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基层党建三年行动计划是什么意思(3篇)

来源:党建材料 时间:2024-08-30 08:48:05 点击: 推荐访问: 党建 党建+提质增效工作方案 党建+脱贫攻坚交流材料

篇一:基层党建三年行动计划是什么意思

  

  2018-2020年干部教育培训三年行动计划

  2018-2020年干部教育培训三年行动计划

  为进一步加强和改进干部教育培训工作,全面提高全区各级干部的综合能力素质,打造“激情、用心、实干、担当”的勇立潮头@@铁军,根据《干部教育培训工作条例》等有关规定,结合我区实际,制定2018-2020年干部教育培训三年行动计划。

  ?一、明确目标规划,全面落实干部大规模轮训战略

  ?按照区第七次党代会“加强干部学习能力建设,使广大干部依靠学习走向未来”的要求,围绕提高理论素养、提高专业素质“双提高”这一主线,突出全面覆盖、全员参与的工作思路,以区管领导干部、年轻后备干部、党外干部、科级以下机关干部、专业技术人员、社区(经合社)干部、企业家和高层次人才、以及新的社会阶层人士等九个层面为主体,重点在北京、上海、广东、深圳等改革发展前沿城市以及北京大学、清华大学等6所国内知名高校建立干部教育培训基地,开展各级干部大轮训,到2020年,全区举办各类培训班500期,其中区管干部培训班不少于50期,参训总人数超过2万人次,保证区管干部每年参加培训时间不少于110学时,其他干部每年参加培训时间不少于90学时,每名干部3年内至少参加1次脱产培训。

  ?二、强化分类培训,有效提升干部现代化建设能力

  1、突出抓好区管领导干部高端培训。紧紧围绕区委区政府中心任务,重点开展以促进城市国际化、推进产业升级、实施创新驱动战略为主要内容的专题培训,切实提升领导干部推动改革发展稳定能

  力和领导重点工作的专业化能力。区委组织部每年按区管正职、区管副职、后备干部等层面组织3期以上专题培训班,统筹安排区管干部参加正职班、中青班、进修班和各类研讨班不少于15期,有计划地选派干部出国(境)学习考察。

  ?2、大力实施年轻后备干部培育工程。以35周岁以下区管后备干部、优秀培养苗子为重点,抓好“一人一策”培养措施落实,组织实施好“五个一批”工作,即选拔一批进街道部门党政领导班子,安排一批进行跨部门交流任职,组织一批参加“建功学院”、中青班培训,选派一批到市级部门、先进发达地区和社区挂职锻炼,抽调一批到急难险重任务一线帮助工作,切实提升培训培养实效。各单位要按照年轻干部培养目标,确保本单位管理的年轻干部每2年至少参加1次脱产培训。

  ?3、精心做好党外干部专项培训。建立健全党外干部培养选拔联席会议制度,会同区委统战部科学制定党外干部培训计划,每年至少举办1期全区专题培训。加强对党外干部党的统一战线理论和方针政策的教育培训,突出政治共识教育,提高政治把握、参政议政、组织领导和合作共事的能力。有计划地安排党外干部到基层一线、重点工程和上级机关挂职锻炼,促进党外干部在实践中锻炼成长。

  ?4、统筹开展科级以下机关干部轮训。着眼培养造就业务精湛、奋发有为的机关工作人员队伍,重点抓好业务培训、初任培训、任职培训、在职轮训等系列培训。根据部门职责特点,以短训为主,抓好党务干部、纪检监察干部、宣传干部、政法干部、统战干部、妇女干部、群团干部等培训。各单位要将科级以下干部培训列入年度工作计

  划,进行专题研究,有计划地推进实施,确保本单位管理的干部每3年至少参加1次脱产培训。

  ?5、着力强化专业技术人员专业培训。以提高专业水平和创新能力为核心,重点抓好“运河名师”“@@名医”“@@名匠”等高层次、骨干型专业技术人员培养。每年选拔100名左右优秀专业技术人员到国内外知名高校、科研机构参加研修,到合作学校、医院开展交流研讨。全面实施专业技术人才知识更新工程,定期举办高级技工、高技能人才培训。

  ?6、深化社区(经合社)领头雁培训。加强换届后社区(经合社)干部队伍建设,按照“发展带头人、新风示范人、和谐引领人、群众贴心人”的“四个人”要求,每年举办社区(经合社)书记、主任(董事长)、党务工作者示范培训班,各街道组织开展社区干部全员轮训,重点抓好提升政策执行、推动发展、服务群众、促进和谐等方面的培训。

  ?7、推进企业家、高层次人才和新的社会阶层人士示范培训。以全区重点企业出资人、特色产业领域的高成长性企业负责人、创二代、“5100”高层次人才、新的社会阶层人士精英为重点,用好“运河思享会”“杭商学堂”等阵地,每年举办创客素质提升示范班和企业家高级研修班等培训,帮助企业经营管理者更新发展理念、提升领导能力,助推企业发展。

  ?三、创新培训方式,不断提高干部教育培训实效

  ?1、加强理论学习。充分发挥区委理论学习中心组的示范引领作用,按照“必修课”“选修课”“调研课”“宣讲课”四个模块,聚焦党建和经济社会转型发展的关键问题,组织专家授课、交流讨论、基层调研、形势政策宣讲等,进一步打造学习型领导班子、学习型党组织、学习型党员。

  ?2、统筹组织调训。继续用好省市党校培训主阵地,选派各级领导干部参加省、市、区主体班次培训。坚持实行计划调训,对主要领导干部、重点岗位干部、新提任领导干部、年轻后备干部等实行优先点名调训,确保区管领导干部每3年至少调训一次。

  ?3、开拓名校研修。加强与北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、中山大学、深圳大学等国内知名高校的战略合作,签订合作协议,创建研修基地,充分挖掘利用名校智库资源。重点围绕“实施四大战略、推进五区建设”内容,紧扣“十三五”规划、城市国际化等战略布局举办一批专题培训班,每年有计划地选派100名左右干部参加名校研修。积极开展研究式、案例式、体验式、模拟式教学,不断提高干部教育培训工作质效。

  4、强化挂职锻炼。有计划地选派优秀干部赴上海、深圳等地工作学习,每年安排5名左右干部到发展改革、城市管理、信息经济、金融服务、文化创意等部门挂职半年,提升战略思维、开拓世界眼光。定向选派各级干部到省市机关、基层一线,到“三改一拆”“五水共治”等重点工程、重大项目,到区县协作、信访维稳等艰苦岗位帮助工作、经受锻炼。推进干部全域轮岗交流,采取机关内部轮岗、全区跨部门

  交流、抽调参加专项工作等多种方式,统筹推进干部多领域、多层次、多岗位、多环境锻炼提升。

  ?5、完善网络选学。充分运用现有远程教育平台资源,以浙江省“时代先锋”党员教育信息化平台、杭州市“干部学习新干线”在线学习平台以及“党员智能卡”系统、手机APP为主要载体,有针对性地开展干部在线培训教育,构建多层次、高效率、广覆盖的网络培训体系。指导和督促各级干部按照有关要求完成网络学习学分,积极引导干部参加优质课程选学,鼓励干部参加在职学历教育。

  ?四、完善制度保障,建立健全干部教育培训管理体制

  ?1、加强组织领导。坚持和完善在区委领导下,区委组织部牵头抓总,区委、区政府有关部门分工负责、各司其职、齐抓共管的干部教育培训工作格局。区委宣传部负责抓好党委(党组)理论学习中心组的学习培训。区委两新工委、区委人才办、区工商联负责抓好高层次人才、企业经营管理人员、新的社会阶层人士培训。区委统战部负责抓好党外干部培训。团区委、区妇联负责抓好团干部和妇联干部培训。区人力社保局负责抓好全区公务员、事业单位工作人员培训。区教育局、区卫计局、区住建局、区城管局等部门负责抓好系统内专业技术人员培训。区民政局、区农办、各街道负责抓好社区(经合社)干部培训。各街道党工委、区直属各单位党委(党组)要高度重视本单位干部教育培训工作,坚持和强化一把手抓干部教育培训工作机制,加大对干部教育培训的经费投入力度。

  2、严格管理考核。各单位要严格执行教育培训登记管理制度,对确属工作需要,但未列入年度计划的培训班次,须提前申报备案。

  坚持从严治学之风,严格落实跟班管理制度,强化学员管理、教学管理,严肃学习培训纪律。依托干部综合管理信息系统,建立干部培训电子档案,将干部参加脱产培训、专题报告、网络课程、挂职锻炼和成果展示等方面情况进行动态跟踪和定期分析反馈。

  3、促进训用结合。综合考虑实际工作需要、干部现实表现、近年来参加培训等情况,实行“绩优者优训、优训者优用”,做到重点干部重点培养,优秀干部优先培养,紧缺干部加紧培养,切实解决需要学习的没有机会学、培训与需要脱节的问题。加强干部教育培训的日常跟踪管理、检查督促,将干部参训情况作为干部选拔任用、评定职称、表彰奖励和年度考核的参考依据,纳入各单位党建工作年度考核内容。

  以下资料为赠送资料:

  《滴水之中见精神》主题班会教案

  活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

  活动过程:

  1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”

  主持人口述谜语:

  “双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”

  主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”

  一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”

  主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

  水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”

  甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

  小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

  花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

  主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

  竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

  洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

  栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

  鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

  采煤发电要靠它,京城美化更要它。

  主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

  甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

  乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

  丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

  2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

  (1)(生):我要节约用水,保护水源。

  (2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

  (3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。

  (4)(生):我要用洗脚水冲厕所。

  3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。

  (1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。

  (2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。

  (3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)

  (4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?

  主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》

  大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”

  旁白:“那又是谁家的呢?”

  主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?

  甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。

  乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

  主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?

  齐:主动关好。

  小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?

  主持人:可以。

  小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?

  答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。

  小记者:请这位同学谈谈好吗?

  答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。

  小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!

  水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!

  主持人:你们还有发言的吗?

  答:有。

  生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。

  动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!

  花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!

  水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。

  主持人:水伯伯,您这是干什么呢?

  水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!

  主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!

  4.主持人:大家欢迎老师讲话!

  同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。

  5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。

  6.活动效果:

  此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵。

  以下资料为赠送资料:

  《滴水之中见精神》主题班会教案

  活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

  活动过程:

  1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”

  主持人口述谜语:

  “双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”

  主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”

  一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”

  主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

  水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”

  甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

  小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

  花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

  主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

  竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

  洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

  栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

  鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

  采煤发电要靠它,京城美化更要它。

  主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

  甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

  乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

  丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

  2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

  (1)(生):我要节约用水,保护水源。

  (2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

  (3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。

  (4)(生):我要用洗脚水冲厕所。

  3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。

  (1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。

  (2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。

  (3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)

  (4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?

  主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》

  大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”

  旁白:“那又是谁家的呢?”

  主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?

  甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。

  乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

  主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?

  齐:主动关好。

  小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?

  主持人:可以。

  小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?

  答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。

  小记者:请这位同学谈谈好吗?

  答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。

  小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!

  水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!

  主持人:你们还有发言的吗?

  答:有。

  生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。

  动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!

  花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!

  水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。

  主持人:水伯伯,您这是干什么呢?

  水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!

  主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!

  4.主持人:大家欢迎老师讲话!

  同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。

  5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。

  6.活动效果:

  此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵

  以下资料为赠送资料:

  《滴水之中见精神》主题班会教案

  活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

  活动过程:

  1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”

  主持人口述谜语:

  “双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”

  主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”

  一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”

  主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

  水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”

  甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

  小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

  花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

  主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

  竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

  洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

  栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

  鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

  采煤发电要靠它,京城美化更要它。

  主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

  甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

  乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

  丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

  2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

  (1)(生):我要节约用水,保护水源。

  (2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

  (3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。

  (4)(生):我要用洗脚水冲厕所。

  3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。

  (1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。

  (2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。

  (3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)

  (4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?

  主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》

  大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙

  丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”

  旁白:“那又是谁家的呢?”

  主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?

  甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。

  乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

  主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?

  齐:主动关好。

  小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?

  主持人:可以。

  小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?

  答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。

  小记者:请这位同学谈谈好吗?

  答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。

  小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!

  水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!

  主持人:你们还有发言的吗?

  答:有。

  生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。

  动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!

  花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!

  水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。

  主持人:水伯伯,您这是干什么呢?

  水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!

  主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!

  4.主持人:大家欢迎老师讲话!

  以下资料为赠送资料:

  《滴水之中见精神》主题班会教案

  活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

  活动过程:

  1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”

  主持人口述谜语:

  “双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”

  主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”

  一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”

  主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

  水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”

  甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

  小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

  花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

  主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

  竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

  洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

  栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

  鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

  采煤发电要靠它,京城美化更要它。

  主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

  甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

  乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

  丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

  2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

  (1)(生):我要节约用水,保护水源。

  (2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

  (3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。

  (4)(生):我要用洗脚水冲厕所。

  3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。

  (1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。

  (2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。

  (3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)

  (4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?

  主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》

  大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”

  旁白:“那又是谁家的呢?”

  主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?

  甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。

  乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

  主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?

  齐:主动关好。

  小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?

  主持人:可以。

  小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?

  答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。

  小记者:请这位同学谈谈好吗?

  答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。

  小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!

  水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!

  主持人:你们还有发言的吗?

  答:有。

  生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。

  动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!

  花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!

  水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。

  主持人:水伯伯,您这是干什么呢?

  水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!

  主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!

  4.主持人:大家欢迎老师讲话!

  同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。

  5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。

  6.活动效果:

  此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵

  以下资料为赠送资料:

  《滴水之中见精神》主题班会教案

  活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

  活动过程:

  1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”

  主持人口述谜语:

  “双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”

  主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”

  一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”

  主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

  水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”

  甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

  小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

  花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

  主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

  竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

  洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

  栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

  鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

  采煤发电要靠它,京城美化更要它。

  主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

  甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

  乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

  丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

  2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

  (1)(生):我要节约用水,保护水源。

  (2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

  (3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。

  (4)(生):我要用洗脚水冲厕所。

  3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。

  (1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。

  (2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。

  (3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)

  (4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?

  主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》

  大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”

  旁白:“那又是谁家的呢?”

  主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?

  甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。

  乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

  主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?

  齐:主动关好。

  小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?

  主持人:可以。

  小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?

  答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。

  小记者:请这位同学谈谈好吗?

  答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。

  小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!

  水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!

  主持人:你们还有发言的吗?

  答:有。

  生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。

  动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!

  花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!

  水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。

  主持人:水伯伯,您这是干什么呢?

  水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!

  主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!

  4.主持人:大家欢迎老师讲话!

篇二:基层党建三年行动计划是什么意思

  

  党组织标准化建设“三年行动计划”

  为贯彻落实全面从严治党要求,推动党支部建设全面提速、全面过硬,根据市直工委《关于推进市直基层党组织标准化建设的实施意见》和局机关党委《关于印发开展基层党组织标准化建设实施方案的通知》,结合支部实际,制定党组织标准化建设“全域推进、全面提升”三年行动计划实施方案。

  一、总体要求

  围绕全面提速、全面过硬的目标要求,根据市直工委统一部署和局机关党委工作安排,结合支部实际,实施党组织标准化建设“全域推进、全面提升”三年行动计划,为推动XX特色发展、错位发展、高端发展,奋力争当绿水青山和金山银山有机统一的排头兵提供坚强组织保证。

  二、目标任务

  实施党组织标准化建设“全域推进、全面提升”三年行动计划,是推进党建工作全面提速、全面过硬作出的重要部署,是当前和今后一个时期党组织建设的基本遵循和工作重点,力争通过3年左右时间,使党支部实现“组织体系设置、班子队伍设置、党员教育管理、党内组织生活、工作载体建设、活动场所建设、工作运行机制和基本工作保障”标准化的目标,并努力建设示范性党组织。

  具体目标:2018年底前,达到标准化要求;2019年底前,积极争当示范型党组织;2020年底前,构建长效化、常态化制度机制。

  三、实施步骤

  根据市直工委的统一部署和局机关党委具体安排,按照时间节点,有计划、有组织、有步骤的推进党组织标准化建设。具体安排是:

  (一)谋划部署阶段(2018年9月-10月)。坚持问题导向、成效导向,科学谋划党组织标准化建设“全域推进、全面提升”工作。一是开展“动员部署行动”。X月X日,党支部召开全体党员大会,对开展党组织标准化建设“全域推进、全面提升”工作作出动员部署。二是开展“党建工作自查”,对照市直工委《关于推进市直基层党组织标准化建设的实施意见》和局机关党委《关于印发开展基层党组织标准化建设实施方案的通知》要求,逐条对照检查,逐项研究分析,开展党建工作自查,并将相关情况及时上报至局机关党委。

  (二)全面推进阶段(2018年11月-12月)。一是开展“对标创建行动”。对照《机关(事业)单位基层党组织建设标准(试行)》和“党建体检单”,认真查找自身存在的问题及原因,查漏补缺、补好短板,逐一实行销号管理,逐项整改落实。二是开展“达标规范行动”。集中开展党支

  部建设达标规范工作。达到标准化要求后,向上级申报,由局机关党委考核验收,确保年底前达到标准化要求。并结合上级开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动,巩固成果,争当示范型党组织。

  (三)示范提升阶段(2019年1月-12月)。积极争当示范型党组织,用项目化方式抓好党支部示范创建工作,对照达标型、示范型党组织标准,建立提升台帐,配套建立动态提升制度,在上级党组织分类定级的基础上,努力提升党支部实力,实现晋位升级。

  (四)攻坚巩固阶段(2020年1月-12月)。对照标准和目标任务进行自查自验,对“全域推进、全面提升”工作进行全面系统的回顾,特别是对于面上普遍存在的突出问题,统一要求,明确举措,进行集中整改,确保“三年行动计划”目标圆满完成。及时总结前期工作经验,对实践中被证明行之有效的经验做法以制度的形式固定下来,着力构建长效化、常态化的制度机制。

  四、工作要求

  1、加强组织领导。党支部书记切实承担“直接责任人”职责,把“全域推进、全面提升”作为年度党建责任清单的重要任务,纳入党建年度考核和基层党建工作述职评议的重要内容。

  2、注重方式方法。坚持整体规划,强化高起点布局、全领域提升;努力探索适合本支部的工作机制,形成工作合力。

  3、营造良好氛围。及时提炼总结好的经验做法,挖掘培育先进典型,加大宣传推广力度,激发党建强大活力,营造良好社会舆论氛围。

篇三:基层党建三年行动计划是什么意思

  

  三科教材培训简报

  1.学习三会一课简报

  1.加强组织领导,强化责任落实。各基层党(工)委是此项工作的责任主体,务必高度重视、认真负责。党(工)委书记是落实“三会一课”制度的第一责任人,要经常深入基层支部,督促和指导“三会一课”。各党支部要依照规定,结合实际,研究制定贯彻落实措施。党支部书记作为落实“三会一课”制度的具体组织者、实施者,要认真履职,灵活安排,坚决防止“搞形式、走过场”的做法,保证“三会一课”制度落到实处。

  2.领导率先垂范,层层示范带动。党员领导干部坚持参加“三会一课”,是严格党的基层组织生活的关键所在。党员领导干部要妥善处理工作与参加“三会一课”的关系,自觉加强与所在党支部(党小组)的联系,积极主动、严肃认真地参加“三会一课”各项活动。因故确实不能参加的,应当履行请销假手续。对所在党支部组织生活会、发展党员会议等重要活动,一般不得缺席。县处级党员领导干部每月至少参加一次“三会一课”。

  3.健全相关制度,强化日常管理。县委将“三会一课”开展情况纳入各基层党(工)委年度基层党建工作考核之中。各基层党(工)委要建立健全“三会一课”考勤制度、请销假制度、会议记录制度、定期通报和公示制度、奖惩制度等相关制度,认真指导所属每个党支部制定工作计划,对各党支部“三会一课”开展情况进行定期检查、不定

  期抽查,保证“三会一课”规范运行。各党支部要分类建立“三会一课”工作台账,对每名党员参加“三会一课”情况进行写实登记,同时每半年要将“三会一课”开展情况向上级党组织报告一次,由上级党组织在所属基层党组织中进行公示。每名党员要坚持填写“三会一课”记录簿,认真记录每次参加“三会一课”的具体情况,及时记写心得体会。

  4.强化宣传引导,创新活动形式。各基层党(工)委要充分运用多种形式广泛宣传“三会一课”的重要意义和各项任务,宣传工作中涌现出的先进典型等,营造良好的舆论氛围。各党支部要结合实际,坚持与时俱进、开拓创新,积极探寻开展“三会一课”的切入点,把开展“三会一课”的主题与传承习老精神、践行群众路线,党员活动日制度,创建学习型党组织等有机结合起来,使“三会一课”生动活泼、富有成效。县委将“三会一课”制度落实情况作为对各基层党组织开展群众路线教育实践活动督查内容之一,定期通报。

  2.培训简报怎么写

  简报的架构要做一个好的简报,可以依从下列四个步骤:●计划:了解你的听众,如他们的背景、需要、甚至演讲的地点。

  对小学生作的简报,要活泼简明;对大学生作的简报,要清楚而不含糊。在会议室作简报,可以讲得快一点;在学校的礼堂简报,因为回音的影响而要慢慢讲。

  当时间不够,就要对内容有所删减。所以要事前计划可以怎样放弃而不会遗漏最重要的内容。

  ●准备:先设立主题,然后是这个简报的各个目的;之后开始写大纲、衔盖的范围。简报应该鼓励讲者和听众的互动,引起他们学习的兴趣,并鼓励他们作出回应。

  ●发表:现今发表简报,都会借助简报软件,而很少印出或手写投映片,所以在发表时要好好熟习。避免在简报上引入过量的动画,以免听众分神。

  如果简报内容对听众很重要,可以考虑把讲稿放在每一张投映片的笔记栏内,并把全份投映片连同笔记打印交与听众。●检讨:很多时我们做简报后,都需要向另一班听众重覆。

  因此,赛后检讨非常重要,以使下一次简报时可以做得更好。有用的道具●瀑布图:图的Y轴表示100%的市场占有率。

  这种图会把市场占有率由大至小,顺序以棒型图枚举。●BCG矩阵:一般的本科课程只会简单讲BCG矩阵的四个方格所代表的意思,但其实这个图并非固定,反而我们可以从图里看出有哪些地方可以改善,从而扭转形势。

  ●SWOT分析:SWOT分析的好处是简明清楚,每一项都详列,有助决策。简报要避免的地方●字体要够大。

  太细的话,摆出来也没有人可以看到,就失去了意义。●切忌在简报内插入表格,特别是资产损益表之类的表格。

  没有人有心机去细阅每一行细字所表达的内容。●切忌贪心,在每一版塞入太多内容。

  每一版内最多放四、五行。太多的话,也最多分成两版或三版表示。

  要是你发觉你的内容超过三版,那表示你的简报不够简洁。

  3.消防工程师的高效学习法,三个月,过三科

  一、学习步骤:

  第一步通读教材,这一步一定要坚持下来;第二步看精讲视频,我采用白天看视频,当晚把所看视频对应的教材内容快速过一遍,这点很重要(这里有记忆规律的运用);第三步听三合一,在这里搭建起知识框架,把消防考试三本书的内容串联起来;第四步过教材、对比记忆教材内容;第五步过三合一纸质讲义并记忆;第六步疯狂刷题;第七步看设施实操和案例预测视频,并记忆案例预测纸质讲义;第八步回归教材,将三合一纸质讲义与教材结合进行考前最后一轮复习。

  二、学习技巧:

  1、善于总结、对比记忆,消防很多知识点可以对比起来进行记忆掌握,如工业建筑与民用建筑的燃烧性能和耐火等级、各设施的设立场所、各设施的维保期限等,在第四步对比记忆阶段,我主要运用联想法,在记后一个知识点时联想前面章节相关知识点,当联想无法实现时,一定动手翻书。

  2、巧用方法、不断强化,消防考点涉及数字多、易混淆,一方面有老师给出规律的一定要记住,另一方面,自己总结了一些巧与笨相结合的方法,如仓库的占地面积,我按1875、2095、28159、40281512、6048403、2112……,在此基础上再去找防火分区与占地面积之间的规律,这部分内容我每天中午午睡起来过一遍这串数字、再画表,坚持5天,仓库的占地面积与防火面积妥妥的了。另外努力找一些适合

  自己思维方式的方法来记忆,我也常用到划线法。

  3、研究真题、揣摩意图,看考试100的精讲课和冲刺课,把历年考点在教材上进行标注,并让我们关注历年考点前后文字,这点非常有用,消防考试是全国性的注册考试,并且2017年才开考第三年,所以寻找命题规律很重要,在画完考点后,我又再拿出专门的时间分析了15、16年的考点,做到心中有底。在看前两年考题及老师给出的例题时,一定要揣摩出题人的意图,出题人设置的障碍在哪,出题人需要的答案是啥,不要钻牛角尖。

  4、勤于动笔、抓住题眼,针对案例考试一定要动手多写,在10月份整个月,我平均每天的书写用笔量在1.5支中性笔蕊以上,这也创造了我有生以来的书写记录,在多写的同时,注意抓住题眼,言简意赅。

  5、考友鼓励、相互促进,在考试100的消防学习群里多和同期考生交流消防备考阶段非常枯燥乏味,备考阶段是外人眼中的另类、疯子,这过程中会有很多来自外界的诱惑,比如聚会、旅游、购物等等,这时如一个人独自奋战是很难抵抗这些诱惑,只有考友间才有共同语言,考友间的分享、鼓励是我备考路上不可缺少的动力。

  4.中级会计职称备考,怎么安排三科学习才能顺利通过考试

  中级会计职称备考顺利通过考试的方法如下:

  (1)内容较多,但决非“死记硬背”,经济法确实需要大量的记忆,但不能枯燥地死记硬背。学习的方法有:一是要注意多归纳,往往好多章节的一些有关数字、时间、比例等具有可比性,通过联想、画表、找异同点等方式来提高学习效率。

  (2)多举例,很多命题和法律规定,并不需要你原封不动地背过,而是只要自己知道基本思路即可,通过举例不仅真正领会法律规定,而且在面对考题时往往会知道如何想如何答。

  (3)多做题,举一反三,在重复中记忆。比较相关内容、做题,是经济法的记忆诀窍。上财名师VIP班老师就是采用这种方式来教大家学习的,需要提醒大家的是,做题很重要,但不要陷入题海,要追求做题的质量,确保做一个题就把这个题所覆盖的考点掌握了,避免狗熊掰棒子的结果。这样才真正有短期内显著提高的效果。

  中级会计实务兼有经济法和财务管理的特点,难度大,综合性强,历来是中级会计职称的杀手科目。中级会计实务具有如下特点:

  (1)考试中突出重点。本课程的重点很突出,如金融资产、长期股权投资、资产减值、收入、所得税、资产负债表日后事项、合并报表的编制等,一般都有大题。

  (2)试题覆盖面广。在复习时应坚持“全面复习、重点掌握”的原则。

  (3)注重更新知识。比如,投资性房地产、金融资产、资产减值、应付职工薪酬、所得税等。应该作为考试的重点。

  (4)综合性较强。要做到对教材的知识点融会贯通,才能从容应对。

  5.如何写好培训报道

  写好培训报道的方法如下:

  1)标题。最好是以双标题的形式,双标题的形式可以让你的老板比较快的知道这次培训的主旨是什么。

  2)培训概览。首先,需要简单介绍一下这个课程,还有讲师的资历,便于对该培训有一个大致的了解,然后你说一下培训课程框架。

  3)培训细节记录及你的感想。在概览之后,就需要进入细节了。每个培训都分不同的小节的,需要记录每个培训章节中的知识点到底是什么。

  4)总结及下一步行动计划。回顾整个培训过程,培训的内容是有用还是没用。从实际应用的角度,这个知识和技巧,在未来工作环境中应该怎么去应用的。

  6.公安辅警三个月培训简报

  保安员培训简报为提高我司在业界的竞争力,提高保安员的服务水平,我司于XX年XX月XX日在XX为在职保安员举办了一系列培训活动,活动为期X天,并在领导的大力支持及员工的踊跃参与下收到良好效果。

  活动过程中,保安员深入学习《保安服务管理条例》、公司相关的行政管理制度、保安人员的职业行为规范等知识,努力提高自身思想水平。其次,进行了保安员体能测试,根据测试结果制定体能培训计划,以提高保安员的体能水平。

  再次,进行了突发情景模拟活动,通过模拟突发情景,考验保安员的判断力和执行力,从而提高他们遭遇突发状况时的应变力。最后,……在为期X天的培训中,保安员都以积极的态度和饱满的精神接受培训,职业素养逐步得到提高,工作效率改善情况也有待在未来的工作中展现。

  署名日期由于不知道培训的具体事项,以上项目纯粹为笔者的猜测,楼主可按实际情况将内容改变一下,形式结构照旧即可。

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