高校立身之本在于立德树人强调要坚守什么的初心和使命
高校立身之本在于立德树人，要坚守为x育人、为国育才的初心和使命。
教育的初心和使命是教书育人、立德树人。古人云：“德者，本也”。“德”的本义是“道德”或“品行”，包括私德、中德、大德。德育的目标是品德润身、公德善心、大德铸魂。高校立身之本在于立德树人，要把立德树人内化到学校工作各领域、各方面、各环节，做到以立德为根本，以树人为核心，满足人民美好生活对教育的需求，培养担当民族复兴大任的时代新人。
教师党员不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿2021教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。以下是WTT整理了关于教师党员不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿5篇，希望你喜欢。
教师党员不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿篇一
亲爱的老师们和同学们：
你们好!作家张洁在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。
我不是山东人，我来自湖北。十八岁报考大学，我义无反顾地选择了师范专业。二十二岁当教师，我来到山东泗水，成为了一中一名最普通的高中语文教师。我的梦想谈不上伟大，我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩，写下最灿烂的诗句。从踏上讲台的的话，这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子，双手有点残缺，同学们对他都有些排斥，而这个孩子个性又十分要强，在一次课余之时，我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听，于是，在一次班会上，我让他来展示一下他的才能，那时起，其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上寻找闪光点，让每个学生树立起自信心，他们对英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心，以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。
爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候，才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切，学生才会敞开自己的心扉，乐意听从教师的建议和教诲，这时候，教育才会收到良好的效果。
面对着一张张纯真质朴的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。老师们，让我们一同播下这颗种子吧，我相信不久的将来，等待我们的将会是丰硕的果实。
教师党员不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿5篇
新时代教师初心和使命
新时代教师的初心和使命
教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。新时代教师的初心和使命“不忘初心，牢记使命”主题教育活动是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大战略部署，是我们党始终把人民放在最高位置的体现，是深化党内教育的实践。9月9日上午，全省“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议在成都召开。省委书记彭清华对搞好第二批主题教育活动作出重要指示：要求准确把握主题教育总体要求，坚持主题不变、标准不降、力度不减，工作推进中要注重领导带头、做到一体推进、突出问题导向、加强分类指导、强化统筹安排，确保取得实效。
教育事业是党的伟大事业的组成部分，作为教育机构的基层单位--学校，如何践行党的初心使命是每个教师都应该深刻思考的问题。
教师的初心使命是什么?说到底就是教育的最本真状态--教书育人。这就涉及到教什么样的书、怎样教书?育什么样的人、怎样育人?首先要搞明白的是育什么样的人、怎样育人?我们党走过了将近百年的峥嵘岁月，建党伊始就以为中国人民谋幸福，为中华名族谋复兴作为初心和使命，一以贯之，带领中国人民风雨兼程七十载，取得了灿烂辉煌的成就，历史证明，教什么样的书、怎样教书?是实现育什么样的人、怎样育人?这目标的手段、方法和途径。这要求我们教师要认真贯彻落实党的教育方针，树立良好的师德师风，不断提高自身业务素养，激发对教育事业的热爱，不断创新教育教学方法，能教书，教好书，为党的伟大事业贡献自己的力量，用埋头苦干、开拓进取的精神践行作为一名教师的初心和使命。
新时代教师的初心和使命5月13日电5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国
人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。作为一名工作在教师岗位上的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我一直思考的问题。
教育教育，育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。如果我们忘记了初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记为什么来，要到哪里去;就会以灌输为基本方式，少了去仰望教育这个广阔星空;就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的心灵物化和精神枯萎。
作为教师，要为人师表，这就要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。所以，既然我们选择了教育事业，就必须坚守理想信念，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，让教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，在教育这条点亮他人希望与智慧之灯的光明坦途上，一步一个脚印去做好自己的育人工作。
作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。
新时代教师的初心和使命不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这是十九大会议的主题，也是总书记代表中国和中国人民发出的时代强音。如今，十九大精神已在中国大地落地生根，影响着社会发展和生活的方方面面，中国梦的理想也愈发丰满起来。今年恰又迎来了新中国成立
70周年，这必将使得中华儿女民族自豪感和荣誉感愈发强烈，激励着全国人民砥砺前行，艰苦奋斗，向新中国成立70周年献上我们的深情厚礼。
不忘初心，牢记使命。这是时代赋予我们的激励和传承之言。什么是初心?中国共产党人的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。但初心之于我们个人，之于我们教学工作者，又将如何呢?初心是我们为家庭美好生活辛勤奋斗的真心，初心是我们对待学生尽心尽力的耐心，初心也是我们为学生解决问题的善心。那么如何才能不忘初心总书记多次强调不忘初心，是告诫我们坚持本真，信守承诺。在工作和生活中，时刻牢记自己的工作职责，自觉奉献工作的耐心和激情，时刻保持对荣誉感和自豪感的渴望，以模范行动树立好形象、立起好样子。
初心不忘，始终以真心待之。严华经说：“不忘初心，方得始终。”无论身处何地、无论从事何种职业，始终牢记
自己的职责、使命，并将之贯穿在工作和生活的方方面面，方能求得圆满。著名爱国将领冯玉祥也说：“对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。”无论是对群众、对学生、对同事还是领导，始终以真心相待，不自恃清高、不虚以委蛇;待人处事谦逊为本，既不因与自己无益而怠慢，也不因与自己有裨益而优待。这样的话，工作中必能以友善之心对待学生，竭诚服务学生;以平常之心对待同事，齐心只为工作;以尊敬之心对待领导，潜心做好交代事务。无论何人，以真挚之心对待;无论何事，以公平、公正之心处理，方是不违本心、不忘初心。
不忘初心，牢记使命。作为一名新入职教师，在工作和生活中，我时刻坚持“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实基础、有仁爱之心。很多老师认为留给我们印象深刻的学生要么是成绩优异，要么是惨不忍睹，但是1314班这位学生因为叛逆让我记住了他。那是一节习题课，在评讲到书面表达的时候我给学生提出了坚持练习英语书法的要求，并介绍了字体写好的优势，绝大多数学生表示信服，几个学生表示不想但也必须练，只有他直接告诉我不练，理由很简单：暑假里练过两个月证明没有用。他的原话是“我爹看着我练都没用，你让我练就有用吗?”当时我很生气，不仅是因为他当着全班学生的面顶撞了我，还因为他那句毫无教养的话，这句话让我很受伤。当时我的决定是对这种目无师长
的学生放弃治疗，他明显感觉到了我对他的忽视，开始在课堂上捣乱或者睡觉，之前虽然他听课也不认真但多少会学一点，突然我也意识到因为自己的疏忽可能影响到这个孩子今后的学习，后来我尝试课堂上去关注他，提问他一些简单的问题，例如讲到sportsstars那一课，猜想到男生会对体育运动感兴趣，所以我提问到他喜欢的篮球明星，点到他的时候，他显然出乎意料，在我的鼓励下站起来，开始侃侃而谈，提到了姚明、詹姆斯、科比，仿佛这些都是他的老朋友，他的精彩演说带给了全班同学极大的快乐，同时也给我上了一课，世上没有两片完全相同的树叶，每个学生就像其中一片树叶，作为教师的我们应该因材施教，应该足够有耐心，应该不放弃任何一个充满活力的孩子。
不忘初心，牢记使命。十九大会议精神指出，经过长期努力，中国特色社会进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代要有新作为，新使命要有新担当。在总书记共筑中国梦的伟大号召下，我们要坚守自己的工作岗位，埋头苦干，锐意进取，不断提高有效履行新时代使命任务的能力和本领。新中国成立70周年之际，未来我们将面临更大的挑战和使命，作为一名教学工作者，我们不仅要提高自己的教学水平和人格魅力，同时作为一名共产党员，也要注意增强法治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉学习党中央新精神新政策，自觉在思想上政治上行动上同
党中央保持高度一致。我们应始终以身作则，在新的历史环境下，强化自身教育教学工作的同时，不断学习时代新知识，不断要求进步，时刻把握好自身的位置，摆正好自身的态度，坚定好自身的信念，用更饱满的热情做好工作，用更饱满的激情对待生活。泰戈尔说：“热情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断，但没有风，帆船就不能航行。”不断的热情为工作提供永不衰竭的动力;深入骨髓的激情是生活走向美好的风帆。
不忘初心，牢记使命。作为一名新入职教师，在工作和生活中，我时刻坚持“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实基础、有仁爱之心。很多老师认为留给我们印象深刻的学生要么是成绩优异，要么是惨不忍睹，但是1314班这位学生因为叛逆让我记住了他。那是一节习题课，在评讲到书面表达的时候我给学生提出了坚持练习英语书法的要求，并介绍了字体写好的优势，绝大多数学生表示信服，几个学生表示不想但也必须练，只有他直接告诉我不练，理由很简单：暑假里练过两个月证明没有用。他的原话是“我爹看着我练都没用，你让我练就有用吗?”当时我很生气，不仅是因为他当着全班学生的面顶撞了我，还因为他那句毫无教养的话，这句话让我很受伤。当时我的决定是对这种目无师长的学生放弃治疗，他明显感觉到了我对他的忽视，开始在课堂上捣乱或者睡觉，之前虽然他听课也不认真但多少会学一
点，突然我也意识到因为自己的疏忽可能影响到这个孩子今后的学习，后来我尝试课堂上去关注他，提问他一些简单的问题，例如讲到sportsstars那一课，猜想到男生会对体育运动感兴趣，所以我提问到他喜欢的篮球明星，点到他的时候，他显然出乎意料，在我的鼓励下站起来，开始侃侃而谈，提到了姚明、詹姆斯、科比，仿佛这些都是他的老朋友，他的精彩演说带给了全班同学极大的快乐，同时也给我上了一课，世上没有两片完全相同的树叶，每个学生就像其中一片树叶，作为教师的我们应该因材施教，应该足够有耐心，应该不放弃任何一个充满活力的孩子。
不忘初心，牢记使命。十九大会议精神指出，经过长期努力，中国特色社会进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代要有新作为，新使命要有新担当。在总书记共筑中国梦的伟大号召下，我们要坚守自己的工作岗位，埋头苦干，锐意进取，不断提高有效履行新时代使命任务的能力和本领。新中国成立70周年之际，未来我们将面临更大的挑战和使命，作为一名教学工作者，我们不仅要提高自己的教学水平和人格魅力，同时作为一名共产党员，也要注意增强法治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉学习党中央新精神新政策，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。我们应始终以身作则，在新的历史环境下，强化自身教育教学工作的同时，不断学习时代新知识，不断要求进步，时刻把握好自身的位置，摆正好自身的态度，坚定好自身的信念，用更饱满的热情做好工作，用更饱满的激情对待生活。泰戈尔说：“热情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断，但没有风，帆船就不能航行。”不断的热情为工作提供永不衰竭的动力;深入骨髓的激情是生活走向美好的风帆。
教育者的初心和使命是什么？
每一位老师都是教育者，对于教育者来说，教育者的初心是什么？我们的初心在于为国家培育人才；我们的初心就在让每一位孩子得到更好的教育；我们的初心就在于让孩子长大成为对社会有用的人才。这是我们的初心，也是每一位老师的使命。我们要呼唤师者的初心，让每位教师牢记使命。
一、教师的初心对教育事业负有责任。作为教师，缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为当代人民教师，对教育的信仰是立业之基守业之本。坚守信仰，方能固守精神家园，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能恪尽职守。
二、教师应不忘敬畏之心，对教师称谓敢于担当。西汉杨雄有句名言：“师者，人之楷模也。”就是说教师在各方面不仅是学生的楷模，更应是社会上人们效法的表率和榜样。所谓师道尊严，社会敬畏教师这一职业，不仅是敬畏知识，更有对师德的敬畏。我们作为教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心，三、教师应不忘仁爱之心，对学生关怀备至。面向所有学生，热爱尖子生，关心学困生。关爱之心是教师应有的品德。教师不只是教学，更重要的是教育。教师，教育之心应该常在，仁爱之心应该长存。
四、教师在教育这条路上要不忘初心、牢记使命。不要只讲成绩忘了初心；只讲近利忘了使命。传授做人之道学习之法，爱家爱国，让孩子成为我们的希望。这才是我们教育
者的初心和使命。
作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要坚持不忘初心，牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的合格教师。
铭记教育初心
践行教育使命
——学习心得体会
通过学习工作报告，我真切体会到了新时代下，教师要严格要求自身，以自身的行动来带动学生，将大会的精神贯彻落实于我们的日常教学活动中，坚定地践行自己的教育初心与使命，为教育事业做出自己应该的贡献。
一、教师要铭记教育初心，笃行实干
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就可以说没有教育，发展素质教育、爱的教育自然也不可或缺。为师者的初心就是以自己的爱启迪学生，以自己的德行感染学生，使孩子们学有所成，健康成长，成为对社会有用的人。
“立德树人”作为教育的根本任务，让我们教师时刻重视孩子们的思想道德的教育，即通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人，我们老师要以此督促自己，以身作则，严于律已，做学生的榜样与表率，“老师”这一称呼才名至实归。
作为一名新时代的教师，我将继续向着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”努力；作为一名党员教师，我会坚持“听党话、跟党走”，在怀揣梦想，仰望星空的同时，脚踏实地地一步步把本身的工作做好，把自己的初心与热情，还有对学生的爱转化为把课讲好的动力与责任；作为一名语文老师，我要更加坚定文化自信，传承中华传统优秀文化，自觉学习教育新理念、新技能
和新方法，努力提高课堂教学质量，做让人民满意的教师。
今日的中国是强大的、奋斗的、焕然一新的中国，我们教师学习大会的精神，贯彻大会的理念方针，就是要不忘自己的初心，坚定理想信念，提高自我思想感悟，将自己融合于教育事业，将国家的未来放在心中。
二、教师要勇担光荣使命，无私奉献
大会报告中将教育、科技、人才单独列出为一部分，可见其的重要，作为人民教师中的一员，我深感责任重大，使命光荣。
教育是国家大计，也是民生之基。小学教育作为基础教育的重要一环，有着培根铸魂的作用。小学阶段不但要培养学生良好的学习习惯和能力，培养学生爱党爱国爱人民的思想意识，还要养成良好的道德情操与遵法守法意识，让学生都能成为新时代优秀的好少年，而教师起到关键引导与教育作用。
“少年的肩上有清风明月和国家担当，挑起时代的脊梁。”大会报告中指出，我们要建设成创新型国家，关键是培养创新型人才。创新型人才是国家民族发展的力量和源泉。培养创新型人才要从小抓起，在小学阶段培养学生的创新思维，这就需要我们教师树立创新理念，实施创新教育。教师把新的教育理念根植于日常教学，合理利用与开发多种教育资源，尝试不同课堂活动，激发学生创新思维的火花，保护好学生们的创新意识，使之保持积极创新的精神。
“江山就是人民，人民就是江山。”这一句话，让我坚信自己选择教师教书育人这条路是正确的，更是在孩子们不断成长的过程中为
人民服务，也让我对“全心全意为人民服务”这一宗旨有了更为深入的理解。要办好人民满意的教育，为国家培养更多的优秀人才，需要我们每一个教师在教育教学中勇于承担重任，尽职尽责，任劳任怨，兢兢业业。
总之，作为一名基层人民教师，我将以大会精神作为引领，坚定信念，以“四有好老师”的标准严格要求自己，秉承“为党育人，为国育才”的历史使命，用实际行动践行作为一名人民教师的初心与使命，不负韶华，奋进新征程、建功新时代。
时代在呼唤我们，人民期待着我们，唯有矢志不渝，笃行不怠，方能不负时代，不负人民!
最新2021不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿
教师首先必须有敬业精神要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点就应充分认识教师工作的意义从而深深地热爱教育事业。以下是wtt整理了关于2021不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿精选5篇希望你喜欢。
2021不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿篇一
记得在我小学的时候我有一位启蒙老师她年轻温柔美丽知书达礼充满智慧和才华课堂上循循善诱用满腹的知识浇灌我们饥渴的心田课间和我们一起玩耍跳绳、踢毽子、老鹰抓小鸡..给我们梳头发、扎小辫送给我们好看的发夹让我们围好看的围巾把我们小_打扮得美美的让我们小小的心灵里早早地埋下了追求美好事物、追求美好生活的种子..那时候我幼小的心灵里暗暗地萌生了要做一名老师的理想将来我也要做一名美丽的老师饱读诗书满腹才华有爱心和热情把自己全部的知识和才华奉献给我的学生们一代代薪火相传..长大后我果然成了你我最敬爱的王香芸老师!感谢您在我的心灵里的熏陶诱导和潜移默化让我懂得：爱是人类最美丽的语言教育要从爱开始。要做好一名人民教师就要爱岗敬业热爱学生爱得专心致志爱得大公无私让爱撒向每一个角落让每一朵花都沐浴阳光。
上了师范后天天听着看着校训“学高为师身正为范”人民老师是一个多么崇高的职业啊学高为人师德高为人范师高为人师亦为人范。走上三尺讲台教书育人;走下三尺讲台为人师表。教师不仅是社会精神文明的建设者和传播者也是莘莘学子们的道德品质的转接者更是孩子们实现梦想的引路人。
我下定决心要以此为目标做一个有学识、有素养、有爱心受孩子们爱戴的好老师我要和王香芸老师一样用自己博大的爱心演绎着无悔人生用自己无私的奉献谱写美好的人生用自己的青春和热血诠释人民教师的用爱和美德铸造闪光的灵魂我要用我的行动激励我的孩子们。
从师范的校门走出来我满怀信心地踏进了满是青春朝气面孔的天堂我要用爱心去滋润他们幼小的心田让他们在爱的阳光下茁壮地成长..从二十多岁妙龄的美好青春到四十多岁不惑之年的沧桑由初踏上讲台的忐忑不安紧张恐惧到如今讲台上的从容不迫、游刃有余一恍二十多年过去了从教的路走了二十多年没有觉得走得有多艰难但是也没有惊天动地的事
迹没有轰轰烈烈的成绩没有光荣崇高的荣誉一直默默无闻地工作着像一株矮小的小草像一棵平凡的小花在华丽高贵、芬芳沁人的万花丛中觉得自己多么平凡平庸!有过后悔有过困惑有过迷茫我从事的职业有没有价值?这样的人生到底有没有意义?在喧嚣浮华的现实中我做不到故我的平静和淡然。
然而我们家一位平常普通的老人却用他最朴实最寻常的理解与支持改变了我他就是我的父亲。
我父亲去年刚刚去世他身体一直不大好经常生病住院我们家姊妹三个按道理在父亲生病住院时应该是姊妹三个轮流陪护但是父亲一直固执地觉得我做的是老师的工作我做的工作是教几十个孩子学习如果我不去上课就会耽误人家几十个孩子所以陪床的事不用我管让我姐和我弟陪床他们顶多就是少挣几个钱。每次我去医院他第一句话总是你不用上班?接着就是快走吧我好好的你姐在这里就行了..我的父亲这位质朴平和的乡村老人就是用自己对教学对老师最朴实无华的理解与尊重影响了我教育工作是为了一份良心更为了一种责任是一份担当是一种情怀。
反躬自省细细体味作为教师的我们往往是两袖清风囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有但我们在精神上是富有的我只要切切实实拥有我自己的品格追求着我自己的理想实践着我自己”;千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金”的育人之道。
心已淡然不再纠结教学需要一份宽阔的胸怀一份平和的心态一份自省的勇气坦然平和和努力争取同样可贵“回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴。”在每年的”;教师节”我都会收到一些学生送来的贺卡或者短信里面写着“老师好”就这么小小一句问候或者学生的一个微笑我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受并不在于学生的物质回报而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
”;捧着一颗心来不带半棵草去。”为了学生能共同进步促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“太阳底下最光辉的事业。””;一腔热血温故土四季甘霖润嘉禾”我无悔我的选择。“撑
一支长篙向青草更青处漫溯”我将永不懈怠我的追求我深信终有一天我会”;满载一船星辉在星光斑斓里放歌”。
爱心立德奉献树人将使我们教师拥有充实的人生我相信当我离开这三尺讲台时我可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹但我已飞过。”2021不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿篇二
作为一名教龄17年的教师我深爱着这份事业深爱着我的学生我的事业因为学生的优秀而闪光。怎样以师者的优秀培养学生的优秀我一直在思考和探索。唐朝韩愈讲师者传道、授业、解惑也。教育家陶行知先生讲”;学高为师身正为范”。
当我站在三尺讲台面对着几十双渴求知识的眼睛面对着几十个祖国未来希望的时候我才发现当好一名教师仅仅能传授给学生的知识是不够的要关心学生远大志向的树立让他们挺起实现中国梦的脊梁!要关照学生理论与实践的成长让他们做知行合一的有为青年!要帮助学生综合素质的培养让他们成为国家的栋梁!每每想到这些我都不禁诚惶诚恐思考自己如何担起这份责任如何享受这份荣誉。我想用爱拉近距离用心解决问题这是做好人生导师和学业导师的方式。
用爱教导学生用心成就学生。我身边奋斗在教育一线的无数个教师就是在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的爱的承诺。他们以校为家爱生如子。一天天一月月一年年红颜老去青丝渐白孜孜不倦地追求着默默无闻地奉献着。
他们不是演员却吸引着学生求知若渴的目光;他们不是歌唱家却让知识谱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他们讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘但他们的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
郭_、赵_、张_三位博士合力把实验室建设成爱的团队帮助众多学生实现了创新梦想;戴高鹏和刘素芹这对_档老师始终把爱传递给学生培养出鲁攀等众多名校博士生;程振锋博士几年如一日指导学生创业实践实现了多个学生的创业梦;和平博士对学生如弟弟妹妹一般关心指导他们刻苦钻研发表多篇SCI论文。全院教师关爱学生成长才成就学院考研十年全校第一。“学在化院”声名远播
正因为这些老师们的爱的奉献才成为现实。
领导、同事们无私奉献的爱熏陶了我感染了我我在爱中成长了!我知道了只有不求回报的热爱学生、尊重学生才能去精心地培养学生;我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生;只有爱得深才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。”;爱”源于高尚的师德“爱”意味着无私的奉献;我明白了教师对学生的爱不仅仅是出自个人的喜好而是国家的需要、教育的需要。
教师是辛劳的可塑造灵魂的.工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的可她照亮别人的心是永恒的。身正为师学高为范。让我们用执着的理念播种用高尚的道德耕耘用扎实的学识浇灌用博大的仁爱滋润。用爱点亮学生的成长用爱让四季缤纷桃李芬芳!2021不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿篇三
亲爱的老师们和同学们：
你们好!时光荏苒日月如梭。不知不觉我已经在尖山小学工作一年多了回望走过的路有过欢乐、幸福也有过抱怨、辛酸但我从不曾后悔!其实在高考之前我曾经想做一名特殊教育老师。我很钦佩那些特教老师他们用自己的力量帮助那些生活在黑暗世界里的孩子为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考录取中虽然我与特教失之交臂但是在毕业后的择业中我仍选择成为一名普通教师。
在我眼中每个孩子都是独一无二的小苗我有一个心愿就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿或许是不起眼的小草亦或许是参天大树但是在我眼中只要你努力了你都可以是一道靓丽的风景线。
上学期分班后我遇到了张某。我到现在还记得第一次和班里的新生见面时他坐得端端正正背挺得直直的我夸了夸他。他的小脸上充满了自豪。可是没过多久我就发现我的授课对于他来说似乎总是不在服务区。他那么认真地在听那些知识却像是左耳进右耳出。后来我才知道他就是开学时花名册上的那个特别的孩子。
一次小测验中我发现他手中一直紧握着笔一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头
一会儿忽然拍拍脑袋好像懂了什么可是迟迟不下笔似乎在自说自话地表演一场默剧。观察了很久后我让他把试卷拿过来。问他：”;刚才看你好像读懂题目了为什么不写呀?”他低着头不说话。问了很久才告诉我那些拼音他拼不出来看不懂题目。我当即给他一张白纸让他默写一下一年级拼音的三张表他想了半天只写出歪歪扭扭的aoebpd。
我默默地对自己说看来我被所谓的表象蒙蔽了他看起来听得认真但是真的没有学会什么新知识也难为他做得那么端正了必须得从头给他补习了。从那天开始我就开始对他进行晚自习的辅导了。从最基础的拼音开始后来的期末测验中他偶尔一两次也会及格了。他的进步我看在眼里喜在心里。可是到了期末他依然没有达到及格线虽然也进步了十几分但是我心里依旧有些难过。
整个寒假我过得不开心班级学生的考核不达标就像我自己不及格一样但是我又不能责怪他毕竟他也取得了进步。后来跟大学同学抱怨时她对我说：“你还记得大学时我们心理学老师说的那句话吗?‘不忘初心方得始终??当你选择做一件事情时永远不要忘记你最初的心愿。”是啊我最初的心愿不就是希望每个孩子快乐学习、健康成长吗?决不能放弃他!这学期从开学的那一天开始我便将他放在身边上课时时注意他简单的题目给他机会让他发言慢慢地他也偶尔会举手了。在3月份的汉字月测后我拿着他的卷子看了又看后半面几行空白的难道都不会吗?我叫他过来他不敢看我的眼睛不好意思地跟我说：”;老师我的时间不够。”我拿出一张新的试卷让他重新做这次他达到了及格线。我当即给了他一个大大的拥抱喊道“你太棒了!”他的脸上也露出了腼腆的笑容。
你看他做到了我也做到了。莫忘初心给自己也给所有的教育同仁们。
2021不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿篇四
亲爱的"老师们和同学们：
你们好!今天想和您分享个我听过的故事。
事情是这样的：曾经有位老教授对着他的学生们做个测试老教授问：”;如果你去山上砍树正好面前有两棵树一棵粗另一棵较细你会砍哪一棵?”问题
一出大家都说：“当然砍那棵粗的了!”老教授一笑说：”;那棵粗的不过是一棵普通的杨树而那棵细的却是红松现在你们会砍哪一棵”大家一想红松比较珍贵就说：“当然砍红松了杨树也不值钱!”老教授带着不变的微笑看着大家问”;那如果杨树是笔直的而红松却七歪八扭你们会砍哪一棵”大家觉得有些疑惑就说：“如果这样的话还是砍杨树红松弯弯曲曲的什么都做不了!”老教授目光闪烁着学生们猜想他又要加条件了果然他说：”;杨树虽然笔直可由于年头太多中间大多空了这时你们会砍哪一棵?”虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药大家还是从他所给的条件出发说：“那还是砍红松杨树都中空了更没有用!”老教授紧接着问：”;可是红松虽然不是中空的但它扭曲得太厉害砍起来非常困难你们会砍哪一棵?”大家索性也不去考虑他到底想得出什么结论就说：“那就砍杨树同样没啥大用当然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又问：”;可是杨树之上有个鸟巢几只幼鸟正躲在巢中你会砍哪一棵?”终于有人问：“教授您问来问去的导致我们一会儿砍杨树一会儿砍红松选择总是随着您的条件增多而变化您到底想告诉我们什么、测试些什么呢?”老教授收起笑容说：”;你们怎么就没人问问自己到底为什么砍树呢?虽然我的条件不断变化可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴你就砍杨树想做工艺品就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了!”听了这番话大家有怎么的感悟呢?期中考试刚结束不久不知道大家考的是春风得意呢还是愁容满面呢?每天我路过很多教室门口都能看见同学们每天忙碌着学习一天又一天时而顺利时而备受挑战你可曾问过自己你每天忙碌的学习你的目标是什么呢?参加中考?参加高考?考个好高中?考个好大学?还是以后有个好工作?有个好的收入?还是你有个梦想你自己的梦想!你是在为这个梦想--在今天努力而享受的学习着。当我们成绩不理想时当我们学习压力大时甚至当我们有时候想放弃那时的我们如果淡忘了初衷忘记了梦想和目标我们会无力前行如果我们知道我们这辈子想做个怎么样的人有个怎样的梦想你就会充满力量因为你知道今天只是过程明天就在前方。所以今天老师想问问你：这辈子你选择成为什么样的人?你又有怎样一个属于你的梦想那?不忘初心
奋勇前进。祝福大家。
2021不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿篇五
转眼间踏上讲台身为人师已经有二十多年了一路走来有泪水也有欢笑;有迷茫也有收获。每年的师德集训都让我收获很多曾经的困惑在培训中慢慢释然找到了明确的答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先要热爱教育事业要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务不求但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习不断进取。作为新时期的教师我们必须知道爱生是立业之本读书是立生之本每一位教师都要爱读书、读好书我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业才不会叫苦叫累学习让我明白了作为一名教师我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了学生得到老师的尊重了他们才会尊重老师愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂在教育中要做到严中有爱、爱中有严如果我们把学生当成天使那么我们就生活在天堂相反我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师的一言一行学生均喜欢模仿这将给学生成长带来一生的影响。因此教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样凡要求学生要做到的自己首先做到坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云一棵树摇动另一棵树一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生喜欢和他们在一起这样才可以发现他们的优点我觉得“身临其境”才是的教育。
4、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务才能将科学文化知识准确地传授给学生而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答教师在学生心中的威信就会逐步丧失学生对教师也没有信心可言对教师任教的学科也不可能有学习兴趣当然也不可能学好这门课程提高教育教学质量也将成为一句空话教师要提高教学业务水平就必须自觉坚持学习和参加业务培训并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进孜孜不倦的学习积极进取开辟新教法并且要做到严谨治学诲人不倦、精益求精。
在培养人的道德素质中最核心的一点就是要有一种奉献的精神一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖就是他具有能够牺牲自己的利益为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度真心实意踏踏实实自觉刻苦自我完善打下良好的知识基础构建完整的知识体系。
模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师必须要修品练功树立良好的教师形象。桃李不言下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样必须努力学习提高自我修养成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生起良好的示范作用。教师要进德修业为人师表获得学生的爱戴敬重从而亲其师信其道。
模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品还要练功。要勇于改革和实践探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天教师任重道远。因此我们要更新观念变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者以生为本以情为主尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性相信每个学生都想学好能学好。善于运用新的教学方法：唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教才能以自己人格的魅力感染学生学会做人以自己渊博的学识去引导学生学会发展才会有学校教育的高质量。
2021不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿精选5篇[END]
不忘教育初心,牢记育人使命
不忘教育初心，牢记育人使命
尊敬的各位领导，各位老师，中午好！
我演讲的题目是：不忘教育初心，牢记育人使命。
古语有云：“，方得始终。初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。
上小学时，我就有个梦想，长大了当一名教师。十八年前，带着这样的梦想，我走进了教师队伍，那一年，我十九岁。我任教的山村小学算我一起共三位老师，四个教学班，一起共事的另外两人是即将退休的老师。每天，我最怕的是学生放学后的时光，夜幕降临，孤寂的山村在夜风中呼啸，外面漆黑一片，屋里，老鼠在屋顶上蹿下跳。这哪是我梦想的工作？哪是我实现人生价值的地方？我的反常引起了学校负责人XXX老师的注意，他主动找我谈了话。事过多年，我依然清楚的记得他的那句话:越偏僻的地方越需要教育，农村的娃也要有人教。
是啊，农村的娃也要有人教啊！既然为人师表是我的夙愿，既然当初选择了教育这个行业，再苦再难都要挺过去。凭着这股倔强和坚持，在那个小山村，我一待就是好几年。在那儿，我收获了人生中第一笔最宝贵的精神财富。清晨的鸟叫和孩子们朗朗的书声,是我听到过最动听的乐曲；两三孩童抬水消失
在天和树相接的地方，是我见过最美的风景；一束束带着露珠的野棉花，是我收到过最美的鲜花。几个小女孩每天晚上来和我作伴，是我拥有过最暖心的陪伴。
芬芳的花香只要坚持不懈的人才能嗅到。在国家政策的大力扶持下，教育奇迹迎来了发展的春季，课改让基础教育进入了发展的“快车道”。XXX第十九次全国代表大会的召开，为祖国的教育奇迹提出了更加明白的奋斗目标。作为教师，我看到了希望，更看到了教师所承载的历史使命。
我们的使命是甚么？是教书育人，为群众谋幸福，为中华民族的1复兴而奋斗。
教书育人，就要把爱充盈心中。热爱祖国，热爱党，热爱人民，热爱社会主义，并把这种最深层次的爱具体成对教育事业的热爱。爱教育，爱学校，爱天真活泼的孩子。只有这样，才能正真感受到自己是“世间最富有的人”。
教书育人，就得时刻谨记学高为师，身正为范。学是师之骨，德为师之魂。正人先正己，为师先为人。教师要建立自力、正派的人格，严格坚守教师职业品德，这样才能用自己的言行来影响学生，培养出自力、自主、自强、德才兼备的人才。
从教这么多年，寒来暑往，披星戴月，我对教师这个职业依然热心依旧。奋战在教育一线，整天和孩子打交道让我耐心逾丰，初心不改。最后，用我喜欢的一首歌词来表达我对教育的热爱吧!林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。也许另一条小路一点也不差，也埋在那没有脚印的落叶下，那就留给别的人去走吧，属于我的这一条，我要一直走到天涯！
坚守教育初心，勇担育人使命
师者，传道受业解惑也；师者，以身立教，为人师表也；师者，无贵无贱。从古自今，教师不仅是人类文化科学知识的继承者和传播者，也是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。现在国际上最激烈的竞争，就是人才的竞争。学生作为祖国的下一代，教育是重中之重的问题。因此教师素质的高低是关键，高素质的教师不光能培育出优秀的人才，同时也能提升人民素质，而素质低的教师所教授的学生则很少有好的表现。那么在教育教学的过程中，这就要求教师不光要有丰富的学科知识还要具有良好的品德。
“百年大计，教育为本；教师大计，师德为本。”师德从古自今都有流传，虽然每个时代对师德都有着不同的定义和要求，但其精华都被继承下来了。着科技的发展社会的进步对师德我们不光是继承也有了发展，并且注入了新的内涵。在我看来表现为以下几方面:
一、爱岗敬业，关爱学生。
人们常说干一行爱一行才能做得出彩，有成就。教师这个岗位每天都得面对众多学生，如果不喜欢教育事业是不能承担起教书育人的重任的。总所周知教育学生是一件十分耗费心血的事情，不仅花费时间，而且面对不同的学生需要采用不同的教育机制因材施教，同时更要具备面对不同突发情况时，随时恰当处理的能力。除了这些教师还要及时的与家长沟通，关心学生的心理健康教育状态。并且了解学生的家庭状况，配合学校的精准扶贫教育工作，让每一个孩子都能得到良好的教育。所以教师要喜爱这个岗位才能够尽职尽责的完成本职工作。在关爱学生这方面，我办公室的老师们主要体现在尊重学生的人格，不管学习成绩好的孩子还是成绩差的孩子，老师都能够一视同仁，平等公正的对待学生，不辱骂、歧视学生。在学生遇到挫折的时候能够温和的与孩子沟通，让孩子感受到关爱帮助学生树立自信健康成长。面对孩子有不会的难题时，老师能够耐心的讲解，根据每个学生的思考方式，或举例子或画图等采用多种教学方式帮助学生理解题意。让学生体会到学习的乐趣，从而乐于学习。
二、以身作则，为人师表。
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。教师是学生知识的传授者，同时也是引导学生如何做人的引路人。所以老师的一言一行对学生的思想、行为和品质有着深远的影响。师德可以表现在很多方面，例如教师的穿着，小学生非常喜欢模仿，而老师是学生每天除了父母外接触最多的人。孩子们自然会多观察老师穿着的变化。我所带的学生里就有一年级的小朋友，一年级的孩子正是对什么都好奇的年龄，上课铃一响小家伙们就会马上回教室做好，然后一个个撅着屁股伸着头朝窗户外或门外看哪位老师来上课。一旦看到老师了乖巧的孩子立马坐好，活泼点的孩子就会回头跟别的孩子叽叽喳喳报告信息，有时候我穿了颜色鲜亮的衣服就会有很多孩子跟我悄悄的跟我说：“老师你今天穿的衣服真漂亮，老师好美丽。”或者换了个发型也会有孩子告诉我：“老师你今天头发变了，今天的好看。”等等。被一群好奇的小蜜蜂围着，我的一言一行对孩子都有着潜移默化的影响，这使我非常注意自己的言行举止，为人表率。当然了师德不止这些，教师的处理事情的方式对学生也有着很大的影响。例如学生之间发生摩擦吵架打架，这种突发状况对老师来说，可以说是家常便饭了。面对这种情况不同的处理方法也会给孩子心理带来不同的影响。我所带的班级是小学四年级，班里的小男生正是精力旺盛而又思想跳跃的年纪，孩子们经常会因为一支笔，一个作业本，一本书，一个游戏等多种因素大开嗓门拳脚相向。只要是我的课间往往孩子们都会报道我的办公室，面对一群七嘴八舌的小家伙首先我会把打闹的双方留下以及最近的旁观者，其余看热闹的孩子都让回教室。然后再一一询问其中的原因，给每一个孩子述说的权利，等全面了解了事情的缘由在根据造成的损伤来判定双方的责任。这样让孩子既能认识的自己的错误又体会到了公平对待的平衡。学生的心理平和就不会产生负面情绪，矛盾结束后学生之间还能够愉快的玩耍。
三、努力进取，教书育人。
人们常说：“十年树木，百年树人。”教育学生的道路任重而道远，做为一名教师从站在讲台上起，肩膀上就有浓厚的责任。随着时代的变革科技的发展，古时候一代代流传下来的教学方法早已不能满足现下孩子们对知识的需求。跟着时代的步伐，教育界添加了许多教育理念以及创新出众多教学方法。这就要求教师不能只是肚子里有墨水，还得学会把墨水用高科技的方式展现出来。于是教师就必须活到老学到老，刻苦专研专业知识的同时还得学习信息技术提高业务水平。并且要跟上教育的改革不能掉队，多和同事沟通多学习才能取百家之长完善自我。例如我所在的学校，每学期都会组织网络信息技术培训和校管培训，让教师及时
的吸取到最新的教学多媒体技术运用到教学中。并且还会组织公开课和外出听课等活动，教师可以在活动中各施所长大家一起交流学习从而获得进步。教师是教育过程中的主导力量，在培养学生的时候必须孜孜不倦的学习，努力进取、精益求精，厚积薄发才能教书育人。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在工作上严谨负责，面对学生要有耐心、爱心，在生活中要不断地努力进取丰富自身提升素质。在最平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量，为祖国的建设添砖加瓦，努力培养出祖国的下一代。
不忘?德树?初?牢记教书育?使命近?，全省?校党委书记、校长读书班在成都开班。省委常委、组织部部长于?军于?军指出，要牢牢把握?德树?根本任务，明确?德?向，做好育??作，以此作为检验学校?切?作的根本标准。教育的初?在于?德树?。?德，就是坚持德育为先，通过正?教育来引导?、感化?、激励?；树?，就是坚持以?为本，通过合适的教育来塑造?、改变?、发展?。作为新时代的教师，我们更应不忘?德树?初?，牢记教书育?使命，担当起为党育才为国育才的重任。不忘初?，争做学习型教师，努?提升??的学识，才能满?学?的求知欲，才能促进学?的发展和??的专业成长。不忘初?，争做实?型教师，教师要牢固树?新时代中国特?社会主义理想信念，?觉肩负起国家使命和社会责任，?觉做中国特?社会主义共同理想和中华民族伟?复兴中国梦的积极传播者。不忘初?，争做仁爱型教师，尊重学?，尊重学?的兴趣爱好、??发展规律，充分发挥学?的主体性。教育是?项宏?的事业，也是?项需要沉下?来，扑下?去，??去成就的事业。我们每?位教育?，在教育岗位上，都应该牢记教书使命，不忘初?，?对党的教育事业的?限忠诚实践好?民教师所肩负的历史责任和崇?使命。（李薇）
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