保持一致，让自己的工作更有劲头，工作成绩更加丰硕。

　　二、聚焦教育教学，实现自我价值。

　　1、关爱每一位学生。每天以阳光的心态走进学生们中间，使孩子们每天都能过得快乐充实。同时我在向学生传授知识的同时，还不忘教会他们学会做人。我注重培养学生养成良好的学习习惯。针对有些学生上课不会倾听，不善于倾听，我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导，使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。对于问题学生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用期待的心态去等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

　　2、树立终身学习的理念。为了不使自己掉队，跟上教学改革的步伐，我自费订阅了有关教育教学的杂志，平时挤时间加强自身的学习，从而不断提高自己的业务水平。每次听课，我都能认真记好听课笔记，过后能加以整理，用新课程理念指导自己的教学实践活动，努力使自己成为新课程的学习者、参与者、实践者，并善于把精品课中的精华充实到自己的课堂教学中去，在课堂中用灵活多样的教学模式去激发学生的学习热情，学生们轻松地掌握了所学的知识，从而使我的课堂教学达到了事半功倍的效果。

　　3、认真做好分管工作。去年下半年，在学校领导的关心下，在老师们的厚爱下，我担任了教科室副主任，分管学校新闻宣传，并且协助何主任做好教科研相关工作。因此，一年来，我校的教育科研工作再上新台阶。学校四个市课题和一个市级别课题成功开题。同时，教师参与教育科研的热情也进一步被激发。在本学期的教育局对我校的随机督导中，督导组领导对我校的教育科研工作给予了充分肯定。新闻宣传工作依旧是全市的一个亮点。教育网已经多次报道我校的新闻。学校安排我负责数化校园创建工作和城乡结对工作，我能主动与__小学以及塘头小学取得联系，研究并落实相关城乡共同体工作。我们的工作得到了扬州市教育局领导的高度评价。

　　三、面对崭新未来，确定奋斗目标

　　与在坐的优秀党员相比，我觉得自己还需要在以下几方面加倍努力：

　　1、作为一名党员，我要更加重视理论学习，从而进一步提高自己的理论素养。

　　2、作为一名语文教师，应静下心来多读一些名家名篇，从而进一步提升自己的语文素养，使自己在学生面前更有底气。

　　3、在教学中，做到边实践边总结，时时不忘给自己的教学留下脚印。

　　在教育新政背景下，社会对党员教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

　　此致

　　敬礼！

　　汇报人：xxx

　　2021年xx月xx日

党史学习的思想汇报篇5

　　2021年是中国共产党百年华诞。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局”，一部党史，就是一部伟大壮阔的奋斗史。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，全党上下一起学习党的历史、集中开展学习教育，正当其时，意义重大，影响深远。

　　坚定“不忘来时路”的自觉。中共一大13名代表，逃跑的陈公博，叛国叛党的周佛海、张国焘，他们放弃了马克思主义信仰，终被钉在历史耻辱柱上。相反，一大批共产党人高举共产主义大旗，毁家纾难、慷慨赴死，用生命演绎不朽传奇，让星星之火最终燎原。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，终会发现，中华民族伟大复兴的“精神密码”就是永远高擎共产主义信仰，这些就是我们血液中流淌的红色基因，是我们坚守不变的初心和使命。

　　保持“为什么出发”的清醒。江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。翻开《中国共产党章程》，“全心全意为人民服务”作为立党宗旨，占据着最高的地位。我们党100年的惊涛骇浪、100年的光辉历程告诉世界：中国共产党和党领导的队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。一切为了人民，是中国共产党出发的原点，是立党的“初心”。广大党员把为民宗旨记在心头、落到实处，把满足人民对美好生活的新期待作为发展的出发点和落脚点，始终同群众一块苦、一块干、一块过，就能永远立于不败之地。

　　增强“要往何处去”的自信。中国共产党是世界上最大的政党，大就要有大的样子。历史的赶考还在继续，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。要坚守共产党人精神家园，从党史中汲取精神营养，铸牢坚守信仰的铜墙铁壁，不忘昨日的苦难辉煌，无愧时代的使命担当，不负明天的伟大梦想，树立正确的党史观，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，心怀“国之大者”，走我们自己的道路，办好我们自己的事，就一定能在大风大浪中笃定前行、行稳致远。

　　锤炼“走好自己路”的本领。早在1939年，毛泽东就讲过：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌!”他还把本领问题比喻成“开铺子”，如果存货不多，一卖就空空如也，再开就一定要进货。每一名党员干部都要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，始终保持虚怀若谷、如饥似渴的学习状态，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的首要政治任务，悟原理、求真理、明事理，从中汲取真理的力量、信仰的力量、奋进的力量，不断增强干部队伍适应新时代党和国家事业发展要求的能力。

　　行程万里，不忘初心。百年大党恰是风华正茂。每一个党员都以信仰坚守初心，用行动诠释使命，中国共产党必将在新的长征路上引领承载伟大梦想的航船破浪前进，驶向更加光辉的彼岸。